¡Solicitando material didáctico para el libro de texto de sexto grado de escuela primaria "Lighting" publicado por People's Education Press! ¡urgente!
Chino: iluminación
Zhu Yin: Danggugang
Interpretación: 1. La luz de la lámpara. 2. Se refiere a la gloria del budismo. 3. Iluminación de escenario o estudio.
Ejemplo: Las luces parecen más brillantes.
Habilidad lectora
Todos conocemos la iluminación y no solemos prestarle especial atención. El autor de esta lección tiene un cariño especial por las luces, porque, según su experiencia, hay una historia conmovedora en torno a las luces. Lee el texto y piensa en el contenido. "¡Eso es genial!" ¿Cuántas veces aparece esta frase en el texto? ¿En qué contexto dijeron esto? ¿Qué vieron y qué pensaron cuando dijeron esto? Deje que los estudiantes compartan sus sentimientos después de leer el texto.
[Editar este párrafo] Disfruta del texto original
Me gusta caminar por la Plaza de Tiananmen, especialmente de noche. Decenas de millones de luces en la plaza iluminan silenciosamente los magníficos edificios alrededor de la Plaza de Tiananmen, haciendo que la gente se sienta brillante y cálida.
Una noche antes del Festival Qingming, estaba caminando de nuevo por la plaza y de repente oí una exclamación detrás de mí: "¡Qué bueno!". Me sorprendió un poco: ¿Cuándo escuchaste esta frase? Ah, por cierto, eso fue hace mucho tiempo. Entonces, caí en recuerdos profundos.
A principios del otoño de 1947, yo era corresponsal de guerra. Nuestro ejército avanzó hacia las llanuras de Henan, Anhui y Jiangsu y rodeó estrechamente a la 57.ª División del Ejército del Kuomintang en una aldea llamada Shatuji. El intenso pánico de la guerra está a punto de comenzar. Cuando oscureció, caminé hacia un denso bosque de sauces, encontré la compañía de asalto en una zanja de tráfico cavada apresuradamente y llegué hasta el subcomandante del batallón Hao.
El subcomandante del batallón Hao es un famoso héroe de combate. Aunque sólo tiene 22 años, ya ha librado muchas batallas. Esta noche, liderará la compañía de asalto para atravesar el muro defensivo y abrir el camino para que todo el ejército aniquile al enemigo. Casi todos los preparativos han sido completados. En ese momento, estaba sentado contra la barandilla de la zanja de tráfico, sosteniendo un cigarrillo casero en una mano y una caja de cerillas en la otra, golpeando suavemente la cerilla. No encendió un cigarrillo, sino que leyó un libro andrajoso, de rodillas, a la tenue luz. En el libro hay una ilustración de una lámpara eléctrica colgante, bajo la cual un niño se concentra en la lectura. Se quedó mirando la foto, pensando en silencio.
"¡Eso es genial!", se dijo a sí mismo. De repente, se acercó a mi oído y me preguntó suavemente: "Reportero, ¿ha visto la luz eléctrica?"
Me quedé atónito por un momento, sacudí la cabeza y dije: "No la he visto". "Dije la verdad. . He vivido en una zona rural desde que era niña y nunca he visto luces eléctricas.
"He oído que se enciende al pulsar el botón, muy brillante..." Encendió una cerilla, encendió el cigarrillo, miró de nuevo la pantalla y dijo cariñosamente: "Si ganamos mañana ¡También podemos usar luces eléctricas para que los niños puedan estudiar bajo luces tan brillantes!" Apoyó la cabeza en el parapeto y miró el oscuro cielo nocturno, completamente inmerso en el anhelo por el futuro.
Media hora después, tan pronto como regresé al puesto de mando del regimiento, comenzó la batalla. Tres bengalas verdes se elevaron hacia el cielo, seguidas de una explosión de dinamita que hizo temblar el suelo. Se abrió una brecha en el muro enemigo y la compañía de asalto se apresuró a entrar inmediatamente. Inesperadamente, las tropas de seguimiento fueron ferozmente bloqueadas por fuego de artillería enemiga. No pudieron encontrar un avance en la oscuridad y perdieron contacto con la compañía de asalto.
Todo el puesto de mando del regimiento salió ansiosamente del búnker y miró la pared oscura. De repente, un rayo de luz apareció en la oscuridad, parpadeando y parpadeando. Aunque el fuego es débil, es lo suficientemente brillante para las tropas que buscan un gran avance. Los soldados se apresuraron hacia la cerca con esta luz débil e inmediatamente escucharon el grito de muerte.
Más tarde se supo que en este momento crítico, el subcomandante del batallón Hao encendió una cerilla, encendió el libro y lo sostuvo en alto, iluminando el camino a seguir para las siguientes tropas. Sin embargo, el fuego lo expuso y fue alcanzado por una ametralladora enemiga.
En esta batalla, destruimos una división integrada del enemigo. Después de la batalla, colocamos al subcomandante del batallón Hao en un denso sauce. Este joven camarada arriesgó su vida para que los niños estudiaran bajo la luz eléctrica, pero no tuvo tiempo de mirar la luz eléctrica.
Ha pasado mucho tiempo. Bajo las brillantes luces frente a la Plaza de Tiananmen, pensé en mis queridos camaradas.
[Editar este párrafo] Sobre el autor
Wang Yuanjian (nacido en 1929) es un escritor contemporáneo. Originario de Zhucheng, Shandong. Cuando era niño, estudié en mi ciudad natal. En julio de 1944, fui a la base antijaponesa para participar en el trabajo revolucionario. 1945 1 Se unió al Octavo Ejército de Ruta y trabajó como propagandista en el ejército.
Durante la Guerra de Liberación, primero sirvió como líder de un destacamento en la compañía de arte militar y luego como editor de un periódico y reportero. Durante este período, escribí algunos bocetos, materiales de canto y boletines. 1947**Se unió a China. 65438-0952, Editor Literario del Ejército Popular de Liberación. Al año siguiente, cuando estaba inspeccionando la isla Dongshan en Fujian, visité las antiguas zonas revolucionarias y conocí a algunos veteranos del Ejército Rojo, guerrilleros veteranos y trabajadores clandestinos que persistieron en luchar bajo el terror blanco. Escuché muchas historias magníficas y conmovedoras que me inspiraron. .pasión por la creación.
Wang Yuanjian es un escritor que creció después de la liberación. Aunque no experimentó la vida de lucha durante la Segunda Guerra Civil Revolucionaria, entró en contacto con la generación anterior de revolucionarios mientras trabajaba como reportero y editor. En 1953, también visitó las antiguas zonas revolucionarias de Jiangxi y entrevistó al Ejército Rojo durante la Gran Marcha. Esto le permitió expresar la naturaleza épica de su vida durante la Segunda Guerra Civil Revolucionaria. Ha publicado obras desde 1954, entre ellas colecciones de cuentos: cuotas partidarias, descendientes, parientes, recuerdos preciosos, etc. En el décimo aniversario de la fundación de la República Popular China se publicó una antología: "Trabajadores Ordinarios".
La mayoría de las obras de Wang Yuanjian se basan en la vida de lucha del Ejército Rojo y la gente en las antiguas zonas revolucionarias durante la Segunda Guerra Civil Revolucionaria. Tienen concepciones ingeniosas, temas distintos e historias ricas. Son buenos para capturar detalles típicos y las cosas brillantes de los personajes para expresar el espíritu noble de los héroes. Son realmente conmovedores.
Durante la Guerra de Liberación, trabajé como editor y reportero en un periódico de una columna del Ejército de Campaña del Este de China. Se unió al Partido en 1947 y editó "Literatura y arte del Ejército Popular de Liberación" en 1952. De 1956 a 1966 participó en la edición de las revolucionarias memorias "A Spark Can Start a Prairie Fire". Visité Long March Road dos veces en 1972 y 1975. Sus principales obras incluyen los cuentos "Party Dues", "The Story of Food", "Seven Matches", "Ordinary Laborers", "Footprints", "Signposts" y el guión cinematográfico y literario "Shining Red Star" (co- escrito con Lu).
[Editar este párrafo] Interpretación de materiales didácticos
1.
Este pasaje recuerda un evento pasado sobre la iluminación, elogia la dedicación de los mártires revolucionarios e ilustra que la vida feliz de hoy se gana con esfuerzo.
La parte principal del texto son recuerdos del pasado. Primero, cuando un ataque de pánico estaba a punto de comenzar durante la Guerra de Liberación, el subcomandante del batallón Hao estaba leyendo la ilustración de un libro usando la tenue luz de una cerilla, que mostraba a un niño leyendo bajo una lámpara eléctrica. Este ejemplo hizo que el subcomandante del batallón Hao añorara el futuro. Después de que comenzó la batalla, las tropas de seguimiento fueron atacadas por fuego de artillería enemiga y perdieron contacto con los comandos. El subcomandante del batallón Hao encendió el libro y utilizó fuego para iluminar el camino a seguir para las tropas de seguimiento, exponiéndose así. La batalla se ganó, pero el subcomandante del batallón Hao murió.
Las luces eléctricas son cosas comunes en la vida en tiempos de paz, pero son sinónimo de una vida mejor en tiempos de guerra. Para liberar el país y permitir que las generaciones futuras vivan en paz, el subcomandante del batallón Hao y muchos revolucionarios sacrificaron sus vidas. El autor escribe sus recuerdos con un estilo tranquilo, pero contiene emociones profundas y conmovedoras.
Al igual que los recuerdos de hace dieciséis años, este artículo adopta una técnica de flashback, comenzando con las luces de la Plaza de Tiananmen, contando los eventos pasados y terminando con las luces. Coordinado de principio a fin, compacto en estructura, consistente en contexto y profundo en significado. La parte principal del texto son recuerdos del pasado. En "Memories of the Past", el autor describe en detalle las expresiones y conversaciones del subcomandante del batallón Hao antes de la feroz batalla, el subcomandante del batallón Hao sacrificó su vida para liderar las tropas de seguimiento durante la batalla, pero el autor sólo de forma aproximada. "Lo delineé" por un momento. En contraste, destaca la hermosa visión del futuro de los mártires revolucionarios y los persistentes ideales de los héroes revolucionarios.
El objetivo didáctico de esta lección es ayudar a los estudiantes a aclarar el orden de expresión en el texto. La dificultad es ayudar a los estudiantes a comprender la conexión entre el contenido de la "visión" del subcomandante del batallón Hao y sus hazañas heroicas. .
2.Análisis del texto.
(1) Comprensión de frases.
Apoyó la cabeza en el parapeto y miró el oscuro cielo nocturno, completamente inmerso en su anhelo por el futuro.
Esta es la visión del subcomandante del batallón Hao de un futuro mejor y feliz antes de la feroz batalla. De esta expresión entendemos su gran motivación para luchar con valentía y sentir su corazón palpitante por la liberación y los intereses del pueblo chino. El "cielo nocturno oscuro" es una escena real, que simplemente refleja el anhelo de luz del subcomandante del batallón Hao.
Este joven compañero arriesgó su vida para que los niños estudiaran bajo la luz eléctrica, pero no tuvo tiempo de mirar la luz eléctrica.
Esta frase tiene sentimientos profundos y un significado profundo. El título de "joven camarada" entre líneas es una lástima para el subcomandante del batallón Hao, que sólo tenía 22 años y murió en la batalla. Pero utilizó su propia sangre y vida a cambio de la felicidad y la alegría de las generaciones futuras. "Los niños que estudian bajo la luz eléctrica" se convirtieron en un símbolo de "vida feliz", enfatizando que el subcomandante del batallón Hao se sacrificó heroicamente por sus ideales. La última frase no es sólo un eco de la trama anterior, sino también la sincera admiración del autor por el altruismo y la grandeza de los mártires revolucionarios que se dedicaron a sus ideales.
Ha pasado mucho tiempo. Bajo las brillantes luces frente a la Plaza de Tiananmen, pensé en mis queridos camaradas.
Al principio de este artículo, utilicé un flashback para escribir sobre las luces en la Plaza de Tiananmen, describiendo los eventos pasados. Ahora vuelvo a las luces al final, que son consistentes con el comienzo y tienen. una estructura compacta. Por supuesto, además del significado de la habilidad de escribir, los profesores también pueden guiar a los estudiantes a descubrir la tristeza y el deseo que el autor pone en esta frase, es decir, no importa cuánto tiempo haya pasado, las personas que viven en felicidad no deben olvidar quién. es responsable de que Nosotros y aquellos mártires revolucionarios hayamos creado la vida feliz de hoy.
(2) Comprensión de las palabras.
Henan, Anhui, Jiangsu: Henan: la abreviatura de Provincia de Henan. Anhui: Abreviatura de Provincia de Anhui. Su: Abreviatura de la provincia de Jiangsu.
Magnificencia: (tamaño, planta, etc.) para prosperar.
Una batalla para rodear y destruir al enemigo.
Trinchera de tráfico: Trinchera que conecta trincheras y fortificaciones en un lugar de tráfico. También llamado zanja de tráfico.
Inclinación: inclinación.
Parapeto: Muro bajo construido de tierra al borde de una trinchera para facilitar el tiro y reducir las posibles pérdidas provocadas por el fuego enemigo.
Negro: describe la oscuridad.
Qianjun: Antigua unidad de peso, un golpe equivale a treinta kilogramos. Gattaca significa masa crítica atada a un cabello, lo que indica peligro extremo.
Brillante: describe el esplendor de las perlas y el jade. Esta lección se refiere a las deslumbrantes luces de la Plaza de Tiananmen.
Farol Deng Hua: lámpara con tallas ornamentadas o brillantes.
[Editar este párrafo] Plan de lección
Objetivos didácticos:
1. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.
2. Lea el texto, comprenda la visión del futuro de los mártires revolucionarios y los sacrificios que hicieron por ella, y comprenda que la vida feliz de hoy se gana con esfuerzo.
Proceso de enseñanza:
1. Revelar el tema e introducir nuevas lecciones
1.
2. La maestra preguntó: ①¿Qué luces has visto? ¿Cuál es su forma? ¿Dónde se utilizan? ②¿Cuál es la función principal de estas luces? ¿Cómo sería la vida sin estas luces? ¿Cómo es la vida con estas luces?
Los estudiantes tenían una comprensión concreta del "yo". Cuando caminaba por la Plaza de Tiananmen, me sentía "brillante" y "cálida". )
En segundo lugar, aclare el contexto del texto.
1. Lee el texto y descubre la relación entre los personajes.
("Yo" y el subcomandante del batallón Hao, aunque la naturaleza de su trabajo es diferente, tenemos el mismo objetivo, que es eliminar a los reaccionarios del Kuomintang y liberar a toda China.)
2. Lee el texto y completa los espacios en blanco. Descubre la relación entre el fuego y la luz.
(1) Durante el descanso de la batalla, el subcomandante del batallón Hao remó _ _ _ _ _ _ y leyó un libro con _ _ _ _ _ _ _ _. Las ilustraciones del libro son_ _ _ _ _. Tiene confianza en el futuro.
(2) El muro enemigo fue volado _ _ _ _ _ _ _ _, y la compañía de asalto inmediatamente _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _pieza
(3) La batalla está ganada. Ahora el niño puede estudiar en _ _ _ _ _ _, pero no tiene tiempo para ver _ _ _ _ _.
(Guía a los estudiantes para que realicen un análisis en profundidad y deja que se den cuenta de que la tenue luz de una cerilla hace que el comandante adjunto del batallón Hao sienta un anhelo infinito de luz. Para realizar su ideal, ilumina la victoria con la tenue luz de los libros encendidos El camino también ilumina los momentos más gloriosos de la vida)
3. Lee el texto, encuentra las tres frases "qué buenas" en el texto y experiméntalo.
(1) Una noche antes del Festival Qingming, estaba caminando de nuevo por la plaza y de repente oí una exclamación desde atrás: "¡Es genial!". Los elogios de las "luces" de la Plaza de Tiananmen evocaron el "Luces" de la Plaza de Tiananmen. "Yo" memoria. )
(2) "¡Eso es genial!", se dijo a sí mismo. (Después de ver las ilustraciones del libro, el subcomandante del batallón Hao sintió una profunda envidia de que los niños de las imágenes pudieran leer bajo la luz).
③El séptimo párrafo del texto. Fue el subcomandante del batallón Hao quien dijo esto. Su corazón está lleno de anhelo y anhelo de una vida mejor en el futuro. )
3. Lectura guiada (refiriéndose a lectura, lectura en grupo, lectura conjunta, etc.)
1. Guíe a los estudiantes a leer la parte de memoria (3-11 párrafos naturales).
El subcomandante del batallón Hao debe leer el tono de contemplación, exploración, recuerdo y anhelo;
Leer "furia" y "ansiedad" en la parte de la batalla feroz;
Después de la batalla, la velocidad del habla disminuyó y leí el infinito respeto por mis camaradas.
2. Orientar la lectura del primer y último párrafo del texto.
El tono general de esta parte es suave, lo que muestra la profunda nostalgia por la batalla.
3. Leer el texto completo con emoción.
Cuarto, ampliación
1. Presentar al autor y fomentar la lectura extraescolar.
2. Escribe tus sentimientos después de estudiar este artículo.
Adjunto: Comentarios sobre el plan de lección:
El enfoque de esta lección es comprender la mente amplia y la hermosa visión de los mártires a partir de la expresión y la conversación del subcomandante del batallón Hao ante el feroz batalla; aprender del sacrificio del subcomandante del batallón Hao en la batalla para abrir el camino a las tropas de seguimiento y aprender del espíritu de dedicación desinteresada de los mártires. Lo difícil es entender la conexión del autor con cosas específicas. Indique a los estudiantes que lean en voz alta con emoción y que comprendan y sientan la dedicación desinteresada del subcomandante del batallón Hao mientras leen en voz alta. Los maestros permiten que los estudiantes aprendan de forma independiente y exploren en colaboración. Al instruir a los estudiantes a leer en voz alta con emoción, los estudiantes pueden inspirarse para estudiar mucho y recompensar a la sociedad.
Actividades de investigación
Recopile las historias de los antepasados revolucionarios que crearon China con su sangre y sus vidas, y realice una sesión de cuentos "Trazando las huellas de los mártires". (Algunas historias se proporcionan en la información del paquete de expansión).
[Edite este párrafo] Idea central
(1) Este texto elogia la dedicación de los mártires revolucionarios a través de un evento pasado sobre La iluminación muestra que la felicidad de hoy se logra con esfuerzo y nos inspira a estudiar mucho y construir una nueva China creada por nuestros predecesores con su sangre y sus vidas.
(2) Este pasaje recuerda un evento pasado sobre la iluminación, elogia la dedicación de los mártires revolucionarios e ilustra que la vida feliz de hoy se gana con esfuerzo.
(3) Este artículo cuenta una historia sobre la iluminación. El autor caminó por la Plaza de Tiananmen y fue recordado por miles de luces en la plaza. Muestra el noble espíritu de los mártires revolucionarios que se sacrificaron por la felicidad de las generaciones futuras.
[Editar este párrafo] Análisis de frases difíciles
1. "¡Eso es genial!" Este tipo de admiración ordinaria conmocionó un poco mi corazón.
——"Admiración general" es "qué bueno". "Me dio un ligero shock" significa "mi" reacción ante esta apreciación.
"Choque" y "vibración" indican que esta reacción es relativamente fuerte y desencadenará recuerdos emocionantes del pasado.
Apoyó la cabeza en el parapeto y miró el oscuro cielo nocturno, completamente inmerso en su anhelo por el futuro.
——Esta es la expresión del subcomandante del batallón Hao de su anhelo por un futuro mejor y feliz antes de la feroz batalla. Desde esta mirada, podemos apreciar plenamente sus elevados ideales y su gran motivación para luchar con valentía, y podemos sentir plenamente el latido de su corazón para liberar y beneficiar al pueblo chino. El "cielo nocturno oscuro" es una escena real, que simplemente refleja el anhelo de luz del subcomandante del batallón Hao.
Este joven camarada, para dejar que sus hijos estudiaran bajo la luz eléctrica, no tuvo tiempo de mirar él mismo la luz eléctrica.
——Esta frase tiene sentimientos profundos y un significado profundo. El título de "joven camarada" entre líneas es una lástima para el subcomandante del batallón Hao, que sólo tenía 22 años y murió en la batalla. El significado de la siguiente frase es que utilizó su propia sangre y vida para intercambiar la felicidad y la alegría de las generaciones futuras; ¡qué grande es su dedicación y qué noble es su carácter desinteresado!
Decenas de millones de luces que cuelgan en lo alto del cielo nocturno brillan silenciosamente en las amplias plazas y magníficos edificios, como innumerables pares de ojos que miran a Tiananmen con afecto, haciendo que la gente se sienta brillante y cálida.
Esta frase describe las luces de la plaza de Tiananmen. "Miles" significa muchas lámparas. "Quietly" brilla en la plaza, haciendo que la gente sienta la paz y la tranquilidad del entorno. "Como innumerables pares de ojos, mirando con amor la Plaza de Tiananmen", esta metáfora hace que la luz parezca tener vida, emoción y significado profundo. El comienzo del texto describe la iluminación en detalle, lo que naturalmente lleva a la siguiente historia sobre la iluminación, que es significativa.
[Editar este párrafo] La idea principal de este párrafo
El primer párrafo (secciones 1 y 2): Hablando de la noche anterior al Festival Qingming, el autor estaba deambulando Plaza de Tiananmen y escuché "Eso es genial", trayendo recuerdos del pasado.
Segundo párrafo (sección 3-11): Hablar del pasado sobre la iluminación.
El tercer párrafo (sección 12): Cuando digo "yo" pienso en el "pasado", quiero decir que no debo olvidar el pasado y debo llevar adelante el espíritu revolucionario de los mártires.
[Editar este párrafo] Características de la escritura
El comienzo de este artículo utiliza un flashback, comenzando con las luces de la Plaza de Tiananmen, describiendo el pasado y terminando con una escritura sobre las luces. El artículo tiene en cuenta tanto el anverso como el reverso y tiene una estructura compacta.
[Editar este párrafo] Antónimos cercanos
Sinónimos
Magnífico (majestuoso) admirador (alabanza) contemplativo (pensativo)
Silencio ( silencio) exposición (revelación) deseo (anhelo)
Denso (denso) oblicuo (inclinado) especial (especial)
Antónimos
Adelante (Atrás) Oscuro ( Blancanieves) Silencio (Ruido)
Corto (Largo) Expuesto (Oculto) Denso (Escaso)
Elogio (Obsoleto) Especial (General) Débil (Fuerte)
Densa (escasa) ancha (estrecha)
Canción del mismo nombre
Lighting
-Dream Journey Chorus-
lrc : sunpzh
Una joven envía soldados a la batalla.
Se despiden de sus pasos en la oscuridad.
A través de la ligera niebla, el joven vio
Había una luz encendida en la ventana de la niña.
La gloriosa familia saluda al joven en el frente.
Hay camaradas por todas partes y amigos por todas partes.
Pero nunca olvidará esa calle familiar.
Hay chicas encantadoras y luces queridas.
Música...
Una preciosa carta de una amada niña que está lejos.
Su amor por las niñas nunca morirá.
Cuando gane, obtendrá todo lo que esperaba.
Y la luz dorada siempre brillante
Ver la carta de la niña me recordó las flores de la niña.
Luchar contra los odiosos invasores es el acto más valiente.
Por la patria soviética y querida luz.
Qué feliz es para los jóvenes hacerse más fuertes.
Luchar contra los odiosos invasores es el acto más valiente.
Por la patria soviética y querida luz.