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Formato de Resumen de Actividad No. 1
Bajo la dirección de la oficina fundadora superior y la Oficina de Educación del Distrito, y a través de los esfuerzos conjuntos de todos los maestros y estudiantes, el establecimiento de nuestra escuela transcurrió sin problemas. Desde los aspectos de organización, publicidad, recogida y clasificación de datos, etc. , implementamos concienzudamente los estándares, y las principales medidas que hemos tomado y los logros que hemos logrado son los siguientes:
En primer lugar, los líderes escolares le dan gran importancia y la organización es sólida.
Los líderes escolares otorgan gran importancia al trabajo de crear un campus civilizado y han incluido el trabajo de "crear cultura" en la importante agenda del trabajo de la escuela. Para permitir que nuestra escuela lleve a cabo el "trabajo de creación" de manera seria, sólida, integral y efectiva, nuestra escuela ha establecido un "Grupo líder de creación de campus civilizados". El líder del equipo es el director Liu Jinxia y el líder adjunto del equipo es el subsecretario Liu Jun. Los miembros del equipo están compuestos por líderes de escuelas de nivel medio, maestros de clase y directores del comité de padres. Los objetivos y responsabilidades del trabajo son claros. Los líderes escolares confían en ellos para coordinar y organizar personalmente el trabajo de "escritura creativa" de toda la escuela, de modo que las tareas de trabajo de "escritura creativa" se implementen capa por capa y las tareas sean claras. La escuela exige que todas las instituciones y el personal relevante realicen su trabajo estrictamente de acuerdo con los planes formulados, con metas, planes, inspecciones y evaluaciones, resúmenes y elogios, y al mismo tiempo, las responsabilidades laborales se asignan a cada miembro de la facultad.
En segundo lugar, aumentar la publicidad y crear una buena atmósfera
La escritura creativa es un proyecto altamente social y sistemático, y está lejos de ser suficiente depender únicamente de la atención de los líderes. Sólo movilizando verdaderamente a todos los profesores y estudiantes de la escuela, formando una situación de movilización integral y creando una buena atmósfera podremos garantizar fundamentalmente la implementación de la escritura creativa y garantizar el desarrollo sostenible de la escritura creativa. Con este fin, hemos tomado las siguientes medidas y prácticas para aumentar los esfuerzos publicitarios para que los maestros y estudiantes comprendan la importancia y la necesidad de la escritura creativa y participen activamente en las actividades de escritura creativa.
(1) Publicidad polifacética. La escuela utiliza reuniones de padres y maestros, jornadas de puertas abiertas para padres, ceremonias de apertura de nuevos semestres, redes del campus, pantallas electrónicas, tableros de anuncios del campus y otras posiciones publicitarias para promover la importancia de la escritura creativa para los maestros, estudiantes y padres, y alentar a los maestros, estudiantes y padres para desarrollar el buen hábito de civilidad.
(2) Organizar diversas formas de actividades prácticas "creativas". La clave para construir un campus civilizado está en la acción. Al organizar y llevar a cabo actividades prácticas en el campus como "Estrella literaria", "Pequeño modelo civilizado", "Colectivo de clase civilizada" y "Voluntario para aprender de Lei Feng", hemos llevado a cabo actividades publicitarias más sólidas y profundas y logró buenos resultados educativos y repercusiones sociales.
(3) Distribuir materiales promocionales del conocimiento creativo. Por ejemplo, "Una carta a todos los residentes y amigos", cuestionario sobre la construcción del campus civilizado, formulario de comentarios, etc. A través de estas actividades publicitarias, profesores, estudiantes y padres de estudiantes tienen una comprensión más profunda del trabajo creativo y participan conscientemente en las actividades. Al mismo tiempo, llevan este conocimiento a sus familias, influyen en otros y ayudan activamente a Jinan a crear una ciudad civilizada.
3. Formular normas y reglamentos para asegurar el buen desarrollo de la obra de creación.
Para garantizar que el trabajo fundacional se lleve a cabo de manera ordenada y efectiva y para estandarizar el comportamiento de profesores y estudiantes, el grupo líder para la fundación de nuestra escuela consideró plenamente las condiciones específicas de nuestra escuela y, basándose en una amplia solicitud de opiniones de las masas, formuló y mejoró la "Cultura y Cultura" Carta de la Escuela Primaria de Wenyuan", el "Sistema de Evaluación Colectiva de Clases Civilizadas", el "Código de Etiqueta Civilizada para Estudiantes de la Escuela Primaria de Wenyuan" y muchas otras reglas y regulaciones. Estos sistemas y programas estandarizan los requisitos de comportamiento para profesores y estudiantes. El colegio incorpora estos sistemas en el trabajo diario de gestión y los combina con el trabajo de primera evaluación y excelencia, que ha jugado un papel importante en el impulso de la creación de un campus civilizado.
Parte 2 del formato de resumen de actividades
El "Plan de Acción para la Revitalización de la Educación para el Siglo XXI" del Ministerio de Educación establece claramente que "realizar un trabajo piloto de educación comunitaria, establecer gradualmente y mejorar un sistema de educación permanente y esforzarse por mejorar la calidad de toda la nación. Con base en el espíritu anterior, nuestra clase mantiene un estrecho contacto con la comunidad local con una actitud positiva y un espíritu innovador, y explora constantemente las formas y métodos de educación comunitaria. para "construir un sistema de educación permanente y crear una sociedad de aprendizaje". Se han llevado a cabo muchas actividades prácticas útiles y se han logrado buenos resultados.
A. .
Para cooperar con la construcción de la cultura comunitaria, permitir que los estudiantes lleven a cabo diversas actividades sociales y culturales que sean beneficiosas para el cuerpo y la mente, aprovechar al máximo el potencial y la sabiduría de los estudiantes, cultivar los intereses de los estudiantes. y tentáculos sociales agudos, y mejorar el sentido de participación y competencia de los estudiantes y un sentido de propiedad para permitirles comprender la sociedad, comprender la sociedad e integrarse en la sociedad. Nuestra clase organizó a los estudiantes para participar en una serie de actividades culturales juveniles de verano. Los dirigentes escolares encargados del trabajo del club le conceden gran importancia, formulan personalmente planes de actividades y realizan el trabajo según el plan. Gracias al esfuerzo conjunto de profesores y estudiantes, hemos logrado buenos resultados.
2. Organizar a los estudiantes para que participen en la ceremonia de lanzamiento de la comunidad “Creando una Comunidad Ecológica Verde”.
El comité vecinal de la comunidad celebró la ceremonia de lanzamiento de "Creación de una comunidad ecológica con características verdes" en la comunidad de Pingyuan a las 9:00 am del día 20. Como unidad subordinada de la comunidad de Pingyuan, nuestra clase responde activamente al llamado de la comunidad y los líderes le conceden gran importancia. El director pronunció un discurso en la ceremonia de inauguración y firmó el "Acuerdo para la Creación de una Comunidad Ecológica Verde" con el director del comité vecinal. El grupo del programa cultural de nuestra clase cantó "Bajo las montañas Jinggang". También realizó una actuación maravillosa en la ceremonia de inauguración y se ganó un cálido aplauso del público. El acto de lanzamiento estuvo intercalado con algunas actividades de premiación de concursos de conocimiento ambiental. Muchos estudiantes de nuestra clase participaron activamente respondiendo preguntas. En el proceso de participar en las actividades, ganaron mucho. No sólo ganaron muchos premios, sino que, lo que es más importante, mejoraron aún más su conciencia ambiental. Nuestra clase también organizó a profesores y estudiantes para participar en el concurso de ensayo y fotografía "I Love Beautiful Home" en la comunidad de Pingyuan. En la ceremonia de lanzamiento, la comunidad también celebró una ceremonia de premiación para este evento, y muchos maestros y compañeros de nuestra clase ganaron premios. Tanto los profesores como los estudiantes dijeron que este fue un evento realmente significativo.
3. Organizar a profesores y estudiantes para que participen en las actividades de protección ambiental organizadas por la estación de monitoreo ambiental.
La estación de monitoreo ambiental construida por la Oficina de Protección Ambiental se completó y se inauguró oficialmente el _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Nuestra clase organizó a más de 40 estudiantes que viven en la comunidad para participar en esto. evento. A lo largo del evento, profesores y estudiantes escucharon la presentación de la situación actual de la protección ambiental en nuestra ciudad por parte de líderes relevantes, visitaron la exposición de protección ambiental organizada por la Oficina de Protección Ambiental y mejoraron aún más su conciencia ambiental. Por un lado, aprendieron sobre la situación de la protección ambiental en nuestra ciudad y, por otro lado, también aprendieron más sobre cómo proteger el medio ambiente de mí y de las pequeñas cosas que me rodean. Al mismo tiempo, al ver documentales sobre educación ambiental y participar en concursos ambientales premiados, la educación ambiental se ha arraigado profundamente en los corazones de la gente y se ha formado una buena atmósfera social. A través de los aspectos más destacados de esta actividad de protección ambiental, podemos ver que las iniciativas de educación y protección ambiental de nuestra ciudad han logrado ciertos resultados y gradualmente se ha formado una atmósfera de protección ambiental.
Creemos firmemente que bajo el liderazgo del Comité Municipal del Partido de Foshan, mientras nos unamos como uno, podremos llevar la causa de protección ambiental de Foshan a un nuevo nivel.
Como escuela, asumimos la importante responsabilidad de cultivar y educar a la próxima generación. ¡Debemos considerar la educación ambiental y el trabajo comunitario como parte de la educación escolar, dejar que la brisa primaveral de la protección ambiental sople por todo el campus y esforzarnos por crear nuestro hermoso hogar! Al mismo tiempo, para continuar explorando la educación comunitaria, "¡Construir un sistema de educación permanente y crear una sociedad del aprendizaje!"
Formato del resumen de la actividad Elemento 3
(1) Título . Generalmente, depende del contenido central, los requisitos del propósito y la dirección del resumen. El título de lo mismo tiene direcciones diferentes: el enfoque del resumen es diferente. Los títulos de resúmenes incluyen títulos simples y títulos dobles. La letra debe ser llamativa. Un solo título significa que solo hay un tema, como "Resumen de _ _ años de trabajo personal" "_ _ Resumen de evaluación del primer nivel de enseñanza universitaria de la universidad", etc.
(2) Prefacio. Es decir, si se escribe delante, el párrafo al inicio del resumen del trabajo. Su función es utilizar palabras concisas para resumir y explicar los temas resumidos o explicar los temas a resumir, tiempo, lugar, antecedentes y proceso general o resumir el contenido central del resumen: principales experiencias, resultados y; efectos o presentar brevemente el proceso de trabajo, la situación básica y los logros destacados; Su propósito es brindar a los lectores una comprensión general de todo el resumen y sentar las bases para la lectura y comprensión del artículo completo.
(3)Texto. El texto principal es el cuerpo principal del resumen del trabajo. Si el resumen capta la esencia del asunto, refleja los logros y problemas de manera realista y resume científicamente la experiencia y las lecciones. Que el artículo sea centrado, centrado, exhaustivo, lógico y persuasivo depende del nivel de redacción y la calidad de la parte principal. Por tanto, debemos hacer grandes esfuerzos para organizar y escribir los materiales tridimensionales. El contenido básico del texto es práctica y experiencia, logros y deficiencias, experiencia y lecciones. Escribir sobre problemas y lecciones existentes debe ser pertinente, apropiado y realista.
(4) El final generalmente indica la dirección de futuros esfuerzos o planes futuros en un lenguaje conciso y conciso.
(5) Firma y fecha.
Punto 4 del formato de resumen de actividad
El 20 de junio de 2016 fue un día soleado y fresco de otoño. La escuela me invitó a participar en la reunión deportiva entre padres e hijos. Al mediodía, pasadas las 12, los padres llegaron a la puerta de la clase 6 de la escuela. Los niños no podrían estar más felices y fue fantástico que mis padres me acompañaran a los grandes eventos escolares.
Sobre el verde césped del centro del patio del colegio hace tiempo que se instaló el podio para este evento. El tema de este evento es: "El pañuelo rojo cumple con el sueño chino, día de formación de equipos de manos grandes y pequeñas - 20 _ _" Nuevos estudiantes que se unen a la ceremonia del equipo y a las actividades entre padres e hijos. En este día, los niños se convertirán en Jóvenes Pioneros y llevarán pañuelos rojos. ¡Qué día tan especial!
El abuelo Sun también parece estar muy entusiasmado. Cuando todas las clases de la escuela se alinearon frente al podio y los padres se sentaron en la última fila de la ceremonia, el sol irradió rayos ardientes, haciendo que todos sintieran calor e incluso sudor. Pero eso es todo. _ _Los estudiantes de la Clase 6 estaban todos de muy buen humor. Escucharon atentamente las órdenes del maestro de la clase y se alinearon en línea recta.
La actividad comenzó con la ceremonia de izamiento de bandera para cada nuevo equipo y la emisión de cartas de nombramiento a los consejeros recién contratados. El clímax de la actividad fue cuando los estudiantes de último año ataron pañuelos rojos para los estudiantes de primer año. Los estudiantes de tercer año giraron a la derecha para alinearse, y los estudiantes de último año caminaron hacia el lado opuesto de los estudiantes correspondientes en orden y ataron con cuidado los pañuelos rojos para los nuevos miembros del equipo. Creo que los niños recordarán durante mucho tiempo este momento, cuando vistieron por primera vez un pañuelo rojo en un día soleado. Es un gran privilegio como padre experimentar este momento formativo con su hijo.
Después de colocar la carta del sueño en el cofre del tesoro y completar el acuerdo del sueño. El podio del evento se convirtió en un gran escenario, y las siete clases del primer grado de la escuela secundaria presentaron programas culturales cuidadosamente preparados para todos. Hay bailes, coros, lecturas de poesía y hasta pasarela. ¡Todos los espectáculos fueron maravillosos y todos los niños que actuaron fueron excelentes! El programa de la Clase 6 es cantar la canción "Wings of Dreams". Inesperadamente, con un arreglo tan cuidadoso, una canción común y corriente podría cantarse con tanta viveza.
Por fin llega el momento de la competición deportiva entre padres e hijos. Todos los padres y niños del primer año de secundaria fueron divididos en dos grupos y participaron en dos actividades respectivamente. Un evento es saltar la cuerda y el otro es correr por relevos con un niño boca arriba. Se deben calcular tanto la velocidad personal como la competencia del equipo, y luego se determinarán las clasificaciones individuales y del equipo.
Participé en el evento de salto, así que tuve un entrenamiento de recuperación el día anterior, pero mis resultados aún no fueron muy buenos. Al final sólo salté 30 veces por minuto. Parece que no hay posibilidades de ganar. Esto demuestra que falta ejercicio en la vida diaria y que es necesario reforzarlo en el futuro.
Otro proyecto es el relevo con los niños a la espalda. Para animar a la Clase 6, nos paramos temprano en la pista y esperamos. ¡Guau! ¡La competencia para este proyecto es bastante feroz! Especialmente a las madres, les resulta muy difícil cuidar a sus hijos y tienen que correr lo más fuerte que pueden. Todos esperan con gran expectación esforzarse por obtener buenos resultados. A la orden, los jugadores se entregaron con todo su corazón. Corre, corre, corre, corre
¡Más rápido y una madre caerá! El niño también se sujetaba la cabeza y le dolía la cabeza. Pero entre los aplausos de todos, la madre una vez más levantó al niño y corrió hacia la meta. ¡aquí tienes! Nuestros padres sólo quieren dar un ejemplo correcto a sus hijos en tiempos difíciles. ¡Un aplauso para los padres que se levantan después de una caída y siguen corriendo! Aunque los resultados de los relevos de la Clase 6 no fueron muy buenos porque alguien se cayó dos veces, ¡ganamos psicológicamente y perseveramos!
Estoy muy agradecido con la escuela por brindarles a los padres una experiencia escolar tan única, en la que han pensado mucho. Se ha puesto mucho esfuerzo y energía en el proceso y contenido del evento, así como en el diseño y ensayo del programa. Cabe decir que a través de esta actividad, todos los niños que participaron hicieron ejercicio y aumentaron en cierta medida sus conocimientos. Como padre, también sentí el espíritu de los profesores y alumnos del colegio durante las actividades. Este es un grupo ordenado, afectuoso y progresista.
Formato de resumen de actividad n.° 5
El 3 y 4 de septiembre de 20__, la Universidad de __ recibió a un grupo de nuevos estudiantes de primer año, lo que fue como inyectar nueva energía a nuestra escuela. ¡Nos hace más llenos de vitalidad juvenil! En esta época del año, los estudiantes de todos los departamentos muestran sus momentos más brillantes, perfectos e inolvidables. Este año, nuestro departamento de arte no es una excepción. A través de la cooperación de varios departamentos, la disposición del tiempo y la ubicación, coordinar e impulsar completamente a todos los funcionarios y ministros. Con sus propios esfuerzos y sudor, han traído un primer día de universidad diferente a cada estudiante de primer año entrante, para que ya no sean ignorantes porque acaban de ingresar al campus universitario. El arduo trabajo de cada oficial ilustra.
La ayuda empapada en sudor para llevar el equipaje eliminó la sensación de extrañeza de muchos estudiantes de primer año. Por un lado, no sólo deja una impresión perfecta en cada nuevo estudiante, sino que, por otro lado, también sienta las bases necesarias para que podamos mostrar el estilo del sindicato de estudiantes y establecer una buena imagen. Durante la orientación de dos días, el proceso de preparación y orientación de nuestro departamento de arte tuvo aspectos buenos y malos. Aquí me gustaría resumir los pros y los contras de este trabajo de orientación y utilizarlo como lección para prepararme para el siguiente paso del trabajo de orientación.
(1) Ventajas:
Esta vez la coordinación y la intención de varios departamentos son muy altas y todos los oficiales están llenos de esfuerzos. Todos los oficiales mostraron gran energía y todos los departamentos hicieron bien su trabajo. Antes del inicio del trabajo de bienvenida, se llevaron a cabo varios preparativos, incluido el montaje de la tienda de campaña, el uso del dispensador de agua, el movimiento de mesas y sillas, la producción de carteles y el diseño general del campamento base del Departamento de Arte. La movilidad del personal es muy alta y la cooperación entre los oficiales también es la garantía para el buen progreso del trabajo de orientación de los estudiantes de primer año. Es la garantía para cada estudiante de primer año desde el momento en que entran por la puerta de la escuela hasta todo el proceso. llegar al dormitorio de forma segura.
(2) Desventajas:
1. Hay un grave error en este proceso de orientación, que es el tema de la asignación de dormitorios. Algunos estudiantes de primer año recibieron llaves pero no se les asignaron camas, algunos tenían camas pero no se les asignaron llaves y algunas camas se asignaron repetidamente, lo que resultó en conflictos en los que algunos estudiantes de primer año no pudieron mudarse al dormitorio porque estaban cansados de viajar. Como resultado, también ralentizó el progreso de otros funcionarios del sindicato de estudiantes y retrasó el progreso de la bienvenida a nuevos estudiantes.
2. Debido al clima, llovió mucho ese día, pero no preparamos muchos paraguas, por lo que muchos oficiales y nuevos padres inevitablemente se mojaron.
3. Muchos agentes no conocen los números de las carreteras y los números de los edificios de dormitorios de los lugares a los que no van con frecuencia. Esto también hace que algunos padres se quejen de forma indirecta sin motivo alguno, lo que no sólo afecta a sus hijos. estado de ánimo, pero también retrasa la disposición del personal en el trabajo de orientación.
4. Hay una ligera escasez de mano de obra. El proceso puede durar aproximadamente una hora, tiempo durante el cual algunos padres se quejan de que no reciben suficiente atención.