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Cuando estaba en la escuela secundaria, no solo trabajé duro para aprender el conocimiento cultural en el aula, sino que también resumí algunos métodos de aprendizaje. Poco a poco, formé un conjunto de métodos de aprendizaje con mis propias características, pero si realmente comprendes la connotación y la esencia de mi método de aprendizaje, descubrirás que este método no solo lo uso yo, sino que también se aplica a muchos compañeros de clase. . Debido a que he entrado en contacto con más estudiantes de clase media y alta, este método es más adecuado para estudiantes que estudian bien pero que no siempre son de primera.
De hecho, hay muchas formas de aprender y diferentes personas deberían adoptar diferentes métodos de aprendizaje. Sólo escribo este artículo para contarles sobre mi enfoque para desarrollar un método de estudio. Sólo así las personas que lean este artículo podrán beneficiarse realmente. Nunca copie los métodos de otras personas. Debes tener tus propias opiniones y resumir tus propios métodos de aprendizaje a través de la práctica, para que puedas ganar algo.
También cabe destacar aquí que aprender no es una tarea ardua. Haz todo bien en el aprendizaje y descubrirás que "el aprendizaje es como un panecillo al vapor, puedes masticar su fragancia (esta frase está citada de "Enseño a mi hijo a aprender composición" de Xiao Fuxing y Xiao Tie, 1 de abril). , 1996 (página 211).
Lo anterior son mis pensamientos y experiencias personales. Mis ideas pueden ser únicas. Si tiene sentido, puedes probarlo tú mismo; si es extremo, omítelo. Lo desarrollaré a partir de los siguientes aspectos.
1. Antes de aprender, lo primero es el interés.
2. Aprendizaje empresarial y búsqueda de la verdad
3. La confianza es el primer secreto del éxito.
4. La actitud lo es todo
5. No enfatizar el progreso
6 Desarrollar excelentes habilidades es el propósito fundamental del aprendizaje.
7. Juega, sé perezoso y luego aprende.
8. Realice el examen, analice los resultados del examen, haga los próximos planes y ajústese.
9. Aprender de los demás
1. Antes de aprender, lo primero es el interés.
Confucio dijo: "Los que saben no son tan buenos como los buenos, y los buenos no son tan buenos como los felices". Esta frase es muy razonable y explica profundamente el papel. del aprendizaje interés en aprender.
La razón por la que ponemos el interés en primer lugar es porque el interés es muy importante. El interés puede movilizar más energía en un determinado aspecto. Si ajusta su interés al aprendizaje, tendrá mucha más energía que los demás y tendrá mayores posibilidades de ganar.
A menudo aprendo de alguien que aprende bien. En los últimos tres años, el mayor descubrimiento es que está llena de interés por cualquier tema. Este interés lo hace más curioso que otros. Esta sed de conocimiento le hizo captar cada conocimiento que pasaba por su lado. Esto también le dio una pasión por aprender que otros no podían hacer, por lo que pudo resolver muchos problemas difíciles que otros no podían resolver y también le permitió desarrollar sus habilidades básicas con mucha fuerza. Esto es suficiente para ilustrar el poder de los intereses.
No es difícil desarrollar un interés. Aquí solo presento dos métodos.
Se pueden utilizar los reflejos condicionados de las personas. Si una persona siempre estudia cuando está cansada, querrá dormir tan pronto como estudie. Con el tiempo, estudiar y dormir han establecido un reflejo condicionado, y él siempre está apático cuando estudia. Por eso a algunas personas siempre les gusta dormir en clase. Puedes hacer algo que te haga feliz antes de estudiar y mantener ese estado de ánimo feliz mientras estudias. La felicidad y el aprendizaje formarán reflejos condicionados en el futuro. Cuando estudias eres feliz y cuando eres feliz estudias. Esto cultiva el interés por aprender. Pero el aprendizaje también puede ser así en otros aspectos.
Los intereses necesitan elogios y aliento de los demás. Cuando necesites interesarte por un determinado aspecto, primero debes hacer de tripas corazón y hacer lo que no quieres hacer, e invertir mucho entusiasmo en intentar hacerlo mejor. Si recibe elogios y aliento de los demás, naturalmente estará más dispuesto a hacerlo, lo que también puede cultivar el interés. En la segunda mitad del tercer año de secundaria hubo una etapa en la que la política era muy pobre y no me interesaba. Pero creo que debemos mejorar nuestro desempeño político. Así que iba a casa todos los días para hacer los deberes políticos más difíciles y, a menudo, tomaba la iniciativa de discutir temas con el profesor de política. Estas dos medidas mejoraron enormemente mi rendimiento en diez días.
Se puede decir que el interés es el factor más activo en el aprendizaje, el factor dominante que afecta el rendimiento académico y determina todos los demás aspectos del aprendizaje. Los intereses deben tomarse en serio.
En segundo lugar, el aprendizaje empresarial y la búsqueda de la verdad
Aún tengo que citar un pasaje de Confucio: "Aprender sin pensar es un desperdicio; pensar sin aprender es peligroso". No es sólo una expresión, tiene connotaciones profundas. Revela la relación básica entre los negocios y la búsqueda del taoísmo.
El aprendizaje empresarial es aprender conocimientos, aprender habilidades y dominar habilidades; buscar la verdad es obtener la verdad universal sobre las leyes generales de las cosas a través del aprendizaje y el pensamiento posterior (esto puede considerarse como aquellas teorías con significado práctico). Los negocios y el taoísmo pueden entenderse como la relación entre teoría y práctica.
Los negocios y el taoísmo deben desarrollarse armoniosamente para garantizar que se implementen y desarrollen simultáneamente.
Hay muchos beneficios al combinar el aprendizaje y el taoísmo. Si está interesado, puede leer "Japanese Yu" de Su Shi, donde hay una descripción clara.
La relación entre los estudios empresariales y el taoísmo incluye dos aspectos. Uno es la combinación de pensamiento y trabajo práctico, y el otro es la investigación y práctica de métodos de aprendizaje.
El pensamiento y la acción deben combinarse: debes ser bueno pensando al aprender. A través del pensamiento puedes ampliar muchos conocimientos de cada punto que aprendes, enriqueciendo así el contenido del aprendizaje. Este es sólo un ejemplo. El principio del conector está involucrado en el estudio de la presión en el segundo grado de física. El libro escribe: "Un recipiente con un extremo superior abierto y una parte inferior conectada se llama dispositivo de comunicación. Cuando el agua en el dispositivo de comunicación no fluye, la superficie del agua en cada recipiente siempre es horizontal (Edición de Física para la Educación Popular). Volumen 1, marzo 2000, primera edición, página 156) Entonces podemos pensar en cuál es el extremo superior sin abrir (Tori partió el tubo interior), cuál es la parte inferior no conectada pero sí la parte superior conectada (fenómeno sifón), si el dispositivo de comunicación ¿Qué pasaría si se llenara con dos líquidos diferentes en lugar de agua (cálculo de la presión del líquido) y qué pasaría si el agua en el dispositivo de comunicación fluye (caudal del líquido versus presión? Piense en la aplicación de). dispositivos de comunicación (principio de bloqueo del barco), piense en cuánta presión hacia arriba produce una superficie de agua (ley de Pascal, principio de Jack) y piense en cómo demostrar que la superficie del agua será uniforme (fuerza de equilibrio). Una definición desencadena siete pensamientos. Esto enriquecerá enormemente tus conocimientos.
Los métodos de aprendizaje basados en la investigación y los métodos de aprendizaje prácticos deben combinarse: si obtienes un método de aprendizaje a través del pensamiento, debes probarlo. Si trabaja duro para acumular una gran cantidad de experiencias valiosas y piensa una y otra vez en estas experiencias, podrá idear nuevos métodos de aprendizaje. Sólo así podremos seguir teniendo nuevos métodos de aprendizaje. Esta es la forma de determinar su método de aprendizaje.
Tener una buena relación entre los estudios empresariales y la búsqueda de la verdad es una condición necesaria para que una persona actualice siempre sus conocimientos y enriquezca su alma. También es un punto clave para mantener los últimos y más adecuados métodos de aprendizaje. Adherirse al desarrollo sincrónico del pensamiento y el aprendizaje representa los requisitos de desarrollo de los métodos de aprendizaje avanzado, la dirección de las teorías del aprendizaje avanzado y el nivel de capacidad para dominar la más amplia gama de conocimientos. Los negocios y el taoísmo deben desarrollarse en armonía, implementarse y desarrollarse simultáneamente.
En tercer lugar, la confianza en uno mismo es el secreto número uno del éxito.
Edison dijo una vez: "La confianza es el primer secreto del éxito". La confianza en uno mismo es muy importante en el aprendizaje, y la confianza en uno mismo es una de las partes que fácilmente se pasa por alto en el proceso de aprendizaje.
A veces, cuando el rendimiento académico es bajo, la gente tiende a atribuirlo a su falta de trabajo duro o a su falta de inteligencia, ignorando a menudo el enorme impacto psicológico en el rendimiento académico. Se puede decir que el ajuste psicológico es más importante que los métodos de aprendizaje y la actitud de aprendizaje (trabajo duro o no). En términos de estudio, si estás tranquilo por dentro, puedes renunciar, estudiar mucho y hacer preguntas; la psicología positiva puede convertir continuamente el estrés en motivación y promover tu propio progreso; de manera similar, si crees en ti mismo en tu corazón, lo harás; No creas ciegamente que tienes razón, podrás evitar adivinar la respuesta que ya has dado. Esto puede parecer pequeño, pero juega un papel vital. En primer lugar, ahorrarás tiempo durante el examen comprobando las preguntas que estás seguro de que son correctas. En segundo lugar, quedará arraigado después de realizar el examen. De hecho, la confianza en uno mismo es una actitud ante la vida y una cualidad esencial para una persona de éxito. La confianza no se construye sin motivo alguno, sino a partir de una base sólida unida a excelentes habilidades. Estos se escribirán a continuación.
Necesitas poder resolver preguntas científicas: sabrás si tienes razón o no cuando las termines. De hecho, la confianza en uno mismo significa creer que se tiene la capacidad de resolver los problemas correctos. Lo que hace es aprovechar al máximo tus habilidades existentes.
Se refleja en todas partes de tu proceso de aprendizaje, por lo que su papel es realmente fantástico. Se puede decir que soy una persona exitosa creada por la confianza en mí mismo. Cada paso de mi crecimiento va acompañado de una confianza más madura en mí mismo.
Dicho todo esto, hablemos de algo práctico. Si desea generar confianza, la clave es ponerse en una posición de fortaleza. Si tienes una materia fuerte, puedes encontrar a alguien que no sea tan bueno como tú en esa área y decirle: "He decidido ayudarte a aprender una determinada materia. ¿Puedo hacer algo por ti?". , búsquele un problema que resolver. Esta es una excelente manera de generar confianza. También puedes hacer algunas preguntas que otros ignoran, para que tus calificaciones aumenten rápidamente y tu confianza en ti mismo mejore.
La confianza es el requisito previo para maximizar las propias capacidades. Si tiene confianza, puede decir que es un triunfador absoluto.
En cuarto lugar, la actitud lo determina todo.
Milu dijo: "La actitud lo determina todo". Esta frase se aplica no sólo al fútbol, sino también al aprendizaje.
La actitud en el aprendizaje incluye los siguientes aspectos: iniciativa, emprendimiento y lucha.
Tener una actitud positiva es muy importante. Se puede decir: "El genio es una explosión de iniciativa". No retrocedas ante nada, hazlo activamente. Ésta es una actitud positiva. Tomar la iniciativa le permite dedicar mucho más tiempo que otros y hacer muchas más cosas por hacer que otros. Harás mucho ejercicio y recibirás más atención del profesor.
La empresa puede hacer que sigas avanzando y evitar que las personas se degeneren. Mira hacia arriba, al menos podrás dejar de mirar hacia abajo. No hay mucho que decir aquí.
La lucha es lo que solemos llamar esfuerzo. Aprender también requiere el espíritu de no tener miedo a las dificultades ni al cansancio. Cuando veo un problema interesante, haré lo que sea necesario para resolverlo. No es difícil olvidarse por completo de la comida y el sueño para poder estudiar, siempre y cuando tengas interés.
La actitud es el requisito previo para la fuerza. Sólo con una buena actitud se puede ganar confianza, excelencia y una serie de cosas más. La actitud es tan importante como el interés.
En quinto lugar, no enfatices el progreso
He hablado mucho del progreso, como si hacerlo pudiera generar progreso. De hecho, las cosas no son tan sencillas como se imagina. Si usted progresa y otros progresan, eso no se reflejará. No sólo cuándo se produjeron los acelerones de desarrollo, sino también cuándo fue posible verlos. Es muy normal no avanzar o retroceder ligeramente.
Si te sientes estancado, ya estás progresando. Si tu clasificación en la escuela no ha cambiado durante los tres años de la escuela secundaria, entonces has progresado. Porque el conocimiento que aprendes se vuelve cada vez más difícil. Además, todo el mundo está progresando.
Parar temporalmente es prepararte para tu siguiente paso de mayor progreso, por lo que es normal esforzarte mucho sin resultados. Después de todo, hay muchas cosas que la gente no quiere.
6. Desarrollar excelentes habilidades es el propósito fundamental del aprendizaje.
La excelencia es una base sólida. Ésta es la cuestión central del aprendizaje. Recuerde, no importa qué tipo de método de aprendizaje, debe ser propicio para sentar una base sólida, propicio para cultivar buenos hábitos, propicio para mejorar las habilidades a un nivel superior y propicio para mejorar el interés por aprender y la confianza en uno mismo. Esta es la base fundamental para que podamos juzgar si un método de aprendizaje es beneficioso para nosotros. Y el núcleo es una base sólida.
Una base sólida puede hacer que tu rendimiento sea estable. Una base sólida te permitirá afrontar cada examen sin miedo y con calma. Sólo una base sólida puede garantizar la rapidez y calidad de la respuesta a las preguntas. Los beneficios de una base sólida son muchísimos. Es aún más difícil de hacer.
Hasta donde yo sé, esta es la mejor manera de hacer las preguntas, pero diferentes personas tendrán diferentes efectos al hacerlo. Las personas que responden menos preguntas no necesariamente estudian mal, y las personas que responden más preguntas no necesariamente obtienen buenas calificaciones.
Hacer preguntas te ayudará a sobresalir, por eso es muy necesario hacerlo. Debes hacer las preguntas que te dejó el profesor, pero también debes agregar algunos ejercicios según tu propia situación.
Elige un tema con conocimiento. El tipo de preguntas que debe hacer depende del propósito que desee lograr. Si es más competente respondiendo preguntas usted mismo, necesita encontrar algunas preguntas generales que no sean muy novedosas. Puedes hacer estas preguntas repetidamente. Si docenas de preguntas cubren una amplia gama de temas, podrás hacerlas más veces. Cuando estaba en segundo grado de la escuela secundaria, mis cálculos algebraicos eran muy pobres y docenas de preguntas eran cálculos aburridos.
Persistí en hacerlo varias veces y, en una mañana, mi capacidad informática pura logró un gran progreso. Si desea ver una variedad más amplia de temas, debe encontrar otros nuevos. Si quieres ejercitar tu capacidad de descomposición, debes encontrar un gran problema y trabajar en él desde lo menos profundo hacia lo más profundo.
El problema hay que solucionarlo en serio, y hay que anotarlo. Lo mejor es anotar el proceso. Sólo si somos más refinados y detallados podremos ser más grandes y más fuertes en el futuro. No se apresure a hacer las preguntas. Debe calmarse y "probar" lentamente las preguntas que ha hecho como si estuviera tomando café. No hagas las preguntas si no tienes tiempo. Recuerde, es mejor ser breve que excesivo a la hora de resolver problemas.
No es imposible encontrar tiempo para hacer las preguntas, pero es mejor dedicar su tiempo sutil a las artes liberales para que las artes liberales y las ciencias puedan desarrollarse de manera integral.
7. Ser capaz de jugar, tener pereza y luego aprender.
Juntar juego y pereza son en realidad dos problemas.
Jugar se refiere principalmente a tener ciertas aficiones después de estudiar, relajar el cuerpo y la mente jugando y hacer que el aprendizaje posterior sea más efectivo con la mitad de esfuerzo. Los pasatiempos pueden brindar a las personas la oportunidad de ajustar su cuerpo y su mente, y hay formas de ajustar su entusiasmo cambiando su enfoque. Tener pasatiempos también puede ayudar a cultivar el interés por aprender. Los pasatiempos no son en absoluto cosas inútiles que ocupan tiempo de estudio. Son útiles para aumentar el interés en el aprendizaje y mejorar la eficiencia en el aprendizaje y otras cosas. Este hobby debe ser algo que realmente te guste, no algo forzado por otros. Hacer ejercicio físico también puede aliviar la fatiga mental.
Ser vago en realidad significa buscar una mejor manera. Esto sólo se aplica a la ciencia. Cuando te encuentres con un problema muy complejo, no te apresures ni lo resuelvas de forma problemática. Tómese el tiempo para pensar si existe una mejor manera. Esto no solo le ahorra tiempo para resolver este problema, sino que también mejora su capacidad para resolver problemas. Muy útil. Una de las principales razones por las que las mujeres tienen mala salud fisiológica es que no saben ser perezosas.
Estudiar mucho no dará los mejores resultados. Viajar más puede enriquecer tu experiencia y cultivar tu cultivo interior y tu experiencia exterior. Si las personas hacen con frecuencia los dos puntos anteriores, pueden desarrollar un aura. Por eso algunas personas consiguen buenos resultados sin esforzarse tanto.
8. Realice el examen, analice los resultados del examen, haga los próximos planes y ajústese.
Había un examen de matemáticas sin reloj. El propósito del examen fue muy ansioso, pero los resultados fueron muy insatisfactorios. No pude hacer algunas preguntas porque tenía prisa. Desde entonces no he vuelto a llevar un reloj a un examen. Las inspecciones son algo común y deben tratarse con una actitud normal. El examen simplemente prueba cuántos conocimientos tienes. Es como medir la capacidad pulmonar, medir cuánto respiras. No hay diferencia. Tienes que ir al examen con la idea de "qué fuerte eres, qué fuerte eres". De esta forma podrás afrontar el examen con tranquilidad.
Una vez finalizado el examen, es natural analizarlo. Si el análisis es correcto o no es de gran importancia.
Antes del análisis, asumir que esta vez no se puede explicar nada puede minimizar las consecuencias adversas de un análisis incorrecto.
El primer paso es pensar si estás satisfecho con este examen, con qué estás satisfecho y con qué estás insatisfecho. Piénselo de nuevo, ¿hay algo especial en este examen, por ejemplo: el primer examen, un examen sin revisión... Si existe una situación tan especial, entonces podemos sacar una conclusión aquí:
1, No me fue bien en el examen, eso no significa nada. ¡Si trabajo duro, no creo que no me vaya bien en el examen la próxima vez!
2. Obtuve buenos resultados en el examen, lo cual no significa nada. Tuve suerte por un tiempo, pero aun así tuve que trabajar duro. ¡Es hora de demostrar mi fuerza la próxima vez!
Si todo está bien, pasa al siguiente paso.
El segundo paso es si eres parcial. Aquí es cuando necesitas trabajar más en tus áreas débiles.
El tercer paso es si perdiste puntos debido a factores intelectuales o no intelectuales. Los factores intelectuales requieren ajustes de métodos, mientras que los factores no intelectuales requieren actitudes correctas.
El cuarto paso es formular un plan para el siguiente paso de estudio.
El quinto paso es revisar cuidadosamente tu análisis.
Por último, depende de si tu rendimiento ha mejorado o disminuido. No te lo tomes demasiado en serio, pero una gran caída requiere algunas medidas extremas.
A lo largo de todo el proceso de investigación se desarrolló un plan. Los planes se dividen en planes a largo plazo y planes a corto plazo.
Se deben hacer planes a corto plazo continuamente, como por ejemplo: qué tarea escribir primero por la tarde, cuáles son las tareas principales de los últimos días (qué tarea extraescolar hacer, qué dificultades superar). ..), todo esto es fácil de hacer.
Después de desarrollar un plan a largo plazo, debemos recordar que los planes a largo plazo son los mejores ejemplos de éxito. El plan a largo plazo de Zhuge Liang para Longzhong también tuvo mucho éxito.
El plan no debe ser demasiado alto ni demasiado grande, especialmente el plan a corto plazo. Al realizar el plan, se debe tener en cuenta su viabilidad. Y cada paso debe ir según lo planeado.
A la hora de elaborar un plan, también debes prestar atención a su carácter rector. El plan debe tener valor planificado. Úselo para guiar nuestro aprendizaje. Debes ver que la planificación mejora tu eficiencia y hace tu vida menos desordenada.
Dicho tanto, la clave es ponerlo en práctica. Esto requiere que usted mismo haga los ajustes correspondientes después de descubrir sus propios problemas.
Si eres así ahora y continúas siendo así sin ajustes, nada cambiará. Luego, gradualmente, pierdes la iniciativa y te resulta difícil adaptarte por tu cuenta.
El ajuste también se divide en varios pasos
1 Si no hay una buena manera, o no puedes decidir cuál es mejor, entonces no hagas ajustes, porque los ajustes. Perderá su tiempo y energía; al final, tiene poco efecto y la ganancia supera la pérdida. Cuando estudiamos Tao, debemos tener en cuenta "tres ventajas".
2. Los pequeños ajustes deben realizarse directamente, mientras que los grandes ajustes requieren un período de prueba. Antes de implementar ajustes importantes, debes pensarlo detenidamente y evitar perder dinero durante más de un mes.
3. Ponte a prueba en el examen. Si es como esperabas continúa. De no ser así, se harán más ajustes.
4. A medida que pasa el tiempo, reflexiona sobre tus ajustes. Ver si este ajuste es efectivo y qué conclusiones se pueden sacar. Acumular experiencia para la vida futura.
El ajuste es la única manera de progresar y seguir avanzando.
9. Aprender de los demás
Confucio decía: "Cuando tres personas caminan juntas, debe haber un maestro". Los demás siempre tendrán algo mejor que ellos mismos. Cuando alguien hace algo que él no haría, tiene que pensar si es bueno para mí hacerlo. ¿Será este el secreto de su éxito? Esta es la principal forma en que aprendo de los demás.
No evites hablar con personas que tienen mejores notas que tú. Tienen muchas cosas que tú no tienes. Deberíamos aprender de ellos. Sea insensible cuando sea necesario, busque el consejo de personas que sean mejores que usted y explore algunos métodos de aprendizaje. Estas personas suelen ser las que más pueden ayudarte. Sus palabras involuntarias pueden darte una epifanía. No puedes decirlo con seguridad.
Las personas que tienen peores notas que tú no necesariamente son peores que tú en todo, y hay cosas de las que tienes que aprender. Debes descubrir qué los hace peores que tú, así que no aprendas de ellos. y extraerle la esencia.
Wang Xizhi una vez reunió las fortalezas de muchas familias, lo que le permitió convertirse en un antiguo erudito y ser respetado por el mundo como un sabio de la caligrafía. "Primavera y otoño" de Lu una vez reunió la culminación de cientos de escuelas de pensamiento y se convirtió en un buen libro poco común. Han Feizi también recopiló diversos pensamientos culturales y se convirtió en un pensador famoso. Confucio viajó por todo el mundo y utilizó los conocimientos que aprendió, convirtiéndose en un sabio que se transmitió de generación en generación. Todos ellos son maestros en sus respectivos campos. Los inventores y creadores permanecen en el anonimato. Sólo aquellos que combinan invenciones y creaciones para crear un valor enorme son personas de éxito. También debes aprender todos los métodos de aprendizaje y aprovecharlos al máximo, para que tus calificaciones puedan dar un salto cualitativo.
Referencia:
Trabajo del Perro