Plan de planificación de eventos
Plan de planificación de actividades 1 1. Objetivo del evento:
Como fiesta tradicional occidental, la Navidad es una fiesta particularmente importante y significativa. En Occidente, la Navidad es como nuestro Año Nuevo. Por lo tanto, realizar actividades en este día anual de Navidad ayudará a promover el contacto y la cooperación entre la universidad y el mundo exterior, promoverá la protección del medio ambiente y la conservación de la energía, y ayudará a construir y enriquecer mejor la cultura de vida en el campus de los profesores y estudiantes de la universidad.
2. Hora de la actividad:
3. Lugar de inscripción:
4. Participantes: todos los profesores y alumnos de la escuela.
5. Organizador:
6. Despliegue del personal: El Departamento de Deportes y el Departamento de Vida son responsables de la colocación y despliegue de los accesorios en el lugar, y el Departamento de Niñas y de Derechos e Intereses. El departamento es responsable del alojamiento de los juegos.
El Departamento de Arte es responsable de los carteles y la publicidad, con la ayuda de otros departamentos.
7. Actividades:
(1) 20xx 65438+21 de febrero al 20xx 65438+22 de febrero para carteles, transmisiones y promociones OA.
(2) El evento de inscripción se llevará a cabo del 21 de febrero de 20xx 65438+ al 23 de febrero de 20xx 65438+. Durante este período, se comprarán accesorios, se organizarán lugares y se organizará personal. y se asignará el trabajo.
(3) Disposición del evento:
Hora: 20x 65438 + la tarde del 24 de febrero 20x 65438 + la tarde del 25 de febrero.
Ubicación: Parque infantil al aire libre
Contenido: Consta de cuatro minijuegos El proceso es el siguiente:
Primero, los alumnos que quieran acudir al parque. jardín de infantes diríjase al mostrador de servicio para obtener la tarjeta del parque.
Juego 1: Soplar globos
Accesorios: varios globos con pequeños trozos de papel en su interior (puedes escribir "Actuar, ganar premios", etc. en los trozos).
Participantes: un grupo de 5 personas, varias veces.
Reglas del juego: Los competidores compiten en grupos de cinco (los globos los eligen ellos mismos), y los tres primeros se seleccionan en función de la velocidad de soplado del globo para lograr un premio por ganar la bola. Es decir, el anfitrión premia al estudiante en función del contenido de la nota. Por ejemplo, si la nota dice "Salta la cuerda 100, recompensa con dos naranjas", los estudiantes solo pueden seguir el contenido de la "nota" y el anfitrión puede otorgar las recompensas correspondientes. Y poner una etiqueta en la tarjeta de jardín de infancia de los alumnos que han pasado la prueba, y poner una X en la parte correspondiente de los alumnos que no han pasado la prueba.
Juego 2: Agarrando taburetes
Accesorios: taburetes (varios) y ginseng
Disposiciones de personal adicional: 8 o más personas participando (una de ellas no será una persona de publicidad) participar en concursos).
Reglas del juego: Al inicio del juego, el taburete es redondo (calculado en base al número de participantes menos uno, es decir, 7 piezas para 8 personas).
A continuación, los participantes formaron un círculo fuera del taburete. Cuando el anfitrión toca la batería o toca música, los participantes correrán en el sentido de las agujas del reloj o en el sentido contrario a las agujas del reloj a lo largo del círculo (tenga cuidado de no saltar en la fila). Cuando cesen los tambores o la música, los participantes deben buscar rápidamente un taburete y sentarse. Porque si falta un taburete, se eliminará a una persona. En este momento se reducirá un taburete y los restantes seguirán jugando hasta que quede la última persona. Este tipo incluso podría ganar. Y poner una etiqueta en la tarjeta de jardín de infancia de los alumnos que han pasado la prueba, y poner una X en la parte correspondiente de los alumnos que no han pasado la prueba.
Juego 3: Alma gemela, déjame adivinar mejor que tú.
Accesorios: tema del juego (puede ser un modismo, una palabra o un poema interpretable)
Participantes: dos personas en un grupo, pueden participar varios grupos.
Reglas del juego: Al comienzo del juego, un grupo de dos personas deben enfrentarse (una persona planifica la actuación y la otra adivina). Luego el presentador escribirá el modismo o la palabra. que se realizará en una hoja de papel y déjelos. El intérprete se lo muestra al adivino. Cuando el intérprete completa la actuación y el adivino puede adivinar el modismo o la palabra de la acción del intérprete, se considera que ha pasado. (Nota: los actores pueden usar palabras para explicar, pero no pueden pronunciar las palabras de la acción).
(Título: Dilema, omnipresencia, independencia, desesperación, mirar a nuestro alrededor, hacer algo de la nada, levantar las cejas.
Ojos sonrientes, tienes confianza, el pollo ha volado, tú son humildes)
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Y poner una etiqueta en la tarjeta de jardín de infantes del estudiante que pasa. Si no pasan la aduana, se clasificarán en las secciones correspondientes.
Juego 4: Pisar globos
Accesorios: unos globos
Participantes: más de una persona
Reglas del juego: Los participantes ponen los globos Atar en la pierna izquierda o derecha (normalmente entre 6 y 8). Cuando el anfitrión dice "adelante", los participantes comienzan a perseguirse unos a otros y hacen todo lo posible para pisar los globos de otras personas hasta que la última persona tiene un globo bajo sus pies y esa persona gana. También puedes establecer un tiempo para el juego. En ese momento, gana la persona que tenga más globos bajo sus pies. Y poner una etiqueta en la tarjeta de jardín de infancia de los alumnos que han pasado la prueba, y poner una X en la parte correspondiente de los alumnos que no han pasado la prueba.
8. Disposición de recompensas: cuaderno, bolígrafo, taza, gorro navideño, pañuelo pequeño
Plan de planificación de actividades 2 tema de actividad:
Feliz cena y feliz fin de semana.
Formato de la actividad:
Cena de grupo.
Objetivo de la actividad:
1. Incrementar la vitalidad, la cohesión colectiva y el sentido del honor colectivo de la clase.
2. Fomentar la amistad y el entendimiento mutuo entre los compañeros.
3. Relájate el fin de semana, mantente de buen humor y sé feliz todos los días.
Lugar:
Xx Hot Pot
Participantes:
Los estudiantes de la clase de farmacognosia xx son todos xx.
Coste de la actividad:
Xx yuanes/persona (cobrado temporalmente por el Comité de Vida, y el monitor y el Comité de Vida son responsables de los gastos y registros).
Principalmente responsable de:
El líder del escuadrón y el líder adjunto del escuadrón fueron a xx hot pot para hacer una reserva, y cada comité de clase llevó a cada grupo de estudiantes a llegar más tarde.
Proceso de la actividad:
1. Cada grupo de estudiantes decidirá por su cuenta la ruta y el método (caminata/autobús) hasta el lugar de la actividad bajo el liderazgo del comité de clase.
2.18:30 Cuente el número de personas para asegurarse de que todos estén presentes.
3. Todos los estudiantes se dividen en X mesas para ordenar (cada mesa es un grupo y se determina el líder del grupo temporal).
4. Cada grupo realiza actividades (ranas de dos patas, acertijos, acertijos, etc.
5. La clase brinda colectivamente, el monitor habla y los alumnos cada uno. hablar cada uno. (Las niñas beben té en lugar de vino)
6. Cada comité de clase es responsable de tomar fotografías.
7. En un ambiente alegre, terminamos con la canción "Friends".
8.20:30, el comité de clase liderará a cada grupo de estudiantes para regresar a la escuela de manera segura.
Notas:
1. Si algún compañero tiene algo que hacer y necesita salir temprano, saluda al monitor.
2. Si existe algún otro consumo autogenerado será a cargo del particular (viaje, compra de agua).
3. Prestar atención a la seguridad personal. El comité de clase debe cumplir con su responsabilidad de proteger a cada estudiante.
Plan de planificación de actividades 3 1. Antecedentes de la actividad
Cuando los estudiantes de primer año se adaptan por primera vez a la vida universitaria, hay algunas cuestiones que merecen nuestra atención. Muchos estudiantes pobres de primer año no están dispuestos a solicitar ayuda financiera para estudiantes pobres por dignidad, y no es realista que los estudiantes que solicitan ayuda financiera simplemente mantengan su vida universitaria.
2. Tema de la actividad
Dedicar un cariño y calentar el corazón de los alumnos.
3. Tiempo de la actividad
Xx mes xx - xx mes xx
4. Lugar de la actividad
XX campus, xx estación de tren, xx Calle Comercial.
El propósito de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
1. Esperamos que esta actividad de bienestar público pueda atraer la atención de las escuelas y la sociedad hacia los estudiantes universitarios pobres y brindarles servicios. más práctica y más ayuda les permite dedicarse mejor a sus estudios.
2. Llevar adelante el espíritu de “humanidad, fraternidad y dedicación”.
3. Enriquecer la vida cultural del campus.
Preparación de la actividad de verbos intransitivos
1. El Departamento de Propaganda es responsable de colocar carteles en el campus y hacer seis tableros de exhibición para presentar las actividades para la comodidad de los transeúntes.
2. El Departamento de Propaganda necesita imprimir xx folletos presentando el evento y hacer xx pancartas.
3. Los miembros del departamento de relaciones públicas son responsables de solicitar patrocinio. Esta actividad continuará hasta el final del evento y, al mismo tiempo, se pedirá a las empresas que donen dinero a los estudiantes pobres.
4. El Departamento de Organización de la Unión de Estudiantes deberá contactar al menos con xx participantes.
5. El Comité de Autodisciplina del Sindicato de Estudiantes es responsable de mantener el orden de las actividades del día.
Siete. Organización del evento
1. Lugar del campus: los participantes del evento organizan y promueven donaciones de líderes, maestros y compañeros de clase.
Estación de tren 2.xx: algunos participantes sostuvieron cajas de donaciones caseras para que los transeúntes donaran, y algunos pidieron a los transeúntes que distribuyeran folletos.
3.xx Local comercial de calle: Realizar la actividad "Compre menos bocadillos, dé más amor", distribuya folletos a los transeúntes y solicite donaciones a los transeúntes.
Ocho. Resultados esperados
1. Los estudiantes están muy entusiasmados y trabajan duro, y las actividades están en buen orden.
2. Este evento atrajo atención social, y muchas personas donaron dinero y materiales.
3. La actividad fue muy efectiva. Las donaciones y artículos recolectados se distribuyeron a los estudiantes pobres, lo que les ayudó mucho.
Nueve. Requisitos de la actividad
1. El Departamento de Organización de la Unión de Estudiantes registrará la lista de participantes.
2. Todos los departamentos del sindicato de estudiantes deben coordinar y trabajar duro para organizar este evento.
X. Presupuesto
1. La tarifa del folleto es de xx yuanes.
2.
3. La tarifa del material de la caja de donaciones es de xx yuanes.
4. La tarifa de la exposición es de xx yuanes.
5 El costo de los sombreros rojos y las camisas de manga corta para los participantes del evento es de xx yuanes.
El Festival de Qingming, también conocido como Festival de la Comida Fría, es también uno de los veinticuatro términos solares de China. Nuestro jardín de infantes está programado para realizar actividades del Festival Qingming el x de abril. El siguiente es el proceso específico de nuestras actividades de clase:
1 Hora de actividad:
La mañana del x de abril de 2022. .
Dos. Ubicación:
Aula de clase pequeña.
Tres. Participantes:
Todos los niños y profesores.
Cuatro. Preparación de la actividad:
Hay varias ramas de sauce, el número de palas pequeñas y cubos es la mitad del número de niños.
Objetivo de la actividad Verbo (abreviatura de verbo):
Hacerles saber a los niños que insertar sauces es una costumbre del Festival Qingming y conocer su origen.
Cultivar el amor de los niños por el trabajo a través de actividades de plantación de sauces.
Que los niños comprendan la importancia de plantar sauces y los beneficios de la forestación.
Disposición del proceso de actividad específica para verbos intransitivos:
El maestro introdujo la costumbre de plantar sauces durante el Festival Qingming.
① Preguntas inspiradoras: Durante el Festival Qingming, la hierba es verde y los árboles son verdes. La gente tiene la costumbre de romper ramas de sauce. ¿Por qué? (La gente quiere plantar sauces)
Maestro: Niños, ¿saben por qué la gente planta sauces durante el Festival Qingming? El artículo presenta el origen de la costumbre de insertar sauces: el segundo día del Festival Qingming, cuando el duque Wen de Jin fue a visitar la tumba del ministro Jie Zitui, descubrió que el sauce que había sido quemado hasta morir al mismo tiempo. Cuando Jie Zitui volvió a la vida, Jin Wen Gong tomó el sauce. Bajó y se lo puso en la cabeza, y los ministros imitaron a Jin Wengong uno tras otro. También hay un dicho popular: si no plantas sauces durante el Festival Qingming, tu perro se pondrá amarillo incluso después de morir.
Explica a los niños la importancia del cultivo de sauces y estimula su interés por el cultivo de sauces.
(1) Insertar sauces puede mejorar el ambiente festivo y agregar diversión festiva.
La inserción de sauces puede reverdecer el entorno circundante. Cada vez que las ramas del sauce se ponen verdes, les indica a los niños que ha llegado la primavera.
Organiza a los niños para que realicen actividades de plantación de sauces en el jardín.
① Requisitos: Cuatro niños están en un grupo, uno usa un balde pequeño para llevar agua, dos usan palas pequeñas para aflojar la tierra y uno sostiene una rama de sauce. Cuatro personas tienen que trabajar juntas para ver qué grupo puede penetrar bien y rápidamente.
②Método: Primero use una pala pequeña para aflojar la tierra, luego riegue y finalmente inserte ramas de sauce.
(3) Los niños empiezan a plantar sauces y los maestros hacen rondas para guiarlos. Por ejemplo, al aflojar la tierra, puede buscar un lugar blando. El aflojamiento debe ser más profundo para evitar que las ramas del sauce se tuerzan y se vuelvan inestables. No riegues demasiado.
(4) Después de plantar las ramas de sauce, la maestra organiza a los niños para que guarden las herramientas, luego resume la actividad y elogia a los niños que no tienen miedo de ensuciarse o cansarse, y al equipo. que une y coopera.
⑤ Pide a los niños que rieguen las ramas de sauce todos los días y que se turnen para cuidarlas.
Siete. Resumen de la actividad:
A través de las actividades prácticas anteriores, creo que los niños tienen una cierta comprensión del Festival Qingming y, al mismo tiempo, pueden experimentar la diversión que brindan las actividades. Si simplemente se explica, los niños no estarán interesados en absoluto, pero después de la operación real, el interés y la impresión de los niños se profundizarán, lo que mejorará el significado de la actividad.
Plan de planificación de actividades 5 1. Propósito de la actividad:
Seis años de vida en la escuela primaria son inolvidables para todos los estudiantes. A través de una ceremonia de graduación grandiosa y significativa, mostraremos nuestros seis años de estudio y expresaremos la gratitud de los graduados a los maestros de su alma mater.
Además, a través de la ceremonia de graduación, volvemos a educar a los estudiantes sobre la gratitud y los orientamos para que se basen en el hoy y se esfuercen por alcanzar sus ideales.
2. Tema de la actividad:
Zarpamos con agradecimiento hacia nuestra alma mater.
3. Hora del evento:
13:00 pm-15:30 pm, X, 2022.
Cuatro. Ubicación:
La sala de música en el segundo piso.
Verbo (abreviatura de verbo) Participantes:
Todos los profesores y estudiantes
Preparación de la actividad de verbos intransitivos:
1. se reprodujo el día del evento: a las 12:15, se transmitió una transmisión para recordar a cada clase que comenzara a depurar el equipo de 12:45 a 13:00, se reprodujo en bucle la música de fondo "Morning on Campus"; La música se detuvo a las 13:00 puntualmente.
2. Requisitos para todos los estudiantes: El director de cada clase organizará a los estudiantes para que usen el baño entre las 12:30 y las 12:45 y los organizará para que lo hagan a las 12:50. A los estudiantes que no se presenten ni ganen premios no se les permitirá entrar ni salir de los pasillos durante la ceremonia de graduación, excepto en circunstancias excepcionales.
3. Para tomar fotos de todo el evento del día: xxx, y para tomar videos de todo el evento: xxx. Cámaras, equipos de transmisión en vivo, buenos parlantes, etc. Fue acomodado adecuadamente a las 12:05. Todos los profesores de la clase comienzan a depurar el equipo a las 12:15. El maestro Li Shu comenzó a caminar de la Clase 1.1 a la Clase 6.2 a las 12:20 para ver si había algún problema.
4. Enlace de premio: Entra por la puerta principal, sal por la puerta trasera, no hay vuelta atrás.
(1) Premio para estudiantes "Cuatro hermosos chicos": primer grado y segundo grado: xxx. Tercer y cuarto grado: xxx. Quinto y sexto grado: xxx. Cada maestro de clase debe ayudar a tres maestros de clase a organizar X cuatro hermosos niños en la clase con anticipación y colocarlos en filas verticales. El maestro de la clase irá a su clase para guiar a las personas, y el maestro de la clase le entregará X personas al maestro de la clase. Los tres profesores no solo tienen que organizar a los estudiantes para que hagan cola, sino también supervisar la disciplina de los estudiantes cuando suben y bajan escaleras y esperan en el pasillo. El orden de recepción de premios es 654321, por lo que los profesores de esta materia deben organizar a los estudiantes con anticipación.
(2) Sesión premiada para los grados primero a tercero. Primer grado: xxx. Segundo grado: xxx. Tercer grado: xxx. Cada profesor de clase debe finalizar con antelación la lista de jóvenes talentos de su clase. Tengo una lista donde organizo a los estudiantes con anticipación para formar filas verticales y espero a que el maestro dirija a los estudiantes en la clase.
(3) Otros profesores responsables de otorgar premios: xxx, principalmente responsables de llevar a los estudiantes a asistir a clases de manera ordenada, alinearse en buenas filas, dividirlos en grupos y gestionar la disciplina en los pasillos.
(4)x Para los estudiantes de etiqueta, el director es responsable de recordarles que la ceremonia se llevará a cabo en el salón de música del segundo piso a las 12:30.
(5) Si los junior envían obsequios y bendiciones a los senior, las clases 3.1 y 3.2 son responsables. Cada clase prepara X estudiantes y tarjetas de felicitación de origami y marcadores de pequeña escala relacionadas. En 6.1 y 6.2, el estudiante X será enviado al salón de música del segundo piso para recibir obsequios y bendiciones. Lo esperarán en el salón de música del segundo piso a las 13:00.
(6) La promoción de sexto grado envió bendiciones a los maestros y dijo unas palabras de agradecimiento. Hay x estudiantes en 6.1 y 6.2 respectivamente. Todos los profesores que enseñan el grado 6 estarán esperando en la sala de música en el segundo piso a las 13:00. (5)(6)Estas dos actividades son continuas. Primero entra el maestro, entran los alumnos de sexto grado, luego sale el maestro, entran los representantes de los alumnos de tercer grado y luego salen todos los alumnos de sexto y tercer grado. El contacto debe ser estrecho y el profesor de la clase debe dejarlo claro a los estudiantes relevantes.
(7) Dos estudiantes graduados de sexto grado, finalmente, necesitamos ir al patio de recreo a limpiar la basura blanca y arrancar la maleza. La maestra recordó a los estudiantes que tuvieran listos guantes de limpieza y bolsas de plástico grandes y resistentes el martes por la mañana.
(8) En verano, todos los profesores usan zapatos de cuero negro. En verano, todos los estudiantes usan uniformes escolares, las niñas usan camisas blancas, las niñas usan zapatos blancos y los niños usan camisas, pantalones cortos y zapatillas de deporte blancas.
(9) Ceremonia de despedida de graduación: después de la ceremonia de graduación de los grados 3 a 6, 65,438+05 representantes estudiantiles de cada clase se organizarán de manera ordenada en el pasillo. Los estudiantes de quinto grado van principalmente del segundo piso y medio al pasillo del tercer piso, los estudiantes de cuarto grado van principalmente del primer piso al segundo piso, y los estudiantes de tercer grado van principalmente del pasillo del primer piso y de la enseñanza. edificio hasta la entrada de la escuela. El maestro xxx es responsable de reproducir la música "Insects Flying" en un bucle, el subdirector es responsable del segundo puesto y medio en el segundo piso, el director Song es responsable del primer puesto y medio y yo soy responsable de la posición en la entrada de la escuela, prestando atención a la seguridad y disposición ordenada de los estudiantes. Tras la despedida, todos los alumnos regresaron al aula de forma ordenada.
(10) Anfitrión: xxx, ve a la sala de música del segundo piso a las 8:30 de la mañana.
Siete.
Proceso de la actividad:
1. El ensayo se llevará a cabo de 9:00 a 10:30 la mañana del 21 de julio. Todos los artistas están en su lugar, incluidos 1.1 Xu Jinhang, 1.2 Haoran, 2.1 Chen Jiaqi, 3.1 Gao Duo, 3.2 Tian Cao, 4.66. El ensayo para la entrega de premios se llevará a cabo de 10:30 a 11:00. El niño Simei y el pequeño maestro están practicando en el aula de música del segundo piso y los profesores responsables pertinentes están en su lugar.
2. Proceso de la actividad:
1. Ceremonia de graduación 13:00-13:25
(1) Ceremonia de graduación: Discurso del presidente Dong (acompañamiento musical). ).
(2) Mensaje del profesor: Sun Mei (acompañado de música).
(3) Opiniones de representantes de egresados.
(4) Testimonio de padres representantes.
(5) Gracias maestra: se lo regalé a mi maestra cuando estaba en sexto grado.
(6) Dar bendiciones: del tercer grado al sexto grado.
(7) Tres reverencias en nombre de los graduados: agradecimiento a padres, maestros y alma mater (con un corazón agradecido).
b.Actuación de graduación 13:30-14:20
Discurso: xxx.
Interpretación del teclado electrónico: Yang Liuqing.
Solo “Ropa Infantil Hecha por Mamá”.
Guzheng "Hermana pequeña del héroe de la pradera".
Rendimiento de aeróbic competitivo de tres personas.
Solo de violín “Te Amo China”.
Baile latino.
"Lions Love Flow" está estudiando un doctorado.
Solo de flauta "Azotar a los caballos para llevar comida".
Solo Dolma.
Grupo de baile “Tsk Tsk”
Guitarra infancia.
C.Premios 14:20-14:50
1, grados primero a tercero.
2. Un joven hermoso.
3. Tesistas y directores.
4.Otros: educación estética, Club de Leones, pintura, vacaciones de invierno, etc.
D. Actividades de Acción de Gracias a Alma Mater: 14:50-15:10.
E.15:20-15:30 Despedida de los egresados.
Plan de planificación de eventos 6 1. Antecedentes de la actividad:
Actualmente, el catering ha entrado fuera de temporada, la tasa de retorno de los clientes que vienen al hotel a cenar es muy baja y la La tasa de clientes individuales en el lobby es muy baja.
2. Objetivo del evento:
1. Ampliar la popularidad e influencia del hotel, estimular el consumo y aumentar la facturación del hotel.
2. Estimular a los clientes individuales.
3. Promocionar el banquete de agradecimiento y sentar las bases para el banquete de agradecimiento en julio y agosto.
Tres. Objetivo de la actividad:
La facturación del hotel alcanza los 600.000 yuanes al mes.
4. Tiempo de actividad:
x mes x día - x mes x día
Información de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
(1), Día del Niño (X, X - X, X): Prepare dos menús fijos: 78 yuanes para 4 personas; 108 yuanes para 6 personas.
(2) Durante el período de exámenes de ingreso a la universidad (X mes X día - X mes X día): paquete de nutrición económico: paquete para 3 personas dentro de 68 yuanes; paquete para 5 personas, 98 yuanes.
(3), actividades de todo el mes (x mes x día - x mes x día):
a. ; Los cupones se pueden utilizar para el consumo. El tiempo de consumo es de un mes y el límite es de 200 yuanes por mesa.
b. La cerveza se entrega al entrar a la tienda (según el número de clientes por mesa, 1 botella por persona, sólo para uso de clase, no envasada).
c. El banquete podrá tener hasta tres mesas, y en cada mesa se podrá consumir cualquier tipo de vino, Serie Golden Seed, y 1 botella del mismo tipo de bebida (una botella por mesa).
d. Consume dos botellas de la versión auténtica de Golden Seed Series y obtén 1 botella.
(4) Se pueden lanzar cuatro series de paquetes para el banquete de agradecimiento (teniendo en cuenta la asequibilidad de los estudiantes, se recomienda que el precio no sea demasiado elevado).
299 yuanes/mesa, 399 yuanes/mesa, 499 yuanes/mesa, 599 yuanes/mesa
(5), plan de promoción de eventos:
a, 3 expositores en forma de X (frente a tiendas, cines y supermercados Yonghui)
b. Reproducción en bucle de proyección en la tienda
c. Entrada de la comunidad, supermercado expedido.
d. Banner (4)
Plan de planificación de actividades 7 (1) Nombre de la actividad:
La Liga Juvenil recluta nuevos estudiantes.
Objetivo de la actividad:
Crear mejores oportunidades para que los estudiantes del hospital se ejerciten y dediquen amor, y también inyectar sangre nueva y vitalidad a la Liga Juvenil.
(3) Público objetivo:
Union College unificó la inscripción en 2009.
(4) Objetivo de la actividad:
Incluir aproximadamente 100 nuevos miembros.
(5) Tiempo de actividad:
20xx, x mes x día 165438 + 0:30 am - 65438 + 0 pm.
(6) Ubicación:
La calle principal de Union College.
(7) Participantes:
Miembros de la Asociación de Jóvenes Voluntarios.
(8) Proceso de la actividad:
1. Planificación de la actividad
2. Preparación antes de la actividad
①Disposición del personal: el departamento de calidez. es responsable de la inscripción, el Departamento de Planificación es responsable de la planificación de eventos, la Secretaría, el Departamento de Atención, el Departamento de Finanzas y el Departamento de Tecnología de Redes son responsables de la logística; El Departamento de Propaganda se encarga de la producción de carteles y paneles publicitarios.
②Utiliza los materiales de forma racional.
3. Promoción del evento
(1) Publicidad de las carreteras principales y nombres previstos
(2) Las estaciones de radio ayudan a promocionar el evento en forma de guiones de transmisión. .
③Colocar carteles para publicidad.
4. Se realizarán actividades para reclutar nuevos miembros y seleccionarlos en la Federación Juvenil.
5. Después del evento, lea el anuncio, resuma el evento y archive los nuevos miembros.
(9) Contenido específico de la actividad:
Hacer arreglos de trabajo específicos con anticipación, dividirlos en grupos, cada uno realice sus funciones y ajustar la mentalidad de los participantes para que sean optimistas. , relajado y alegre.
(10) Liquidación de fondos (omitido)
Envíe una "ropa" y un cálido plan de actividades de voluntariado.
3.5 Plan de actividades para jóvenes voluntarios
Plan de planificación de actividades 8 1. Propósito de la actividad:
Se acerca el Festival de Primavera. Con el fin de aumentar el ambiente festivo y expresar las más sinceras bendiciones navideñas al público en general, nuestra escuela decidió realizar la actividad anual "Escribir coplas de primavera para ciudadanos" en la entrada del Parque 20xx el sábado por vigésimo primer año consecutivo.
2. Hora del evento:
20xx 65438+2 de octubre
Tres. Participantes:
Algunos administradores, docentes y 0 estudiantes del grupo de interés de caligrafía.
Cuatro. Ubicación:
Xx Park Gate
Disposición de trabajo del verbo (abreviatura de verbo)
1 A las 8 de la mañana de ese día, trabajadores, arte. Profesores y docentes de educación física fueron los encargados de organizar 22 mesas de pintura y caligrafía, trabajos de limpieza en el lugar.
El director Shao está a cargo y profesores como Liao Jiyuan, Song Xifeng, Zhang, Lai Qisheng y Xie ayudan;
2. 12 estudiantes de la pequeña brigada participarán en la redacción de la etiqueta del pareado del Festival de Primavera;
3. El maestro Li xx es responsable del sonido
4. profesores y estudiantes;
5. El subdirector Gu xx es responsable de organizar la cámara y el equipo de cámara;
6. El subdirector Wang xx es responsable del trabajo de publicidad;
7 El subdirector Chen xx es responsable de organizar a los maestros y estudiantes para que escriban coplas del Festival de Primavera, contacten a xx Park para obtener electricidad y escriban lemas: "Los maestros y estudiantes de la Escuela Primaria Central xx escriben coplas del Festival de Primavera para los ciudadanos. 2x16" y pinta el fondo del tablero de exhibición.
8. El día de este evento, esperamos que todos los profesores participen activamente en este evento.
Xx Central Primary School
Plan de planificación de actividades 9 1. Propósito de la actividad:
El Festival Qingming es un festival tradicional en China, con costumbres y cultura únicas. Al llevar a cabo actividades generales del Festival Qingming en toda la escuela y llevar a cabo una serie de actividades de investigación en todos los grados, los niños pueden ejercitar y desarrollar sus habilidades prácticas, mejorar su comprensión e interés en la cultura tradicional china e inicialmente generar un sentido de orgullo nacional y alegría festiva. Encarnando así el concepto característico de "de vida en vida".
2. Tiempo de actividad:
x mes x día - x mes x día
3. Actividades:
Sección 1: Actividades de barrido del Día de limpieza de tumbas en toda la escuela.
1. Hora de actividad: XX mañana.
2. Ubicación: Cementerio de los Mártires X
3. Participantes: X——Todos los alumnos del grado X, director y subdirector.
4. Notas:
(1) El profesor de la clase enfatiza que los estudiantes deben prestar atención a la seguridad vial y la disciplina de actividad;
(2) Los estudiantes hacen pequeños flores blancas y adóralas. Ten cuidado de bajar las manos.
(3) El director y el subdirector son responsables de la seguridad de los estudiantes.
Parte 2: Una serie de actividades de investigación sobre la “Cultura Qingming” realizadas por ministerios y comisiones.
Nivel 1 - Pequeña Plantación. (Proverbio de Qingming: "Antes y después de Qingming, pida melones y plante frijoles". Cada clase de primer grado prepara al menos tres macetas y organiza a los estudiantes para plantarlas. El maestro organiza a los estudiantes para observar el proceso de siembra y los resultados. Preste atención a los datos acumulación. Responsable: x.
Grado 2 - Levantarse. Los estudiantes traen su propia plastilina. Este viernes, el maestro de la clase de vida guiará a los estudiantes a pellizcar el alféizar de la ventana fuera del aula como área de exhibición. Acumulación de datos. Responsable: x.
En el tercer año de la escuela secundaria, exploro las costumbres populares, los estudiantes estudian leyendas, costumbres y poemas de Qingming y hacen X copias para cada clase. Enviarlo colectivamente. Persona a cargo: x.
Grado 4: los estudiantes investigarán las costumbres Qingming en Weihai y presentarán sus opiniones o sugerencias. Responsable: x.
Quinto grado - Memorial en línea a los héroes (el maestro lo publicará en el blog de la clase para educar a los estudiantes a no olvidar a los mártires y participar activamente en las actividades conmemorativas en línea. Responsable : x.
Plan de Planificación de Actividades 10 1. Prólogo
Después de X primaveras, veranos, otoños e inviernos, el encanto de las niñas ha quedado plenamente demostrado en este curso académico, el Colegio. de Economía y Gestión continuará su gloria histórica y marcará el comienzo de una nueva era. Un evento emocionante y romántico: el X Día de las Niñas de la Facultad de Economía y Gestión
Con motivo de la serie de. actividades del Día de las Niñas, un maravilloso concurso de planificación: el X Concurso de planificación de eventos del Día de las Niñas está a punto de comenzar. Por un lado, el concurso puede aumentar la visibilidad del evento y, por otro lado, puede permitir a los estudiantes. Únase verdaderamente a nuestro equipo. Venga y participe personalmente en la planificación del evento y conviértase en miembro de todos.
2. Propósito del evento
1. del evento del Día de las Niñas y sentir los resultados.
2. Puede entrenar las habilidades de planificación y pensamiento de todos los estudiantes de la escuela de una manera más práctica y mejorar su capacidad personal. p>3. Crear algo que los estudiantes quieran y les guste para las actividades del Día de las Niñas
3. Contenido del evento
En este año escolar, marcaremos el comienzo del X Día de las Niñas. Antes de que llegue el Día de las Niñas, el hogar de niñas rompe el modelo convencional de “Yo planifico, tú participas” y abre un nuevo evento La nueva plataforma de "Planificando Juntos, Participando Juntos" brinda a los estudiantes la oportunidad de participar en el. planificación de actividades del Día de las Niñas
El contenido principal de esta actividad es:
Como individuos y como equipo, recopilamos documentos de planificación de actividades del Día de las Niñas. todos los estudiantes de la escuela escriben documentos de planificación basados en sus propias ideas y creatividad, y actividades del Día de las Niñas hechas a medida para todos.
Nuestro departamento recopilará las propuestas. y la parte superior
Pegado de carteles y publicidad - planificación de actividades de solicitud - evaluación de soluciones factibles - aprobación del profesor
Verbo (abreviatura de verbo) I palabra continúa el tiempo
Comience ahora. Para x, 2022.
Concurso de planificación de eventos de verbos intransitivos
(1) Objetivo de la actividad
Todos los estudiantes de xx Colegio Técnico Vocacional.
(2) Formato de la actividad
Pueden participar nivel xx, nivel xx y nivel xx. Los individuos o grupos participantes deciden el tema de la actividad y escriben un plan de actividad en torno al tema.
El Grupo de Planificación de Eventos del Día de las Niñas de la Facultad de Economía y Gestión evalúa el plan en función del grado de afirmación de los resultados proporcionados por los criterios de puntuación.
(3) Método de participación
La carta de planificación del evento se redacta de forma formal y puede enviarse de forma manual, impresa o electrónica.
La versión electrónica se enviará a su correo electrónico. Para la versión manuscrita e impresa, comuníquese con: xxx.
Para obtener el formulario del plan de actividades, inicie sesión en el blog del Departamento de Mujeres de la Facultad de Economía y Gestión.
Nota: El correo electrónico está marcado como "Preparándose para el Día de las Niñas".
(4) Anunciar los resultados de la competencia
Los resultados finales de la competencia se anunciarán en los tableros de anuncios de cada dormitorio de la universidad y en la página del blog de Girls' Departamento de la Facultad de Economía y Gestión. Y contacta con los ganadores para emitir certificados y premios.
Siete. Establecer premios
Según el contenido específico de planificación, se establecerán X premios y la Facultad de Economía y Gestión emitirá certificados de premio.