Desarrollo y práctica del currículo escolar

El pensamiento escolar significa un currículo escolar, que es el currículo escolar decidido por la propia escuela; corresponde al currículo nacional y al currículo local. "Currículo escolar" es una palabra extranjera que apareció por primera vez en el Reino Unido, Estados Unidos y otros países. Tiene una historia de más de 20 años. Actualmente, bajo la situación educativa de la nueva reforma curricular de mi país, la escuela. El currículo basado en la educación se ha convertido en el foco de la nueva reforma curricular.

El plan de estudios lo determina el propio colegio.

El plan de estudios escolar es un plan de estudios determinado independientemente por la escuela y corresponde al plan de estudios nacional y al plan de estudios local.

Los profesores son el organismo principal del desarrollo

Los profesores pueden cooperar con los expertos, pero no escriben materiales didácticos para que los utilicen los profesores. El modelo de desarrollo curricular docente es práctica-evaluación-desarrollo. En la práctica, los profesores analizan las situaciones a las que se enfrentan, evalúan las necesidades de los estudiantes, identifican objetivos, seleccionan y organizan contenidos y deciden los medios de implementación y evaluación.

Los docentes son el cuerpo principal del desarrollo.

En la actualidad, el cuerpo principal del desarrollo curricular escolar es el grupo de docentes, no el docente individual.