¿Es bueno el proyecto de seguridad de la Escuela de Policía de Jiangsu?
Objetivos de formación
Esta especialización cultiva personas leales, confiables, disciplinadas, justas, sólidas tanto en habilidades civiles como militares, y con un fuerte sentido de responsabilidad social, conciencia de la estado de derecho, espíritu innovador y capacidad de práctica policial, ser capaz de dominar sistemáticamente las teorías básicas, los conocimientos básicos y las habilidades básicas de la prevención de la seguridad de la red de acuerdo con la profesionalización, la practicidad y las políticas y regulaciones relevantes del trabajo de seguridad pública en la nueva era.
Tienen la capacidad profesional para prevenir delitos relacionados con la red y combatir nuevos delitos en la red, y son profesionales de seguridad pública calificados y de alta calidad orientados a aplicaciones que necesitan participar en la prevención de la seguridad de la red.
Características de enseñanza
(1) Enseñanza práctica
Los nuevos estudiantes reciben educación inicial y entrenamiento militar cuando ingresan a la escuela. Organizar educación laboral durante el semestre para promover el espíritu laboral entre los estudiantes y guiarlos para que defiendan y respeten el trabajo. La realización de experimentos (formación práctica) incluye cursos experimentales (formación práctica) independientes y enlaces de enseñanza práctica en cada curso. Incluye principalmente enseñanza in situ, ejercicios de simulación, ejercicios integrales, experimentos, enseñanza de casos, trabajos de cursos, discusiones e intercambios, visitas e inspecciones, etc.
Organiza que los estudiantes vayan a las comisarías de policía locales para realizar prácticas y completar informes de investigación. Organice a los estudiantes para que realicen pasantías profesionales en agencias de seguridad pública de base (el tiempo dedicado a participar en operaciones policiales reales, como eventos a gran escala y seguridad, se puede acumular contra el tiempo de pasantías profesionales), complete proyectos de pasantías según sea necesario y redacte informes de pasantías.
(2) Investigación y formación científica
El cultivo de las capacidades de investigación e innovación científica de los estudiantes recorre todo el proceso docente. Realizar conferencias especiales e informes académicos para presentar el conocimiento y los métodos de la investigación científica, el estado actual y las tendencias del desarrollo de la materia, y la dinámica y los resultados de la investigación académica.
Se anima y organiza a los estudiantes para que realicen proyectos de investigación dentro y fuera del campus, o participen en proyectos de investigación científica de los profesores, y completen parte o la totalidad de las tareas bajo la dirección de los profesores. Orientar a los estudiantes en la redacción de informes de investigación, informes de pasantías y tesis de graduación (diseño).
(3) Segunda clase
Basado en la realidad ideológica de los estudiantes, organiza conferencias especiales sobre educación ideológica y política, realiza juramentos policiales, organiza a los estudiantes para participar en la educación del gen rojo y el bienestar social. y mejorar las cualidades morales ideológicas de los estudiantes. Invitar a expertos y académicos de dentro y fuera de la escuela a realizar conferencias culturales y de ciencia y tecnología, y a llevar a cabo competencias en disciplinas relacionadas, servicios de seguridad pública, habilidades físicas policiales, etc., para ampliar los horizontes de los estudiantes y cultivar la innovación y la práctica de los estudiantes. talento.
Establecer big data policial, seguridad de la información, modelos matemáticos y otros grupos de interés para fortalecer la capacitación de habilidades, promover la construcción a través de competencias y promover el aprendizaje a través de la capacitación, ampliar el conocimiento y mejorar las habilidades.