Shen Tong, primer premio en composición de escuela secundaria en la provincia de Zhejiang.
Escuela Secundaria Afiliada a Linhai Taizhou College
Zhou
Escuela Secundaria Tongxiang Fengming Tongfu
Wu
Escuela secundaria Hangzhou Wenlan
Wu Enhui
Escuela secundaria afiliada a la Universidad de Taizhou
Lin Junyao
Ruo Heng, escuela secundaria de la ciudad de Wenling
Chen Qiyu
Lista del segundo premio
Campus cuadrado de la escuela secundaria experimental de Wenzhou
Zhou Xin Wutong
Escuela de idiomas extranjeros Shangyu Chunhui
Weng Ruhang
Escuela de idiomas extranjeros Shangyu Chunhui
Zheng Jiaxin
Escuela secundaria Hangzhou No. 13
Wang Ying
Grupo educativo de la escuela secundaria Hangzhou Caihe
Zhao Lin
Hangzhou Escuela secundaria Zhengqi
Wang Gengning
Escuela de idiomas extranjeros de Hangzhou
Zhang Yue
Escuela de idiomas extranjeros de Hangzhou
Tian Xueyan
Escuela secundaria afiliada a Linhai Taizhou College
Zhang Shurui
Escuela secundaria Hangzhou No. 13
Tao Ze
Escuela secundaria Suichang Yucai
Zhang Jinrui
Escuela secundaria de la ciudad de Meishan del condado de Changxing
Sisi
Escuela de idiomas extranjeros de Hangzhou
Yu Bizhen
Escuela de Idiomas Extranjeros de Hangzhou
Shu Yue
Escuela de Idiomas Extranjeros de Hangzhou
Yue Ying
Escuela secundaria n.° 13 de Hangzhou
Qu Yenan
Escuela secundaria Chenyu del condado de Yuhuan
Ye Xinying
Escuela secundaria Hangzhou Fengfan
Qu
Escuela secundaria experimental Changxing
Yan
Escuela de idiomas extranjeros Longyou Huamao
Ma Wenxin
Escuela de idiomas extranjeros Quzhou Huamao
Xuchang
Distrito de Yinzhou, escuela secundaria de la ciudad de Gulin de la ciudad de Ningbo
Li Jiaqi
Escuela secundaria Ningbo Li Guandi
Xu Qingxiang
Escuela secundaria n.° 1 de la ciudad de Tingtian de la ciudad de Ruian
Li
Escuela secundaria Hangzhou Wenlan
Xu Mingxi
Escuela de idiomas extranjeros de Hangzhou
Jin
Escuela secundaria Linhai afiliada a la Universidad de Taizhou
Xiang Tiange
Escuela de idiomas extranjeros de Hangzhou
Gu
Escuela secundaria Jiande Dayang
Wu Hanhuan
Escuela secundaria número 13 de Hangzhou
Chen Tainan
Escuela experimental Cixi Sunshine
Weng Shuzhe e 799 be 5ba a6 e4b 893 e5b 19e 31333376332
Escuela secundaria Huzhou No.11
Bai Jingyuan
Lista del tercer premio
Lianhua, distrito de Qujiang, escuela secundaria de la ciudad de Quzhou
Xu Huishi
Escuela secundaria Taizhou Fengjiang
Wang Mengxue
Escuela secundaria Hangzhou Xiaoshan Jinshan
Tang Zi Fear
p>Escuela Secundaria Ningbo Fenghua Xiaowangmiao
Dai
Escuela de Idiomas Extranjeros de Hangzhou
Shen Yiting
Secundaria Quzhou Caijing Escuela
Shao
Escuela secundaria Wenzhou Oubei No.5
Fan Yansen
Escuela secundaria Hangzhou Wenlan
Liu Ren
Novena Escuela Secundaria de Wenzhou
Jin
Escuela de Idiomas Extranjeros de Hangzhou
Cong Fanni
2. Wei Shuyuan No. 14 Los ganadores del segundo premio de la "Copa de Periódicos Chinos" (grupo de secundaria, provincia de Zhejiang) por composición: Jiang Mali, Yang Ruixuan, Ma: Ye Xinrong, Yao Jieyu, Li Haoxing, Liu Rui, Wu.
Luo Fuqing, Zhang Hao, Jiang, Chang Yalun, Liu Zeru, Yao Yuan, Chen Aote, Li Anlun, Yang Ruixuan, Sun, Zheng, Chen Xinlu, Yu Yaxin, Liu Yixuan, Liu Zhexian, Yang Yaru, Wang Pengyuan y Lin ganaron el primer premio en tercer grado: Dai Wenze, Zhou Jing. Wu Yike y Zhou ganaron el tercer premio: Ma, Yang, Bai Jie, Wan Yuqiong, Tommy, Yin Xinhui, Zheng, Huang, Ying Nitian, Guan Shiyao, Chen Zhiwei, Chen Yixin, Guo Yu, Liu Zesheng, Yu Wenqian, Pan. Wenqian, Su Yuqian. Jiafeng Xu, Ying Liu, Yuejia Wu, Yongshan Ye, Yu, Ruan, Chen, Zhang, Yashan Lin, Zeluan Liu, Silei Cai, Yi Jia, Tongfei Zhou, Baizhou Han. Primer premio de cuarto grado: Hu Qinruo, Jiang. Bao, Deer Yao y Liao Yuan ganaron el tercer premio: Guo, Liu, Mao Qingyang, Wang, Ao, Mi, Qian Yangming, Huang Haijian, Zhao Xi, Liao Wang, Zhou Yifan, Shao Shiqi y Xu Haotong ganaron el tercero. Premio, Zhu Xinting ganó el tercer premio, Zhang Qinyu y otros ganaron el tercer premio. Ruan Lina, Chen, Yang Changhong, Chen Kaixiang, Lin Siyi, Sun Jun: Yu Ruixiang: He Lixin, Zheng Danzhe y Lu Siwei ganaron el tercer premio; Zhu, Luo Yifei, Xu, Zheng Xinyi y Hong Shao ganaron el primer premio de segundo grado: Yang Mengxin, Chen Junlan, Lujiaer.
3.2065438 Las excelentes composiciones y la apreciación del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2006 fueron exitosas ●Se abrió la entrada a un candidato en Ningbo y el maestro entró al salón de clases con un certificado rojo brillante. ¿Eso es mío? Mi corazón latía aceleradamente, pero la maestra me dio el nombre de otra persona.
¡Mis esperanzas se han visto frustradas una vez más! Quizás no sea tan sentimental como Lin Daiyu, pero no soy tan fuerte y valiente como Li Qingzhao. Sólo recuerdo un eslogan publicitario: me gusta, lo elijo.
Me gusta escribir. No necesito una razón. Entre líneas, puedo expresar todas mis emociones sin preocupaciones; en la leve fragancia de la tinta, puedo oler las emociones en mi corazón.
Tal vez fue mi perseverancia lo que impresionó a mi maestro. Ella me animó muchas veces a participar en varios concursos de ensayo, pero no cumplí con mis expectativas y perdí el éxito una y otra vez. Ojalá tuviera los zapatos de baile rojos de Karen. Puedo mostrar mi estilo de baile con ellos. Ojalá tuviera la maravillosa pluma del poeta Li Bai, que podía permitirle preparar todo lo de la próspera dinastía Tang en tazas de vino tinto de su hija... Sin embargo, no tengo nada de esto. Me sentí como si estuviera al borde de la playa, tratando de avanzar, esperando tocar el aliento del mar. Los repetidos fracasos me hicieron pensar en rendirme, hasta que un día vi un viaje solitario.
La impotencia de Du Xiaokang me conmovió profundamente, pero utilizó su inocencia para crear nuevos milagros. Las espinas le pincharon los pies, ¡pero corrió paso a paso! "¡Puse un huevo!" Cuando vi el final afectuoso, no pude evitar llorar... Du Xiaokang me conmovió y me transmitió su perseverancia.
Así que aguanté. Bajo la luz, seguí revisando el texto y luego seguí guardando el manuscrito en el sobre para expresar mi esperanza.
Finalmente, un día, la maestra me dijo que mi artículo de reseña cinematográfica "Los héroes no son héroes" ganó el primer premio en el "Concurso de ensayos de Ningbo para conmemorar el 70 aniversario de la victoria de la Gran Marcha". Miré mi artículo una y otra vez, toqué el deslumbrante certificado y no pude evitar reírme, ¡porque también tengo una "pluma maravillosa"! ¡En los siguientes seis meses publiqué seis artículos en periódicos y revistas! Miré a lo lejos con la profundidad de "mirar el fin del mundo", con la paciencia de "mi ropa cada vez es más ancha, nunca me arrepentiré", con la perseverancia de "buscarlo entre la multitud". ", finalmente vi mi luz. Sin embargo, cuando miré hacia atrás, vi huellas. Estas huellas no eran perfectas, pero registraron mi sudor y perseverancia.
Siento profundamente que cada paso que dé, incluso el más pequeño, será un trampolín hacia el éxito. [Pensamiento mejorado] Es razonable que este artículo se califique como un volumen de segunda clase, tanto en términos de concepción como de talento literario.
Sin embargo, los defectos de lenguaje de este artículo también son obvios: primero, el artículo tiene como objetivo afirmar la importancia de cada pequeño paso hacia el éxito. El autor no explica ni fortalece bien "cada pequeño paso". Al narrar y describir, no se eligieron imágenes tridimensionales para expresarlo, por lo que el sentido de la escena naturalmente se debilitó. En segundo lugar, carece de algunos medios necesarios para mejorar el lenguaje, no resalta el idioma local y no aporta impacto visual a la hora de calificar a los profesores.
En tercer lugar, el artículo termina demasiado rápido y la redacción utilizada para Wang Guowei parece un poco exagerada. Su intención es ir al grano, pero en realidad no logra el efecto esperado. En cuarto lugar, el vocabulario que domina el autor obviamente no es lo suficientemente rico, por lo que deberíamos utilizar un lenguaje más decorativo para enriquecer cada vez más el lenguaje.
【Obra maestra mejorada】Nota al pie de página de éxito ● Shen "Los siguientes estudiantes ganaron premios en el concurso de ensayos en el lugar de Ningbo. Llame a los estudiantes cuyos nombres están en el escenario para recibir los premios". Certificado de honores de color rojo brillante en el podio. Aprovechando la "ventaja del agua" en la primera mesa, estiré el cuello y miré detenidamente. Sí, hay cuatro copias.
Creo que debería tener mi parte. Pensando en esto, mi corazón late un poco más rápido.
Sin embargo, los aplausos son de otros, ¡y no pude evitar derramar lágrimas! Cómo me gustaría tener los zapatos de baile rojos de Karen. Puedo mostrar mi hermoso baile con ellos. Ojalá tuviera el maravilloso estilo de escritura del poeta Li Bai. Con él, puedo preparar un próspero Tang en una taza de Nuerhong. Ojalá tuviera uno de los bolígrafos mágicos de Ma Liang. Cuando lo recojo, puedo hacer flotar un mundo colorido en mi papel de dibujo y llenarlo con mis palabras... Sin embargo, no tengo nada de esto. Me siento como si estuviera al borde de la playa, tratando de avanzar, esperando tocar el aliento del mar, ¡pero siempre encuentro olas enormes que quieren engullirme a medida que me acerco! Quizás no sea tan sentimental como Lin Daiyu, ni tan fuerte y valiente como Li Qingzhao. Pero puedo expresar mis sentimientos entre líneas sin ningún escrúpulo; puedes describir el mundo con la leve fragancia de la tinta.
Tal vez fue mi perseverancia lo que impresionó a mi maestro. Aunque fallé repetidamente y ella me animó a participar en varios concursos de ensayos, no pude estar a la altura de mis expectativas y perdí el éxito una y otra vez. Los repetidos fracasos me hicieron pensar en rendirme, hasta que un día leí "Lonely Journey". Soy Du Feixiang, y muestro el crecimiento de Zhejiang Wu Weixin [reproducción del título real], como caminar por la playa, cada paso dejará huellas.
A veces un paso en la vida es crucial. ¿Mortón? La experiencia de vida de Hunter surge de una aventura personal que vivió cuando era niño. Dar un paso tras otro lo llevó a lograr logros en la vida.
Por favor, rastrea tu vida, intercepta uno o varios clips profundamente conmovedores y escribe un artículo. Se requiere describir el caso de manera verdadera y concreta, reflejando el crecimiento y progreso de una persona (puede ser comprensión ideológica, cultivo moral, conocimientos y habilidades, aptitud física, etc.).
Las preguntas son auto- hecho. El recuento de palabras no debe ser inferior a 500 palabras.
(Tema de ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria de Zhejiang Ningbo 2007) [Presentación del artículo sobre patología] Todos los pasos fueron exitosos ●Un candidato en Ningbo fue rechazado y el maestro entró al salón de clases con un certificado rojo brillante. ¿Eso es mío? Mi corazón latía aceleradamente, pero la maestra me dio el nombre de otra persona. ¡Mis esperanzas se desvanecieron una vez más! Quizás no sea tan sentimental como Lin Daiyu, pero no soy tan fuerte y valiente como Li Qingzhao.
Sólo recuerdo un eslogan publicitario: Me gusta, lo elijo. Me gusta escribir. No necesito una razón.
Entre líneas, puedo desahogar todas mis emociones sin preocupaciones; en la leve fragancia de la tinta, puedo oler las emociones en mi corazón. Quizás fue mi perseverancia lo que impresionó a mi maestro. Ella me animó muchas veces a participar en varios concursos de ensayo, pero no cumplí con mis expectativas y perdí el éxito una y otra vez. Ojalá tuviera los zapatos de baile rojos de Karen. Puedo mostrar mi estilo de baile con ellos. Ojalá tuviera la maravillosa pluma del poeta Li Bai y pudiera dejarle preparar todo en la próspera dinastía Tang.
4. Aviso de que la Asociación Provincial de Educación de Zhejiang y la Asociación Provincial de Escritores de Zhejiang organizan conjuntamente el tercer Concurso de Ensayos Estrella de Literatura Juvenil Provincial de Zhejiang (2008-12-17 14:45:21) Con el fin de fortalecer eficazmente la Humanidades educación de calidad, cultivando y mejorando la calidad literaria de niños y adolescentes.
1. El plazo de inscripción es desde ahora hasta el 31 de marzo de 2009 (sujeto a la hora o matasellos del correo electrónico del ensayo). 2. Pueden participar voluntariamente todos los estudiantes desde primaria hasta secundaria de la provincia.
En tercer lugar, el tema de la colección de ensayos es "Tú y yo". 4. Requisitos de admisión 1. Los trabajos deben estar relacionados con el tema del concurso de ensayo, el tema debe ser personalizado, el género no está limitado, el contenido debe ser positivo y literario.
2. Requisitos de recuento de palabras para las entradas: no hay límite en el número de palabras para estudiantes de escuela primaria, más de 800 palabras pero menos de 10 000 palabras para estudiantes de secundaria más de 1000 palabras pero menos; de 15.000 palabras para estudiantes de secundaria, los poemas requieren más de 4 líneas pero menos de 50 líneas. 3. Indique el código postal, la escuela, la clase, el nombre del autor y el nombre del instructor en la primera línea de la primera página de la entrada.
Escribe el título de la obra en la segunda línea y por favor centra el texto. Luego escribe el texto directamente.
Se puede adjuntar una breve introducción al autor al final del texto, introduciendo el género, la edad, los títulos honoríficos relevantes, las obras premiadas o publicadas. No diseñe cubiertas ni otros materiales y patrones decorativos.
4. Las presentaciones deben enviarse a la Sala 1521, Edificio A, No. 328 Wen'er Road, Ciudad de Hangzhou, Provincia de Zhejiang, a la Asociación de Jóvenes Escritores de Zhejiang. Si es posible, también puedes enviar tu trabajo vía correo electrónico a: zjszx@126.
5. Cada concursante podrá enviar hasta 2 obras, cada una de las cuales estará encuadernada por separado. Por favor, no envíe ningún favorito o favorito. 6. Las entradas deben ser trabajos creados por mí y no publicados oficialmente.
El plagio o que otros escriban por usted está estrictamente prohibido. Si lo descubren, será descalificado de la competencia. 7. No se rechazarán las inscripciones. Por favor, guarde el manuscrito para usted.
Los derechos de autor de los trabajos ganadores del concurso de ensayo pertenecen al organizador. 8. Este concurso de ensayos no cobra ninguna tarifa a las escuelas ni a los estudiantes participantes.
Verbo (abreviatura de verbo) Configuración del premio 1, categoría del premio y número de personas. En este concurso participaron un total de 10 "Jóvenes Estrellas Literarias".
Habrá 10 primeros premios, 30 segundos premios, 60 terceros premios, 400 premios a la excelencia en escuelas primarias y 300 premios a la excelencia en escuelas intermedias y secundarias. 2. En esta competición se otorgarán premios por equipos.
El grupo de secundaria, el grupo de secundaria y el grupo de primaria tienen cada uno 65.438 0 primeros premios, 2 segundos premios y 5 terceros premios. 3. Hay 20 premios a la mejor organización en este concurso.
Método de evaluación de verbos intransitivos (1) La evaluación del ensayo se divide en cinco etapas: evaluación preliminar, reevaluación, convocatoria pública, redacción in situ y evaluación final. 1. El método de evaluación preliminar se refiere a los métodos de selección de los dos concursos de ensayo anteriores.
2. Hay dos etapas de recuperación. La primera etapa se refiere a las dos primeras sesiones. 3. Etapa de publicidad: según los resultados de la reevaluación, se publicarán un total de 100 entradas de los 40 mejores del grupo de escuela primaria, los 30 mejores del grupo de escuela secundaria y los 30 mejores del grupo de escuela secundaria. sobre la "Red de Enseñanza e Investigación de Zhejiang" y la "Red de Jóvenes Escritores de Zhejiang".
4. Composición en el sitio: según los resultados de la reevaluación, los 40 mejores en el grupo de escuela primaria, los 40 mejores en el grupo de escuela secundaria y los 30 mejores en el grupo de escuela secundaria. En el concurso de composición presencial participarán 65.438.000 personas. 5. La segunda etapa de reevaluación revisará los puntajes de composición en el sitio y, según el número de reevaluaciones en la primera etapa, se seleccionarán 30 jóvenes candidatos a estrellas literarias (10 para escuelas primarias, 65438 para escuelas secundarias). escuelas y 65438 para escuelas secundarias).
6. Etapa de evaluación final: invitar a escritores famosos y celebridades del ámbito educativo a actuar como jueces para determinar 10 jóvenes estrellas literarias. (2) Método de concesión de premios grupales: después de evaluar cada premio individual, el número de estudiantes participantes y las puntuaciones ganadoras de los estudiantes participantes se suman por escuela.
Entre ellos, las puntuaciones por el número de estudiantes que participan en la competencia se toman de las 10 mejores escuelas de cada grupo. La escuela con el mayor número de estudiantes tiene 20 puntos, la escuela en segundo lugar tiene. 18 puntos, y así sucesivamente. Puntuación del premio estudiantil: 65438 puntos 02 puntos por "Estrella de literatura juvenil", 8 puntos por el primer premio, 6 puntos por el segundo premio, 4 puntos por el tercer premio y 2 puntos por el premio a la excelencia.
Estos dos últimos fueron seleccionados para premios grupales en el grupo de escuela primaria, grupo de escuela secundaria y grupo de escuela secundaria. (3) Método de selección del premio a la mejor organización: se seleccionarán 20 premios a la mejor organización en función del número de estudiantes que participan en competencias organizadas por escuelas primarias y secundarias en cada condado (ciudad, distrito).
7. Medidas de incentivo.
1. "Estrella de la Literatura Juvenil" otorgará trofeos, certificados y bonificaciones; el primer premio recibirá un certificado y una bonificación; el segundo premio recibirá un certificado y una bonificación; el tercer premio recibirá un certificado y una bonificación; certificado de premio; el instructor recibirá el mismo premio. Se emitirán premios y certificados de horticultura de nivel; 2. Los premios grupales se entregarán con certificados y trofeos; 3. El personal docente e investigador recibirá el premio de instructor, y se otorgarán certificados y bonificaciones; emitido 4. Certificados y pancartas del premio a la mejor organización; 5. Los certificados de premio para los premios anteriores serán otorgados por El premio será sellado conjuntamente por la Sociedad Provincial de Educación de Zhejiang y la Asociación Provincial de Escritores de Zhejiang 6. Las obras ganadoras serán; publicado.
Después de la entrega de premios, se llevará a cabo una gran ceremonia de premiación en Hangzhou. Organización 1. Este concurso está organizado conjuntamente por la Sociedad Provincial de Educación de Zhejiang y la Asociación Provincial de Escritores de Zhejiang.
Establecer un comité organizador de la competición (Anexo 2). 2. Patrocinado por la Asociación de Jóvenes Escritores de Zhejiang, la Sección de Enseñanza de Chino de Escuelas Primarias y Secundarias de la Sociedad de Educación de Zhejiang y Zhejiang People's Bookstore Co., Ltd.
Se establece la secretaría del concurso y la secretaría se ubicado en la Asociación de Jóvenes Escritores de Zhejiang. 3. Este concurso invita especialmente a escritores famosos y expertos en educación a formar un jurado para una revisión cuidadosa. Para garantizar la imparcialidad de los premios, la lista de jueces se anunciará por separado.
Asociación de Escritores de Zhejiang Sociedad de Educación de Zhejiang Junio de 2008 5438 065438 10 de octubre.
5. Escribiendo sobre el tema del primer año de la escuela secundaria (La alegría y los problemas de crecer) Esta es una composición provincial en la provincia de Zhejiang. En el premio, escribí sobre mis verdaderos sentimientos sobre la felicidad y los problemas cuando era niño.
Para tu referencia: La alegría y los problemas del crecimiento son como agua corriente, van y vienen rápidamente. Antes de que te des cuenta, ha llegado otro año.
Creo que cada niño como yo va acompañado de mucha felicidad y problemas durante su crecimiento. La felicidad y los problemas son siempre hermanos gemelos que dependen el uno del otro.
Casi todas las personas no quieren que los problemas los acompañen siempre. Anhelan la felicidad, esperan no tener nunca problemas y esperan que la felicidad siempre esté con ellos. Pero la vida real no es tan perfecta.
Por eso, algunas personas sienten que no hay felicidad en el mundo y el destino siempre les juega una mala pasada. Los problemas en sus mentes les impiden imaginar cómo es la felicidad. Sin embargo, creo que dado que el Creador ha creado los dos polos de las cosas: la luz y la oscuridad, el blanco y el negro, la justicia y el mal... entonces sólo la coexistencia de la felicidad y los problemas es una experiencia de crecimiento lamentable.
¿Te has perdido la alegría de crecer? Pasó un año a toda prisa, y cuando el reloj marcó cero, volví a crecer. Intenté contar las cosas felices del año pasado, pero al principio no podía recordarlas.
¿Pensar de nuevo? ¡Comprendido! ¡Asistir a los deportes escolares es divertido! ¡La escuela organizó una salida de otoño y se divirtió mucho! ¡Yo también fui al concierto y fue realmente emocionante! Además, siempre hago mis tareas el doble de rápido que otros estudiantes. Otros aún no han terminado de leer, ¡pero yo ya estoy leyendo libros extracurriculares! También, cuando ganas premios en concursos; cuando haces nuevos amigos; cuando recibes regalos durante las fiestas… no sé si no lo recuerdo. Mirando hacia atrás, ¡me sorprendió! En un año tan corto, he añadido tantas estrellas brillantes a mi historial de crecimiento. Este no es el conocimiento literario que se puede aprender en "Aprender en el mar", ni las ideas de resolución de problemas que se pueden entender en el Concurso Olímpico de Matemáticas. Es una alegría tan dulce como un caramelo.
Además, todavía tengo la terquedad de admitir la derrota y todavía tengo alguna que otra rebelión traviesa. Estoy ansioso por ponerme al día con el ritmo de crecimiento y aprovechar los gloriosos años de crecimiento. Pensando en esto, me reí entre dientes. La alegría de crecer no se me ha escapado, pero está toda en mi bolsillo.
En este momento, estoy más satisfecho que un caramelo y no veo la hora de avanzar hacia el siguiente objetivo. ¿Los dolores del crecimiento son una alegría o una preocupación? Todo tiene sus defectos, son estos defectos los que lo hacen verdaderamente perfecto, y son estos problemas los que hacen más hermoso el camino de crecimiento originalmente colorido.
Crecer es decir adiós al pasado y a todo lo que extraño y abandono. Los recuerdos de la infancia son infinitos y todo nos alegra y conmueve.
Muñecas, helados, carruseles, estas cosas tan bonitas las olvidaremos cuando seamos mayores. De repente me desperté de mi sueño y lloré a mi madre.
Mi madre decía que cuando sea mayor seré independiente y ya no podré depender de los demás. A medida que mis amigos crecieron conmigo, descubrí que cada vez me entendían menos y, a menudo, decían cosas malas sobre mí. Los profesores ya no se preocupan por mí tanto como antes, pero cada vez me entienden menos... He pasado por muchas cosas que temo y odio, y no entiendo por qué tanta gente está en contra. a mí.
Mis problemas son innumerables e irrazonables, pero son estos problemas los que me han enseñado el conocimiento que la felicidad no puede darme: fuerza, comprensión y tolerancia... Es como una taza de té, amarga al principio. Sabor pero regusto interminable. El ritmo de crecimiento continúa y no puede ni necesita dar marcha atrás.
Solo cuando sabes que no puedes crecer una segunda vez podrás crecer bien y estar a la altura de estos años. Ya sea felicidad o problemas, son como el néctar del alma, irrigando mi crecimiento y la misma nutrición que necesito.