Implementación e interpretación de la política de inscripción de hijos de población migrante de Zhejiang
El problema de que los niños vayan a la escuela muchas veces rompe el corazón de los padres. Con el anuncio de las "Opiniones de implementación del gobierno popular provincial de Zhejiang sobre la promoción adicional de la reforma del sistema de registro de hogares", muchos padres están ansiosos por prestar atención y consultar. Entonces, ¿cómo dar puntos para que los niños ingresen a la escuela? ¡Echemos un vistazo!
Implementación e interpretación de la política de inscripción de niños de población migrante en Zhejiang
Con el fin de implementar eficazmente las "Opiniones de implementación del Gobierno Popular Provincial de Zhejiang sobre la promoción adicional de la reforma de la Sistema de Registro de Hogares", el Departamento Provincial de Educación emitió recientemente El aviso para mejorar aún más la gestión de inscripción basada en puntos de niños migrantes requiere que los departamentos administrativos de educación locales formulen políticas educativas y métodos de implementación que sean compatibles con la reforma del sistema de registro de hogares. y organizar su implementación a partir del inicio del semestre de otoño de 2017.
1 Mejorar la política de admisiones en el momento oportuno. Todas las localidades deben implementar las mismas políticas de inscripción en la educación obligatoria que las de los niños y adolescentes registrados en el hogar local, y disponer que ingresen a las escuelas públicas para recibir educación obligatoria de acuerdo con el principio de inscripción cercana.
Para los niños inmigrantes que han solicitado un permiso de residencia, todas las localidades deben formular e implementar cuidadosamente políticas de inscripción vinculadas a los puntos de residencia de los titulares de permisos en función de la capacidad de carga de los recursos educativos.
Para los niños migrantes que no se han establecido ni solicitado un permiso de residencia, todas las localidades deben guiar activamente a sus tutores para que permanezcan en el lugar de registro de su hogar. Después de solicitar un permiso de residencia o de residencia, ellos. Luego puede solicitar la admisión de acuerdo con las políticas de inscripción locales.
2 Para mejorar aún más la gestión de admisión basada en puntos, todas las localidades deben implementar políticas y medidas de admisión basada en puntos que sean compatibles con el sistema de gestión de puntos del permiso de residencia local basado en las condiciones reales locales y los recursos educativos. Es necesario exigir de manera proactiva a los departamentos pertinentes que proporcionen información sobre los puntos obtenidos por los inmigrantes que solicitan la admisión y anunciar con prontitud el número de plazas para nuevos estudiantes en las escuelas públicas en la etapa de educación obligatoria. Con base en la clasificación de puntos se elaborará una lista de escuelas a admitir, y el tiempo de anuncio público será no menor a 5 días hábiles. Anteriormente, el distrito Binjiang de Hangzhou, el distrito Beilun de Ningbo, Jiaxing y otros lugares de nuestra provincia habían implementado políticas de admisión basadas en puntos.
3. Planificación razonable de los recursos educativos. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles deben preparar y ajustar rápidamente los planes de distribución y construcción de las escuelas primarias y secundarias urbanas y rurales, especialmente la distribución razonable de las escuelas urbanas de educación obligatoria. Todas las localidades deben establecer y mejorar el mecanismo de pronóstico de la población urbana en edad de educación obligatoria y la capacidad de carga de las escuelas, ajustar rápidamente los estándares de planificación para apoyar a las escuelas en nuevas comunidades residenciales, priorizar los terrenos y los fondos para la construcción y expansión de escuelas, implementar estrictamente la construcción de apoyar escuelas para nuevas comunidades residenciales en las ciudades, y ampliar la educación obligatoria en ciudades y pueblos, mejorar el mecanismo de asignación de docentes y garantizar las necesidades de matrícula de los niños de la población migrante que se han establecido y solicitado permisos de residencia.
Todas las localidades deben formular científica y racionalmente las condiciones locales de inscripción en la educación preescolar y secundaria y los métodos operativos basados en las realidades regionales, sobre la base de investigaciones exhaustivas y de acuerdo con las regulaciones pertinentes.
4. Fortalecer eficazmente la organización y el liderazgo. Los departamentos administrativos educativos de varias regiones deben formular rápidamente políticas educativas y medidas de implementación que sean compatibles con la reforma del sistema de registro de hogares, y organizarlas e implementarlas desde el comienzo de el semestre de otoño de 2017. Es necesario instar y orientar a las escuelas primarias y secundarias para que hagan un buen trabajo en matrícula, educación y enseñanza de acuerdo con las políticas y regulaciones, e incluyan el desempeño laboral en las evaluaciones. Todas las localidades deberían fortalecer la publicidad de políticas como la reforma del sistema de registro de hogares, el sistema de permisos de residencia y las admisiones basadas en puntos. , fortalecer la interpretación de políticas y la orientación positiva, orientar razonablemente las expectativas sociales, responder a las preocupaciones del público, crear activamente una buena atmósfera y garantizar la estabilidad del campus y el progreso fluido de la reforma y el desarrollo educativo.
Basado en la implementación de la política de inscripción basada en puntos en el distrito de Hangzhou Binjiang, el distrito de Ningbo Beilun, Jiaxing y otros lugares, el Departamento de Educación Provincial de Zhejiang anunció recientemente que a partir del otoño de 2017, las escuelas públicas en la etapa de educación obligatoria de la provincia aceptará la reubicación Se implementa una política de inscripción basada en puntos para los niños.
¿Se entiende que en los últimos años, la provincia de Zhejiang? ¿Principalmente a los gobiernos locales y principalmente a las escuelas públicas? principios y asignar racionalmente los recursos educativos para satisfacer mejor las necesidades de educación obligatoria de los hijos de los trabajadores migrantes. Según las estadísticas, en 2011 había 120,91 millones de hijos de trabajadores migrantes en escuelas primarias y secundarias obligatorias en la provincia de Zhejiang, de los cuales 897.200 estaban matriculados en escuelas públicas, lo que representa el 74,2%. Hay 220.300 hijos de trabajadores inmigrantes que estudian en escuelas secundarias. Para 2015, el número de estudiantes matriculados en escuelas primarias y secundarias obligatorias de la provincia llegará a 1.460.600. El número de matrículas en las escuelas públicas es de 654,38 00585, lo que representa 72,5.
Hay 304.900 niños inmigrantes que estudian en escuelas secundarias.
Frente al creciente número de niños inmigrantes de otras provincias, la reforma del sistema de registro de hogares y la implementación de la política integral de dos hijos, la oferta y demanda de recursos educativos en Zhejiang se enfrentan a nuevos desafíos . El 31 de marzo de este año, la 28.ª reunión del Comité Permanente del XII Congreso Popular de la provincia de Zhejiang aprobó el "Reglamento de registro de residencia de la población migrante de la provincia de Zhejiang" y entró en vigor el 1 de julio de 2065. El Departamento de Educación de la provincia de Zhejiang exige que los departamentos administrativos de educación de todos los niveles preparen y ajusten con prontitud el diseño y los planes de construcción de las escuelas primarias y secundarias urbanas y rurales y asignen racionalmente los recursos educativos, especialmente las escuelas urbanas de educación obligatoria.
Zhejiang propone mejorar las políticas de admisión de manera oportuna y mejorar la gestión de admisión basada en puntos. Para los niños migrantes que se han asentado en la provincia de Zhejiang, todas las localidades deben implementar la misma política de inscripción en educación obligatoria que los niños y adolescentes registrados en el hogar local, y organizar su ingreso a escuelas públicas para recibir educación obligatoria sobre la base del principio de inscripción cercana.
Para los niños migrantes que han solicitado permisos de residencia, varias regiones de Zhejiang implementarán políticas y medidas de inscripción basadas en puntos que sean compatibles con el sistema local de gestión de puntos del permiso de residencia según las condiciones locales y los recursos educativos. El Departamento de Educación de la provincia de Zhejiang exige que los departamentos administrativos de educación locales tomen la iniciativa de solicitar a los departamentos pertinentes que proporcionen información sobre los puntos obtenidos por los inmigrantes que solicitan la admisión y anuncien con prontitud el número de plazas para nuevos estudiantes en las escuelas públicas en la etapa de educación obligatoria. . Con base en el ranking de puntos se darán a conocer las escuelas a admitir y la lista de admisiones propuestas, siendo el plazo de publicidad no menor a 5 días hábiles.
Según la Red de Servicios Gubernamentales de Zhejiang, los principales requisitos para solicitar un permiso de residencia en la provincia de Zhejiang en Yiwu son prueba de haber vivido en la ciudad durante más de un año, como certificados de derechos de propiedad para viviendas de propiedad propia. casas y copia del contrato de alquiler (se debe verificar el original), certificado de dormitorio colectivo emitido por la unidad o certificado de internado emitido por el pueblo (residencial) o comunidad, etc. Prueba de que los empleados han pagado un seguro de pensión básico durante más de un año; los solicitantes de entre 18 y 49 años deben presentar un certificado de matrimonio y nacimiento de población flotante y una declaración de matrimonio y nacimiento.
Además de los materiales básicos anteriores, Yiwu también requiere que el personal relevante proporcione: diplomas para aquellos con un título universitario o superior; certificados de título técnico para aquellos con títulos profesionales intermedios o superior, y los certificados de calificación correspondientes para Técnicos y técnicos superiores.
El Departamento de Administración de Educación Provincial de Zhejiang recomienda que todas las localidades orienten activamente a los tutores para que mantengan a sus hijos que aún no se han establecido o solicitado un permiso de residencia para que asistan a la escuela en el lugar de registro de su hogar después de presentar la solicitud. Para obtener un permiso de residencia o un permiso de residencia en Zhejiang, pueden solicitarlo de acuerdo con las políticas de admisión locales.
Tras la introducción por parte de la provincia de Zhejiang de una política para la inscripción de niños de población migrante, la provincia de Zhejiang requiere que las localidades y los departamentos administrativos de educación se comuniquen de manera proactiva con el departamento de seguridad pública para comprender con precisión la situación básica de la población migrante y formular políticas educativas que sean compatibles con la reforma del sistema de registro de hogares. Las políticas y medidas de implementación se organizarán e implementarán a partir del otoño de 2017. Al mismo tiempo, fortaleceremos la interpretación de políticas como la reforma del sistema de registro de hogares, el sistema de permisos de residencia y las admisiones por puntos, guiaremos razonablemente las expectativas sociales y responderemos a las preocupaciones del público.
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