Excelentes actividades culturales tradicionales en el campus
Plan de Actividades Culturales Tradicionales Excelente Campus 1
1. Temática de la actividad
Establecer nuevas tendencias y mostrar talentos.
2. Propósito del evento
Para dar la bienvenida a la llegada del Día de Año Nuevo, sentir el ambiente festivo y permitir que los estudiantes pasen un feliz Año Nuevo, este evento ofrece especialmente un evento para mostrar el estilo de los estudiantes. A través de periódicos de pizarra, caligrafía, pintura, canto y otras formas, la vida cultural del campus se enriquece aún más, se anima la atmósfera del campus y se mejora el sentido de honor colectivo y el espíritu de cooperación de los estudiantes, para que los estudiantes puedan desarrollarse integralmente moral e intelectualmente. , física, estética y talentos calificados.
En tercer lugar, organización y planificación del evento
(1) Equipo de preparación y planificación
Zhang Liang: planificar y guiar este evento;
Tang Changju: organizar y coordinar todos los aspectos del trabajo y los arreglos de personal;
Duan Yong: responsable de formular planes de actividades y reglas de puntuación; enviar y recibir equipos de audio, recopilar canciones y reproducir canciones;
Tong Ying: guía a los estudiantes a participar en competencias;
Long Zhifu: es responsable de la asistencia de todos los maestros;
Liu Chao: es responsable de redactar varios premios .
(ii) Grupo de Desarrollo de Actividades
1. Grupo de Publicidad: He Lijun, responsable de las noticias de este evento y miembro del Departamento de Publicidad de la Unión de Estudiantes.
2. Equipo de seguridad: Responsable de la educación en seguridad, trabajo de seguridad y preparación de planes durante el evento.
Líder del equipo: Tang Changju
Miembros del equipo: Wang, Lin, profesor de clase y miembros del Departamento de Autodisciplina de la Unión de Estudiantes.
3. Grupo de arreglo de escena sonora: después del evento, es responsable de organizar a los miembros del equipo para completar el diseño de la escena y la disposición del equipo.
Líder del equipo: Fu Bing
Miembros: Zhou, Wang Chengquan, Fu Dengyin, Liu Chao, Liu y miembros del Departamento de Deportes de la Unión de Estudiantes.
4. Equipo de logística: responsable del agua potable y otras instalaciones logísticas.
Kang Zhirui, Tang Chenghong y miembros del departamento laboral del Sindicato de Estudiantes.
Cuatro. Contenido de la actividad y puntuaciones
(1) Proyecto colectivo de clase * * * 100 puntos.
1. Construcción de la cultura de la clase ("Learning Garden" es un ítem puntuable) 20 puntos.
2. Informe de pizarra de clase (columna de pizarra designada por cada clase) 20 puntos.
3. Memorizar 10 puntos
4. Coro de clase 50 puntos
(2) Proyectos personales en la clase
1.
2. Pintura
(3) Proyecto de desempeño docente
Programa de actividades de verbo (abreviatura de verbo)
1. ceremonia
2. Discurso del director (anuncio del inicio del evento)
3. Ceremonia de toma de juramento de los nuevos miembros (presentada por Duan Yong)
4. Concurso de recitación (discurso)
5. Concurso de coro en clase
6. Actuación del profesor en vivo (intercalados).
8. Anuncia diversos logros y otorga premios.
Sexto, tiempo de actividad.
65438+31 de febrero de 20__.
Siete. Organización del evento
1. Calendario de la competencia
Elementos de la competencia
Comentarios y comparaciones, muy deseados
Oficial de evaluación
Tiempo de evaluación
Comentarios
Construcción de la cultura de la clase
1. Contenido y tema: cultivar nuevos estilos, mostrar talentos y mostrar el buen estilo de la clase. 12 para contenido, 8 para diseño.
2. "Learning Garden" es un elemento de puntuación.
(1) Grupo de profesores: Xiao Xiao, Tang Changju, Duan Yong, Tong Ying y el director.
(2) Grupo de estudiantes: Song Yiping, Zhang Qingqing y Li Guo.
20__ año 65438 + febrero 65438 + abril
Elimina el punto más alto y el punto más bajo y toma el promedio.
Periódico de pizarra de clase
1. Contenido y tema: cultivar nuevos estilos, mostrar talentos y celebrar el día de Año Nuevo. 12 para contenido, 8 para diseño.
2. "Learning Garden" es un elemento de puntuación.
20__ 65438 + febrero 65438 + julio
Lista
1. Contenido y tema: relevante, saludable, positivo y que pueda reflejar el espíritu de los estudiantes de secundaria contemporáneos. y el espíritu de la época; el tema es claro, centrándose en "crear nuevas tendencias y mostrar talentos"; es educativo, promocional e inspirador;
2. Requisitos de presentación en vivo:
(1) Modales apropiados, temas novedosos y temas claros.
(2) Los materiales son reales, vívidos, vívido y relevante Fuerte influencia;
(3) Los jugadores tienen una lógica clara y un pensamiento claro; los concursantes se expresan claramente y tienen un pensamiento general fuerte;
(4) Los jugadores suben al escenario en el orden de sorteo, requisitos generales Publique el manuscrito;
(5) Tarda unos 5 minutos y puede ser completado por varias personas. Puede ir acompañado de música y baile. Los jugadores no pueden retirarse ni abstenerse.
Shaun, He Lijun, Li Jie, Long Zhifu, Liu
20 _ _ _ 65438+ 31 de febrero por la mañana (a partir de las 08:30, sujeto a las condiciones climáticas, la hora específica estará sujeto a notificación).
Coro de clase
1, número de estudiantes: todos los estudiantes de la clase (excepto el personal) informe el nombre del programa a Duan Yong antes del 25 de febrero de 2018;
2. Requisitos de contenido: El contenido es saludable y fresco, acorde con las características de edad de los estudiantes de secundaria, con el tema principal de promover las virtudes patrióticas, y puede reflejar el estilo de clase positivo y emprendedor. Puedes probar formas de actuación creativas;
3. Código de vestimenta: ordenado y elegante, digno y decente;
4. interpretación precisa Sonido delicado, hermoso y fuerte, acompañamiento armonioso.
Shawn, He Lijun, Fu Bing, Kang Zhirui, Tang Changju, Tong Ying, Li Jie, Liu Li.
Caligrafía
1. Cada clase enviará de 3 a 5 obras para participar en la selección. Después de la ronda preliminar, se exhibirán las obras y los autores escribirán las obras destacadas en el acto. (Para ser notificado)
2. No hay límite para la longitud o el estilo, se acepta pincel o bolígrafo, y no hay límite para la fuente de caligrafía.
3. Trae tus propios materiales.
Shaun, He Lijun, Kang Zhirui, Tang Changju, Liu Chao, Fu Dengyin, Long Zhifu, Duan Yong, Tong Ying.
Pintura
1. Cada clase enviará de 3 a 5 obras para participar en la selección. Después de la selección preliminar, se exhibirán las obras y las obras destacadas se pintarán en el lugar (para ser notificado)
2. No hay límite en cuanto al tipo de pintura, incluidas las pinturas infantiles, y el color. pinturas, cuadros tradicionales chinos y grabados en papel, con una extensión mínima de 16 piezas
3.
2. Requisitos para las inscripciones de trabajos de caligrafía y pintura (suplementario):
1. Se requiere que el contenido de caligrafía y pintura exprese la vida de los estudiantes y dé rienda suelta a la imaginación de los niños. El cuadro debe reflejar algo positivo y hermoso. Los maestros tienen prohibido escribir o colorear para los estudiantes. Una vez verificados, sus calificaciones serán canceladas.
2 Escriba su clase y nombre con lápiz en la esquina inferior derecha de la parte posterior de los trabajos de caligrafía y pintura. para facilitar la evaluación del premio.
3. Cada clase debe tener al menos 3 trabajos, y los trabajos deben entregarse al Sr. Duan Yong antes del 25 de febrero de 2018.
4. Métodos de participación, elogios y recompensas: Los premios se otorgarán por separado para los concursos de caligrafía y pintura. Se seleccionarán varios ganadores del primer, segundo y tercer premio. Los ganadores serán elogiados y sus trabajos destacados se exhibirán en la ventana de la escuela y los autores actuarán en vivo.
En tercer lugar, organización y planificación de actividades
1. Solicite al director que sea responsable de la preparación del programa de competencia de la clase, y los profesores de cada materia cooperarán plenamente con la organización del horario de clases.
2. Aprovechar al máximo el entusiasmo y la creatividad de los estudiantes, enriquecer el contenido del programa y tratar de mostrar el estilo de la clase.
Excelentes actividades culturales tradicionales en el campus 2
1. Ideología rectora
Para promover aún más la educación de los valores fundamentales socialistas, herede la excelente cultura tradicional de la nación china, y llevar adelante la tradición china La virtud, la educación guía a los estudiantes para que formen un buen carácter moral ideológico y hábitos de comportamiento, promueve el desarrollo profundo de una excelente educación cultural tradicional china en las escuelas y guía a los estudiantes para mejorar su confianza cultural nacional y valorar la confianza.
2. Tema de la actividad
Heredar la esencia de la cultura tradicional, cultivar jóvenes honestos e íntegros y crear un campus armonioso y civilizado.
3. Principios Básicos
Integrarse con los planes curriculares; Integrarse con la investigación y el desarrollo de la educación moral; Integrarse con la educación de hábitos de comportamiento diarios; de la cultura del campus.
Cuatro.
Contenido de la actividad
(1) Fortalecer la educación tradicional en virtudes.
1. Realizar la actividad de “Traer la Tradición Familiar y Mantener las Instrucciones Familiares”. Las tradiciones y los lemas familiares son una parte importante de la excelente cultura tradicional de China. Contienen la esencia de las virtudes tradicionales chinas y son un vívido portador del cultivo y la práctica de los valores socialistas fundamentales. A través de actividades como recopilar buenos lemas familiares, contar buenas historias familiares y fotografiar el buen ambiente familiar, cada estudiante puede sentir que las virtudes tradicionales chinas lo rodean y mejorar su comprensión de la identificación cognitiva y la conciencia de acción de la excelente cultura tradicional de China. Al mismo tiempo, los estudiantes llevan el contenido de la educación virtuosa tradicional china a cada hogar, cada familia, y alientan a los padres y familias a cultivar buenas tradiciones familiares, mejorando así el entorno educativo familiar y logrando el objetivo de "cultivar las tradiciones familiares con las familias y desarrollar las tradiciones escolares con las tradiciones familiares." , la formación familiar y el espíritu escolar deben considerarse simultáneamente.
2. Al llevar a cabo la actividad "La moralidad como ejemplo", enfocándose en promover el espíritu de patriotismo, enfocándose en la educación sobre los sentimientos familiares y patrias, la educación en atención social y la educación en el cultivo de la personalidad, guiar a los niños a Respete las virtudes y aprenda de los que lo rodean. Para aprender con el ejemplo, comience por usted mismo y por la vida, cultive buenos hábitos de comportamiento y cualidades morales, y ayude a los niños a establecer una visión del mundo, una perspectiva de la vida y unos valores correctos.
3. Promover la educación sobre la etiqueta civilizada mediante la implementación en profundidad de actividades como el Mes de la Educación sobre el tema de la etiqueta civilizada. Incluyendo hábitos de etiqueta como izar banderas, comer, asistir a clases, respetar a los maestros, comunicarse con los compañeros de clase, vestirse y tratar con los demás, guiar a los estudiantes para que desarrollen normas de etiqueta de modestia, cortesía, ayudar a los demás, cuidar la propiedad pública, obedecer las leyes y regulaciones e integrando palabras y hechos. Uso integral de la enseñanza del curso, actividades temáticas y práctica moral, educación de etiqueta civilizada durante todo el proceso de aprendizaje y vida, para que los estudiantes puedan sentir la belleza de la etiqueta y desarrollar buen carácter y hábitos de comportamiento de "ser civilizado, educado y moral". ".
(2) Preste atención a la educación sobre festivales tradicionales
Integre el contenido educativo de la excelente cultura tradicional de China en diversas actividades como "la primera lección de la escuela" y "festivales o aniversarios tradicionales". de la nación china”, lleva a cabo ampliamente diversas formas de educación temática, actuaciones y actividades en equipo basadas en la excelente cultura tradicional china, guía a los estudiantes para que reconozcan, respeten, hereden y lleven adelante las tradiciones, eduque a los estudiantes para que amen el aprendizaje, el trabajo y la patria. e integrar la educación en actividades ricas y coloridas.
1. Realizar la actividad “Piedad filial a los padres y conocer la gratitud”. Aprovechando el Día de la Mujer, el Día de la Madre, el Día del Padre, el Día del Maestro y otros días festivos, realizar actividades de práctica moral como "Acción de gracias a los padres, piedad filial a los padres", "Acción de gracias a los profesores, agradecimiento a los mayores", para que los alumnos puedan Experimente la bondad de la crianza de los padres y las enseñanzas de los maestros.
2. Realizar actividades de “apreciación de costumbres populares y recuerdo de tradiciones”. Aproveche los festivales tradicionales como el Día de Año Nuevo, el Festival de Primavera, el Festival de los Faroles, el Festival del Bote Dragón, el Festival del Medio Otoño, etc. , realizar educación popular sobre conocimientos e historias clásicas de la cultura tradicional. Explorar activamente los elementos de educación moral en estos festivales, cultivar los sentimientos nacionales de los estudiantes y estimular el orgullo nacional.
3. Realizar la actividad “Ama la Patria, sacrifica a los héroes”. Tomar el Día del Trabajo del 1 de mayo, el Día del Ejército del 1 de agosto, el Día Nacional del 30 de septiembre y el Día Nacional como oportunidades para guiar a los maestros y estudiantes a recordar a los mártires, comprender la historia del desarrollo de la patria y mejorar continuamente su amor por la patria, el amor por su ciudad natal y el amor por los demás.
(3) Proporcionar educación en lectura clásica.
1. Construir un sistema de lectura clásico chino. Se requiere que cada clase desarrolle un plan de lectura cada semestre. De acuerdo con el principio de comenzar de fácil a difícil, de menos a más, paso a paso, de punto a punto, y en función de las características de edad y el nivel cognitivo de los estudiantes, llevamos a cabo estudios de chino enseñando contenidos que son consistentes con el situación de aprendizaje real y organizar a profesores y estudiantes para que lean el "Clásico de tres caracteres" y "El clásico de tres caracteres" Las Analectas de Confucio ", las "Reglas de los discípulos" y otros clásicos chinos para construir un sistema de lectura en el que los profesores y Los estudiantes participan juntos.
2. Construir una plataforma para leer clásicos chinos. Enriquecer las formas de lectura y realizar actividades como "leer las Escrituras, escribir las Escrituras, cantar las Escrituras, interpretar las Escrituras y presentar las Escrituras". Es decir, las actividades de "lectura de las Escrituras" se llevan a cabo todos los días para garantizar la implementación del contenido de la lectura. clásicos" se lleva a cabo una vez por semana para educar la cultura tradicional. Combinado con la enseñanza de escritura a los estudiantes; con la ayuda de festivales de arte en el campus, representaciones teatrales y otros medios, enfocándose en temas como la piedad filial, la sinceridad, la bondad y el aprendizaje, los "Discípulos ' Rules", "Las Analectas de Confucio", "Libro de los ritos", "El libro de la piedad filial" y otros clásicos estadounidenses. El texto se presenta en formas novedosas y animadas, como recitación de poesía, allegro, drama de libros de texto y rap estadounidense. .
(4) Desarrollar la educación cultural local.
1. Aprovechar al máximo las ventajas de los recursos locales, promover la excelente cultura tradicional local en las aulas, los campus y los corazones de los profesores y estudiantes; integrar de manera efectiva las celebridades tradicionales locales, las reliquias culturales, el arte, los medios y la información. otros recursos para construir un intercambio cultural con características distintivas de la época y un sistema cultural tradicional con fuertes características locales.
2. Cultivar una base de educación moral para los recursos culturales tradicionales locales. Utilice importantes eventos conmemorativos con características culturales locales, importantes reliquias históricas y culturales, salas de exposiciones de historia natural y bases de educación sobre el patriotismo juvenil para fortalecer aún más la educación ideológica y moral de los estudiantes a través de diversas formas de actividades de práctica social.
3. Hacer un buen trabajo en la educación por excelencia nacional local. Sobre la base de los proyectos originales de la escuela, se llevan a cabo actividades relevantes, como arte popular, escultura de arcilla, corte de papel, ópera, ajedrez, caligrafía, bordado, artes marciales y otras enseñanzas de esencias culturales tradicionales, para promover la esencia del idioma chino. cultura.
Garantía organizativa del verbo (abreviatura del verbo)
1. Clases abiertas de caligrafía junto con clases de chino, uso de lectura temprana, lectura de poemas y reglas de discípulo antes de la clase; Clase de apreciación y dibujo. La danza y el deporte se pueden combinar con grupos de interés.
2. Integrar la cultura tradicional en diversas materias y utilizar el chino, el pensamiento y cursos prácticos integrales para educar la cultura tradicional.
3. Hacer un buen uso de los discursos bajo la bandera, la radio del campus y los periódicos de pizarra para publicidad, y hacer un buen uso de las clases de actividades en equipo para permitir que los estudiantes se diviertan, reciban elogios y aliento, y mejoren la educación. eficacia.
4. Utilizar el tiempo de estudio profesional de los docentes para aprender conocimientos culturales tradicionales y mejorar sus conocimientos y habilidades.
Excelentes actividades culturales tradicionales en el campus 3
Para fortalecer aún más la educación cultural tradicional china, mejorar la calidad moral de los estudiantes, cultivar el espíritu nacional y las virtudes tradicionales de los estudiantes y heredar y mejorar llevar adelante las excelentes tradiciones chinas La cultura y las virtudes tradicionales sientan las bases para el desarrollo integral y permanente de los estudiantes. De acuerdo con el espíritu del documento "Aviso sobre la introducción de una excelente cultura tradicional china en la educación temática del campus" de la universidad y combinado con el trabajo real del Comité de la Liga Juvenil de la universidad, este plan está especialmente formulado.
1. Objetivo general
Desde la perspectiva de cultivar constructores calificados y sucesores confiables del socialismo con características chinas, debemos integrar la excelente cultura tradicional china en la educación temática del campus y fortalecer la ideología y la cultura. combinarlo con la reforma y el desarrollo a largo plazo de la educación y la enseñanza en los colegios y universidades, combinarlo con la construcción de la cultura universitaria, implementar concienzudamente el objetivo de educar a las personas con moral y cultivar talentos técnicos y calificados. con habilidades profesionales y conocimiento cultural.
2. Tiempo de actividad y contenido
(1) Tiempo de actividad
20 de marzo al 20 de febrero de 65438
(2) Contenido y forma
1. Realizar actividades de lectura clásicas para crear un campus académico.
La actividad "Todos leen clásicos chinos" con el tema "Leo, soy feliz, crezco" se lleva a cabo cada semestre. Aprovechar al máximo la biblioteca de la universidad y el rincón de libros de la clase, recomendar materiales y libros de lectura a los estudiantes de manera planificada y organizada, llevar a cabo la actividad "Camino con buenos libros", crear una atmósfera de lectura sólida y ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de lectura. y más Lea y lea buenos libros para mejorar las habilidades de lectura y escritura, consolidar el patrimonio cultural y cultivar el sentimiento.
2. Organizar reuniones de clases temáticas, publicar periódicos temáticos en pizarra, llevar a cabo educación sobre festivales tradicionales y practicar los valores fundamentales socialistas.
Organizar y realizar reuniones de clase con el tema “conocer la etiqueta, conocer la vergüenza, respetar la virtud y la bondad”. La discusión se centró de cerca en los "24 caracteres" de los valores fundamentales del socialismo, los 10 caracteres de los "Cinco Ritos y las Cinco Vergüenzas" del Comité Provincial del Partido, así como la piedad filial, la honestidad y la confiabilidad, la dedicación y la unidad. y amistad. Cada semestre, cada clase produce un periódico de pizarra con "Obras clásicas de excelente cultura tradicional china" como contenido principal y realiza evaluaciones. Utilizar fiestas tradicionales para llevar a cabo actividades de educación cultural tradicional entre los estudiantes. Realizar entrenamiento de etiqueta. Crear una atmósfera universitaria que sea ética, respetuosa y ética, heredar y desarrollar la excelente cultura tradicional y las virtudes tradicionales de China, y practicar los valores socialistas fundamentales. (El Ministerio de Educación e Industria y todos los departamentos son responsables)
En tercer lugar, medidas de salvaguardia
(1) Crear un buen ambiente. Hacer un buen trabajo en publicidad y movilización, llevar a la mayoría de los miembros de la liga a participar consciente y activamente en las actividades, hacer pleno uso de los periódicos de pizarra, la radio del campus y otros medios para promover e informar sobre las actividades, profundizar el aprendizaje de excelentes conocimientos tradicionales chinos. mejorar continuamente la comprensión de los estudiantes sobre la cultura tradicional, crear vigorosamente un sistema para que todos participen y dar amplia publicidad a la implementación por parte de la universidad del tema educativo de la excelente cultura tradicional china en el campus.
(2) Haz varias combinaciones. Tomando como punto de partida una excelente cultura tradicional, combinar la cultura tradicional con la cultura característica del campus; combinar una excelente educación cultural tradicional con la educación para el desarrollo de los estudiantes; combinar una excelente educación cultural tradicional con actividades regulares de educación y enseñanza;
Capte los eventos clave, aproveche al máximo los festivales tradicionales importantes, resalte la connotación de la cultura tradicional, explique el conocimiento cultural tradicional y realice actividades especiales para permitir a los estudiantes experimentar las costumbres festivas y sentir el encanto de la cultura tradicional.
(3) Captar la interacción entre los estudiantes y dar un buen ejemplo. Todos los cuadros de la universidad deben participar activamente en las actividades para llevar la cultura tradicional al campus, tomar la iniciativa en el aprendizaje de los clásicos, tomar la iniciativa en la práctica de la civilización tradicional china, organizar cuidadosamente a los estudiantes para que participen en diversas actividades de aprendizaje, publicidad y práctica para llevar la cultura tradicional al campus. cultura tradicional al campus y esforzarnos por formar una buena interacción entre los estudiantes y todos.
Al estudiar la excelente cultura tradicional china, todos los estudiantes pueden comprender mejor la larga historia de la patria, realzar el orgullo nacional y formar una buena atmósfera cultural en el campus.
Excelentes actividades culturales tradicionales del campus 4
1. Tema de la actividad
Para activar el ambiente cultural del campus, mostrar la vitalidad de la educación artística de nuestra escuela. y brindar a los estudiantes un escaparate Como nuestra propia plataforma para demostrar plenamente los logros de la educación de calidad, organizamos especialmente el 20__ Festival de Cultura y Artes del Campus. Este festival de arte se centra en el tema "Construir un campus armonioso y mostrar el encanto de la juventud", que requiere positividad, salud y elegancia, refleja el estilo de los estudiantes de secundaria contemporáneos y resalta las características de la cultura del campus.
2. Organización:
_____
3. Proyectos de festivales de arte:
(1) Ceremonia de apertura del festival de arte y concurso de discursos temáticos "Traigo honor a la escuela" (responsable de política, educación, liga juvenil comunista y grupo de idioma chino)
1. Requisitos de contenido: Siguiendo de cerca el tema "Ama la escuela, respeta a los maestros y agrega color al campus", las vistas son correctas y claras, las ideas son únicas y el contenido es rico y vívido.
2. Requisitos del discurso: el tiempo del discurso no debe exceder los 5 minutos, el discurso debe ser en mandarín y la expresión del lenguaje y la imagen deben ser hermosas y buenas.
3. Método de inscripción: Se recomienda participar al menos una persona por clase, sin límite. La lista se entregará a la Oficina Política y de Educación antes de la clase del 23 de marzo (el próximo lunes).
4. Formato de competición: dividido en dos etapas: preliminares y finales. Invite a profesores relevantes a actuar como jueces para calificar en el sitio, anunciar los resultados y recompensar a los candidatos destacados.
5. Hora y lugar final: En la tarde del día 30 de marzo, en la plaza frente al edificio docente tercero.
(2) El primer concurso de cantantes del campus (responsable de política, educación, comité de la liga juvenil, deportes, música y Meituan)
1. Hora de inscripción: la participación es voluntaria. Preséntese en la Oficina Política y de Educación el 23 de marzo (el próximo lunes).
2. Método de inscripción: Los concursantes eligen su propio repertorio. El contenido del repertorio seleccionado es saludable y edificante, y debe cumplir con las características de edad de los estudiantes de secundaria. Puedes cantar solo o en cualquier grupo (el número de grupos no está limitado).
3. Modalidad de competición:
(1) En la ronda preliminar, los alumnos matriculados en cada clase cantarán una pieza musical con su propio acompañamiento (u oratorio), y el tiempo. El límite es de 2 minutos. Se realizará en el salón de actos la tarde del 25 de marzo (miércoles).
(2) Reglas de la final estudiantil: los concursantes cantarán sus propias canciones (con su propio acompañamiento) en el orden del sorteo, y el ganador del campus se determinará en el acto.
4. Hora y lugar final: la plaza frente al edificio de enseñanza la tarde del 31 de marzo.
5. Premio de calificación: La calificación se basará en el timbre, las habilidades de canto, la pronunciación, el vestuario, el estilo (sentimiento, movimiento, etc.), y el número de premios se basará en la puntuación.
(3) Concursos de música instrumental, danza y otros concursos de exhibición de talentos (como artes marciales, sketches, ventriloquia, charla cruzada, allegro, ópera, recitación, narración de cuentos, discursos, etc.) (Política y Educación). Comité, Comité de Liga Juvenil, Comité de Deportes y Artes Musicales (Grupo responsable)
1 Forma y horario de inscripción: Participar voluntariamente y presentar la lista de estudiantes que participan en la clase a la Dirección Política y de Educación antes del 23 de marzo. (el lunes próximo).
2. Requisitos de participación: El tiempo de actuación no debe exceder los 5 minutos, siendo necesario traer ropa propia, cinta de acompañamiento, reproductor de mp3, instrumentos musicales, utilería, etc. , y los eventos grupales no deben exceder las 5 personas.
3. Preselección de hora y lugar: tercer aula en la tarde del 26 de marzo.
4. Hora y lugar final: Plaza 1 frente al edificio de enseñanza en la tarde de abril.
(4) Evaluación de exposición de obras de caligrafía con punta dura (responsable del grupo lingüístico)
1. Requisitos de entrada:
(1) Al menos cinco. informes de excelencia para cada clase No hay límite para el número de trabajos
②Los trabajos son principalmente guiones regulares y guiones en ejecución, y los trabajos están escritos con tinta carbón;
③La escuela Proporciona papel uniforme para trabajos de caligrafía con bolígrafo duro.
2. Envíe las exhibiciones de cada clase al maestro Yang Airu antes del 23 de marzo (el próximo lunes).
(5) Exhibición y evaluación de obras de arte (responsable de los grupos de arte, música y belleza)
1. Requisitos de ingreso:
Pinturas varias, papel. -corte, Se aceptan trabajos en diversas formas, como artes y manualidades, cómics, pinturas por computadora, etc.;
(2) Cada clase debe producir al menos cinco trabajos excelentes en su informe de excelencia, y hay sin límite en el número de obras.
2. Las exhibiciones de cada clase deben entregarse al Sr. Zhang Yanling antes del 23 de marzo (el próximo lunes).
(6) Actividades de competencia integral
1. Concurso de ensayo "La integridad está conmigo" (responsable de la Oficina de Asuntos Estudiantiles)
①El tema del ensayo es "La integridad está conmigo" A mi lado ". El título del artículo lo diseñé yo mismo y me obligó a escribir sobre las personas y las cosas que me rodean, reflejando comprensión, honestidad, sinceridad y confiabilidad. El punto de vista es correcto, la emoción es sincera y el estilo de escritura es natural. Principalmente narrativas y ensayos, pero también ensayos argumentativos. El recuento de palabras ronda las 800 palabras.
(2) El concurso de ensayos implementa evaluación de calificaciones y recompensas.
(3) Se deben enviar al menos 5 ensayos para cada clase y enviarlos al profesor Wang antes del 24 de marzo (el próximo martes).
3. Conocimientos de seguridad (grado 7), educación jurídica (grado 8), conservación de energía y protección del medio ambiente (grado 9), periódicos escritos a mano y exposiciones.
(1) La escuela distribuye pruebas. artículos de manera uniforme, cada Clase da prioridad a recomendar 10 copias.
② Envíe los trabajos de los estudiantes al profesor Wang antes del 24 de marzo (martes).
4. Exhibición y evaluación del estilo comunitario (responsable del Comité de la Liga Juvenil)
(1) Exhibir los resultados de las actividades del club en forma de tableros de exhibición, objetos físicos y culturales. programas.
(2) Evaluar y elogiar los diversos logros alcanzados.
(3) Las unidades interesadas en participar en la exposición deberán acudir al Comité de la Liga Juvenil o inscribirse antes del 23 de marzo (próximo lunes).
IV. Plan de recompensas y castigos de actividades
1. Entregar certificados de honor a los ganadores y puntos de bonificación por la reunión mensual de revisión del diario personal de clase (3 puntos para el primer premio, 2 puntos para el segundo premio, Tercer premio (1 punto).
2. Para las clases con desempeño negativo en las actividades, los puntos se deducirán uno por uno según los ítems de la actividad. Si falta un ítem, se deducirán 3 puntos de la puntuación mensual del registro de clase.
Excelentes actividades culturales tradicionales en el campus 5
1. Ideología rectora:
Enriquecer aún más la vida cultural de nuestro campus y crear un ambiente positivo, fresco, elegante, saludable y civilizado Crear una atmósfera cultural en el campus, construir un campus armonioso, mostrar el estilo juvenil y la perspectiva espiritual de nuestros estudiantes, estimular el interés y los pasatiempos de los estudiantes en el arte, cultivar el gusto estético saludable de los estudiantes, los buenos logros artísticos y el espíritu científico de búsqueda de la verdad, y guíalos para que sean integralmente armoniosos. La tierra se desarrolla hacia la verdad, el bien y la belleza. Promoviendo así la construcción de una civilización espiritual en el campus y mejorando la calidad del funcionamiento de las escuelas.
2. Tema de la actividad:
Campus colorido, deja volar tus sueños
3. Tiempo de la actividad:
65438+Octubre-165438. + Octubre
Jueves. Contenido y requisitos de las actividades específicas:
1. Concurso de Cantantes Revolucionarios del Campus "Canta los Clásicos de la Patria". Las canciones deben ser canciones revolucionarias y canciones rojas. No hay límite de forma. Deben ir acompañadas de acompañamiento propio. No se requiere canto a capella.
Hora de inscripción: fecha límite 102, la hora concreta del concurso se notificará por separado.
Lugar: Sala de actividades del equipo escolar
2. Concurso de música instrumental “Melodía Juvenil Tú y Yo Volamos”. El repertorio es opcional y no hay restricciones en cuanto a instrumentos y estilos de interpretación. Se requiere que el tiempo de actuación no supere los 8 minutos y todos los instrumentos, excepto el piano, deben ser traídos por usted mismo.
Hora de inscripción: fecha límite 102, la hora concreta del concurso se notificará por separado.
Ubicación: Sala de actividades del equipo escolar
3. Concurso de ensayos de diafonía "La juventud y el arte son audaces". Los cómics deben tener un contenido ideológico positivo y una duración máxima de 10 minutos.
Hora de inscripción: fecha límite 165438 + 12 de octubre, la hora concreta del concurso se notificará por separado.
Ubicación: Sala de actividades del equipo escolar
4. Concurso de baile en el campus "Dancing Youth Charming Campus". No hay límite en la forma de baile, puedes bailar solo o en grupo, también puedes participar en concursos, no hay restricciones de clase.
Hora de inscripción: fecha límite 165438 + 20 de octubre, la hora concreta del concurso se notificará por separado.
Ubicación: Sala de actividades del equipo escolar
5. Competición de práctica retransmitida de formación a gran escala en el campus "Fortalece tu cuerpo y muestra tu estilo". Todas las clases son necesarias para participar en la competición.
Hora del concurso: La hora concreta se notificará por separado.
Ubicación: patio de recreo de la escuela
6. Exhibición y competencia de logros científicos y tecnológicos en el campus "Innovación en prácticas de protección ambiental con bajas emisiones de carbono". Todas las clases son necesarias para participar en la competición.
Plazo de presentación de obras: El plazo es el 165438 + 20 de octubre, y el horario concreto de exposición se notificará por separado.
Lugar de exhibición y competencia: patio de la escuela
verbo (abreviatura de verbo) organización del evento y requisitos de ingreso
1 Para garantizar la seguridad, cada clase ha sido notificada. Luego, prepare y realice activamente presentaciones y actividades de exhibición en estricta conformidad con el horario y el lugar acordados por la escuela.
2. Cada clase solo puede postularse para un proyecto (excepto producción de tecnología), y cada clase debe participar activamente en la selección y ensayo de cada proyecto de competencia de la clase.
3. Todos los elementos necesarios para las competiciones y actuaciones deberán ser traídos por uno mismo. Los trabajos de la competencia deben entregarse al Sr. He del Grupo Deportivo dentro del tiempo y los requisitos especificados; de lo contrario, no serán juzgados y se darán por vencidos si están atrasados.
4. Manejar correctamente la relación entre las actividades y el aprendizaje para garantizar el normal orden de la enseñanza.
6. Medidas de incentivo y métodos de puntuación
Los tres primeros de cada grupo de grado serán evaluados y recompensados clase por clase, y los puntos se calcularán en función de la puntuación obtenida. Premios individuales de los jugadores de cada clase. Los premios por programas coorganizados se otorgarán a clases coorganizadas y todos los resultados se incluirán en la evaluación del Departamento de Educación Moral.
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