Introducción profesional a la Facultad de Educación de Adultos de la Universidad Agrícola de Jiangxi

Objetivos de la formación profesional: formar profesionales avanzados en aplicaciones técnicas con conocimientos y habilidades básicos en ciencias fitosanitarias y dedicados a la predicción y prevención de enfermedades de plantas, insectos, pastos, aves de corral y plagas de animales.

Competencias básicas profesionales: diagnóstico y prevención y control integral de enfermedades vegetales y plagas de insectos.

Cursos básicos profesionales y enlaces de práctica principales: crecimiento vegetal y medio ambiente, tecnología de cultivo vegetal, patología vegetal, insectos agrícolas, protección fitoquímica, cuarentena vegetal, gestión empresarial, capacitación en habilidades básicas para estudiantes de protección vegetal, cultivo técnico de plantas. capacitación en habilidades, capacitación en habilidades en tecnología de mejoramiento genético de plantas, capacitación en habilidades en fitopatología, capacitación en habilidades de predicción de plagas y enfermedades, capacitación en habilidades de protección fitoquímica, capacitación en habilidades en cuarentena vegetal, capacitación laboral integral, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Dirección laboral: Departamentos técnicos y de gestión en el ámbito de la protección vegetal.

2. Tecnología de jardinería

Objetivos de cultivo: formar profesionales de alta tecnología orientados a aplicaciones con conocimientos y habilidades en protección de recursos forestales, investigación y gestión de recursos forestales, administración forestal y aplicación de la ley. , etc. .

Competencias básicas profesionales: protección de los recursos forestales, investigación y gestión de los recursos forestales, aplicación de la ley administrativa forestal, etc.

Cursos básicos profesionales y vínculos de práctica principales: botánica forestal, medio ambiente forestal, protección forestal, cuarentena de animales y plantas forestales, medición y teledetección, estudio y planificación forestal, gestión de recursos forestales, leyes pertinentes, gestión forestal, etc. Cursos, manejo y protección de recursos forestales, control de plagas y enfermedades forestales, cuarentena animal y vegetal forestal, formación práctica integral y pasantías de grado, así como los principales cursos característicos y vínculos prácticos de cada escuela.

Direcciones de empleo: parques forestales, granjas forestales, estudio y gestión de recursos forestales, administración forestal y departamentos de aplicación de la ley.

3. Tecnología y gestión forestal

Objetivos de cultivo: Cultivar y dominar las teorías y tecnologías básicas de la biología forestal, y participar en la selección y mejoramiento de especies forestales mejoradas. Profesionales en construcción, control y cuarentena de plagas forestales, manejo forestal y aplicación de tecnología avanzada en el desarrollo y utilización de recursos vegetales silvestres.

Competencias básicas profesionales: desarrollo y gestión de recursos forestales; protección de recursos forestales, turismo forestal y gestión de parques forestales en silvicultura, turismo, jardinería y otros departamentos.

Cursos básicos profesionales y principales vínculos de práctica: botánica forestal, fisiología vegetal, ciencias del suelo, genética y mejoramiento forestal, meteorología, gestión forestal, patología forestal, control de plagas forestales, cultivo forestal, protección y gestión de recursos forestales. desarrollo y aprovechamiento de recursos forestales, pasantías de graduación y otros vínculos, así como los principales cursos característicos y vínculos prácticos de cada escuela.

Posibles direcciones profesionales: plantación de bosques y pastos, control de la desertificación y ecologización del medio ambiente.

Dirección laboral: Ser capaz de participar en trabajos técnicos y de gestión en silvicultura, protección del medio ambiente ecológico, desarrollo de recursos turísticos forestales, etc.

4. Ganadería y Medicina Veterinaria

Objetivos de la formación profesional: Cultivar la capacidad de dominar las teorías y tecnologías relacionadas con la preparación de alimentos para animales, la tecnología de reproducción, el manejo de la alimentación, el diagnóstico de enfermedades y control y participación en tecnología y gestión de producción agrícola, profesionales de aplicaciones técnicas avanzadas en clínica animal, alimentación y comercialización de medicamentos veterinarios.

Competencias básicas profesionales: gestión de la cría de ganado y aves de corral y prevención de enfermedades.

Cursos básicos profesionales y enlaces de práctica principales: fisiología del ganado, cría de ganado, higiene ambiental del ganado, reproducción animal, enfermedades infecciosas del ganado, prevención y control de enfermedades del ganado, producción y venta de animales, pruebas microbianas, preparación y calidad de alimentos. análisis, manejo ganadero, formación integral, prácticas de graduación, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Cría de aves de corral y prevención y control de enfermedades avícolas, cría de cerdos y prevención y control de enfermedades porcinas, cría de herbívoros y prevención y control de enfermedades.

Dirección del empleo: participar en la alimentación animal, la cría, la prevención de enfermedades, la gestión de la producción, el procesamiento de productos y otras líneas de producción en las redes de servicios de gestión de la cría de animales, grupos de cría de animales, pastos, fábricas de alimentos, hospitales para animales, estaciones de cuarentena, etc. Talentos senior aplicados en marketing y trabajos auxiliares en institutos de investigación científica, dedicados al trabajo por cuenta propia.

5. Gestión Económica Agrícola

Objetivos de la formación profesional: Cultivar y dominar las teorías básicas y las habilidades de gestión de la gestión económica agrícola moderna, y participar en la gestión microeconómica y en todos los aspectos de la agricultura. Profesionales de preproducción, media producción y postproducción.

Competencias básicas profesionales: investigación y análisis económico agrícola, habilidades de marketing y contabilidad financiera.

Los cursos básicos y los principales enlaces de práctica de la especialización en economía agrícola: conceptos básicos de economía agrícola, economía técnica agrícola, introducción al procesamiento de productos agrícolas, principios de gestión, marketing, gestión financiera, derecho económico, socioeconómico rural. estadísticas, finanzas rurales Finanzas, estudio económico agrícola, capacitación en simulación contable, capacitación integral en marketing, pasantías de graduación, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Direcciones profesionales que se pueden marcar: informatización contable, comercialización de productos agrícolas (ganaderos).

Direcciones de empleo: empresas municipales, departamentos gubernamentales de base rural, organizaciones intermediarias de mercado y gestión económica de empresas agrícolas.

6. Economía forestal

Objetivos de cultivo: cultivar talentos de alta dirección que dominen las teorías y habilidades básicas de la silvicultura, las ciencias de la información y la gestión económica.

Competencias básicas profesionales: recopilación, procesamiento, gestión y utilización de información económica forestal.

Cursos básicos profesionales y enlaces de práctica principales: ecología ambiental, estudio de recursos forestales, recursos animales y vegetales, sistemas de información geográfica y teledetección, gestión y manejo forestal, administración forestal, gestión de la información, estudio de recursos forestales, silvicultura Formación práctica integral en desarrollo y aplicación de información económica, prácticas de grado, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Dirección de empleo: empresas forestales, unidades y departamentos de estudios forestales, planificación y diseño.

7. Urbanismo

Competencias básicas profesionales: capacidades urbanísticas, de diseño y de dirección de la construcción.

Cursos básicos profesionales y enlaces de práctica principales: planificación maestra urbana, planificación urbana detallada, planificación del tráfico urbano, diseño arquitectónico, planificación de ingeniería urbana, diseño asistido por computadora, gestión de la construcción urbana, bocetos de paisajes, práctica social, Diseño de proyectos, formación en centros de formación, formación integral de grado, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Dirección laboral: Diseño y gestión en el ámbito del urbanismo y la edificación.

8. Tecnología de Ingeniería de la Construcción

Objetivos de formación profesional: formar profesionales avanzados orientados a aplicaciones técnicas que dominen las teorías y habilidades básicas de valoración y control de costes de ingeniería.

Competencias básicas profesionales: fijación de precios y control de costes de proyectos.

Cursos básicos profesionales y enlaces de práctica principales: economía de la construcción, estructura y dibujo del edificio, tecnología y dibujo de instalación de equipos de construcción, tecnología de la construcción de edificios, presupuesto del proyecto de construcción, presupuesto del proyecto de instalación, principio de cuota, control de costos del proyecto, ingeniería Práctica de fijación de precios de listas de cantidades, gestión de contratos; capacitación en costos de ingeniería, capacitación en cotizaciones de listas de cantidades, tesis de graduación, pasantías de graduación, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Direcciones profesionales que se pueden establecer: costo del proyecto de construcción, costo del proyecto de decoración del edificio, costo del proyecto de instalación, costo del proyecto municipal, costo del proyecto de paisajismo.

Dirección laboral: los graduados pueden encontrar empleo en empresas de construcción, unidades de construcción, preparación, licitaciones, agencias de consultoría de costos de proyectos y departamentos de costos de proyectos. Los puestos principales incluyen: gestión de costos de proyectos, preparación de costos de proyectos, gestión de proyectos de construcción, gestión de bienes raíces, supervisión de proyectos de construcción y gestión de información de construcción.

9. Diseño mecánico, fabricación y automatización

Objetivos formativos: Cultivar y dominar los conocimientos teóricos básicos de la fabricación y automatización de maquinaria moderna, y dedicarse al diseño, fabricación, control y control técnico. Gestión de modernos equipos de procesamiento mecánico. Profesionales de aplicaciones técnicas de alto nivel.

Competencias básicas profesionales: diseño y fabricación mecánica, instalación y depuración de maquinaria y equipos automatizados, tecnología y gestión de producción.

Cursos básicos profesionales y enlaces de práctica principales: dibujo mecánico, mecánica de ingeniería, fundamentos del diseño mecánico, tecnología eléctrica y electrónica, hidráulica y neumática, equipos de fabricación mecánica, tecnología de control numérico, sistema de control automático, ingeniería de control moderna, pasantías en procesamiento de maquinaria, capacitación integral en tecnología de fabricación de maquinaria moderna, diseño de cursos profesionales, pasantías de graduación (diseño), etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Direcciones profesionales que se pueden establecer: mecatrónica, tecnología mecatrónica.

Dirección laboral: Instalación, puesta a punto, mantenimiento y gestión de equipos mecánicos en empresas industriales, venta técnica y fabricación de equipos electromecánicos, etc.

10. Mecatrónica

Objetivos de formación profesional: formar profesionales de aplicaciones técnicas avanzadas dedicados al uso y manejo técnico de equipos mecatrónicos.

Competencias básicas profesionales: instalación, puesta en marcha, operación, mantenimiento y gestión de equipos mecatrónicos.

Cursos básicos profesionales y enlaces de práctica principales: tecnología eléctrica y electrónica, tecnología de fabricación mecánica, tecnología hidráulica y neumática, tecnología de control de equipos electromecánicos, tecnología y programación de mecanizado CNC, principios y aplicaciones de microcomputadoras, controladores programables, tecnología de pruebas. , Diagnóstico y mantenimiento de fallas de máquinas herramienta CNC, capacitación en CAD, capacitación en programación y operación de máquinas herramienta CNC, capacitación en control eléctrico de máquinas herramienta, capacitación en mecanizado CNC, capacitación hidráulica y neumática, pasantía en metalurgia, pasantía en electricidad y electrónica, pasantía de graduación (diseño < /p >

Direcciones profesionales que se pueden establecer: Tecnología mecánica y electrónica, fabricación mecánica y control informático, aplicaciones robóticas, equipos y automatización electromecánica, uso y mantenimiento de máquinas herramienta CNC, gestión y mantenimiento de equipos CNC

Dirección de empleo: Los graduados se emplean principalmente en la fabricación de productos de información, fabricación de maquinaria de precisión y otras empresas relacionadas: instalación, gestión y mantenimiento de líneas de producción automatizadas; mantenimiento de equipos mecánicos y eléctricos; programación y procesamiento de CAD mecánico; Técnico; venta de productos mecatrónicos, consulta técnica, servicio postventa, etc.

11. Tecnología de inspección y mantenimiento de automóviles

Objetivos de formación profesional: Formar personas con capacidad de inspección. y operar automóviles y otros vehículos de motor, capacidades de mantenimiento y gestión técnica de profesionales avanzados de aplicaciones técnicas

Competencias básicas profesionales: habilidades de inspección y mantenimiento de automóviles

Cursos básicos profesionales y principales vínculos de práctica: dibujo mecánico, ingeniería, fundamentos de materiales y tecnología de moldeo, fundamentos de diseño mecánico, fundamentos de electricidad y electrónica, estructura de automóviles, tecnología de fabricación de automóviles, mantenimiento de automóviles, tecnología de inspección de automóviles, tecnología electrónica de automóviles, pasantías en metalurgia, diseño de cursos de diseño mecánico básico. diseño de cursos de tecnología y equipos de fabricación de automóviles, capacitación práctica integral del automóvil en fabricación y mantenimiento, pasantías de graduación y proyectos de graduación, así como los principales cursos característicos y vínculos prácticos de cada escuela.

Dirección del empleo: las empresas de producción de automóviles, las fábricas de modificación de automóviles y las empresas de mantenimiento de automóviles se dedican a trabajos técnicos y de gestión en la inspección, operación y mantenimiento de diversos vehículos de motor.

12. Gestión de la información informática

Objetivos de formación profesional: formar profesionales avanzados en aplicaciones técnicas que dominen la tecnología de procesamiento y gestión de la información y tengan capacidades de programación, desarrollo y mantenimiento de software de sistemas de gestión de la información. .

Competencias básicas profesionales: capacidades de procesamiento y gestión de información, capacidades de desarrollo y mantenimiento de software de sistemas de gestión de información.

Cursos básicos profesionales y principales enlaces prácticos: principios de composición informática, programación de lenguajes de alto nivel, tecnología de aplicaciones informáticas, tecnología y aplicaciones de bases de datos, sistemas de información de gestión, principios estadísticos, principios y aplicaciones de ofimática, tecnología de redes informáticas , Operación integral de procesamiento de información informática, capacitación en tecnología y aplicaciones de bases de datos, diseño de cursos de sistemas de información de gestión, capacitación en tecnología de redes informáticas, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Dirección laboral: participar en el procesamiento y gestión de información informática, desarrollo y mantenimiento de software de sistemas de gestión de información en empresas e instituciones.

13. Gestión y práctica financiera

Objetivos de formación profesional: cultivar talentos de alta dirección que dominen los conocimientos y habilidades básicos de la gestión financiera y se dediquen a la gestión financiera y las operaciones prácticas.

Competencias básicas profesionales: gestión financiera y habilidades operativas prácticas.

Cursos básicos profesionales y principales enlaces prácticos: Introducción a las Estadísticas Económicas Nacionales, Introducción al Derecho Económico, Dinero y Banca, Contabilidad Bancaria, Finanzas Internacionales, Gestión de Crédito Bancario, Gestión Bancaria, Inversión en Valores, Teoría de Seguros, Seguros Práctica, derecho fiscal y tributario, práctica de crédito bancario, gestión bancaria, investigación de encuestas, tesis de graduación, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Dirección laboral: después de graduarse, los estudiantes participarán principalmente en operaciones prácticas y trabajos de gestión relacionados en puestos financieros de primera línea para instituciones financieras, bancos comerciales, compañías de valores y compañías fiduciarias de arrendamiento.

14. Informatización de la contabilidad

Objetivos de formación profesional: formar estudiantes de alto nivel con buenas cualidades profesionales de integridad y dedicación, que estén familiarizados con las leyes y regulaciones económicas nacionales y que puedan hacerlo. utilizar hábilmente las computadoras para participar en negocios contables.

Competencias básicas profesionales: capacidades operativas y de procesamiento empresarial contable, y la capacidad de utilizar computadoras y otros medios modernos para procesar información contable.

Cursos básicos profesionales y enlaces de práctica principales: conceptos básicos de economía, conceptos básicos de contabilidad, derecho económico, derecho tributario, principios y aplicaciones de bases de datos, tecnología de redes, contabilidad financiera, contabilidad de costos, gestión financiera, contabilidad de gestión, corporativo auditoría, informatización contable, formación en simulación integral de contabilidad manual, formación integral en contabilidad informática, prácticas corporativas, tesis de graduación (proyecto de graduación), etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Dirección laboral: Empresas, instituciones y organizaciones de servicios, dedicadas a la contabilidad, auditoría, informatización contable, aplicaciones informáticas, gestión económica, etc.

15. Contabilidad

Competencias básicas profesionales: habilidades de operación contable, diversos métodos de gestión financiera y auditoría, y habilidades básicas de operación informática.

Cursos básicos profesionales y principales vínculos de práctica: fundamento económico, fundamento contable, derecho económico, derecho tributario, contabilidad financiera, contabilidad de costos, gestión financiera, contabilidad de gestión, auditoría corporativa, informatización contable, diseño de sistemas contables, Manual formación integral en simulación contable, formación integral en contabilidad informática, prácticas corporativas, tesis de graduación, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Direcciones profesionales que se pueden marcar: contabilidad internacional, contador público autorizado, contabilidad financiera.

Dirección laboral: Empresas, instituciones, organizaciones de servicios, dedicadas a la contabilidad, auditoría y gestión económica.

16. Marketing

Objetivos de formación profesional: cultivar tipos de aplicaciones de tecnología avanzada que dominen la teoría de la gestión de marketing, tengan una gran capacidad práctica de marketing y se dediquen a la gestión y negocios de marketing en los sectores industrial y comercial. empresas o industrias relacionadas.

Competencias básicas profesionales: capacidades de gestión y negocios de marketing corporativo.

Cursos básicos profesionales y principales vínculos de práctica: economía, gestión, derecho económico, conocimientos básicos de contabilidad, psicología del consumidor, marketing, investigación y previsión de mercados, publicidad, tecnología promocional, negociación comercial, etiqueta empresarial, planificación de marketing. , práctica cognitiva de empresas industriales y comerciales, formación experimental de importantes cursos profesionales, prácticas de graduación, tesis de graduación, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Orientación al empleo: el mercado objetivo de empleo para los estudiantes de marketing es relativamente amplio. Después de graduarse, los graduados pueden enfrentarse a toda la sociedad y son adecuados para todo tipo de empresas, organizaciones y departamentos industriales y comerciales en todos los niveles. Se dedican principalmente a la investigación de mercado, la planificación y el desarrollo del mercado, la gestión y el control de marketing, la promoción y las adquisiciones. corretaje y agencia, venta al por mayor y al por menor, Trabajos de venta y servicios.

17. Comercio electrónico

Objetivos de formación profesional: cultivar y dominar la gestión empresarial moderna, los conocimientos informáticos y de redes, y ser capaz de participar en la construcción y gestión de sitios web, el mantenimiento de redes y la red. Profesionales senior de marketing y aplicaciones técnicas dedicados a la investigación.

Competencias básicas profesionales: construcción de sitios web corporativos, gestión y capacidades de aplicación.

Cursos básicos profesionales y enlaces de práctica principales: economía occidental, gestión empresarial, derecho económico, investigación y pronóstico de mercado, introducción al comercio electrónico, marketing en línea, tecnología de redes informáticas, sistema de bases de datos, planificación y construcción de sitios web. Gestión de sistemas de información, logística de comercio electrónico, aplicaciones de software empresarial, formación de empresas de simulación de comercio electrónico, pasantías de graduación, tesis de graduación, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Dirección de empleo: gerentes relacionados con el comercio electrónico y personal de recopilación, clasificación y gestión de información de empresas e instituciones; personal de mantenimiento de sitios web de comercio electrónico y personal de producción de páginas web; marketing en red y gerentes de logística; empresas de redes comerciales Puestos relacionados en el campo del comercio de importación y exportación de empresas y puestos relacionados con el comercio electrónico, etc.

18, Gestión de empresas industriales y comerciales

Objetivos de formación profesional: cultivar habilidades avanzadas que dominen las teorías modernas de gestión de empresas industriales y comerciales, tengan sólidas capacidades de gestión empresarial y puedan participar en actividades de base. Trabajo de gestión en empresas industriales y comerciales. Profesionales orientados a aplicaciones.

Capacidades de gestión de las empresas industriales y comerciales modernas.

Cursos básicos profesionales y principales enlaces de práctica: Fundamentos de Economía, Fundamentos de Gestión, Derecho Económico, Fundamentos de Contabilidad, Gestión Financiera, Gestión Estratégica Corporativa, Gestión de Recursos Humanos, Marketing, Principios de Gestión de Empresas Comerciales, Producción Gestión de operaciones, práctica cognitiva de empresas comerciales, práctica de gestión de empresas comerciales, pasantías de graduación, tesis de graduación, etc. , así como las principales asignaturas características y vínculos docentes prácticos de cada centro educativo.

Dirección laboral: Dedicarse a la gestión empresarial, marketing, gestión de recursos humanos, gestión económica integral de los departamentos económicos gubernamentales, etc.

19, Gestión Turística

Objetivos de la formación profesional: cultivar conocimientos y habilidades básicos en la gestión y servicios de empresas turísticas, y utilizar tecnología avanzada en los servicios de gestión y recepción en agencias de viajes. Hoteles turísticos y otras industrias turísticas. Profesionales orientados a aplicaciones.

Competencias básicas profesionales: Habilidades de gestión y servicio de agencias de viajes y hoteles turísticos.

Cursos básicos profesionales y principales enlaces prácticos: Introducción al Turismo, Economía del Turismo, Marketing Turístico, Recursos Turísticos, Normativa Turística, Gestión Financiera de Empresas Turísticas, Introducción a la Gestión Hotelera Turística, Gestión Hotelera y de Restauración Moderna, Hotel Moderno Gestión de habitaciones, gestión de agencias de viajes, negocio de guías turísticos, conocimientos básicos de guías turísticos, práctica laboral en hoteles, práctica de gestión hotelera integral, práctica de guías turísticos en agencias de viajes, práctica de ampliación laboral, tesis de graduación, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Orientación laboral: esta especialización es principalmente para empresas de agencias de viajes. Los graduados pueden trabajar como guías turísticos y gerentes de base en varios departamentos funcionales de agencias de viajes, como enlaces externos, despachadores, agentes de boletos, secretarias, etc. Esta especialización también puede orientarse a otras industrias de servicios, como empresas de viajes, oficinas de asuntos exteriores, recepciones de relaciones públicas para grandes empresas, etc.

20. Gestión de Asuntos Públicos

Objetivos de formación profesional: Formar estudiantes que puedan dominar las teorías, técnicas y métodos de gestión modernos y participar en trabajos de gestión en departamentos como cultura, educación, talentos de alta dirección en salud, protección del medio ambiente y seguro social.

Competencias básicas profesionales: gestión de servicios modernos, planificación de asuntos públicos, capacidad de coordinación, organización y toma de decisiones.

Cursos básicos profesionales y principales vínculos prácticos: principios de gestión, principios de ciencias políticas, principios sociológicos, fundamentos legales, sistemas de información de gestión, principios y aplicaciones informáticas, desarrollo y gestión de recursos humanos, fundamentos sociológicos, seguros Estudio básico, gestión de la salud, educación, relaciones públicas, secretaría de gestión, práctica de cursos, práctica de aplicaciones informáticas, encuesta social, pasantías de graduación, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Dirección de Empleo: departamentos administrativos de diversas instituciones públicas como cultura, educación, salud, protección ambiental y seguridad social.

21, Gestión de tierras y recursos

Objetivos de la formación profesional: cultivar conocimientos y habilidades básicos de la gestión moderna de la tierra, capaz de participar en agrimensura y cartografía, gestión catastral y gestión del uso de la tierra. , valoración de terrenos, utilización de terrenos Talentos de alta dirección en planificación, desarrollo y operación de bienes raíces.

Competencias básicas profesionales: competencias básicas en topografía y cartografía, evaluación de tierras y recursos.

Cursos básicos profesionales y principales vínculos de práctica: economía de la tierra, principios de los recursos naturales, planificación del uso de la tierra, estudio catastral, gestión de terrenos de construcción, gestión de recursos hídricos, gestión de océanos, derecho ambiental, ecología, gestión inmobiliaria, valoración de la tierra, sistema de información de la tierra, práctica cognitiva de gestión de recursos de la tierra, práctica de agrimensura y cartografía, automatización de oficinas informáticas, práctica de operación empresarial, práctica de gestión hidrológica, pasantías de graduación, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Dirección del empleo: participar en la gestión de recursos terrestres, gestión de recursos hídricos, gestión de océanos, etc.

22. Inglés

Objetivos de formación profesional: Cultivar conocimientos básicos de política, economía, historia, cultura, literatura, etc. británica y estadounidense, y ser capaz de comprender los asuntos exteriores y la economía. y comercio, prensa y publicaciones, cultura, educación, turismo, etc. El departamento cuenta con profesionales orientados a aplicaciones de alta tecnología que se dedican a servicios de gestión y recepción.

Competencias básicas profesionales: buenas habilidades de expresión en chino y habilidades básicas de comprensión auditiva, expresión oral, lectura, escritura y traducción en inglés.

Cursos básicos profesionales y enlaces de práctica principales: inglés básico, gramática inglesa práctica, lectura y escritura en inglés, comprensión auditiva y expresión oral en inglés, traducción inglés-chino, descripción general de Gran Bretaña y Estados Unidos, selección de periódicos y publicaciones en inglés. publicaciones periódicas, escritura en inglés, selección de obras literarias, enseñanza asistida por computadora, introducción a las ciencias naturales, estudio social, práctica del idioma, diversos concursos de inglés, práctica de traducción, etc.

, así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Direcciones profesionales que se pueden establecer: inglés de negocios, inglés de asuntos exteriores, inglés de ciencia y tecnología e inglés de deportes.

23. Diseño de arte por computadora

Objetivos de capacitación profesional: cultivar tipos de aplicaciones de tecnología avanzada que tengan habilidades básicas en diseño de arte y cierta alfabetización artística, y que puedan combinar el arte moderno y el arte mediático para Diseño. Talentos especializados.

Competencias básicas profesionales: capacidad de expresión artística en medios.

Cursos básicos profesionales y enlaces de práctica principales: animación tridimensional, diseño web, tecnología y aplicaciones multimedia, creatividad y exhibición comercial de publicidad cinematográfica y televisiva, práctica de bocetos y bocetos, diseño de exhibición comercial, diseño web, tres -producción de animación tridimensional, cine y televisión, postproducción publicitaria, formación práctica integral, prácticas de graduación, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Orientación laboral: los graduados buscan principalmente puestos profesionales típicos en empresas, agencias estatales e instituciones relacionadas con la industria de los medios modernos y la industria de la información, y se dedican a la producción de animación por computadora, producción de programas de cine y televisión. producción de software de juegos y diseño web, creación de arte informático y publicidad, producción de publicaciones electrónicas y otros trabajos.

24. Asuntos jurídicos

Objetivos de formación profesional: cultivar profesionales avanzados orientados a la aplicación técnica que dominen las teorías jurídicas básicas y las habilidades de aplicación y se dediquen a servicios legales.

Competencias básicas: habilidades de servicio jurídico.

Cursos básicos y enlaces de práctica principales: principios y técnicas legales, derecho constitucional, principios y práctica del derecho penal, principios y práctica del derecho civil, introducción al derecho económico, principios y práctica del derecho administrativo, principios de litigio, práctica de litigio , principios y práctica de evidencia, argumentación jurídica, documentos legales, principios y práctica de mediación, análisis de casos, capacitación empresarial en mediación, producción de documentos legales, juicio simulado, capacitación integral en servicios legales, tesis de graduación, etc. , así como los principales cursos característicos y enlaces prácticos de cada escuela.

Posibles orientaciones profesionales: servicios jurídicos comunitarios, asuntos notariales, asuntos jurídicos administrativos, asuntos jurídicos económicos, etc.

Dirección laboral: puestos técnicos y de servicios en departamentos administrativos de aplicación de la ley, empresas e instituciones, comunidades y oficinas de servicios legales municipales.

25. Flores y plantas comerciales

Objetivos de cultivo: Esta especialización cultiva estudiantes con conocimientos teóricos universitarios, un desarrollo moral, intelectual, físico y estético integral, y la capacidad de dedicarse al cultivo de flores. gestión y marketing, o talentos técnicos de alta calidad orientados a aplicaciones dedicados a la producción, operación, gestión y servicios en campos relacionados.

Características profesionales:

1. El curso se acerca a la última tecnología en la industria de las flores y a las necesidades de la primera línea de producción, lo que refleja la integración del curso y la modularización. de entrenamiento de habilidades.

2. Destacar los patrones de producción estacional de la industria de las flores, centrarse en la integración de la producción y la educación, ampliar el campo de la capacitación de prueba, organizar la capacitación en tres módulos de flores en macetas, flores frescas cortadas y producción de flores secas, resaltar habilidades profesionales y cultivar profesionales orientados a la aplicación.

Principales cursos profesionales:

Tecnología de cultivo de flores, plantas ornamentales, instalaciones de jardinería, tecnología de almacenamiento y transporte de flores recién cortadas, tecnología de producción de arreglos florales y bonsái, tecnología de producción de flores secas, pañuelos florales tecnología de cultivo, flores Tecnología de control de plagas y enfermedades, manejo y comercialización de flores.

Práctica profesional integral:

Se divide en tres módulos: tecnología de producción de flores en maceta, tecnología de producción de flores frescas cortadas y tecnología de producción de flores secas. El módulo de tecnología de producción de flores en macetas requiere principalmente que los estudiantes dominen las técnicas básicas de producción, manejo, conservación y comercialización de flores en macetas, incluida la identificación de plantas y plantas ornamentales, establecimiento de viveros, fertilización del suelo, manejo de áreas protegidas, cultivo y manejo de flores, cultivo de tejidos. La tecnología y la tecnología de control de plagas y enfermedades esperan. El módulo de tecnología de producción de flores frescas requiere principalmente que los estudiantes dominen la tecnología de preservación, almacenamiento, transporte, procesamiento y estrategias de comercialización de productos de flores frescas; el módulo de tecnología de producción de flores secas requiere principalmente que los estudiantes dominen la tecnología de selección, producción y venta; de materiales de flores secas.

Dirección del empleo:

Los graduados de esta especialización se destinan principalmente a departamentos de ecologización urbana y rural, departamentos de ecologización de empresas e instituciones, departamentos de gestión ambiental, hoteles, hoteles, zonas turísticas, parques urbanos. , parques forestales, empresas de producción y venta de flores dedicadas a la plantación y mantenimiento de flores, procesamiento de arte floral, producción y mantenimiento de bonsáis, también puede iniciar su propio negocio o realizar trabajos técnicos relacionados con su propia profesión.

26. Gestión Educativa

Objetivos de cultivo: esta especialización cultiva estudiantes con el desarrollo moral, intelectual y físico integral necesario para la construcción socialista y puede participar en la educación en instituciones educativas de base. o agencias administrativas educativas. Profesionales senior orientados a la aplicación en el trabajo de gestión. En términos de ideología política y moralidad, apoyar la línea básica del partido, amar a la patria, tener el espíritu de servir al pueblo de todo corazón, respetar la ley y tener una buena ética social y profesional; En términos de conocimientos y habilidades profesionales, los estudiantes deben ser capaces de comprender y dominar correctamente las teorías básicas, los conocimientos básicos, las habilidades básicas, las leyes y reglamentos en la gestión educativa, y tener habilidades prácticas básicas en la gestión educativa.

Estructura del curso:

Introducción a la teoría de Deng Xiaoping, Introducción a la gestión educativa, Gestión escolar, Psicología de la gestión escolar, Introducción a la gestión educativa, Métodos de investigación educativa, Fundamentos legales educativos, Educación china Breve historia, conceptos básicos de informática, inglés básico, educación escolar sobre salud mental, práctica de relaciones públicas, salud escolar, conceptos básicos de la tecnología educativa moderna, escritura aplicada, descripción general de la cultura tradicional china, conceptos básicos de humanidades y ciencias sociales, introducción a la economía educativa, repaso del pensamiento educativo moderno, la apreciación del arte.