Buscando un esquema de revisión para el primer año de enseñanza secundaria.
El sistema político de Xia, Shang y Zhou
Xia Xiang Qing Shi Sistema hereditario del trono Bushi Pan Geng y Zhou héroes reales La primera generación de nobles custodiaban el territorio y hacían peregrinaciones para rendir homenaje. La estructura política del área gobernada Durante la dinastía Zhou Occidental y el Período de Primavera y Otoño, el rey de Chu obtuvo el sistema de feudo del Período de los Reinos Combatientes, y el sistema patriarcal, primogenitura y sistema de feudo monopolizaron el grupo gobernante.
Lección 2: La formación de la centralización en la dinastía Qin
Shang Yang, Qin Shihuang (Ying Zheng), la posición inquebrantable del poder de Ying Zheng, el insuperable sistema autocrático feudal, la economía y militar, y el Período de los Reinos Combatientes El poder imperial y el tribunal militar de más alto nivel (emperador) cooperan entre sí para controlar el territorio de la patria unificada, y el patrón básico de la clase se basa en la nación china.
Lección 3: La Evolución del Sistema Político de la Dinastía Han a la Dinastía Yuan
El Yushi Taiwei tomaba decisiones, con alto poder administrativo y alto poder de decisión. La toma de decisiones fue ejecutada por tres funcionarios y nueve ministros, y el sistema de tres provincias, el gobierno supremo del gobierno central, la contención y supervisión del sistema político, Shumen, la administración del Consejo Privado, el Yuan de Propaganda del Consejo Privado, 13 príncipes y locales. funcionarios en el Tíbet, poder administrativo local, vasallos y ciudades de tres niveles, funcionarios y sistema provincial, sistema provincial de Shanxi y Shandong.
Lección 4: Fortalecimiento de la monarquía autocrática en las dinastías Ming y Qing
La clase terrateniente en el período feudal tardío, la monarquía Ming Chengzu Wanli en la dinastía Ming, la monarquía Zhang en el poder imperial fortalecido y el comandante en jefe administrativo que supervisa el gobierno central. El gabinete real donde se discuten los asuntos gubernamentales. El Consejo de Reyes de los Seis Emperadores, el Consejo de Reyes del Emperador, la Sala de Estudio Sur y la Cumbre del Gabinete en la Sala de Estudio Sur son monarquías autocráticas.
Resumen de la unidad
El sistema hereditario del trono siguió al establecimiento del sistema patriarcal de la dinastía Zhou Occidental y formó el sistema feudal de la dinastía Zhou Occidental.
Shang Yang, bajo el sistema de Qin Shihuang, el primer ministro central emitió decretos para supervisar la estructura básica de la nación china en los tribunales militares del condado del primer territorio de la patria, y murió brevemente.
Sistema paralelo de provincias chinas y extranjeras, seis ministerios y dos cámaras, sistema de tres niveles de provincia de Zhongshu, prefecturas, condados, carreteras, condados y provincias
El palacio del primer ministro mandaba los enviados y cuarteles militares.
La agresión armada de potencias extranjeras y la resistencia del pueblo chino
De la Guerra del Opio a la invasión de China por las fuerzas aliadas de las ocho potencias
Productos básicos mercado de ventas y origen de las materias primas, 1839, la playa de Humen, la superficie del mar de Guangdong; el Tratado de Nanjing y semifeudal; la nación china; la agresión capitalista extranjera; el Tratado de Wangxia; la antigua revolución democrática; "Enmienda"; Tratado de Guangzhou; Antiguo Palacio de Verano; Tratado de Beijing; Invasión de China; Partido Donghak; Batalla de Pyongyang; Batalla de Liaodong; Tratado de Shimonoseki; Ayudar a limpiar y destruir el océano; Seymour; Tratado de Tianjin; Totalmente de acuerdo;
Lección 2: La Guerra Antijaponesa
Incidente del 18 de septiembre; 7; Incidente del Puente Marco Polo; Batalla de la Guerra Integral Antijaponesa; Xuzhou; Pingxingguan; Taierzhuang, Nanjing; Siete treinta y uno. China del Norte; Guerra de los Cien Regimientos; Fuerza Expedicionaria; 8; 15; confianza en sí mismo; estatus internacional antifascista;
Resumen de la unidad
Mercado de ventas y origen de las materias primas; Tratado de Nanjing; Sociedad semicolonial y semifeudal; Antiguo movimiento antitabaco; ; Tratado de Beijing; Semicolonial Semifeudal. Política continental; Batalla del Mar Amarillo; Batalla de Ahava; Tratado de Shimonoseki; Tratado de Xinchou; completamente de acuerdo. 18 de septiembre; Incidente del 7 de julio; Guerra total contra los japoneses; Batalla de Songhu; Masacre de Nanjing; Guerra de los Cien Regimientos;
Rebelión Taiping
Contradicciones sociales; 1843; adoración a Dios; enseñanzas cristianas occidentales; la canción de salvación original; 1851; Reino Celestial Taiping; enfeudamiento de los barones; 1853; Enfrentamiento con la dinastía Qing; sistema de tierras agrícolas; Qin Li; Ideas decadentes; grupo de liderazgo; Yang; Shi Dakai; Li Xiucheng; un nuevo capítulo para los ministros superiores;
Lección 2: La Revolución de 1911
Derechos humanos naturales; Shanghai; Tokio; Zou Rong; expulsión de los tártaros; gobierno; 1905; expulsión de los tártaros; establecimiento de la República de China; igualdad de derechos civiles; 10; Instituto de Investigación de Artillería de Chuwangtai; Wuhan fue recuperado; 1912; Nanjing; bandera de cinco colores; oposición a la autocracia feudal; Las potencias imperialistas presionaron al régimen revolucionario; los constitucionalistas y los viejos burócratas del campo revolucionario aprovecharon la oportunidad para atacar a los revolucionarios; Dinastía Qing; la monarquía feudal; la república burguesa; el imperialismo de estado;
Lección 3: El surgimiento de la revolución de nueva democracia
Abolir todos los privilegios imperialistas en China; cancelar el Artículo 21; recuperar los privilegios alemanes en la clase trabajadora de Shandong; ; firma del tratado de paz; movimiento revolucionario antiimperialista y antifeudal; La difusión del marxismo; el establecimiento de las primeras organizaciones de partidos de producción locales; el desarrollo de la clase trabajadora; 1922; el derrocamiento de la clase trabajadora; señores de la guerra y derrocar la opresión imperialista internacional, y unificó a China en una verdadera república democrática. Cooperación entre el Partido Comunista de China y el Kuomintang de China; los nuevos Tres Principios del Pueblo; * * *; ayudar a los agricultores y trabajadores; derrocar al imperialismo y al gobierno de los señores de la guerra; Golpe contrarrevolucionario del 15 de julio. el levantamiento de Nanchang; el Partido Comunista de China lideró de forma independiente la lucha armada, creó el ejército popular y tomó el poder con las armas; la lucha armada de la zona de base revolucionaria de Jinggangshan; . la derrota; Bogu Kailai y otros cometieron errores de "izquierda" en asuntos militares y organizativos; la propuesta militar correcta de Mao Zedong fue miembro del Comité Permanente del Buró Político y los errores de Li De en el comando militar; gobierno central; la dirección correcta del Comité Central del Partido con Mao Zedong como núcleo; 1936;
Lección 4: La gran victoria de la revolución de nueva democracia
Línea de guerra integral antijaponesa; región fronteriza de Shaanxi-Gansu-Ningxia; ; Guerra de los Cien Regimientos; Reducción de Rentas e Intereses; Siete; La víspera de la victoria; Paz aún no terminada; La conspiración entre Estados Unidos y Chiang Kai-shek; y el poder político en las zonas liberadas. 1946; Área Liberada de las Llanuras Centrales; Shaanxi del Norte; Esquema de la Ley de Tierras de los Propietarios; Tierras para el Labrador; Llevar la revolución hasta el final, la enmienda final del acuerdo de paz interna, la primavera de 1949, 21, 22; patrón político; la paz mundial, la democracia y el socialismo; las luchas de liberación de las naciones y pueblos oprimidos del mundo.
Resumen de la unidad
Refuerzo; Incidente de Tianjing; Sistema de tierras agrícolas de China; Tres principios del pueblo; Leyes provisionales de la República de China; * *Dos; el Kuomintang solamente; los nuevos Tres Principios del Pueblo; el levantamiento de Nanchang; el fracaso de la quinta campaña contra el "cerco y la represión"; la Séptima Escuela Secundaria No. 2.