¡El último número de séptimo grado requiere un resumen de biogeografía, política e historia!
Lección 1: Valora la autoestima que no tiene precio
La autoestima y la confianza en uno mismo son lo que todo el mundo necesita.
1. Expresión de la autoestima: prestar atención a la modificación de la apariencia, la elegancia del comportamiento y las consecuencias del comportamiento.
2. Autoestima: respeto por uno mismo, es decir, no inclinarse ante los demás ni permitir que los discriminen o insulten.
En general, a una persona sin autoestima le resulta difícil ganarse el respeto de los demás.
Los demás aprecian nuestras fortalezas y no se ríen de nuestros defectos y carencias. Este tipo de respeto puede hacernos sentir felices y conmovidos. La autoestima y ser respetado son ambos felicidad.
Una persona que verdaderamente se respeta a sí misma debe avergonzarse.
6. La vergüenza es una manifestación importante de la autoestima.
7. Vanidad: Es una psicología de perseguir la gloria y la gloria superficial. (Conozca las manifestaciones específicas del pudor en la vida)
8. La ropa más cara del mundo no son perlas ni plumas. La vergüenza es el vestido más bonito.
9. Respetar a los demás es el resultado final y lo más destacado de la vida, y la autoestima no tiene precio.
El respeto por los demás es mi necesidad.
1. El respeto por los demás es una necesidad de autoestima y superación personal.
Tenemos la responsabilidad de cuidar la autoestima de los demás y mantener la dignidad de los demás.
Si quieres ganarte el respeto de los demás, primero debes respetar a los demás.
4. Respete el desempeño de los demás: (1) Trátese bien unos a otros desde la perspectiva del aprecio, el estímulo y la expectativa; (2) No haga nada que perjudique a los demás y no sea beneficioso para usted mismo.
Respetarnos unos a otros para ganarnos el respeto.
1. Las personas con autoestima son las que más valoran su propia personalidad.
2. Malos hábitos que dañan la personalidad en la vida: mentir, eludir responsabilidades, buscar beneficio personal para el público y desobedecer al público.
3. Las personas que se respetan a sí mismas son filosóficas: no te importan demasiado los comentarios y actitudes de los demás, pero debes tener una autoestima moderada.
4. La expresión más básica del respeto a los demás es ser cortés con los demás, respetar su trabajo y respetar su personalidad.
5. ¿Cómo respetar a los demás? (1) En primer lugar, sea bueno apreciando y aceptando a los demás; en segundo lugar, no haga cosas que dañen la personalidad de otras personas.
6. El respeto puede hacer que las personas sean racionales, el respeto puede hacer que las personas se arrepientan, el respeto puede despertar la conciencia de las personas y producir efectos inconmensurables.
Lección 2
1. Toda persona exitosa cree “yo puedo hacerlo”.
2. La experiencia de "puedo hacerlo" se reduce a creer que puedo hacerlo mentalmente, demostrar que puedo hacerlo conductualmente y experimentar que puedo hacerlo emocionalmente.
3. La confianza es la creencia en la propia fuerza, la creencia de que uno puede lograr algo y alcanzar las metas que se persigue.
4. La inferioridad y la arrogancia son malentendidos de la confianza en uno mismo. (1) Las personas con baja autoestima se menosprecian a sí mismas, no pueden ver sus propias habilidades, pueden hacerlo bien y no se atreven a intentarlo; las personas arrogantes piensan que son geniales, se sobreestiman a sí mismas, menosprecian a los demás y son moralistas. (Presta atención a distinguir estos dos tipos de personas en la vida)
La confianza es la piedra angular del éxito.
1. La autoestima y la inferioridad son ambas egocéntricas, y una mentalidad egocéntrica lo mantendrá alejado del éxito.
2. La confianza en uno mismo contribuye a las buenas cualidades psicológicas de las personas exitosas y seguras: (1) Optimismo, (2) Curiosidad, (3) Concentración.
Canta una canción de confianza
1. Sólo con confianza puedes alcanzar el éxito, y sólo con éxito puedes tener más confianza.
2. Ver el progreso en nuestro estudio y vida (pensarlo)
3. Encontrar las propias fortalezas es la base de la confianza en uno mismo.
4. La fuerza es la palanca más importante para sustentar la confianza.
Sólo integrando el destino personal con el desarrollo de la patria nuestra confianza en nosotros mismos podrá tener una base sólida.
Lección 3
1. La autosuficiencia significa hacer bien lo tuyo.
2. Autosuficiencia en la vida (por ejemplo)
3. La vida requiere autosuficiencia: entrar en la sociedad, experimentar altibajos y ver el mundo nos requiere; ser autosuficiente.
4. ¿Qué habilidades necesitamos cultivar hacia la independencia? Por ejemplo, demostrar: ① la capacidad de promocionarse a sí mismo, ② la capacidad de comunicarse con los demás y ser considerado con ellos, ③ la capacidad de utilizar la ley para proteger los propios derechos e intereses, ④ la capacidad de aprender y enriquecerse continuamente, etc.
Diga adiós a la dependencia y avance hacia la independencia
1. El daño de la dependencia de los pensamientos: (1) Hará que las personas pierdan la capacidad y el espíritu de vivir de forma independiente, y lo harán. hacen que las personas carezcan de sentido de responsabilidad por la vida, lo que resulta en defectos de personalidad. ⑵ Si sólo quieres obtener algo a cambio de nada y disfrutarlo sin cesar, no podrás adaptarte a la vida social e incluso puedes poner en peligro a la sociedad y a los demás. Es la forma de cometer un crimen.
2. Dile adiós a la dependencia. Una manifestación importante es vivir de forma independiente.
El requisito previo para ser responsable de los propios asuntos es la independencia. (Autonomía significa tener tus propias opiniones y ser responsable de tus propias acciones).
4. La relación entre autosuficiencia y autonomía: la premisa de la autosuficiencia es la autonomía, y la manifestación de la autonomía es uno mismo. -dependencia.
5. Con el deseo de independencia, es decir, la conciencia de autosuficiencia, ¿cómo podemos cultivar nuestra propia capacidad de ser autosuficientes? Lo más básico es empezar desde cosas pequeñas en función de los problemas de tu vida y estudio actual. Practica más y muévete más. Al igual que "Para conocer el sabor de las peras, debes probarlas tú mismo; para aprender a nadar, debes practicar repetidamente en el agua". Enumere las pequeñas cosas o problemas que necesita resolver en la vida y estudiar.
Por favor, hable sobre: ¿Cómo "decir adiós a la dependencia y avanzar hacia la independencia"? (1) Reconocer ideológicamente el daño de la dependencia y tomar la iniciativa de despedirse de la dependencia; (2) Aprender a ser independiente, que es el requisito previo para la autosuficiencia (3) Hacer más ejercicios y ejercicios basados en las pequeñas cosas; vida actual y estudio.
Lección 4
1. La superación personal significa estar lleno de esperanza para el futuro, progresar siempre y trabajar duro para progresar.
2. El espíritu de superación continua se refleja ante las dificultades: (1) no doblegarse ni desanimarse; (2) ser respetuoso y amarse a sí mismo, ni humilde ni arrogante; (3) tener el coraje de seguir adelante; (4) apuntar alto, perseguir persistentemente;
3. La superación personal es la escalera hacia el éxito.
4. La autodestrucción y la superación personal son opuestos.
5. Renunciar a uno mismo es ser perezoso, ir andando sin avanzar o progresar.
6. Las personas que se dan por vencidas al final no conseguirán nada.
Los jóvenes pueden ser autosuficientes
1. Todas las personas que luchan por la superación personal tienen una característica común: la búsqueda persistente de ideales en la vida.
2. La clave de la superación personal: derrotarte a ti mismo. El atajo hacia la superación personal: explota tus fortalezas y evita tus debilidades.
3. El mayor enemigo de la humanidad: él mismo.
4. ¿Cómo se mejoran los adolescentes? (1) Establecer ideales correctos; (2) Superar las propias debilidades; (3) Explotar las fortalezas y evitar las debilidades. Sólo en el viaje de superación personal continua podremos romper las olas y alcanzar el otro lado del éxito.
Unidad 3
Lección 5
1. La frustración es el llamado “clavo”, que es el fracaso, el fracaso y el obstáculo con el que se encuentran las personas.
2. La frustración acompaña la vida; los contratiempos están en todas partes y son inevitables.
3. Hay muchos factores que causan frustración: ① desastres naturales y provocados por el hombre que no se pueden predecir ni prevenir a tiempo, ② diversos factores humanos, ③ carácter moral personal, inteligencia, fuerza física, apariencia y ciertos defectos físicos.
4. Ante los reveses y dificultades, existen aproximadamente tres tipos de personas: (1) personas tímidas y cobardes, (2) personas que no tienen una voluntad fuerte o que no se satisfacen fácilmente, (3) ) personas de voluntad fuerte y creyentes firmes. El tercer tipo de personas sabe convertir los obstáculos en el camino a seguir en peldaños, logrando así un gran éxito, comprendiendo el valor de la vida y disfrutando de la vida real.
Tener calma ante los contratiempos
1. Los efectos de la frustración: (1) Los efectos negativos provocan que las personas tengan una psicología negativa como tristeza, ansiedad, malestar y miedo. . ⑵ Los efectos positivos templan tu voluntad y aumentan tus talentos y sabiduría. (Fotos: "Los sufrimientos traen el éxito" y "La enfermedad del mejillón se convierte en perlas")
2. El regalo más preciado que la gente gana después de superar una y otra vez los contratiempos: la sabiduría.
3. ¿Una forma eficaz de afrontar la frustración? (1) Establecer metas de vida correctas. ⑵ Comprender correctamente los contratiempos y adoptar soluciones adecuadas. ⑶ Estimular el entusiasmo por la exploración y la innovación. (4) Autodirección.
4. Una forma eficaz de superar la frustración y la psicología negativa: explorar e innovar con todo el corazón.
5. Métodos de autoorientación: ① desahogo razonable, ② empatía, ③ sublimación de objetivos.
Lección 6 Felicidades por ser fuertes
Elijamos ser fuertes
1. ¿Cuáles son las manifestaciones de las personas de voluntad fuerte? Las personas de voluntad fuerte (1) tienen una comprensión clara y profunda de las motivaciones y propósitos de sus acciones. ⑵ Capacidad para determinar con calma y rapidez lo que está sucediendo en situaciones complejas y tomar medidas y acciones decisivas sin dudarlo.
(3) Al encontrar contratiempos y fracasos, puede ajustar sus emociones negativas, controlar sus palabras y acciones y evitar desanimarse, desanimarse o preocuparse. (4) Capacidad para superar reveses y dificultades con espíritu indomable y perseverancia y lograr los propios objetivos. (Es decir, conciencia, decisión, autocontrol y perseverancia).
2. ¿Cuál es el significado (función) de una voluntad fuerte? (1) La determinación firme en la dirección correcta de la vida requiere una voluntad fuerte. Se necesita una fuerte voluntad para superar la sombra del fracaso. (3) Formar buenos hábitos de estudio requiere una voluntad fuerte. Se necesita una fuerte voluntad para lograr algo.
3. La clave para convertir el fracaso en éxito radica en tener una voluntad fuerte.
Así se fabrica el acero.
1. ¿Cómo desarrollar una voluntad fuerte? (1) Debemos fijar objetivos claros. (2) Comience con los detalles y comience poco a poco. ⑶Sé bueno manejándote a ti mismo. (4) Tome la iniciativa de entrenarse en un entorno difícil. ¿Con qué pequeñas cosas necesitas empezar? Piénsalo.
2. Sabor: El filo de la espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores del ciruelo proviene del frío glacial.
Unidad 4
Lección 7
Cerca de la Ley
1. Las reglas son los estándares para que las personas hablen y actúen, eso. Es decir, todas las sociedades tienen reglas de conducta que sus miembros deben seguir.
2. Es importante tener reglas, entenderlas y respetarlas.
Hay muchas reglas a nuestro alrededor. Se puede dividir en tres categorías: moralidad, disciplina y derecho.
4. Características destacadas de la ley: (1) Es promulgada o reconocida por el Estado. (2) La fuerza coercitiva del Estado es obligatoria para garantizar su implementación. (3) Es universalmente vinculante para todos los miembros de la sociedad.
5. Nuestras vidas son inseparables de la ley.
6. Ley china: Como reflejo de la voluntad y los intereses del pueblo, regula el comportamiento de todos los miembros de la sociedad estipulando derechos y obligaciones.
7. El papel del derecho: (1) Papel normativo. (Desempeño sobresaliente es estipular lo que las personas pueden hacer, lo que deben hacer, lo que deben hacer y lo que no deben hacer. (2) Protección.
La ley es inviolable.
1. Mantenemos Una condición importante para la autoestima, cultivar la confianza en uno mismo, lograr la autosuficiencia y la superación personal es cumplir con las reglas, especialmente no violar la ley.
2. Cualquier incumplimiento de las obligaciones estipuladas por la ley o comportamiento prohibido por la ley es ilegal.
3. Los actos ilegales pueden dividirse en actos ilegales administrativos, actos ilegales civiles y actos ilegales criminales. )
4. Los actos ilícitos administrativos y los actos ilícitos civiles también se denominan actos ilícitos generales; las infracciones penales son infracciones y delitos graves.
5. los delitos se cometen en nombre del país y qué castigos se imponen a los delincuentes
6. El delito se refiere a conductas que son gravemente perjudiciales para la sociedad, violan las leyes penales y deben ser castigadas de conformidad con la ley.
7. El delito tiene tres características básicas: En primer lugar, es un comportamiento que es gravemente perjudicial para la sociedad. En segundo lugar, la ilegalidad criminal es el símbolo jurídico del delito. el castigo debe ser castigado. Este es el daño grave del delito y la necesidad de la violación penal
8. La pena, también conocida como castigo penal y castigo penal, se refiere a un método coercitivo utilizado por el pueblo. Tribunal para castigar a los delincuentes.
9. Tipos de penas en nuestro país: pena principal, que incluye vigilancia, detención penal, prisión de duración determinada, cadena perpetua y pena de muerte; privación de derechos políticos y confiscación de propiedades.
10 El crimen siempre ha sido el foco de la ley nacional, y los criminales eventualmente serán castigados con un castigo de Bloodline. /p>
1. Obedecer la ley es una manifestación de practicar la moralidad
2. La mentalidad del criminal es obtener algo satisfecho
3. corazón, y manténgase alejado de delitos ilegales en su comportamiento.
La ley que regula el comportamiento de los menores es la "Ley de la República Popular China sobre la Prevención de Delitos Juveniles"
6. Gusto: "Los que están cerca de Zhu son rojos y los que están cerca de Mo son rojos". "Si no se repara el pequeño agujero, el gran agujero se resentirá". "A veces es malo, y otras veces es bueno."
La ley protege mi crecimiento
Protección especial. , Cuidados especiales
1. Son menores de edad todos los ciudadanos menores de 18 años.
2. Las leyes que protegen específicamente nuestros derechos e intereses legítimos incluyen la "Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores" y la "Ley de la República Popular China sobre la Prevención de Menores". Delincuencia".
3. Hemos establecido cuatro líneas de defensa en la Ley de Protección al Menor: protección familiar, protección escolar, protección social y protección judicial.
4. El significado de protección familiar: exigir a los padres u otros tutores que cumplan con sus responsabilidades de crianza y tutela de los menores de acuerdo con la ley y respeten el derecho del menor a la educación.
5. El significado de protección escolar: las escuelas y otras instituciones educativas están obligadas a educar a los menores de acuerdo con la ley y proteger su salud física y mental y sus derechos e intereses legítimos.
6. La protección escolar implica la educación y el desarrollo de los menores, la protección de los derechos personales y la protección de la seguridad de la vida.
7. El significado de protección social: exigir a toda la sociedad la creación de un entorno social propicio para el crecimiento saludable de los menores.
8. La protección social incluye la protección social y cultural, la protección de la salud física, la protección laboral, la libertad y la protección mental de los menores.
9. El significado de protección judicial: requiere que los órganos de seguridad pública, las fiscalías populares, los tribunales populares y los departamentos administrativos judiciales desempeñen sus funciones de conformidad con la ley e implementen medidas especiales de protección para los menores.
Utiliza la ley para protegerte
1. El arma más poderosa que tenemos para proteger nuestros propios derechos e intereses es la ley.
2. Instituciones que nos pueden prestar asistencia jurídica: oficinas de servicios jurídicos, despachos de abogados, notarías, centros de asistencia jurídica, etc.
3. Formas de proteger nuestros derechos e intereses legítimos: 1) medios no litigiosos; 2) medios litigiosos;
4. Los medios no litigiosos son medios eficaces para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos. Incluyendo: (1) Informar problemas a los departamentos gubernamentales relevantes, órganos judiciales, organizaciones populares, organizaciones sociales relevantes, etc. y buscar ayuda para resolver el problema; (2) Resolver disputas mediante mediación y arbitraje para proteger los derechos e intereses de los ciudadanos.
5. Significado de litigio: se refiere al proceso mediante el cual el Tribunal Popular preside la resolución de controversias con la participación de las partes interesadas.
6. El litigio es el medio más formal, autorizado y eficaz para salvaguardar nuestros derechos e intereses legítimos, y es la última barrera para proteger nuestros derechos e intereses.
7. Los litigios suelen dividirse en tres tipos: litigios penales, litigios civiles y litigios administrativos.
8. Proceso penal: se refiere a las actividades de los organismos estatales, con la participación de las partes y otros participantes en el litigio, para exponer y probar delitos y criminales de conformidad con la ley.
9. Litigio civil: Es una actividad en la que el Tribunal Popular conoce casos y resuelve controversias conforme a la ley con la participación de las partes y demás participantes en el litigio.
10. Litigio administrativo: comúnmente conocido como “litigio”, es una actividad en la que el Tribunal Popular resuelve conflictos administrativos conforme a procedimientos judiciales con la participación de ambas partes.
10 Atrévete a litigar.
11 Luchar contra las actividades ilegales y delictivas es responsabilidad ineludible de todos los ciudadanos, incluidos nuestros jóvenes.
12 Los delincuentes suelen ser crueles y astutos. Deberíamos ser valientes e ingeniosos cuando luchemos contra ello. Un método bueno y eficaz: intente estabilizar al gángster, recuerde la apariencia y el paradero del gángster y llame al "110" a tiempo.
Shang Qi
Lección 1
1. Las emociones humanas son diversas y complejas. Hay cuatro categorías de emociones más comunes: alegría, ira, tristeza y miedo.
Las emociones humanas se pueden dividir en emociones positivas y emociones negativas.
2. Razones de la aparición y cambio de emociones:
(1) Si se satisfacen las necesidades de las personas es una razón importante para los cambios de humor. Cuando las necesidades de las personas se satisfacen hasta cierto punto, ocurrirán emociones positivas; cuando las necesidades de las personas no se satisfacen o las cosas van en contra de las expectativas, a menudo ocurren emociones negativas.
(2) Diferentes situaciones producirán diferentes emociones.
3. ¿Por qué diferentes emociones conducen a diferentes resultados?
(1) Diferentes emociones tienen diferentes efectos en el desempeño normal de las personas. Las emociones son diversas y afectan a las personas de manera diferente. Las emociones positivas pueden hacer que las personas piensen rápidamente, sean enérgicas y enérgicas, lo que es útil para que las personas comprendan las cosas, analicen y resuelvan problemas correctamente, de modo que puedan desempeñarse normalmente o incluso superar el nivel normal. Cuando las emociones de las personas son negativas, sus emociones son todo lo contrario.
(2) Diferentes emociones tendrán diferentes impactos en la salud física y mental de las personas. Mantener emociones positivas durante mucho tiempo puede mejorar la inmunidad de las personas y es beneficioso para la salud física y mental.
Por el contrario, si una persona sufre depresión, tensión, ansiedad y otras emociones durante mucho tiempo, esto repercutirá negativamente en su salud física y mental.
¿Cómo controlar y regular tus emociones?
4. La vida de todos no puede ser fácil y, a veces, las emociones negativas son inevitables. Tener emociones negativas no da miedo. La clave es aprender a regular y controlar las emociones de manera oportuna. Los métodos para regular las emociones incluyen: regulación racional, transferencia de atención, resolución humorística y autosugestión positiva.
5. Formas razonables de desahogar tus emociones: llorar para desahogarte, hacer ejercicio para desahogarte, escribir para desahogarte, hablar para desahogarte.
6. Preste atención a desahogar las emociones: La desahogo de emociones debe realizarse dentro del alcance permitido por la moral y la ley, y no debe obstaculizar a los demás ni dañar los intereses de los demás y del colectivo.
Lección 2
7. El significado del gusto elegante: El gusto elegante es el sabor de la salud, la ciencia, la civilización y el progreso. Se ajusta a las exigencias de la ciencia y la civilización modernas, así como a las exigencias de la moralidad social y el derecho. Refleja la búsqueda de una vida mejor por parte de una persona, una actitud optimista hacia la vida y una psicología saludable.
8. El significado del gusto de bajo nivel: el gusto de bajo nivel es mediocre y vulgar, no noble.
El daño del gusto de bajo nivel: el gusto de bajo nivel puede. hacer que las personas sean incapaces de resistir las malas tentaciones y codiciar la comodidad y el disfrute, la agresividad y la decadencia no favorecen la salud física y mental.
9. ¿Por qué deberíamos cultivar el gusto elegante (el significado y la importancia de cultivar el gusto elegante)?
El gusto elegante puede hacer que las personas busquen un estilo de vida saludable y civilizado, cultiven el autocultivo, y mantener con frecuencia un buen estado mental es beneficioso para la salud física y mental. (Texto)
El gusto elegante puede ampliar las áreas de aprendizaje y actividades de las personas, desarrollar la imaginación de las personas, llenarlas de vitalidad, ayudar a desarrollar la inteligencia y estimular la creatividad. (Información)
(3) El gusto elegante puede inspirar a las personas a progresar, cambiar la perspectiva mental de las personas, mejorar los logros culturales de las personas, hacerlas nobles y hacer que la vida sea plena y significativa. (Alemania)
10. ¿Cómo cultivar la elegancia? ¿Cómo vivir una vida interesante? )(1) Ser optimista acerca de la vida; (2) Mejorar la curiosidad y cultivar una amplia gama de intereses; (3) Evitar el seguimiento ciego y eliminar los malos hábitos (4) Enriquecer la vida cultural y mejorar la capacidad estética.
¿Cómo se sabe "curiosidad"?
(1) La curiosidad es la fuerza impulsora de nuestro comportamiento. Puede impulsarnos a explorar los misterios del mundo desconocido, adquirir nuevos sentimientos y añadir interés a nuestro aprendizaje y a nuestra vida. Sin embargo, si la curiosidad no se capta adecuadamente, también puede afectar el aprendizaje y la vida normales.
(2) La curiosidad es el comienzo del interés. Deberíamos comenzar con la curiosidad, cultivar una amplia gama de pasatiempos útiles y luego desarrollar un gusto elegante.
12. El significado y el daño de seguir ciegamente al rebaño. Significado: Seguir ciegamente a la multitud significa no tener una opinión independiente y seguir a la multitud.
Peligros: Seguir ciegamente a la manada no favorece nuestro propio pensamiento y juicio, es difícil formar nuestros propios pasatiempos estables, no favorece el cultivo de un gusto elegante y también afectará nuestra personalidad. desarrollo, y algunos afectarán directamente al cuerpo sano.
13. Una forma importante de cultivar el gusto elegante: la rica vida cultural.
14. ¿Cómo eliminar los malos hábitos? Para acabar con los malos hábitos debemos mejorar constantemente nuestro juicio, nuestro pensamiento independiente y nuestro autocontrol, y evitar seguir ciegamente al rebaño también debemos aprender a decir no; Debemos decir resueltamente "no" a las cosas nocivas que interfieren con el aprendizaje y afectan la vida normal.
Lección 3
15. El daño de las malas tentaciones: Las malas tentaciones pueden dañar el cuerpo de las personas, envenenar sus mentes y perjudicar su salud física y mental: pueden hacer que las personas dejen de progresar. y darse por vencido La búsqueda de la belleza afecta el progreso y el desarrollo personal; puede hacer que las personas ignoren la dignidad de la ley, pongan en peligro a los demás y a la sociedad y se embarquen en el camino de delitos ilegales.
16. ¿Cómo resistir conscientemente las malas tentaciones?
(1) En el estudio y en la vida diaria, debemos esforzarnos por mejorar nuestro cultivo ideológico y moral y nuestra alfabetización científica, hacer amigos con cuidado, mejorar nuestra capacidad de juicio, distinguir correctamente entre lo verdadero y lo falso, la belleza y la fealdad, y evitar dejarse engañar por ilusiones.
(2) Supere la curiosidad y el seguimiento ciego y mejore su control.
(3) Utilizar medios legales para luchar decididamente contra las malas tentaciones para protegernos y purificar nuestro entorno de crecimiento.
17. La conexión y diferencia entre delitos ilegales generales y delitos
Contacto: ①Los delitos ilegales generales dañan los intereses del país y del pueblo en diversos grados y son socialmente perjudiciales.
(2) Violación de leyes y reglamentos nacionales.
(3) Debe ser castigado o sancionado por la ley.
Diferencia: Las violaciones y los delitos generales tienen límites estrictos en términos de ilegalidad, daño a la sociedad y severidad del castigo.
En términos generales, violar la ley causa menos daño a la sociedad, mientras que el crimen causa más daño a la sociedad, y el daño a la sociedad es grave. Las infracciones generales sólo violan leyes y reglamentos distintos del derecho penal. El delito viola el derecho penal. Generalmente, las infracciones están sujetas a sanciones administrativas o civiles. El crimen es punible.
Conclusión: Las personas que cometen actos ilícitos conjuntos pueden cometer delitos si no se corrigen a tiempo y continúan desarrollándose. Se puede ver que existe una estrecha relación entre la ilegalidad general y la criminalidad, y no existe una brecha insuperable entre ambas.
18. ¿Cómo cumplir con las leyes y regulaciones y evitar retrasos? (¿Cómo prevenir delitos ilegales?)
①Los malos comportamientos y los malos comportamientos graves pueden convertirse en delitos ilegales. Si queremos prevenir la delincuencia, debemos empezar por eliminar el mal comportamiento.
(2) Sólo tomando precauciones podremos cortar los problemas de raíz. Debemos fortalecer el cultivo moral desde una edad temprana, establecer la conciencia jurídica, fortalecer el concepto de sistema jurídico, respetar conscientemente la ley y permitirnos crecer sanamente.
Lección 4
1. (Ciudadanos menores de 18 años) ¿Por qué los menores reciben especial protección de la ley?
(1) Perspectiva personal: ① Los menores se encuentran en un período importante de desarrollo físico y mental, con pensamiento activo, voluntad de comunicarse, gran sed de conocimiento y curiosidad, experiencia de vida insuficiente, inmadurez en todos los aspectos, y poca capacidad para distinguir el bien del mal Débil (2) La conciencia jurídica y la capacidad de autoprotección son débiles y vulnerables a infracciones ilegales.
(2) Perspectiva nacional: los jóvenes son el futuro de la patria, la esperanza del partido y la nación, y asumen la importante tarea de construir la patria. El crecimiento saludable de los adolescentes está relacionado con el rejuvenecimiento de la nación y la prosperidad del país.
2. Leyes especiales que brindan protección especial a los menores: “Ley de la República Popular China sobre la Protección de Menores” y “Ley de la República Popular China sobre la Prevención de la Delincuencia de Menores”.
La protección legal especial de los jóvenes incluye principalmente la protección familiar, la protección escolar, la protección social y la protección judicial.
3. ¿Cómo proteger eficazmente a los menores?
Proteger el crecimiento saludable de los menores es responsabilidad común de toda la sociedad. Sin embargo, la protección de la familia, la escuela y la sociedad sólo puede proporcionar las condiciones externas necesarias para nuestro crecimiento saludable, y la autoprotección de los menores también es necesaria para lograr buenos resultados.
4. ¿Cuáles son los métodos y técnicas para que los menores se protejan? (¿Cómo protegerse cuando se infringe?)
(1) Cuando se infringen derechos e intereses legítimos, primero se deben determinar los métodos y enfoques correspondientes en función de la naturaleza y el alcance de la infracción. Si el grado de infracción civil es relativamente menor, la infracción puede detenerse de conformidad con la ley mediante la publicidad del conocimiento jurídico, la consulta, la mediación y la declaración de los propios derechos e intereses.
(2) Al enfrentar ataques de delincuentes, debes confiar en tu propia sabiduría y adoptar mecanismos flexibles para atacar. Cuando tengas la capacidad de someterlo, deberás luchar valientemente contra él. ② Cuando es imposible someterlo, se pueden utilizar métodos como "pedir ayuda", "dar vueltas" y llamar al "110" para minimizar pérdidas y bajas innecesarias. (3) La legítima defensa también se puede llevar a cabo cuando sea necesario.
5. ¿Cuáles son las formas y métodos para obtener ayuda legal? (¿Cómo proteger sus derechos después de haber sido infringidos?)
Cuando se infringen nuestros derechos e intereses legítimos, debemos ser buenos para tomar armas legales y utilizar medios legales para proteger nuestros derechos e intereses legítimos.
(1) Resolver el problema por medios no litigiosos, es decir, informar el problema al departamento correspondiente y buscar ayuda. (Medios comunes y efectivos para salvaguardar los derechos)
(2) Cuando el problema no se puede resolver sin un litigio, la única manera de salvaguardar los derechos es a través del litigio, es decir, acudir al Tribunal Popular para buscar justicia a través de "litigio". (La barrera más formal, autorizada, efectiva y final)
(3) Si tiene dificultades financieras y necesita buscar justicia a través de un litigio, puede solicitar asistencia jurídica en el Centro de Asistencia Legal.
6. Los litigios suelen dividirse en litigios penales, litigios civiles y litigios administrativos.
Lección 5
1. La vida está llena de verdad, bondad y belleza, pero también de mentira, maldad y fealdad. Hay bien y mal, bien y mal.
2. ¿Qué impacto tienen el bien y el mal, el bien y el mal, en los individuos y la sociedad?
La influencia positiva de la verdad, la bondad y la belleza: la verdad, la bondad y la belleza en la vida social tienen un fuerte atractivo e influencia, que pueden purificar los corazones de las personas, despertar el anhelo y la búsqueda de cosas bellas en las personas y animar a las personas a Fortalecer su moralidad en la vida diaria. Autocultivo, resistiendo conscientemente las malas tentaciones, contribuyendo así a la formación de buenas tendencias sociales.
El impacto negativo de la falsedad, la fealdad y la fealdad: la falsedad y la fealdad en la vida social ponen en peligro el orden social y corrompen la moral social, distorsionarán los valores de algunas personas, correrán riesgos y cometerán crímenes; corroer las mentes de los menores. Esto ha resultado en que un pequeño número de menores se vuelvan mentalmente vacíos, se comporten mal y algunos incluso infrinjan la ley y cometan delitos.
3. ¿Por qué debemos distinguir entre el bien y el mal, el bien y el mal? (El significado de distinguir claramente el bien del mal, el bien y el mal)
Sólo distinguiendo claramente el bien del mal, el bien y el mal, podrás captar la dirección de tu vida y alcanzar metas positivas en la vida sólo de forma consciente; aplicando la moral y la ley podemos controlar nuestro comportamiento, eliminar los malos hábitos y resistir. Evite las malas tentaciones y viva una vida positiva y saludable. Sólo así podremos luchar activamente contra los fenómenos desagradables y convertirnos gradualmente en personas rectas;
4. ¿Cómo distinguir entre el bien y el mal, el bien y el mal? Frente al bien y al mal, al bien y al mal, ¿cómo tomar la decisión correcta? )
(1) En primer lugar, debemos aclarar los estándares de juicio correcto, es decir, debemos tener un "gobernante" en nuestro corazón, estándares morales y estándares legales.
(2) Debemos mejorar continuamente nuestra capacidad de identificación.
(3) También debes potenciar tu capacidad de autocontrol. Se debe persistir en el comportamiento correcto; se debe abandonar resueltamente el comportamiento incorrecto.
5. ¿Cómo mejorar la capacidad de discriminación?
Debemos estudiar con diligencia, participar activamente en la práctica social, acumular experiencia social, fortalecer el cultivo moral y mejorar la conciencia jurídica, mejorando así nuestra capacidad de discernimiento.
Lección 6
1. ¿Cuál es la relación entre comportamiento y resultados?
(1) Cada acción producirá ciertos resultados.
(2) Diferentes comportamientos tienen diferentes resultados. →¿Por qué? →Debido a que los perpetradores tienen diferentes motivaciones, diferentes propósitos, diferentes medios y diferentes grados de comportamiento, los resultados también son diferentes.
2. ¿Por qué debemos hacer juicios correctos sobre las consecuencias de nuestras acciones? ¿Cómo juzgar?
Si carecemos de una estimación y juicio correctos de las consecuencias de nuestras acciones, no podremos asumir bien la responsabilidad de nuestras acciones. Algunas cosas que deberían hacerse no se hicieron, pero algunas cosas que no deberían hacerse se hicieron. (Por qué)
Entonces, si quieres ser responsable de tus propias acciones, debes fortalecer tu cultivo moral y cultural, mejorar tu capacidad de juicio, hacer juicios correctos sobre las consecuencias antes de hacer algo y tratar de Evite ser culpado por hacer algo malo y causar daño innecesario a usted mismo, a los demás y a la sociedad. (¿Cómo?)
3. ¿Cómo asumir la responsabilidad de tus propias acciones?
(1) Emitir juicios correctos sobre las consecuencias de tus acciones.
(2)Soy responsable de lo que hago.
(1) Potencia tu sentido de responsabilidad, asume tus propias responsabilidades y haz lo que debes hacer en serio.
Si te das cuenta de que tu comportamiento puede traer daño a los demás y a la sociedad, y tener un impacto negativo en ti mismo, debes controlarte y nunca hacerlo.
Si tu mal comportamiento ha causado pérdidas a los demás y a la sociedad, debes atreverte a asumir la responsabilidad y corregirlo a tiempo. Incluso si le hiciste algo malo a tu pareja, no eludas ni evites la responsabilidad.
4. ¿Cómo disfrutan los adolescentes la alegría de asumir responsabilidades?
Los adolescentes debemos asumir diferentes responsabilidades sociales. Debemos ser un buen niño que respeta a nuestros padres en casa, un buen estudiante con excelente rendimiento académico en la escuela y un buen ciudadano respetuoso de la ley en la sociedad. Sólo fortaleciendo tu sentido de responsabilidad, asumiendo tus propias responsabilidades y haciendo lo que debes hacer en serio podrás convertirte en una persona responsable de tus propias acciones.
Esto es política.
Geografía:
No puedo escribirla. Norte de China, Noreste, Noroeste, Sudeste
Según diferencias geográficas y diferencias climáticas
Nombre
Rango de ubicación
Principales provincias y regiones
p>Conceptos básicos de división
La región norte
generalmente se encuentra en las Grandes Montañas Khingan, al este de las Montañas Wushaoling, al norte del río Qinhuai, y al este del mar de Bohai y el mar Amarillo.
Incluyendo todas o la mayoría de las tres provincias del noreste y el tramo medio y bajo del río Amarillo, así como el sureste de Gansu y el norte de Jiangsu y Anhui.
Es la parte norte de la zona climática monzónica de China, al norte de la isoterma de 0°C y la isoterma de precipitación de 800 mm en octubre 65438+.
La Región Sur
Está situada al sur de las montañas Qinling-río Huaihe, al este de la meseta Qinghai-Tíbet y al sureste del Mar de China Oriental y el Mar de China Meridional.
Incluyendo el tramo medio y bajo del río Yangtze, las zonas costeras del sur y las provincias del suroeste (ciudades, regiones autónomas)
Es la parte sur de la zona climática monzónica de China, al sur de la isoterma de 1°C y la línea de isohieta de 800 mm en octubre.
La región noroeste
está generalmente situada al oeste de las Grandes Montañas Khingan y al norte de la Gran Muralla y las Montañas Kunlun-Montañas Altun.
Incluyendo Mongolia Interior, Xinjiang, Ningxia y el noroeste de Gansu.
Zona climática no monzónica, interior del interior, al oeste de la línea de isohietas de 400 mm.
La zona tibetana
está situada al oeste de las montañas Hengduan, al norte del Himalaya y al sur de las montañas Kunlun y Altun.
Incluidos el Tíbet, Qinghai y el oeste de Sichuan.
Es una unidad geográfica única. Gran altitud y clima frío.