Plan de lección sobre la “cultura hutong” de la segunda clase de Wang Zengqi
Plan de lección "Cultura Hutong" de Wang Zengqi Lección 2 11. Análisis de materiales didácticos
"Cultura Hutong" es el prefacio escrito por Wang Zengqi para la colección de arte fotográfico "La ausencia de Hutong", y también es un ensayo literario. El autor escribe sobre la rica connotación de la cultura hutong desde tres aspectos: los hutong, la cultura hutong y el declive de los hutong en Beijing, y analiza su declive con una mirada crítica, pausada, ligera y pacífica. Este estilo es consistente con la búsqueda ideológica del autor y las características de vida de los ciudadanos de Beijing descritas en este artículo, y está lleno de encanto literario.
2. Objetivos de la enseñanza
1. Resumir las características de los hutongs y la cultura hutong, y dominar los métodos básicos para resumir los puntos clave. (Objetivo cognitivo)
2. Comprender correctamente la connotación ideológica de la cultura hutong; apreciar las características lingüísticas de este artículo. (Objetivo de habilidad)
3. Cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el amor a la patria y la cultura tradicional de su ciudad natal. (Objetivo emocional)
En tercer lugar, la importancia y dificultad de la enseñanza
Según el nivel de desarrollo de la capacidad de pensamiento de los estudiantes en las escuelas secundarias vocacionales y la situación real de la escritura en prosa de los estudiantes, combinado con las características de este artículo, este artículo establece Los puntos clave de enseñanza y las dificultades del curso son los siguientes:
1. Puntos clave: aclarar las ideas del autor y comprender las emociones del autor.
2. Dificultad: Comprender correctamente la connotación cultural e ideológica de los hutongs.
Cuarto, horas lectivas
Segunda lección
Proceso de enseñanza del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Repaso de contenidos del último clase
1. En la última clase hablamos de las características de los hutongs. ¿Cuáles son las características de los hutongs de Beijing?
El profesor dejó muy claro que la ciudad de Beijing es como un gran trozo de tofu, con cuatro direcciones y cuatro cuadrados - los nombres de los hutongs que influyen en el pensamiento de los pekineses provienen de diversas fuentes -hutongs con mismo nombre y diferentes características.
Hay 3.600 callejones famosos e innumerables callejones desconocidos, una cantidad enorme.
Los callejones son una red de calles: un ambiente tranquilo.
2. Revise las fotografías de los hutongs de Beijing nuevamente y luego pida a los estudiantes que hablen sobre sus sentimientos después de leerlas. Profundizar la comprensión de los estudiantes sobre los hutongs de Beijing y estimular la curiosidad de los estudiantes sobre la cultura de los hutongs de Beijing.
(2) Análisis del texto (párrafos 6-12)
La arquitectura es un libro de historia de esculturas de piedra y música solidificada, que transmite silenciosamente diversas ideas. Al entrar en un edificio tras otro, de repente sentirás que las almas de tus antepasados y sus personalidades únicas todavía existen en este espacio. Los hutongs de Beijing han sido testigos del desarrollo de Beijing, entonces, ¿qué nos muestra la cultura hutongs de Beijing? Hoy analizaremos la cultura Hutong en Beijing.
1. Por favor lea el texto en voz alta.
2. Pregunta: ¿Cuáles son las connotaciones culturales de estas secciones de la cultura Hutong de Beijing? (Discusión en grupo de estudiantes)
Reubicación (cerrado)
Centrarse en el vecindario (relaciones interpersonales)
El profesor es claro y fácil de satisfacer (vida material)
No ser entrometido (actitud política)
La esencia es la “tolerancia” (relaciones interpersonales)
3. Analizar la esencia de la cultura Hutong de Beijing. (Discusión de estudiantes)
La gente en los hutong se mudaba a diferentes lugares. En el pasado, había poca gente, era fácil estar satisfecho y eran muy sabios en la autoprotección. de este fenómeno? En una frase: Tolerancia, hay un cuchillo en mi corazón, pero este cuchillo debe estar sellado. Es una cuestión de mantener tu posición y también es una cuestión de dejar que la naturaleza siga su curso. Entonces, ¿cómo revela el texto esta esencia?
El maestro lo tiene muy claro:
Casa de Té - "Sé un ciudadano obediente toda tu vida"
El sol de agosto - "Fácil de soportar" y "Fácil estar satisfecho"
p>
El incidente del ascensor: la esencia de la "tolerancia"
Este artículo ofrece tres ejemplos para ilustrar: la casa de té, el sol de agosto y el ascensor. incidente. Pide a tus compañeros que lean estos tres ejemplos.
En la casa de té, Wang Lifa ha dirigido una casa de té desde sus antepasados. Es bueno en la gestión, halaga a los poderosos y trata bien a los pobres. Pero al final, sólo terminará en ruinas y ahorcado. Un diálogo en "August Sun" muestra que no tengo nada que ver con nada en el mundo. Sólo tenía que mantener la boca cerrada, dejarme llevar y mantener mi posición. El tercer ejemplo es el incidente del ascensor. La gente construyó edificios de gran altura con hormigón armado, pero la cultura hutong no se extinguió. Se adentra profundamente en los huesos. Cuando el autor quiso descargar su ira con la niña, dos viejos pekineses dijeron: "Soy pobre, soy paciente, pero no puedo dormir". Miraron con ojos fríos, aceptaron la renuncia y la toleraron. al extremo, por lo que el autor dijo sarcásticamente: Los habitantes de Beijing realmente tienen el tuyo.
5. Pensamiento y discusión: ¿Cuál es el futuro de los hutongs y la cultura hutong de Beijing? (Los estudiantes discuten y responden)
El profesor dejó muy claro que Beijing está avanzando y la historia está avanzando. La desaparición de los hutongs y de la cultura hutong es inevitable y serán reemplazadas por edificios modernos. Deje que los estudiantes observen algunos edificios modernos de Beijing y algunas fotografías antiguas de hutongs para aclarar una vez más la inevitabilidad de este período de la historia. )
(3) Análisis del texto (párrafos 13-15)
1. Permita que los estudiantes lean estos tres párrafos juntos.
2. Pregunta: ¿Cuál es la actitud emocional del autor hacia la desaparición de los hutongs y la cultura hutong? (Los estudiantes discuten y responden)
El profesor es muy claro: intelectualmente, el autor sabe que la cultura hutong cerrada y conservadora no es adecuada para el espíritu abierto y emprendedor de la época, y su desaparición es inevitable; pero ante fotografías familiares y familiares en esta vida, la nostalgia y la desgana brotan de mi corazón, y caigo en profundas contradicciones. Finalmente, el autor dijo: "Adiós, Hutong". Suspiró. Este aliento era un poco sobrio, un poco triste y un poco impotente.
(4) Ajusta tu forma de pensar y revisa el texto completo.
(5) Ejercicios de clase
1 Pruebe las características del idioma de este artículo (dialecto de Beijing y sabor de Beijing)
(1) Unas gotas de apestoso. tofu Unas gotas de aceite de sésamo pueden curar la enfermedad de la tía. Repollo hervido con gambas secas, ¡oye!
Claramente: "Oye" es una de las deliciosas exclamaciones de "Repollo hervido picante", lo que demuestra que los habitantes de Beijing se satisfacen fácilmente y no tienen grandes necesidades materiales para vivir.
(2) Aún así. Solo pega los fideos.
Claro: La implicación de esta frase es “nada que decir, nada que decir”. Destaca las características de los pekineses: "Manténgase al margen de las cosas, observe con frialdad, pórtese bien y acepte las cosas como vienen".
2. Discusión:
Por favor, discuta las tradiciones culturales de Jixian en grupos, como la cultura gastronómica, la cultura turística, la historia y la cultura, las costumbres populares, etc., y luego seleccione una representante de cada grupo para hablar. El maestro puede dar pistas apropiadas y luego explicar claramente que el condado de Jixian tiene una larga historia, un profundo patrimonio cultural y ricos recursos naturales. Se puede decir que el condado de Jixian tiene hermosas montañas, hermosas aguas y gente aún más hermosa. Como pueblo de Jixian, deberíamos estar orgullosos. Esto anima a los estudiantes a estudiar mucho y contribuir a la construcción de su ciudad natal en el futuro, mejorando así su amor por su ciudad natal.
(6) Finalmente, permita que los estudiantes disfruten de una canción "Qianmen Qing - Big Bowl of Tea" que está llena del dialecto de Beijing, el encanto de Beijing y el sabor de Beijing, y una vez más aprecien el encanto cultural único de Beijing. .
(7) Resumen de la clase
Realmente sentimos que los hutongs de Beijing están disminuyendo y están siendo reemplazados por edificios de gran altura, pero la cultura de los hutongs continuará desarrollándose con el desarrollo de Beijing. Cuando volvamos a Beijing, sentiremos una nueva atmósfera cultural.
(8) Tarea
Elija una de las siguientes dos preguntas y escriba un ensayo breve de cuatrocientas a quinientas palabras.
1. Pasear por las calles de ××(el nombre del pueblo donde se encuentra tu casa)
2. la ciudad donde se encuentra su casa)
6 Blackboard Design
Cultura Hutong
La ola de primavera está arrasando
Fundador, nombrado Cercano, Satisfecho
Cantidad, ambiente, tolerancia y seguridad
Inanimado, desapareciendo, decayendo, decayendo.
Plan de lección "Cultura Hutong" de Wang Zengqi Lección 2 1. Objetivos de enseñanza:
1. Utilizar el método de resumir los puntos clave aprendidos previamente para resumir las características de Hutong y la connotación. de la cultura hutong.
2. Siente la atmósfera cultural de Kioto, aprecia el gusto informal del autor, saborea el encanto del lenguaje y aprecia las emociones complejas.
2. Enfoque de enseñanza:
1. Saborear la connotación de la cultura hutong.
2. Intenta descubrir las características del lenguaje natural y pausado de este artículo.
3. Diseño de enseñanza:
1. Observar el tema y el texto para cultivar el hábito de investigación y aprendizaje activo de los estudiantes.
2. Conectar la "cultura hutong" con la "cultura de los edificios de gran altura" y llevar a cabo una capacitación sobre pensamiento divergente.
4. Contenido y pasos de la enseñanza
(Entre clases: la pantalla muestra el título, el autor, la imagen del callejón de fondo, la música de fondo (Qianmen Qingsi Big Bowl of Tea))
Primero, la introducción de nuevos cursos
Adivina: libros de historia tallados en piedra, música solidificada (arquitectura)
Desde una perspectiva cultural, las residencias populares son la cultura de fondo más cercana a las personas y darle vida Marcadas con la era nacional desde un punto de vista artístico, las casas populares son múltiples artes solidificadas en el largo río del tiempo, agregando poesía a la vida desde un punto de vista histórico; epítome de la ética omnipresente, las costumbres populares y la arquitectura, enriquece la vida.
La sabiduría y el espíritu trabajador de la nación china han creado la majestuosa Gran Muralla, palacios solemnes y hermosos jardines, así como una variedad de casas populares, cada una con su propia vida única y vívida. Estudiantes, ¿cuánto saben sobre "cultura"? Desde una perspectiva temporal, existe una cultura antigua en la antigüedad y una cultura moderna en los tiempos modernos; desde una perspectiva espacial, existe la cultura china, la cultura occidental y la cultura del sur (estilo Shanghai). y la cultura del norte (estilo Beijing) a ambos lados del Estrecho de Taiwán, Fujian y la cultura de Taiwán, cada lugar tiene su propia cultura única en la vida diaria, hay una cultura de comida, vestimenta y vida, como la cultura Yongding Tulou; . Se puede ver que la connotación de la palabra "cultura" es muy rica. (Curso 1)
Cihai: "En un sentido amplio, se refiere a la suma de riqueza material y espiritual creada por la sociedad humana en la práctica histórica. En un sentido estricto, se refiere a la ideología social y las instituciones e instituciones que le corresponden. La cultura es un fenómeno histórico. Cada sociedad tiene su propia cultura y se desarrolla con el desarrollo de la producción material social.”
La cultura hutong que vamos a estudiar hoy. (cursos 2) es un artículo que explica la relación entre la arquitectura residencial y la cultura ciudadana en Beijing. El autor Wang Zengqi es de Gaoyou, Jiangsu. Ha vivido en Beijing durante mucho tiempo y tiene un profundo conocimiento de la vida en Beijing. Sus artículos están llenos del sabor de Beijing. Este documento se encuentra en la Unidad 3 "Puntos de resumen", a través de la cual aprenderemos los puntos de resumen. Al mismo tiempo, sienta la atmósfera cultural de Kioto, descubra el lenguaje natural y pausado de este artículo y aprecie el gusto sencillo del autor.
Antes de la clase, leemos el texto para nosotros mismos y leemos en voz alta las preguntas del texto, solicitando que todos hagan al menos una pregunta. Ahora centrémonos en mostrarlo y ver qué preguntas han hecho los estudiantes. (Proyección) Algunos de estos problemas se pueden resolver resumiendo los puntos clave, mientras que otros requieren una comprensión cuidadosa. Leamos nuevamente el texto con estas preguntas en mente. (Factores inciertos)
En segundo lugar, resuma los puntos clave, descubra el lenguaje y comprenda los pensamientos y sentimientos del autor expresados en el artículo.
1. Revisión:
Aprendimos algunos métodos para resumir puntos clave anteriormente. Revise la base principal para resumir los puntos clave. (Respuestas de los alumnos, material didáctico de demostración del profesor 3)
Prestar atención a la información que transmite la pregunta
Prestar atención al contexto (aclarar ideas)
Buscar Oraciones clave (la primera oración del párrafo, oraciones de transición, oraciones retóricas, lenguaje modal, etc.)
Domina las funciones de los materiales
2. p>El título de este artículo es "Cultura Hutong". Entonces, ¿qué mensaje transmite este título? Los estudiantes pueden hacer algunas preguntas: ¿Cuáles son las características de los hutongs? ¿Cuál es la connotación de la cultura hutong? ¿Cuál es la relación entre los hutongs y la cultura? La información que transmite el título es exactamente lo que necesitamos resumir.
Permita que los estudiantes primero encuentren el párrafo con las palabras "Cultura Hutong" y descubran el papel de este párrafo en el pensamiento del artículo. (Claramente: el quinto párrafo es el que conecta las características de construcción urbana del hutong con sus características culturales.
)
(1) Lea los párrafos 1 a 5 usted mismo y resuma las características de los hutongs de Beijing: los estudiantes deben utilizar el método de resumir los puntos clave que han aprendido y dibujar los puntos clave mientras leen. (Material didáctico de demostración 4) Mire el plano de Beijing para profundizar su comprensión del contenido del artículo. Los estudiantes resumen las características de los hutongs de Beijing (material didáctico de demostración 5).
Hutong: Fundador - afecta la vida, los pensamientos y los nombres, proviene de diversas fuentes y es numeroso, formando una red e integrándose con el patio.
(2) Escuche música y lea los párrafos 6 a 12, resuma las características de la cultura hutong y pruebe el sabor de Beijing del idioma: (Material didáctico de demostración 6) Después de escuchar esta grabación, los estudiantes ¿Tiene alguna sensación? La comida está llena del sabor de Beijing. Invite a los estudiantes a leer "Compré repollo hervido, ¡ay!". En resumen, aprecien las emociones complejas que se transmiten en la oración (satisfacción, aprecio y un poco de emoción). Luego pida a los estudiantes que resuman las características de la cultura hutong. (Curso de demostración 7)
Cultura: reubicación cerrada, autolimpieza, fácil de satisfacer, le encanta mirar, no le gusta ser entrometido, tolerante.
(3) Leer los últimos tres párrafos del texto y comprender los pensamientos y sentimientos del autor. (Nostalgia, nostalgia, tristeza; saber que irá decayendo y decayendo, y tener cierto sentido de la crítica)
Tres. Discusión
Después de estudiar este artículo hoy, los estudiantes tienen un cierto sentimiento y comprensión de las características de los hutongs de Beijing, la connotación de la cultura hutongs y la relación entre los hutongs de Beijing y la cultura ciudadana de Beijing. Verá, el entorno de vida en plaza tiene un profundo impacto en las vidas y pensamientos de los ciudadanos de Beijing. Se puede observar que la formación de la cultura está estrechamente relacionada con el entorno de vida. Debemos aprender a sentir y pensar sobre la vida como el autor Wang Zengqi. A continuación, ampliaremos desde aquí. Piénselo, ¿en qué tipo de entorno de vida y en qué tipo de cultura vivimos hoy? (El profesor guía en cámara, los estudiantes expresan sus opiniones, material didáctico de demostración 8)
Pregunta: ¿Cuál es más cerrada, la "cultura hutong" o la "cultura de los edificios de gran altura"? (Material didáctico de demostración 9)
Referencia: "Lo más convincente en la complejidad es la confianza mutua. Cuando una familia sale, la llave se coloca de forma segura con el vecino para evitar la llegada repentina de familiares y parientes cercanos. En cuanto al aceite diario, la sal, la salsa y el vinagre se acaban al cocinar. No importa, basta con ir al gabinete del vecino.
He vivido en un edificio durante más de 40 años, realmente puedo. No te adaptas al entorno donde las gallinas y los perros se escuchan entre sí y las personas mayores no interactúan entre sí. Por supuesto, esto sigue siendo bueno, es más, si te olvidas de quitar la llave al abrir la puerta. Tienes que tener cuidado y estar atento a los conejos. Ahora estoy comiendo hierba junto al nido” (Escritor Xu Chengbeiyu)
4. Escritura: (Curso de demostración X)
Aprenda los métodos de escritura de la cultura Hutong y escriba un ensayo de no menos de 600 palabras sobre el tema de la cultura XX.
2. Lectura extracurricular:
Busque materiales relacionados con la "cultura hutong" fuera del texto y hable con sus compañeros para confirmar o complementar las opiniones del autor. Puedes encontrarlo en las películas y obras televisivas que hayas visto, o en las obras literarias que hayas leído.
Plan de lección sobre la "cultura hutong" de Wang Zengqi, lección 2, lección 3, enfoque de enseñanza: utilice un lenguaje conciso para resumir las características y connotaciones de la cultura hutong de Beijing desde diferentes aspectos.
Dificultades de enseñanza: comprender los sentimientos y gustos personales del autor en la cultura hutong de Beijing.
Métodos de enseñanza: asistencia con material didáctico
Organización del curso: dos horas de clase
Proceso de enseñanza:
1. Introducción: uso de audio y vídeo. , Representación intuitiva.
Profe: ¿Te gusta viajar?
Sheng: ¡Me gusta!
Maestro: Ahora te llevaré a visitar Beijing. Mire la pantalla grande (muestre el material didáctico 1, que muestra imágenes de la Gran Muralla, la Ciudad Prohibida y otros lugares famosos). A continuación, lo llevaré a visitar los callejones de Beijing (muestre el material didáctico 2, muestre un conjunto de imágenes de "caminar por los callejones" y reproduzca canciones de callejones). Después de escuchar la canción que acababa de sonar, un fuerte sabor de Beijing golpeó mi cara. También podemos buscar este sentimiento en las obras literarias. Sigámoslo (aparece una presentación de diapositivas de "Introducción a Wang Zengqi" en la pantalla) y caminemos juntos hacia los Hutongs de Beijing, como si disfrutaramos de una hermosa canción, apreciemos el estilo de la antigua arquitectura de los Hutong y comprendamos su patrimonio cultural único.
2. Marca: Muestre el material didáctico 3 (objetivos de enseñanza)
3. Lea el texto en voz alta, aclare sus ideas y resuma los puntos clave.
Lea rápidamente los capítulos 1 a 4, resuma las características de los hutong y piense en la relación entre las características de los hutong y las características culturales de los hutong.
4. En las etapas 6-12, los estudiantes comprenderán la connotación de la cultura hutong.
Como dice el refrán, “el suelo y el agua sustentan a las personas”. El estilo de vida, pasatiempos y hábitos que estos pekineses exteriorizan en los hutongs son la llamada "cultura hutong". Entonces, ¿cuál es la connotación de esta cultura?
(1)¿Qué tipo de cultura es la cultura hutong?
Esta es una cultura cerrada.
(2)¿Cuáles son sus manifestaciones específicas?
Reubicarse, prestar atención al vecindario (generalmente limpiar su propia puerta), estar fácilmente satisfecho, amar ver la emoción, no inmiscuirse en los asuntos de otras personas, aceptar y estar contento.
(3)¿Por qué existe tal actuación?
Los ciudadanos de Beijing tienen un espíritu tolerante y temen los problemas, por lo que tolerarán si algo sale mal.
(4) ¿Qué ejemplos utiliza el autor para ilustrar que las personas en los callejones son buenas en "tolerancia"?
Diálogo y el "Incidente del ascensor" en "Sol de Agosto".
(5) ¿Cuál es el motivo del surgimiento de la cultura hutong?
"La alegría y la resignación del pueblo de Beijing se deben a su entorno histórico y político especial. En Kioto, bajo el gobierno del emperador, lo que la gente vio más fue el cambio del Estandarte del Rey en la cabecera de la ciudad, y lo vieron más a fondo. Lo que es más importante es el peligro de la carrera oficial, el poder impredecible del cielo y la incertidumbre del destino de la carrera oficial. Hoy quiero ser el erudito número uno en el nuevo sistema y decir: "La brisa primaveral. Está orgulloso de la enfermedad de las pezuñas del caballo y ve todas las flores en Chang'an en una noche". "Mañana, las cabezas de la gente en el mercado de verduras caerán al suelo y el Grand View Garden se pondrá patas arriba. Estos cambios en la situación y la frialdad del mundo han enseñado a la gente de Beijing a ser humanos. Como ciudadanos comunes y corrientes. bajo la autocracia feudal, son demasiado insignificantes. Eliminarlos por parte del gobernante es como aplastar una hormiga. Es igual de fácil, por eso aprendieron a ser pacientes”.
(6) ¿Qué emociones incluye el autor? en su descripción de la cultura hutong?
Amor y respeto: El contentamiento es siempre felicidad, el contentamiento siempre es felicidad, el contentamiento siempre es felicidad. Crítica: cerrada, resignada al destino, mirando con indiferencia, tolerante.
(7) ¿Qué actitud debemos tomar hacia la cultura tradicional?
Tomar la esencia y desechar la escoria, absorber, innovar y desarrollar constantemente.
5. Lea las secciones 13-15 para comprender las perspectivas de la cultura hutong y los sentimientos del autor.
6. Prueba el idioma
Esta connotación de la cultura hutong no solo se refleja en el estilo de vida de los residentes de Beijing, sino que también se expresa vívidamente a través del idioma de los pekineses. Discuta en grupos para encontrar el idioma más interesante, pruébelo, léalo en voz alta y recomiende a los representantes que hablen.
7. Resumen
Los hutongs ordinarios están llenos de un rico sabor cultural en las obras del Sr. Wang Zengqi. Por eso, sus artículos se denominan "ensayos culturales". Hutong es una especie de cultura arquitectónica, un lugar de arquitectura y un lugar de costumbres populares.
8. Tarea
Wang Zengqi es bueno escribiendo artículos de comida, como cuatro lados, cinco sabores, etc. Los estudiantes pueden recopilar información después de clase y escribir algunos libros sobre la cultura gastronómica de Shuyang.
Propósitos didácticos de la cuarta parte de la segunda lección del plan de lección "Cultura Hutong" de Wang Zengqi
1. Cultivar la capacidad de los estudiantes para resumir puntos clave.
2. Permitir que los estudiantes comprendan entre líneas las palabras del autor Las delicadas emociones reveladas.
2. Dificultades en la enseñanza
1. Interpretación de la connotación cultural de los hutongs de Beijing
2. Resumen de puntos clave y métodos.
3., ideas de enseñanza
Implementar la enseñanza guiada por descubrimiento; el uso de la enseñanza multimedia visual puede permitir a los estudiantes sentir el contenido del artículo de manera más real y también ayudarlos a pensar racionalmente en función de la cantidad de conocimientos perceptivos; Las horas lectivas de este artículo son dos horas.
4. Pasos de la enseñanza
1. Introducción
Alguien dijo: La arquitectura es música solidificada. La lección que aprendí hoy tiene que ver con un callejón arquitectónico relativamente antiguo. Este es el prefacio de "Cultura Hutong" escrito por Wang Zengqi, un tardío que ha estado solo en el mundo literario durante 40 años, para la colección de arte fotográfico "Nothing in the Hutong".
¡Leamos el texto lentamente y sintamos su atmósfera cultural interna como si estuviéramos apreciando una hermosa música!
2. Resolver problemas
Los problemas de lectura requieren que los estudiantes movilicen su experiencia existente y den rienda suelta a su imaginación. ¿Qué te dice el título?
Qing: Hutong: Long Hall
(Señale el objeto de escritura)
Hay 3.600 callejones famosos en Beijing, y los desconocidos compiten entre sí. .
Cultura: Compara el significado de cultura en las dos frases siguientes.
En la sociedad actual es imposible sin cultura. (Conocimiento)
La Universidad de Pekín tiene una fuerte atmósfera cultural. La riqueza material y la riqueza espiritual creada por el ser humano en el proceso de desarrollo social, especialmente la riqueza espiritual, como la literatura, el arte, la ciencia, etc.
Proyecta la relación entre hutongs y cultura;
Cuando una forma de vida especial es eliminada por los tiempos, su espíritu se traslada a los objetos y ambientes que alguna vez convivieron. Después de un período de tiempo, la gente comprenderá, sentirá y reconocerá las formas de vida y los espíritus del pasado a partir de este artefacto y entorno. De esta forma, tanto el buque como el entorno han sufrido cambios cualitativos.
3. Lee el texto rápidamente y resume los puntos clave del párrafo.
Encierra en un círculo los puntos principales de cada párrafo (solo utiliza el método de omitir lectura para encontrar la información que necesitas)
4. Pensamiento:
Según el penúltimo. párrafo del texto, Los hutongs y la cultura hutong algún día desaparecerán bajo la marea arrasadora de la economía mercantil. Este artículo considera la actitud del autor hacia la cultura hutong.
Claramente: Las actitudes son muy complejas, incluyendo tanto favorables como desfavorables, combinado con el análisis de contenido en la segunda parte del artículo. Después de todo, el autor ha vivido en los hutongs de Beijing durante mucho tiempo y tiene profundos sentimientos por los hutongs y la cultura hutong, pero también se da cuenta de que se trata de una necesidad histórica.
5. Recomiende buenos libros:
Para ampliar la cobertura de lectura de los estudiantes, comprender la cultura de vida de China, comprender a Wang Zengqi y comprender las ricas connotaciones contenidas en su lenguaje sencillo, el siguiente introducción Varios buenos libros.
"Vida y cultura de China" (escrito por Ding Junqing, Tongji University Press)
Obras completas y volúmenes en prosa de Wang Zengqi (Editorial de Arte y Literatura de Jiangsu)
El viejo Wang Man Zengqi (Jiang Bin está esperando a Renmin University Press)
El arte de la vida libre (Wang Zengqi está esperando a la Editorial del Pueblo de Guizhou)
Tarea 6. :
Wang Zengqi está en Beijing Después de vivir en un hutong durante un tiempo, escribí sobre la cultura hutong con un profundo significado. Comience con el entorno en el que vive y escriba un artículo breve sobre su propio tema, pero escriba sus pensamientos sobre el medio ambiente, como "cultura de granja" y "cultura de construcción de rascacielos".
Capítulo 5 de la Lección 2 del plan de lección "Cultura Hutong" de Wang Zengqi [Objetivos de enseñanza]
1. Resumir los puntos clave de la connotación de la cultura Hutong de Beijing y comprender las emociones reveladas. por la descripción que hace el autor de la connotación de la cultura hutong.
2. Aprenda la narrativa lírica del autor utilizando un lenguaje sencillo.
3. Cultivar preliminarmente la percepción cultural de los estudiantes y mejorar el gusto cultural de los estudiantes.
4. Cultivar en los estudiantes una nueva forma de pensar, es decir, ser buenos para ver los fenómenos culturales ocultos en las cosas a través de los fenómenos.
[Enfoque docente]
1. Captar el contenido del artículo en su conjunto y resumirlo desde diferentes aspectos en un lenguaje conciso.
2. Apreciar los pensamientos y sentimientos del autor sobre la base de aclarar los pensamientos del autor.
[Dificultades de enseñanza]
1. A través del sabor de palabras específicas, podemos comprender los sentimientos del autor sobre la cultura Hutong de Beijing.
2. Al comprender la cultura hutong en Beijing, podemos comprender inicialmente la connotación y extensión del concepto de cultura.
[Diseño de medios]
Fotografías, fotografías, proyectores, grabadoras, películas y cintas relacionadas de los hutongs de Beijing.
[Horario del curso]
Dos clases
[Puntos de enseñanza] Primero presente brevemente al autor y su estilo de trabajo, y luego brinde a los estudiantes una comprensión preliminar del forma de materiales La connotación y denotación del concepto de "cultura" y, finalmente, en forma de ejercicios de autolectura, se guía a los estudiantes para que aclaren sus ideas, resuman los puntos clave, prueben el lenguaje y comprendan los pensamientos del autor. sentimientos e intenciones de escritura.
[Pasos de enseñanza]
1. Introducción
Estudiantes, cuando se trata de hutongs, no los desconocemos y algunos de ellos incluso se convierten en ojo ciego. Ya sea en zonas rurales o en pueblos, todos tenemos la experiencia de viajar en hutongs. Sin embargo, la gente rara vez presta atención a las connotaciones culturales contenidas en los hutong. Los hutongs en Beijing son únicos y la gente común y corriente está acostumbrada a ellos. Sin embargo, un escritor puede utilizar una visión única y una profunda herencia cultural para examinar los hutongs de Beijing y descubrir las implicaciones culturales de los hutongs de Beijing. Él cree que la cultura hutong es una parte importante de la cultura de Beijing y es la cultura hutong que Wang Zengqi quiere estudiar hoy.
Dos. Sobre el autor
Wang Zengqi (1920 ~ 1998), originario de Gaoyou, Jiangsu, es escritor. En 1939, fue admitido en el Departamento de Literatura China del Southwest Vocational College. Desde entonces he trabajado como docente y editor. Su extraordinaria experiencia de vida le dio una visión profunda y única de la sociedad y la vida. Particularmente impresionante es la familiaridad del Sr. Wang con los hogares comunes y corrientes. A través de su descripción, la vida distintiva en el agua y el suelo es como una pintura al óleo tridimensional, expuesta frente a los lectores, que es inolvidable. Conocido como el "maestro de los cuentos", entre sus obras representativas se encuentran las novelas "Ordering" y "Notes on a Big Trouble", etc.
3. Descripción general de la cultura hutong
La "Cultura Hutong" del Sr. Wang es el prefacio. El texto original tiene el subtítulo "Cultura Hutong, colección de arte fotográfico". Prosa que muestra plenamente la personalidad y el estilo del autor.
El autor integra naturalmente este hutong ordinario, desde su origen hasta la clasificación de su nombre, y la cultura hutong única en innumerables hutongs, brindándonos una mejor comprensión de la cultura hutong de Beijing y de la gente de Beijing que ha vivido aquí. durante generaciones. Proporciona una comprensión vívida y profunda de la mentalidad cultural de las personas y también revela la nostalgia y la tristeza del autor por la cultura hutong.
En cuarto lugar, el concepto de “cultura” (usando un proyector)
1. La llamada cultura o civilización es lo que un individuo adquiere como miembro de la sociedad, incluido el conocimiento, creencia, arte y moralidad, leyes, costumbres y cualquier otro complejo de habilidades y hábitos.
2. "Cultura" en un sentido amplio se refiere a la suma de riqueza material y espiritual creada por la sociedad humana en la práctica histórica. En sentido estricto, se refiere a la ideología de la sociedad y las instituciones y organizaciones correspondientes.
Ejercicios de autoestudio del verbo (abreviatura de verbo)
1. ¿Cuáles son las características de los hutongs de Pekín? (Muestre imágenes o fotografías o proyectores)
Claramente: (pida a los estudiantes que encuentren palabras y oraciones clave) se puede resumir como: fundador, nombre, ancho, red, etc. En lo que respecta a su "fundador", da a los habitantes de Beijing un fuerte sentido de dirección; en lo que respecta a su "nombre", hay muchas razones por las que los números, los objetos, las industrias, las personas y las formas están estrechamente relacionados con las personas. vidas. Desde la perspectiva de "general", puede reflejar personas de diferentes clases; en lo que respecta a la "red", también refleja las características de una vida cómoda y tranquila.
2. ¿Cuáles son las características de la cultura hutong?
Explícito: "cerrado", "satisfecho", "no intervenir" y "aguantar con seguridad".
3. Pida a los estudiantes que respondan cuál de las muchas características de la cultura hutong les gusta, cuál no les gusta y por qué.
4. ¿Cómo descubrió el autor el significado de "cultura" de "callejón"?
Claridad: El autor analiza la mentalidad cultural de los ciudadanos de Beijing a través de la introducción y el comentario de los Hutongs de Beijing, revelando así la rica connotación de la cultura de los Hutongs. Hay 15 párrafos en total. El artículo comienza con Fangzheng Hutong y describe el origen del nombre del hutong, el ancho del hutong y las funciones del hutong. También analiza la forma cultural de los ciudadanos de Beijing desde el estilo de vida. Ciudadanos de Beijing, explicando que la cultura hutong es una parte importante de la cultura de Beijing. Luego dio ejemplos para hacerlo concreto: la cultura hutong es una cultura cerrada, y los residentes parecen haber heredado la tradición de reubicación de sus antepasados, y no estarán dispuestos a "volver a casa" sin importar cuán destrozados estén los pekineses; 'La casa ideal es una casa unifamiliar, pero también prestan atención a las relaciones de vecindad y siguen la tendencia en bodas y funerales. Pero la "escarcha en los azulejos de otras personas" también está impregnada de las características de la cultura hutong; porque los ciudadanos de Beijing tienen pocas necesidades materiales para la vida y se sienten satisfechos fácilmente, pero no se entrometen en los asuntos de otras personas; Por ejemplo, la esencia de su cultura es la "tolerancia", es decir la llamada autodisciplina y resignación.
5. ¿Qué sentimientos contiene el autor en su descripción de la cultura hutong?
Claridad: la simpatía, la comprensión, la crítica, la nostalgia y la preocupación ligeramente triste del autor por los hutong, las vidas de los ciudadanos hutong y la cultura hutong al final del artículo.