Plan completo de planificación de actividades del campus
Plan 1 de planificación de actividades del campus
1. Antecedentes de las actividades
Ahora estamos en una era de desarrollo económico y explosión de información. El nivel de vida de la gente ha mejorado enormemente, pero también han surgido problemas medioambientales. La degradación ambiental global, la extinción de especies, los agujeros de ozono, la contaminación de los ríos y otros fenómenos han amenazado seriamente nuestras vidas, y la protección ambiental se ha convertido en el centro de las discusiones de sobremesa de la gente. Para aumentar la atención de la escuela a los problemas ambientales, todos los estudiantes de _ _ _ College realizaron un pequeño concurso de diseño de patrones de botes de basura y transformación de desechos. ¡Animo a todos a comenzar desde mí, comenzar desde las pequeñas cosas que me rodean, hacer todo lo posible para proteger la protección ambiental del campus y contribuir al agua clara y el cielo azul del sueño chino!
2. El propósito y significado de la actividad
Al realizar esta actividad de protección ambiental, hacemos un llamado a toda la escuela a prestar atención a los temas de protección ambiental y permitir que todos participen en ella. actividades relacionadas con la protección del medio ambiente. Mejorar la conciencia ambiental de los estudiantes y desarrollar buenos hábitos de diligencia y ahorro.
Tres. Descripción general de la actividad
1. Tema de la actividad: Siglo Verde
2. Lema de la campaña: Hazlo con corazón.
3. Tiempo de actividad: de _ _ _ _ _ a _ _ _ _ _ 20.
4. Ubicación:_ _ _ _
5. Público objetivo:_ _ _ciudad_ _ _todos los profesores y estudiantes de la universidad.
Cuarto, preparativos para el evento
1. Preparación de publicidad:
1) Una semana antes del evento, el Departamento de Propaganda publicará un aviso del evento en el cartelera escolar y hacer carteles.
2) Cuelgue cajas de luz y pancartas alrededor del patio de la escuela y del edificio de enseñanza una semana antes del evento.
3) Una semana antes del evento, coloque folletos del evento en los carteles publicitarios de todos los dormitorios de la escuela.
2. Preparación del proyecto:
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3. Disposición del personal
1) Actividades preliminares
Actividades Elaboración de materiales promocionales: todo el personal del Departamento de Propaganda;
Preparación de útiles para eventos: personal del Departamento de Organización de la Unión de Estudiantes.
2) Comienza el evento
Inscripción: Es responsable personal de la Secretaría del Sindicato de Estudiantes.
Recogida de obras: Esta tarea la realiza la Concejalía de Deportes.
Obras de exposición: A la exposición asistirán todos los miembros del Sindicato de Estudiantes.
Premios: En la premiación participarán dos estudiantes de cada departamento;
Reparto de certificados: Se invita a participar a consejeros escolares, docentes, presidentes de sindicatos de estudiantes escolares, vicepresidentes, etc.
Proceso de la actividad verbo (abreviatura de verbo)
La actividad se divide en cinco partes: inscripción, presentación de trabajos, exposición, premios y actas de premios.
Enlace de registro:
1) El horario del evento es de 11:30 a 13:00 horas.
2) El evento se realizará frente a la biblioteca.
3) El contenido principal de la actividad es la inscripción al concurso "Diseño de patrones de botes de basura y producción de transformación de pequeños residuos". El formulario de inscripción contiene la información de contacto, la dirección del dormitorio y el tiempo de entrega de los participantes. estudiantes.
4) Una hora antes del inicio del evento llegará el personal para montar el lugar.
5) Después de todo el evento, todo el personal es responsable de limpiar el sitio.
Enlace de envío de trabajo:
1) La hora del evento es _ _ _ _ _11:30-65438 del mediodía + 0:00 pm;
2 )El El evento se divide en dos lugares al mismo tiempo, uno frente a la biblioteca y otro en el lado este del dormitorio de niñas;
3) El contenido principal del evento es recibir trabajos de personas registradas. estudiantes. Enviaremos un mensaje de texto la noche anterior para recordarles a los estudiantes que envíen sus trabajos a nuestro lugar del evento al día siguiente;
4) Una hora antes de que comience el evento, el personal llegará para preparar el lugar.
5) Después de todo el evento, todo el personal es responsable de limpiar el sitio;
Enlace de obras de exposición:
1) La hora del evento es _ _ _ _ mañana 10:30 a 15:30, 10:30 a 16:00.
2) El evento se divide en dos lugares: frente a la biblioteca y en el lado este del dormitorio de niñas.
3) El contenido principal de la actividad es mostrar los trabajos de los alumnos participantes. Publicaremos una hoja de papel junto al trabajo de cada estudiante y les pediremos a los estudiantes que observen que evalúen el trabajo verificando los números como referencia para el premio final.
4) Una hora antes del inicio del evento llegará el personal para montar el lugar.
5) Después de todo el evento, todo el personal es responsable de limpiar el sitio.
La hora del evento es _ _ _ _ _tarde;
El lugar del evento está por determinar.
Cada universidad designa a cuatro personas para presentar los premios juntos; y cada juez vota por Se producirá una cantidad de trabajos satisfactorios y finalmente se otorgarán premios en función del número total de votos.
Emisión de actas y certificados:
1) La hora del evento está fijada a las 6:00 pm del día _ _ _ _
2) El lugar del evento; está por determinar;
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3) El contenido de la actividad es la entrega de certificados y certificados a los estudiantes ganadores.
Presupuesto de actividad del verbo intransitivo
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Siete. Comentarios
1) Si el clima cambia durante el evento, el horario del evento se puede ajustar y se puede notificar a los participantes a tiempo para permitir que el evento se desarrolle sin problemas.
2) Dependiendo del número de obras recicladas, el horario y lugar de la exposición podrán ajustarse en consecuencia.
Plan de planificación de actividades del campus 2
1. Tema de la actividad
El voleibol es un deporte muy querido por la gente. El estadio juvenil muestra el poder y la belleza de los deportes; los smashes demuestran la elegancia y la pasión de los atletas. Nuestra asociación está dispuesta a compartir el encanto del voleibol, sembrar semillas en esta tierra y esperar abrirse paso bajo el sol y hacer florecer el encanto de la juventud. Necesitamos una cooperación tácita para ganarnos el aplauso, necesitamos una lucha valiente para ganarnos el aplauso, pero necesitamos un corazón sincero para crear juntos nuestro propio mañana.
2. Objeto del evento
Como regalo para dar la bienvenida a los nuevos estudiantes, y para ayudarlos a entenderse y mejorar la cohesión dentro de la asociación, la Asociación de Voleibol decidió planificar este voleibol. fósforo.
1. Mejorar la comunicación, la asistencia y la unidad entre los miembros, y mejorar el sentido de comunidad de los miembros.
2. Mejorar el nivel de voleibol de los miembros y permitirles comprender los conocimientos relevantes y las reglas de competencia del voleibol.
3. Acumular experiencia de juego y prepararse para partidos de voleibol más formales en el futuro.
3. Organización de la actividad
(1) Patrocinador:_ _Asociación de Voleibol Universitario
(2) Patrocinador:_ _Asociación de Voleibol Universitario
Cuarto, objetos de actividad
Nuevos miembros de la asociación
Verbo (abreviatura de verbo) tiempo y lugar de actividad
Tiempo: 20 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, la hora específica se notificará por separado.
Ubicación:__cancha de voleibol
Proceso de actividad de verbos intransitivos
(1) Preparación preliminar
A. Compra de premios y Certificado.
B.Preparación de materiales utilizados: 3-5 pelotas de voleibol, agua potable, medicamentos.
C. Disposición grupal de los jugadores de la competición: Se sorteará para determinar los equipos participantes.
D. Elegir un buen árbitro
(2) El contenido principal y disposiciones específicas del evento.
Contenido de la actividad:
1. Número y agrupación del juego de voleibol de tres personas: Cada equipo enviará tres jugadores. Formato de competición: El ganador se decidirá en una ronda preliminar, formato 15. El primer equipo que consiga 15 puntos gana; las últimas tres rondas determinan el ganador, con un sistema de rondas al mejor de tres. El primer lugar obtiene 4 puntos, el segundo lugar obtiene 3 puntos y así sucesivamente. Reglas de competencia: Siga las reglas regulares de competencia de voleibol.
2. Número de jugadores y grupos en la competición de saque de punto fijo: Cada equipo enviará 4 jugadores. Formato de competición: Gana el equipo que determina el resultado y los puntos. Reglas del juego: Cada jugador está limitado a 5 bolas. En el círculo designado, cada círculo tiene una puntuación diferente. Cuanto más pequeño sea el círculo, mayor será la puntuación. Acumular puntuaciones Después de que todos los miembros de cada equipo hayan servido, se calcula la puntuación total. El equipo con más puntos gana. El primer lugar obtiene 4 puntos, el segundo lugar obtiene 3 puntos y así sucesivamente. Nota: Si el balón toca la línea, no se anotan puntos.
3. Números y grupos de juegos de voleibol de equipo a equipo: Cada equipo envía 6 jugadores en cualquier combinación. Formato de competición: La ronda preliminar se determinará mediante un juego, con una puntuación de 21, y el primer equipo que consiga 21 puntos ganará las tres rondas finales determinarán el ganador, con un sistema de ronda al mejor de tres; El primer lugar obtiene 4 puntos, el segundo lugar obtiene 3 puntos y así sucesivamente. Reglas de competencia: Siga las reglas regulares de competencia de voleibol.
Disposiciones específicas: primero habrá un partido de voleibol de tres personas y la final se llevará a cabo después de la ronda preliminar. Después del partido de voleibol de tres personas, cada equipo se toma un descanso de diez minutos. Luego hay una competición de saque de punto fijo. Una vez que cada pareja de cinco jugadores ha terminado de jugar, le toca el turno a la siguiente pareja. Descanse cinco minutos. El siguiente es un partido de voleibol entre los equipos. Después de todas las competiciones, se contarán las puntuaciones totales de cada equipo y se entregarán premios y certificados.
7. Estadísticas de Materiales y Fondos
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Plan de Planificación de Actividades del Campus 3
Con el fin de fortalecer aún más la ideología y la moral de los estudiantes. educar y promover a los chinos La virtud tradicional de la nación de respetar a los ancianos y cuidar a los jóvenes permite a los estudiantes comprender las dificultades que sus madres han enfrentado para su propio crecimiento, comprender las expectativas de sus madres, saber estar agradecidos y saber cómo Cuidar a los demás y a la sociedad De acuerdo con los acuerdos de trabajo de nuestra escuela, llevamos a cabo el evento de Acción de Gracias “Día de la Madre: escuchar, hablar, "Hablar". Guíe a los estudiantes para que comprendan la grandeza del amor maternal y retribuyan a sus madres con sinceridad y acciones.
En vísperas del Día de la Madre, la Dirección Política y Educativa del colegio dispuso un plan de actividades, que se dividió en tres partes: acción de gracias, acción de gracias y gratitud. Es necesario celebrar una reunión de clase o utilizar una clase de actividad integral para llevarla a cabo clase por clase.
Primero, devuelve la bondad
a. Escucha la historia del cumpleaños de tu madre y experimenta las dificultades de "un embarazo en diez meses, un nacimiento".
b. Observe ejemplos de madres que respetan a los mayores, aman a los jóvenes, trabajan duro y aprenden sobre madres ordinarias y excelentes en la vida.
2. Gratitud
a. Hacer tarjetas de felicitación navideñas para madres: Los estudiantes hacen una tarjeta navideña que refleja el afecto entre madre e hijo mediante pintura, recortes de fotografías, etc. símbolo de afecto familiar y recuerdos duraderos.
b. Registrar archivos familiares: cada madre recuerda el cumpleaños, los pasatiempos y las fechas importantes de su hijo cada dos días. Anota el cumpleaños y las aficiones de tu madre, tenlos en cuenta y ¡dale una sorpresa inesperada de vez en cuando!
C. Personalizar un pequeño plan de autosuficiencia: para poder devolverle el amor a mi madre, es importante aprender a ser autosuficiente lo antes posible y aprender a ayudarla a compartir las cosas que hay dentro de mí. habilidad, para que mi madre nunca se preocupe por mí. ¡Escribe aquí mi pequeño plan de autosuficiencia! Dile a mamá: ¡Mamá! ¡No te preocupes! ¡Ya no necesitas preocuparte por estas cosas por mí! ¡Quizás este sea un regalo para tu mamá este Día de la Madre! ¡Lo más gratificante para mi madre!
d. Diseña cinco formas de agradecer a tu madre:
Di un saludo sincero o una bendición a tu madre; golpea a tu madre en la espalda; lo que puedas; tareas del hogar; dale un abrazo profundo a mi madre...)
Tercero, un artículo de agradecimiento
Día de la Madre (domingo 12 de mayo), según las normas marcadas. según el plan de acción del Día de la Madre de cada clase, realice acciones de gratitud y dedique palabras cálidas, hermosas flores y acciones consideradas a la madre más grande.
A través de esta actividad podemos comprobar que los niños aman a sus madres desde el fondo de su corazón. Expresan su amor por sus madres de la forma que les gusta, haciendo las tareas del hogar, enviando tarjetas de felicitación, dando regalos, etc. Esta actividad también permitió a los niños conocer y comprender a su madre, lo que mejoró la relación entre madre e hijo. Más importante aún, esta actividad permitió a los estudiantes aprender a agradecer y cuidar activamente a los demás, aprender a vivir en armonía con los compañeros de clase, comprender el arduo trabajo de padres y maestros, aprender a ayudar a los demás y retribuir a los demás, y cultivar la gratitud de los niños.
Plan de planificación de actividades del campus 4
El Día de las Niñas se originó en la Universidad de Shandong a principios de la década de 1990. Es un festival que cuida y muestra el estilo de las universitarias, y también lo es. de los representantes de la cultura divertida del campus. _ _El Día de las Niñas se celebra el 7 de marzo de cada año y también recuerda al Día de la Mujer el 8 de marzo. Muestra la vitalidad juvenil y la brillantez de todas las amigas que ingresan a la sociedad, se convierten en mujeres profesionales o están en su mejor momento antes de terminar sus carreras. Bendito que la gente preste más atención a las jóvenes que todavía están en el campus y al mismo tiempo preste atención a los derechos de las mujeres.
1. Propósito del evento
Con motivo del Día de las Niñas, con el fin de activar el ambiente cultural del campus, crear un ambiente festivo relajado y cálido para las niñas y dejar que las niñas sienta el entusiasmo y las bendiciones de los niños, enriqueciendo la vida espiritual y cultural del campus y brindando una plataforma para que niños y niñas se comuniquen entre sí. Se llevan a cabo especialmente una serie de actividades del Día de las Niñas para promover la amistad entre hombres y mujeres, enriquecer toda la vida en el campus y mostrar el estilo de los estudiantes universitarios de alta calidad.
2. Lugar del evento
_ _Sala de conferencias universitarias
3 Hora del evento
_ 7 de marzo, 19:00 h.
Cuarto, objetos de actividad
_ _Todos los estudiantes graduados de la universidad
Resumen de las actividades de verbos (abreviaturas de verbos)
Día de las niñas Las actividades incluyen:
1. Planificación del evento "Wish Girls' Day"
¡Mil y un deseos de los cuentos de hadas pueden hacerse realidad hoy!
2. "I Sing for Her" de Yin Yuehui
Celebrando el Día de las Niñas, ¡te deseo felicidad a ti, a él y a mí! ¡Canta delante de tu diosa!
Proceso de actividad de los verbos intransitivos
(1) Publicidad preliminar:
1. Haz varios carteles y pégalos en la entrada de la universidad.
2. Publicidad online, utilice los grupos QQ de cada clase para realizar íntegramente el trabajo publicitario preliminar del evento.
(2) Preparación antes del evento
Trabajo antes del evento: La organización del evento será coordinada por el seminario.
1. Disposición del lugar
2. Préstamo y mantenimiento de equipos de audio
(3) Disposición de actividades específicas
1. deseos Actividad "Día de las Niñas"
(1) Cómo participar: Las niñas escriben sus pequeños deseos en la tarjeta, dejan su información de contacto y la colocan en la caja de deseos. El alumno encargado de la actividad encontró a algunos niños de la clase para que sacaran tarjetas de la caja de deseos y le ayudaran a hacer realidad los deseos de las niñas.
(2) Fecha límite para la recogida de deseos: 6 de marzo; espero completar el plazo usted mismo.
(3) Departamento a cargo: Departamento de Niñas y comités de clase de cada clase.
2. "I Sing for Her" de Yin Yuehui
(1) Método de inscripción: Cada clase es responsable de la inscripción de los estudiantes en la clase. número de postulantes en la clase y presentarlos de manera uniforme. Traiga su propio acompañamiento. Cada clase del grado _ tiene tres programas, cada clase del grado _ tiene un programa y no hay límite para otros grados.
(2) Fecha límite de inscripción: 5 de marzo El responsable de cada comisión de clase deberá presentar la información de inscripción antes de las 20 horas del mismo día.
(3) Reglas y requisitos del concurso: los concursantes de cada clase pueden ser un solista masculino, un coro o un grupo masculino y femenino, y la forma no está limitada. Elegir una canción saludable y edificante para cantar puede reflejar la vida universitaria y los hermosos sentimientos de los jóvenes.
(4) Concurso: Todos los concursantes cantan por turnos, cada niña tiene un boleto, se seleccionan 5 programas de ellos y las niñas votan por cada premio. El concurso de canto se intercalará con algunos juegos interactivos. Después del juego, se realizará un sorteo como regalo del Día de la Niña para cada niña. Hasta este punto, las actividades del Día de las Niñas han llegado a su fin con éxito.
(5) Premios del concurso: Se otorgarán 1 primer premio, 2 segundos premios, 3 terceros premios, respectivamente, y se otorgarán varios premios a la excelencia.
(6) Departamentos responsables: Departamento de Niñas, Departamento de Literatura y Arte.
Plan 5 de planificación de eventos en el campus
Este KAB Creative Market es un pequeño intento de realizar actividades de autoempleo. Su objetivo es permitir a los estudiantes experimentar la alegría y la importancia del emprendimiento básico a través de esta actividad de bajo umbral y bajo riesgo y, hasta cierto punto, ayudar a los estudiantes universitarios a cultivar sus habilidades innovadoras, inspirar inspiración creativa y comprender mejor el mercado y el emprendimiento. .
Descripción de la actividad: El nombre en inglés del mercado creativo es i-Mart, que contiene un doble significado y representa tanto idea-mart como Im-Art (soy arte). El mercado creativo es una actividad cultural y artística que transforma ideas fantásticas en productos y exhibe y vende colecciones y artesanías originales personales en un lugar específico.
Las principales actividades de esta feria son:
1. Trabajos creativos personales de estudiantes universitarios (como diseño de ropa, manualidades, colecciones personales, juguetes, DV de películas, libros y discos). , artesanías, regalos, decoración de artículos de primera necesidad, diseño gráfico creativo, fotografía, música, etc.) se exhiben y venden.
2. Selección de Estrellas Creativas.
Objetivo del evento: Las obras que participan en el mercado no destacan su exquisitez y perfección, sino que valoran su originalidad y novedad. Adecuado para estudiantes universitarios que carecen de fondos y tecnología pero están llenos de creatividad. Para algunos estudiantes que aman el bricolaje y usan su inteligencia y talento para diseñar algo valioso en sus propias mentes, si pueden cambiarlo por el valor correspondiente en la realidad, creo que es una afirmación de sus habilidades.
1. Tema de la actividad: Pon a prueba el mercado del campus e inspira inspiración empresarial.
2. Horario de la actividad: Domingo 9:00, 18:00, _ _ _
3 Ubicación: Centro de actividades para estudiantes de First Basketball Court College (día lluvioso)
4. Público objetivo: todos los estudiantes de la universidad.
5. Organizador: Centro de Servicio de Orientación Laboral de Titulados Universitarios
_ _ Comité de Liga Juvenil de la Escuela Universitaria de Política, Derecho y Administración Pública
Organizador de planificación: _ Club de Emprendimiento Universitario KAB
6. Formulario de inscripción: inscripción de equipos, inscripción individual, inscripción de clubes, etc.
7. Reglas de la actividad: KAB proporciona un stand unificado para que los estudiantes se concentren en vender productos durante un día. Cada persona o equipo solo puede ganar un stand. Los productos vendidos no se limitan al contenido y la forma, y pueden ser artículos de segunda mano o productos nuevos, pero no se pueden vender productos falsos y de mala calidad después de la inspección, los propietarios de puestos calificados deben traer sus propias mantas y otros artículos del puesto y deben obedecer las disposiciones del personal en todo momento; el proceso.
8. Actividades:
1. Recogida de obras y requisitos de contratación de proveedores:
Los vendedores deben ser estudiantes universitarios.
Los productos vendidos deben tener sus propias características y tener un cierto grado de atractivo; deben cumplir con los requisitos estéticos saludables de los estudiantes universitarios contemporáneos y tener un significado ideológico positivo; los productos vendidos deben tener un precio razonable y ciertos; valor práctico y estar cerca de la vida estudiantil universitaria.
(3) El vendedor debe tener la capacidad de operar de forma independiente (como realizar estudios de mercado, formular estrategias de ventas, etc.).
Nota: Se dará prioridad a las obras originales. y trabajos de producción propia al reclutar vendedores creativos de exquisitos productos hechos a mano.
2. Colección de imágenes de sonrisas: recopile imágenes y fotografías de las caras sonrientes de los participantes el día del evento y muéstrelas en Internet.
3. Exposición de trabajos creativos y resultados de la actividad.
9. Arreglos específicos del evento:
(A) Guía de proveedores y categorías de productos de Creative Market
Este evento está compuesto principalmente por estudiantes universitarios (propietarios de puestos) y un mercado creativo con puestos interesantes. Las cosas que se exhiben y venden son todo tipo de trabajos creativos frescos y de moda hechos por los propios estudiantes, como:
1. Artesanías pintadas a mano: cerámica incrustada de colores, nudos chinos y otras artesanías de bricolaje, muñecas hechas a mano, adornos colgantes, camisetas pintadas a mano, zapatos y sombreros pintados a mano, bolsos de lona pintados a mano y otras obras.
2. Habilidades tradicionales: pintura y enmarcado in situ, producción de cortinas de cristal, joyería étnica, colección personal, etc.
3. Categorías de diseño original: creatividad respetuosa con el medio ambiente (reciclaje para fabricar nuevos productos), cómics originales (u otros trabajos de caligrafía y pintura), poesía original, tarjetas creativas, diseño gráfico creativo, fotografías originales, música original. , DV originales, etc.
4. Categorías de moda y estilo de vida: desfiles de tendencias originales, ropa de moda, desfiles de graffiti y boutiques de juguetes.
5. Todos los demás trabajos que puedan resaltar el pensamiento innovador y la inspiración creativa de los estudiantes universitarios y jóvenes modernos.
(1)Plan de trabajo de la actividad
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_ _ _ _ Reunión de movilización: compras + producción de utilería + confirmación del stand.
El día del evento: distribución del lugar, confirmación del artículo + organización del personal + inicio oficial del evento.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _: Exposición de obras creativas y exposición de resultados de actividades (Fase uno, Fase dos)
(2) Selección de estrellas creativas
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Los estudiantes que participen en el evento podrán escribir mensajes (opiniones y sugerencias) sobre este evento en el mostrador de atención. Publique un mensaje y péguelo al dueño del puesto para obtener votos. Invitaremos a los invitados y al público a seleccionar cinco estrellas creativas según el formulario de registro enviado por los propietarios de los puestos y su desempeño en el lugar.
Nota: Cada propietario de puesto recibirá un souvenir creativo del mercado.
10. Método de inscripción
Para publicidad e inscripción en el sitio, comuníquese con los miembros del club KAB para registrarse, envíe un correo electrónico a _ _
Fecha límite de inscripción:_ _ _ _ _ _ _ _
Patrocinado por:_ _Centro de Servicio de Orientación Laboral para Titulados Universitarios
_ _Comité de Juventud de la Escuela Universitaria de Política, Derecho y Administración Pública
Patrocinado por: _ _Club de Emprendimiento Universitario KAB