¿Existe una escuela para adictos a Internet llamada Urban School en Wuhan?
Canal Xinhuanet Hubei, 4 de septiembre (Reportero Gao Youqing) En lugar de puños, patadas y palos, utilizamos un cuidado sincero y hermosos paisajes naturales para crear un ambiente educativo único para despertar a los "niños problemáticos" de su letargo. Su carácter bondadoso hizo que el hijo pródigo retrocediera y fortaleciera su determinación de comenzar una nueva vida. Con este método de educación especial, el Campamento de entrenamiento especial para el crecimiento juvenil de Urban School Three Kingdoms ha creado un milagro al educar y transformar a las personas una por una. Ha crecido rápidamente en la industria y ha atraído una amplia atención de la sociedad.
Debido a una educación familiar inadecuada y la influencia de un mal ambiente social, algunos estudiantes se vuelven adictos a Internet, faltan a clase, se enamoran temprano e incluso se pelean. Los padres y maestros no pueden controlarlos. Desesperados, los padres envían a estos "adolescentes problemáticos" y "estudiantes pobres" que no quieren aprender, no aprenden bien o no pueden aprender bien a algunas instituciones profesionales para recibir una formación especial. Para lograr beneficios económicos a corto plazo, algunas instituciones profesionales utilizan métodos educativos simples y toscos, recurriendo a puños, patadas y entrenamiento cruel, lo que genera frecuentes problemas.
El Campamento de Entrenamiento Especial de Crecimiento Juvenil de los Tres Reinos de la Escuela Urbana es una institución profesional en Wuhan que se dedica a la transformación de los "adolescentes problemáticos" y la educación y capacitación familiar. Es significativamente diferente de otras instituciones similares. Para facilitar la gestión, otros campos de entrenamiento similares suelen utilizar alambre de púas y paredes altas para formar un círculo cerrado, como un área militar restringida, y también establecen salas solitarias para el castigo corporal de los estudiantes. La base de enseñanza de Urban School está ubicada en el área escénica de Luxunyingzhai en la ciudad de Chibi, provincia de Hubei. Tiene hermosas montañas y ríos y un ambiente elegante. No hay paredes altas y cerradas. La base cuenta con aulas de estilo antiguo, oficinas y edificios de alojamiento estilo apartamentos. La base está equipada con una serie de instalaciones de enseñanza y de vivienda, como salas de entrenamiento, campos de atletismo, salas de caligrafía y pintura, salas de montaje, salas de entretenimiento y piano; no hay salas de confinamiento y los maestros aplican estrictamente una disciplina que no permite golpear ni regañar a los estudiantes.
Los estudiantes tienen una variedad de actividades recreativas
En cuanto al personal docente, otras instituciones similares tienen muy pocos profesores de psicología, la estructura docente es única y dependen completamente de instructores militares para gestionar estudiantes. Además de que algunos de los profesores de la escuela urbana son graduados de facultades de educación física y ex policías armados, la mayoría de ellos son consejeros psicológicos y profesores culturales. Un profesor de psicología no puede dar clases particulares a más de 6 estudiantes, y los 8 profesores de psicología tienen. obtuvo calificaciones profesionales. Consejero psicológico certificado.
Después de que el "chico problemático" ingresó a la base de enseñanza de la Escuela Urbana, su estado de ánimo fluctuó significativamente en una semana y quería escapar de este extraño ambiente día y noche. Sin muros ni puños, ¿cómo garantizar la seguridad de los estudiantes y cómo gestionarlos eficazmente? Los estudiantes que se ven obligados a asistir a escuelas urbanas ya se sienten deprimidos. Si están rodeados de muros, se sentirán aún más deprimidos. La base de enseñanza de Urban School está rodeada de montañas verdes y aguas verdes. Aunque no hay muros, todavía está relativamente cerrada. Cuando miran a su alrededor, el mundo es vasto y se sienten cómodos, y sus corazones impetuosos se calmarán más fácilmente. Además, las escuelas urbanas están bien equipadas con profesores. Los profesores comen y viven con los estudiantes, se entrenan y trabajan juntos, y están con los estudiantes las 24 horas del día. Un grupo de profesores graduados del instituto de educación física y transferidos de la policía armada conviven con los estudiantes, como una espada en una cuerda, lo que seguramente tendrá un cierto efecto disuasorio, haciendo que los jóvenes que acaban de ingresar al En el campo de entrenamiento, frenan conscientemente sus bordes afilados y malos hábitos, pero la espada siempre está afilada "Liderar pero no desatar", nunca libere ni use esta fuerza disuasoria a voluntad, nunca golpee o patee a los estudiantes, pero puede lograr el efecto de "conquistar". otros sin luchar". Por ejemplo, hubo un niño con autismo severo que hizo una huelga de hambre después de llegar. Unos días después, le dijo claramente a la maestra que se iba a escapar. Había un camino de montaña detrás del baño. Después de usar el baño, corrió por este camino y corrió unos 300 metros. El instructor lo descubrió, lo llamó por su nombre desde la distancia y se detuvo. "¿Por qué no sigues corriendo?" Él dijo: "No puedo luchar ni escapar de esos instructores militares, así que mejor me pongo de pie".
Los estudiantes estaban almorzando en el restaurante de la escuela. base
Lo que conmociona aún más los corazones de los "chicos problemáticos" es que los profesores de psicología y otros instructores tomarán la iniciativa de establecer una buena relación interactiva con ellos y confiarán, cuidarán y amarán sinceramente. con el tiempo, hasta que se descubre la conciencia, el arrepentimiento y el hijo pródigo Mira hacia atrás. Había un niño de Wuhan. Su padre estaba en prisión y su madre era editora de un periódico. Su entorno familiar era muy pobre y otros lo discriminaban. A menudo faltaba a la escuela, se conectaba a Internet y pedía dinero a su familia. Si su madre no le daba dinero, mataba gente con un cuchillo.
Después de llegar a la Escuela Urbana, estaba tranquilo por fuera pero frágil por dentro. Era quisquilloso con la comida y la escuela estipulaba que podía comer todo lo que quisiera, pero le sobraron el primer día, después de que el instructor se lo recordó, todavía le sobraron el segundo día. El instructor se comió las sobras y lloró. Dijo que cuando era niño, sus padres nunca comían las sobras. Desde entonces, ha experimentado una transformación fundamental y se desempeñó extremadamente bien. Cinco meses y medio después, dejó la escuela urbana y regresó a su escuela original para asistir al segundo grado de la escuela secundaria. Después de que el niño que estaba a punto de huir perdiera sus lentes, el profesor de psicología inmediatamente le dio sus propios lentes. Posteriormente, todos los instructores buscaron sus lentes durante cuatro días consecutivos, y finalmente los encontraron en el césped cerca del campo de entrenamiento. Lo conmovió mucho.
Urban School implementa un sistema de enseñanza de 3 etapas de 6 meses de duración, que tiene un efecto muy evidente en la transformación de los "adolescentes problemáticos". En la primera fase de dos meses, se permite que los niños se calmen y los maestros y estudiantes establecen una relación interactiva positiva para ayudar a los niños a establecer los valores correctos. En la segunda etapa se realiza una educación personalizada y se solucionan los problemas que tengan los niños. La tercera etapa incluye la formación cultural. Había un niño que tenía mala salud desde que era niño. Toda su familia lo adoraba y le daban todo lo que pedía. Cuando crezca, sus padres ya no podrán tratar con él. Si sus padres lo abofetean, llorará e insistirá en que sus padres se disculpen. Cuando asistí a una escuela secundaria clave en Wuhan, mi rendimiento académico antes del segundo año de secundaria generalmente estaba entre los 20 mejores de mi grado. Más tarde, jugaba con otros niños a los que iba de licencia. Me acosté todos los días cuando iba a la escuela. Había peleado, peleado y golpeado, en mayo de este año, declaró públicamente que ya no iría a la escuela. Después de solo un mes en Urban School, de repente se despertó y se dio cuenta de que su comportamiento pasado estaba mal. Sintió que su familia y sus maestros le habían dado demasiado, por lo que quería estudiar. Más tarde, este año tomó el examen de ingreso a la escuela secundaria en Wuhan y fue admitido en una escuela secundaria clave. Su madre felizmente dijo a los periodistas que su hijo había mejorado en la escuela urbana y yo pagué la matrícula de buena gana. (Fin)
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