Plan de implementación de gestión de la red de seguridad del campus

Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen con alta calidad y alto nivel, muchas veces es necesario formular un plan con anticipación. El plan es un plan que aclara el tiempo, la ubicación, el propósito, efecto esperado, presupuesto y método de acciones específicas. ¿Cuáles son el formato y los requisitos del plan? El siguiente es el plan de implementación de gestión de la red de seguridad del campus que he compilado para usted. Echemos un vistazo.

Plan 1 de implementación de la gestión de la red de seguridad del campus

Para fortalecer aún más la gestión de la seguridad y desempeñar eficazmente las responsabilidades de gestión de la seguridad escolar, establezca una supervisión de seguridad "horizontal hasta el borde, vertical hasta el final". Establecer contactos, contener y prevenir accidentes de seguridad escolar, garantizar la seguridad personal de profesores y estudiantes y esforzarse por construir un buen entorno educativo. De acuerdo con las regulaciones de la Oficina de Educación del Condado y combinado con la situación real específica de la escuela, el plan de implementación de gestión de la red de seguridad de la escuela está especialmente formulado.

1. Ideología rectora

Implementar a fondo el plan de implementación de la Semana de la Seguridad Cibernética, con el punto de partida de construir una sociedad armoniosa y salvaguardar los intereses de salud de docentes y estudiantes, fortalecer integralmente la función de supervisión educativa y construir activamente una seguridad a largo plazo. Se forma un mecanismo eficaz para formar un patrón de trabajo en el que cada uno realiza sus deberes, está interconectado y supervisa de manera integral, haciendo que el trabajo de seguridad sea más estandarizado, científico, refinado y a largo plazo, y construir y crear un entorno de trabajo seguro, saludable, civilizado y armonioso para profesores y estudiantes.

2. Objetivos del trabajo

Mediante la implementación de la gestión de la red de seguridad, aclararemos aún más las responsabilidades de supervisión de la gestión de la seguridad y el contenido del trabajo, implementaremos plenamente las responsabilidades en materia de seguridad de las unidades responsables y estableceremos "Derechos y responsabilidades claros", tareas claras, procesos estandarizados, gestión jerárquica y red de supervisión de seguridad de red a extremo, y seguir la idea de trabajo de "extensión vertical y cobertura horizontal" para eliminar diversos peligros ocultos y prevenir su ocurrencia. de accidentes mayores.

3. Liderazgo organizacional

Para fortalecer el liderazgo de la gestión de la red de producción de seguridad de la escuela, se estableció un grupo líder de gestión de la red de seguridad escolar. La lista es la siguiente:

Líder del equipo: __

Líder adjunto del equipo: __

Miembros: __

4. Contenido del trabajo

De acuerdo con el principio de "quien supervisa, quién es responsable", construimos un patrón de trabajo de seguridad de "liderazgo escolar, supervisión del departamento, responsabilidad del departamento y participación total".

(1) Divida científicamente las cuadrículas, aclare las responsabilidades laborales y establezca y mejore un sistema de responsabilidad de gestión de cuadrículas de tres niveles.

1. Construya una "oficina de grupo" con cada enseñanza e investigación. grupo y departamento como organismo principal "Grid": Responsable de la gestión de seguridad de la sala del equipo y de la organización e implementación de diversas actividades de educación en seguridad.

2. Construir una “cuadrícula de clases” compuesta por cada clase: Responsable de la gestión de seguridad de esta clase y de la organización y desarrollo de diversas actividades de educación en seguridad.

3. Cuadrícula horaria: Dividir el campus en varios bloques y dividir cada día en muchos periodos horarios. Cada bloque y cada periodo es supervisado por personal fijo de guardia.

garantizar la responsabilidad de seguridad Para implementar, la persona a cargo de cada cuadrícula consultará la carta de responsabilidad de seguridad, realizará concienzudamente sus deberes y dividirá el trabajo de seguridad en cada clase, cada sala de grupo y cada persona para garantizar que no haya ningún responsable. persona en el campus, y no hay personas inseguras para lograr una cobertura integral, participación total y conexión perfecta del trabajo de seguridad del campus.

(2) Realizar inspecciones de peligros ocultos

Implementar concienzudamente el sistema de inspección regular de peligros ocultos El primer martes de cada mes se utiliza como día de inspección de seguridad. una inspección exhaustiva de la sala de grupo, y los problemas descubiertos durante la inspección deben rectificarse de inmediato, y cualquier problema que no pueda resolverse debe informarse de inmediato. La Oficina de Seguridad lleva a cabo inspecciones o controles puntuales regulares e irregulares, emite "Avisos sobre rectificación de peligros ocultos" a grupos y clases que no han realizado rectificaciones en el lugar, establece archivos y supervisa la implementación.

5. Medidas y requisitos

(1) Resalte los puntos clave y preste atención a los resultados reales. En la implementación de la gestión de la red de seguridad, no sólo debemos resaltar la cobertura total de la gestión sin dejar callejones sin salida, sino también resaltar los puntos clave del trabajo, especialmente fortaleciendo la supervisión de la seguridad en lugares clave y períodos de tiempo importantes.

(2) Clarificar tareas e implementar responsabilidades. Cada persona a cargo de la gestión de la red desempeña sus propios deberes y responsabilidades y fortalece eficazmente la supervisión de la seguridad.

(3) Implementar estrictamente el sistema de rendición de cuentas. De acuerdo con el principio de "quien manda, quién es responsable", nos centraremos en la implementación en un nivel y en todos los niveles. Las partes y las personas responsables deberán rendir cuentas de acuerdo con la ley por accidentes con lesiones a estudiantes causados ​​por castigos corporales, castigos corporales disfrazados y violaciones de las regulaciones educativas.

Plan de implementación 2 de la gestión de la red de seguridad del campus

1. Ideología rectora

Guiados por la perspectiva científica sobre el desarrollo, implementar concienzudamente la política de “la seguridad primero, la prevención Primero” Basado en el principio de "gestión principal e integral", nos centramos principalmente en la gestión de línea y la gestión jerárquica, combinada con el principio de gestión segmentada, "quién está a cargo, quién es responsable", el trabajo de supervisión de seguridad se cuadriculará Se asignará personal responsable y se perfeccionará el trabajo de supervisión. Implementar un trabajo de seguridad "integral, de proceso completo y de cobertura total" para garantizar que no haya "callejones sin salida" o "puntos ciegos" en la investigación y el manejo. de posibles riesgos de accidentes, y un mecanismo de gestión a largo plazo que institucionalice y estandarice el trabajo de supervisión de la seguridad.

2. Objetivos del trabajo

Implementar un objetivo, a saber: poner fin decididamente a los accidentes graves de seguridad y prevenir y reducir la aparición de accidentes generales. Preste mucha atención a la gestión de la seguridad, implemente aún más el sistema de responsabilidad de seguridad, implemente aún más la responsabilidad principal del trabajo de seguridad basado en la red de la escuela y haga todo lo posible para garantizar la seguridad de la vida y la propiedad de la escuela, los maestros y los estudiantes.

3. Tareas específicas y contenido de la implementación de la gestión de grid.

(1) Establecer una grid. De acuerdo con las responsabilidades de gestión de seguridad de la escuela y la situación real del trabajo, se divide y establece la red de supervisión de seguridad.

(2) Liderazgo claro. El máximo líder es la primera persona responsable de la red de producción de seguridad y los demás miembros del equipo son responsables de la implementación en todos los niveles.

(3) La responsabilidad es de todos. Determine un oficial de seguridad para que sea responsable de los asuntos de seguridad diarios y las inspecciones de seguridad dentro de esta red. Al mismo tiempo, la escuela ha definido claramente la persona responsable, las responsabilidades laborales y el alcance de supervisión de la red de seguridad.

(4) Medidas de implementación. Con base en la situación real de nuestra escuela, formulamos el "Plan de implementación de gestión de la red de seguridad" de la unidad, dibujamos un cuadro de responsabilidad de supervisión de la seguridad de la red y marcamos la primera persona responsable, la persona responsable específica y la persona responsable de la supervisión de seguridad (indique la ubicación de cada área de responsabilidad, Responsable, puestos clave, etc.). Al mismo tiempo, establecer los sistemas correspondientes, como sistemas de reuniones periódicas de seguridad, sistemas de envío de información, sistemas de evaluación, planes de emergencia, etc., y llevar a cabo capacitación en conocimientos sobre supervisión de seguridad para los líderes de la red y el personal de producción de seguridad dentro de la red para garantizar la implementación de la supervisión de seguridad. de responsabilidades.

4. Sistema de rendición de cuentas

(1) Notificar las críticas. Si ocurre alguna de las siguientes circunstancias, el área responsable y los responsables relevantes serán notificados y criticados:

1. La persona responsable de supervisar el área responsable y contactar al liderazgo no implementa el trabajo

2. Durante la inspección, se determina que la situación básica de seguridad y la investigación y rectificación de peligros ocultos informadas son inconsistentes con los hechos.

3. Desviar la responsabilidad o negarse a brindar asistencia. Varios departamentos en los trabajos especiales de rectificación.

(2) Responsabilidad. Implementar investigación de responsabilidad y rendición de cuentas por accidentes de seguridad. Para los accidentes de producción de seguridad causados ​​por el incumplimiento de las tareas de supervisión, las personas responsables de la red correspondientes serán responsables según corresponda.

5. Requisitos laborales

(1) Dar mucha importancia y organizarse con cuidado. La implementación de la supervisión de la seguridad de la producción basada en redes es una medida importante para implementar aún más la responsabilidad principal de la oficina de educación del condado en materia de supervisión de la seguridad y establecer una red de gestión de la seguridad que sea "horizontal hasta el borde y vertical hasta el final". Mediante la implementación de la supervisión de la red de seguridad, la conciencia de seguridad de la escuela ha mejorado significativamente y el nivel de gestión de seguridad ha mejorado significativamente.

(2) Evaluación estricta para garantizar la eficacia. La escuela incluirá el contenido de la gestión de seguridad de producción basada en red como una parte importante de la evaluación anual, elogiará y recompensará a los departamentos e individuos que hayan realizado un trabajo sobresaliente y castigará a los departamentos que no cumplan con sus responsabilidades y no trabajen en el lugar. , tener una mala gestión y tener medidas laxas Notificación de críticas, y el personal relevante que no cumpla con las tareas de supervisión de seguridad y cause accidentes de seguridad será tratado de acuerdo con las regulaciones pertinentes.

Plan de implementación 3 de la gestión de la red de seguridad del campus

1. Ideología rectora

Implementar concienzudamente la política de “la seguridad primero, la prevención primero” y llevar a cabo la seguridad de manera sólida Las actividades educativas, con "prestar atención a la seguridad, cuidar la vida" como línea principal, destacan el tema "feliz de ir a la escuela, volver a casa sanos y salvos", a través de la publicidad y la educación, para que todos los profesores y estudiantes puedan establecer firmemente la idea de La seguridad es lo primero y fortalecerse. Conciencia protectora, cultivar la capacidad de autoprotección de los estudiantes, evitar accidentes y garantizar la seguridad personal de los maestros, los estudiantes y la propiedad escolar.

2. Tema de la actividad: "Cuidar la vida, desarrollarse con seguridad"

Diversas actividades del Mes de la Seguridad deben resaltar la orientación a las personas, cantar el tema principal del desarrollo seguro y centrarse en los objetivos de responsabilidad de la gestión de la seguridad de la escuela; llevar a cabo eficazmente actividades de publicidad y educación sobre la seguridad, fortalecer aún más la responsabilidad principal de la gestión de la seguridad escolar, mejorar la conciencia y la alfabetización sobre la seguridad de los maestros y estudiantes y promover el desarrollo de la seguridad escolar.

3. Organización de liderazgo de la actividad:

Líder del equipo: Cao Yong

Líder adjunto del equipo: Li Yuntao

Miembros: Wang Hui, Qiao Weikun, Wang Shuyun, Zhu Lili, Wang Yan

Sona, Lu Guihong, Wang Xiaoli, Wang Junli, Zhai Hong

4. Contenido y organización de la actividad

1. Cada clase Realizar una investigación y rectificación de peligros ocultos. De acuerdo con el principio de "no dejar puntos ciegos en las inspecciones y nunca dejar de lado los peligros ocultos", los profesores y estudiantes deben movilizarse y organizarse para realizar una inspección centralizada de los posibles peligros para la seguridad en el campus y en las clases. realizar inspecciones cuidadosas de las instalaciones escolares antes de la temporada de inundaciones y hacer un buen trabajo Trabajos de seguridad como protección contra rayos, protección contra condiciones climáticas adversas y protección contra la acumulación de agua. Realizar rectificaciones oportunas cuando se descubran riesgos para la seguridad.

2. Organizar una educación y formación en seguridad. Es necesario organizar a profesores y estudiantes para que estudien seriamente las leyes, regulaciones y conocimientos de seguridad relacionados con la seguridad escolar, y llevar a cabo una capacitación en seguridad centralizada. El formato de la capacitación debe ser flexible y diverso, y centrarse en resultados reales.

3. Organiza un simulacro de plan de emergencia. Organizar a los estudiantes para que realicen simulacros especiales de autorrescate y rescate mutuo, como evacuación y escape, para mejorar la capacidad práctica de los estudiantes para responder a diversas situaciones peligrosas y garantizar que la tasa de participación de maestros y estudiantes llegue a 100.

4. Realizar una reunión de clase sobre el tema "Promoción del conocimiento en seguridad". Es necesario llevar a cabo la campaña publicitaria "El conocimiento sobre la seguridad en el campus" a través de reuniones de clases temáticas, periódicos de pizarra y otras formas, dar a conocer de manera integral la seguridad escolar a los maestros, estudiantes, padres y la sociedad, esforzarse por obtener apoyo social y crear una cultura en la que todos entienden la seguridad y todos se preocupan por ella. Seguridad y un buen ambiente en el que todos mantengan la seguridad escolar.

5. Realizar activamente actividades prácticas con el tema "Ve feliz a la escuela y vuelve a casa sano y salvo". El contenido principal incluye tomar una clase de educación con temática de seguridad y escribir una composición con temática de seguridad (grados 3). -5), y práctica Haga una tarjeta de bendición de seguridad, etc. (grados 1-2).

Plan de implementación de gestión de la red de seguridad del campus 4

1. Ideología rectora

Guiado por la perspectiva científica sobre el desarrollo, adhiérase al concepto de desarrollo seguro y la seguridad primero , Con base en el principio de prevención primero y gestión integral, combinado con el arreglo general y los diversos objetivos de las actividades del Mes de la Producción de Seguridad, publicitaremos e implementaremos aún más las pautas y políticas de producción de seguridad del partido y del país, y popularizaremos las leyes y regulaciones de producción de seguridad. y conocimientos sobre producción de seguridad, y fortalecer a los maestros y estudiantes en el campus y sus alrededores. Debemos fortalecer la construcción de equipos e infraestructura de seguridad estudiantil, promover la educación sobre seguridad escolar y la construcción de una cultura de seguridad, y crear un ambiente seguro, estable y armonioso para los estudiantes. educación y enseñanza.

2. Tema de la actividad

Desarrollo seguro, primero la prevención.

3. Hora del evento

Del 1 de junio al 30 de junio de 20__.

4. Liderazgo organizacional

Líder del equipo: Li Yingjie

Líder adjunto del equipo: Zhao Zhibin

Miembros del equipo: Song Haiyang, Tong Jiangtao, Du Xiaonan, Zhang Guokui Liu Zhijuan, Zhang Haini, Feng Feng y Li Jinlan

5. Disposición de las actividades

1. Realizar una inspección de seguridad. Durante las actividades del mes de seguridad de la producción se llevaron a cabo cuidadosamente autoexámenes, las inspecciones se centraron principalmente en los posibles riesgos de seguridad en los edificios escolares, las instalaciones de protección contra incendios, el entorno circundante, etc., y se realizaron las rectificaciones de manera oportuna.

En particular, combinado con las actividades especiales de rectificación en curso de la construcción del entorno de seguridad y el orden de seguridad pública en la escuela y sus alrededores, se formula y mejora el plan de seguridad escolar, y combinado con los requisitos de las actividades del mes de producción de seguridad, se organiza cuidadosamente. e implementado.

2. Realizar educación en seguridad. Llevar a cabo ampliamente conferencias, discursos, concursos de conocimientos y otras actividades sobre temas de seguridad entre profesores y estudiantes, aprovechar al máximo el papel educativo del principal canal de enseñanza, utilizar el tiempo de las reuniones de clase para llevar los conocimientos de seguridad a las actividades del aula, popularizar los conocimientos de seguridad. y mejorar la conciencia de profesores y estudiantes sobre la seguridad y las capacidades de prevención de seguridad. Al mismo tiempo, se debe impartir educación sobre seguridad a los estudiantes antes de las vacaciones de verano con el contenido principal de prevenir ahogamientos y accidentes de tráfico, se debe realizar publicidad sobre seguridad a los padres de los estudiantes y a la sociedad en forma de carta enviada a; padres.

3. Crear un ambiente educativo seguro. Durante las actividades del Mes de la Producción de Seguridad, hacer pleno uso de diversos medios publicitarios, como pizarrones, tableros de anuncios y sitios web, para difundir ampliamente las normas de seguridad y los conocimientos sobre seguridad. Colgar pancartas de seguridad y colocar lemas con temas de seguridad en lugares destacados de la escuela. Promover normas de seguridad en los discursos bajo la bandera nacional. Es de gran importancia crear una fuerte atmósfera de seguridad en el campus.

6. Requisitos de la actividad

1. Préstale mucha atención. Todos los maestros deben otorgar gran importancia a las actividades del Mes de la Producción de Seguridad, seguir estrictamente los requisitos de la escuela, organizarse cuidadosamente y hacer un buen trabajo en todo el trabajo relacionado para lograr resultados prácticos.

2. Cercano a la realidad. Llevar a cabo actividades educativas y publicitarias sobre normas de seguridad y conocimientos de seguridad con rico contenido y diversas formas de acuerdo con la situación real de la escuela, innovar el contenido y la forma de las actividades y estar verdaderamente cerca de los pensamientos y la realidad de la vida de los estudiantes.

3. Fortalecer el feedback. El progreso de las actividades del Mes de la Producción de Seguridad debe informarse al grupo de liderazgo de seguridad escolar de manera oportuna.

Plan de implementación 5 de la gestión de la red de seguridad del campus

Con el fin de implementar las instrucciones de la Oficina de Educación sobre hacer un buen trabajo concienzudo en las actividades del "Mes de la producción de seguridad", fortalecer aún más la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, y nos esforzamos por crear un campus seguro y armonioso, basado en la situación real de la escuela, se formula el plan de actividades del "Mes de la producción de seguridad" de nuestra escuela.

1. Ideología rectora

Adherirse a la política de "enseñar y educar a las personas, primero la seguridad, primero la prevención, gestión integral" y centrarse de cerca en las instrucciones de la Oficina de Educación sobre cómo hacer un buen trabajo en el “Mes de la producción de seguridad” "El despliegue general y los requisitos de la actividad son promover enérgicamente la construcción de una cultura de seguridad en el campus, resaltar la publicidad positiva, popularizar las leyes y regulaciones de producción de seguridad y el conocimiento de seguridad, mejorar la calidad cultural de seguridad de todos maestros y estudiantes, y nos esforzamos por garantizar la seguridad del campus.

2. Tema de la actividad

La responsabilidad en materia de seguridad radica en la implementación.

3. Horario de la actividad

La actividad “Mes de la Producción de Seguridad” se realizará del 1 al 30 de junio de __.

4. Estructura organizativa

Establecer un grupo de liderazgo de actividades del mes de producción de seguridad escolar.

Líder del equipo: Liao Changjun

Líder adjunto del equipo: Ke Xianjie

Miembros: Wang Kangxia, Changquan, Yang Xingfa, Qu Ping, Wang Yuxia, directores de cada clase.

El grupo de liderazgo tiene una oficina de actividades del "Mes de la Producción de Seguridad". La oficina está ubicada en la Oficina Política y de Educación de la escuela y es responsable de la coordinación e implementación de varias actividades del "Mes de la Producción de Seguridad".

5. Contenido de la actividad

1. Realizar publicidad y educación sobre conocimientos de seguridad en el campus. La escuela utiliza reuniones regulares de maestros, reuniones de clase, sindicatos de estudiantes y actividades de izamiento y arriado de banderas para promover vigorosamente el tema y la importancia de esta actividad del mes de producción de seguridad, formando una fuerte atmósfera de preocupación por la seguridad y el cuidado de la vida entre maestros y estudiantes. en la escuela.

2. El equipo juvenil de la escuela aprovecha al máximo los recursos publicitarios de la escuela, aprovecha al máximo el papel publicitario posicional de la sala de transmisión y crea una sólida atmósfera de actividad del "Mes de la seguridad". Organizar un boletín de educación sobre seguridad () La escuela lleva a cabo una amplia educación sobre seguridad sobre la prevención de desastres naturales basada en las características estacionales del verano.

3. Organizar y estudiar la "Ley de Prevención de la Delincuencia Juvenil", la "Ley de Protección de Menores", las "Medidas para el Tratamiento de Accidentes con Lesiones Escolares" y otras leyes y reglamentos en las unidades de clase, llevar llevar a cabo una educación profunda sobre conocimientos de seguridad y mejorar la conciencia de los maestros y estudiantes para conocer y cumplir la ley.

4. Tomar la clase como una unidad y realizar una reunión de clase con el tema "La seguridad acompañando mi crecimiento". Después de la reunión, cada alumno escribirá un artículo de "Experiencia".

A través de la educación se crea una situación en la que "todos comprenden la seguridad, todos prestan atención a la seguridad y todos mantienen la seguridad".

5. Reforzar las inspecciones de seguridad. El grupo líder del trabajo de seguridad escolar llevará a cabo una investigación en toda la escuela de los posibles peligros para la seguridad, sin dejar callejones sin salida, y rectificará rápidamente los peligros identificados sin dejar consecuencias futuras. Fortalecer la gestión de porteros y seguridad, implementar responsabilidades de inspección de seguridad en el campus y sus alrededores y prevenir estrictamente lesiones y accidentes en el campus.

6. Mejorar aún más el plan de respuesta a emergencias, investigar posibles conflictos de seguridad entre maestros y estudiantes, descubrir y manejar rápidamente emergencias entre maestros y estudiantes, y garantizar el flujo fluido de información sobre seguridad escolar y su manejo oportuno.

7. Todos los departamentos y clases deben tener registros detallados de las diversas actividades educativas realizadas durante el mes de seguridad de producción y seguir los arreglos y requisitos unificados de la escuela para garantizar que las actividades de educación sobre seguridad se implementen, logren resultados y implementarse de manera oportuna. Buen trabajo de publicidad y presentación de informes.

8. Para fortalecer aún más las actividades educativas para la prevención de ahogamientos durante la temporada de inundaciones, la escuela emitió una "Carta a los padres" para informar a los estudiantes sobre las responsabilidades de tutela que los padres deben asumir para evitar que sus hijos se ahoguen. Se solicita que cooperen con los estudiantes en el trabajo de gestión de seguridad. Se requiere que los estudiantes no naden en el agua en privado; no naden con compañeros de clase sin permiso; no naden sin la guía de los padres o maestros; no naden en aguas sin instalaciones de seguridad y personal de rescate; y no naden en aguas desconocidas; Para asegurar el desarrollo de las actividades educativas de prevención de ahogamientos, el colegio ha dado pleno juego a sus funciones educativas y de gestión y ha asignado las responsabilidades de prevención y gestión a las clases, profesores de aula y docentes, logrando verdaderamente el objetivo de "quién manda". , quién es responsable, quién está de servicio y quién es responsable" ". Al mismo tiempo, la escuela también lanzó un sistema de patrullaje de maestros para patrullajes fluviales durante la temporada de inundaciones de verano, organizando dos maestros para realizar patrullas en lugares y áreas clave todos los días, exigiendo que cada clase fortalezca el contacto con las familias y trabaje en conjunto para prevenir ahogo.

6. Requisitos de la actividad:

1. Fortalecer el liderazgo y organizarse cuidadosamente. El director se hace cargo personalmente y la Oficina Política y de Educación formula planes de actividades específicos y los organiza cuidadosamente para garantizar que las actividades del "Mes de las actividades de seguridad" se lleven a cabo de manera ordenada y logren resultados reales.

2. Centrarse en la seguridad del trabajo según las características estacionales y las prioridades de trabajo. Investigar y rectificar cuidadosamente los posibles riesgos de seguridad, hacer un buen trabajo para prevenir la intoxicación alimentaria, prevenir enfermedades infecciosas, prevenir lesiones accidentales y otras precauciones de seguridad, implementar responsabilidades laborales y garantizar el buen progreso de todo el trabajo escolar.

3. Cada clase debe implementar concienzudamente el espíritu de este plan, fortalecer el liderazgo, crear conciencia, hacer arreglos cuidadosos y organizar cuidadosamente esta actividad del "Mes de la producción de seguridad",

4. Todos los empleados docentes deben conceder gran importancia a las actividades del "Mes de la producción de seguridad" y realizar el trabajo de seguridad con los pies en la tierra.

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