Ilustración del proyecto de graduación: cómo elegir el título de la ilustración
La ilustración es un arte visual estético que puede transmitir información de manera efectiva. Los elementos visuales como los gráficos, la decoración y los gráficos complementarios pueden denominarse "ilustraciones". ¿Cómo elegir el título de una ilustración? Cómo elegir el tema que las ilustraciones pueden expresar es la clave del diseño de ilustraciones.
A continuación, te proporcionaré dos formas de pensar en el tema de la creación de ilustraciones para ayudarte a preparar mejor tus propios trabajos de diseño. 1. Historia. Muchos estudiantes omiten la opción de la historia cuando piensan en temas creativos. La mayoría de los estudiantes piensan que la impresión de las ilustraciones de cuentos todavía se encuentra en los libros ilustrados o en los cómics para niños, y usar una historia como tema parece un poco infantil. Se puede decir que esto es un gran malentendido creativo entre los estudiantes. En la creación de un portafolio real, crear con la historia como tema es una opción muy eficiente y que ahorra trabajo. 2. Concepto. A veces resulta difícil para las personas crear ilustraciones para artículos porque algunos artículos carecen de personajes, lugares y otras escenas de la historia. En este caso también es un buen tema creativo extraer el concepto del artículo y crearlo a través de ilustraciones. ¿Cómo redactar un informe de propuesta para un proyecto de graduación de ilustración? ¿Cuáles son los requisitos para su informe de propuesta? ¿Cuántas palabras se necesitan para un informe de propuesta? Se ha completado el informe de propuesta de proyecto. No, puedes indicarme los requisitos de formato específicos. Espero que te resulte útil. Le deseo mucha suerte con su informe de propuesta, que incluye principalmente los siguientes aspectos: (1) El título del artículo es el nombre del tema. En primer lugar, el nombre debe ser preciso y estandarizado. Precisión significa que el título del artículo debe indicar claramente cuál es el problema y cuál es el objeto de la investigación. El nombre del artículo debe ser coherente con el contenido de la investigación. No puede ser demasiado grande ni demasiado pequeño. Debe resumir con precisión los objetos y preguntas de su investigación. En segundo lugar, el nombre debe ser conciso y no demasiado largo. Independientemente del artículo o del título, el nombre no puede ser demasiado largo. Utilice la menor cantidad de palabras posible, generalmente no más de 20 palabras. (2) El propósito y significado de la investigación de tesis, es decir, por qué es necesario estudiarla y su valor. Por lo general, esto puede comenzar con necesidades prácticas, señalar que este problema existe en la realidad, que debe investigarse y resolverse, y qué efecto práctico tiene la investigación de este artículo, y luego escribir el valor teórico y académico del artículo. Estos deberían redactarse de manera más específica y dirigida, y no deberían utilizarse para gritar consignas sin rumbo fijo. Los contenidos principales incluyen: (1) Los antecedentes relevantes de la investigación (la propuesta del tema): es decir, cuál es la base e inspiración de esta investigación. ⑵ Al analizar la educación y la práctica docente local (escuela), señale por qué se debe estudiar este tema, el valor de la investigación y los problemas a resolver. (3) La historia y la situación actual de este artículo en el país y en el extranjero (revisión de la literatura). Debe estar estandarizado y puede omitirse si se trata de un tema pequeño. Generalmente incluye: captar la amplitud, profundidad y resultados de su investigación; buscar temas que requieran mayor investigación, determinando así la plataforma de investigación (punto de partida), las características de la investigación o el punto de entrada de este tema. (4) La ideología rectora de la investigación de tesis es qué dirección se debe seguir y qué requisitos se deben cumplir desde una perspectiva macro. Esta dirección o requisito puede ser la teoría filosófica y política, el plan de desarrollo educativo del gobierno y la orientación sobre cuestiones de investigación. (5) El objetivo de la redacción de la tesis es el objetivo específico que se logrará al final del tema, el problema específico que se resolverá, es decir, el objetivo predeterminado que se logrará con este trabajo: es decir, el posicionamiento del objetivo de este Al escribir un artículo, el objetivo debe estar estrechamente relacionado con el tema y el uso Las palabras deben ser precisas, concisas y claras. Los problemas comunes incluyen: no escribir los objetivos de la investigación, la derivación de los objetivos no es rigurosa, las palabras objetivo son inexactas y los objetivos previstos no se han estudiado o no se pueden estudiar. Al determinar los objetivos de la redacción de una tesis, por un lado, debemos considerar los requisitos de la propia materia y, por otro lado, debemos examinar las condiciones y el nivel de trabajo reales. (6) Contenido básico del artículo. El contenido de la investigación debe ser más específico y claro. Se puede lograr un objetivo a través de varios aspectos de la investigación, y no necesariamente son una correspondencia uno a uno. La gente muchas veces no piensa muy específicamente cuando decide qué estudiar. El contenido de la investigación escrito es particularmente general y vago, y el propósito y la importancia del escrito se consideran el contenido de la investigación. El contenido básico incluye generalmente: (1) La definición del título de tesis. Trate de tener claros tres puntos: objetos de investigación, preguntas de investigación y métodos de investigación. ⑵Definición de teorías, sustantivos, términos y conceptos relacionados con la redacción de este artículo. (7) El método de redacción específico del artículo se puede seleccionar entre los siguientes métodos: observación, investigación, experimento, resumen de experiencia, análisis de casos, estudio comparativo, revisión de la literatura, etc. (8) Los pasos de la redacción de un ensayo, es decir, la disposición del tiempo y la secuencia de la redacción del ensayo. Los pasos para escribir un artículo deben considerar plenamente la relación y la dificultad del contenido de la investigación. En términos generales, comenzamos con cuestiones básicas y procedemos por etapas. Debe haber reglas sobre cuándo comienza y cuándo termina cada etapa.
Los pasos principales y el cronograma de la investigación incluyen: en qué etapas se divide toda la investigación; espero que pueda ayudarlo con la hora de inicio y finalización de cada etapa. ¿Cómo redactar un informe de propuesta? En primer lugar, se debe ordenar la información recopilada durante el trabajo de preparación, incluido el nombre, el contenido, la base teórica, los participantes, las disposiciones organizativas y la división del trabajo, el tiempo estimado y la financiación, etc. La primera es la redacción del título. El tema se ha establecido en el trabajo de preparación, por lo que el tema del informe de propuesta no es un problema. Simplemente escriba su tema de investigación. Por ejemplo, una vez guié a un grupo de estudiantes a estudiar la cultura ética, como los "pasteles Lunjiao", la maquinaria ética para trabajar la madera y las reliquias culturales éticas. El tema propuesto fue "Investigación sobre la cultura ética". El segundo es la redacción de contenidos. El contenido principal del informe de propuesta incluye las siguientes partes: 1. Antecedentes de la investigación. Los llamados antecedentes de la materia se refieren principalmente a por qué se debe estudiar este tema, por lo que algunas disciplinas simplemente llaman a esta parte "plantear preguntas", lo que significa por qué se debe plantear esta pregunta o por qué se debe plantear este tema. Por ejemplo, el trasfondo de un tema que dirigí, "Investigación sobre la cultura ética", decía que en la ola de reforma y apertura, la educación ética, como rincón del delta del río Perla, ha experimentado un rápido desarrollo económico. tiempo, cómo se ha desarrollado su cultura, qué logros ha logrado y qué impacto tiene en los residentes. ¿Cuál es el impacto y qué es necesario mejorar? Por supuesto, también hay muchas descripciones de antecedentes, que pueden ser antecedentes sociales o antecedentes naturales. La clave está en lo que identificamos. En segundo lugar, el contenido de la investigación. El contenido de la investigación del proyecto, como su nombre indica, es lo que nuestro proyecto va a estudiar. Por ejemplo, el tema "Ocho nuevos lugares escénicos de Foshan" guiado por el maestro de nuestra escuela, Huang Shu, el contenido de la investigación es: "Centrándose en los nuevos ocho lugares escénicos de Foshan, examine el ayer, el hoy y el mañana de los depósitos históricos y culturales de Foshan. , combinado con la tendencia de desarrollo económico de Foshan, formular un nuevo lugar escénico de Foshan, ocho nuevos lugares escénicos y un nuevo informe de viabilidad meteorológica y un plan de desarrollo para el desarrollo del turismo cultural. "En tercer lugar, el propósito y la importancia de la investigación. El propósito del estudio debe describir lo que espera lograr en este estudio o los resultados que espera obtener. Por ejemplo, el tema de investigación "Recaminar la Larga Marcha" guiado por el maestro Ye de nuestra escuela se describe en la columna de objetivos de investigación: 1. Al recrear la Gran Marcha y recordar los grandes logros de los soldados del Ejército Rojo, podemos tener una comprensión más profunda de la situación general de la Gran Marcha, las dificultades y obstáculos encontrados durante la Gran Marcha y cuál es el espíritu de la Gran Marcha. 2. Cultivar el espíritu de cooperación y participación y la capacidad de autopresentación a través de la división del trabajo, la cooperación, la comunicación, la exhibición y la explicación entre los estudiantes del grupo. 3. A través de esta actividad, se ha mejorado la tecnología de la información de los estudiantes y se ha mejorado aún más su alfabetización informacional. Cuarto, métodos de investigación. En el apartado "Métodos de investigación" debemos proponer formas o procedimientos para que nuestro grupo de investigación resuelva este problema. En términos generales, los métodos de investigación del aprendizaje basado en la investigación incluyen: método de investigación de campo (un método para organizar a los estudiantes para que realicen investigaciones de campo en el lugar donde están estudiando para sacar conclusiones), método de cuestionario (establecer algunos métodos de acuerdo con la situación de el tema y el contenido a comprender). Preguntas, el método de investigación del personal relevante en forma de cuestionarios), el método de entrevista personal (el método de entrevistar directamente al personal relevante para obtener información de primera mano), el método de encuesta de literatura ( consultando diversos materiales, gráficos, etc.) sobre el tema En la investigación, debe proponer métodos de investigación relevantes basados en la situación real de su propio tema, que pueden no necesariamente ser completos, siempre que sean prácticos. 5. Pasos de la investigación. Los pasos de la investigación de un proyecto, por supuesto, se refieren a los pasos por los que debe pasar el proyecto para lograr el propósito de la investigación. Por lo tanto, esta parte debería centrarse en nuestras preguntas, que probablemente estén preparadas para completarse en varios pasos. En términos generales, los pasos básicos de la investigación de un proyecto no son más que los siguientes aspectos: etapa de preparación, etapa de revisión de datos, etapa de investigación de campo, etapa de encuesta por cuestionario, etapa de entrevista, etapa de análisis y organización de datos, etapa de resumen y reflexión de este tema, etc. . 6. Participantes del proyecto y división organizativa del trabajo. Esto cae dentro del ámbito administrativo de este estudio, pero no puede ignorarse. Debido a una mala gestión, los estudiantes no pueden aclarar sus responsabilidades. A veces son perezosos o eluden sus responsabilidades y, a veces, realizan tareas repetitivas. Por lo tanto, la organización y división del trabajo entre los participantes del proyecto es crucial. Lo mejor es dividir a todos los estudiantes que participan en la investigación en varios grupos, y cada grupo tiene un líder de grupo mediante elección democrática. El líder de grupo es responsable de la asignación y ejecución de las tareas del grupo. Luego, según la situación del tema, las tareas de investigación relevantes se dividen en varias partes y un grupo es responsable de una parte. Finalmente, el líder del equipo organizará a las personas para resumir y organizar. 7. Estimación del presupuesto del proyecto. Un proyecto requiere algunos fondos para comenzar, por lo que al final es necesario estimar aproximadamente cuántos fondos requerirá el proyecto, como cuánto dinero costará recopilar datos, el costo de las encuestas de campo, el costo de impresión y distribución. cuestionarios, el espacio ocupado por el equipo de investigación, y alguna información relacionada y costos de impresión para el informe final, etc.
Como dice el refrán, "antes de que el ejército se mueva, la comida y el pasto van primero". Sin fondos suficientes como respaldo, la investigación sobre el tema inevitablemente será difícil, se estirará o incluso se abandonará a mitad de camino. Por lo tanto, la financiación para este tema debe estimarse al comienzo de la selección del tema y planificarse con anticipación, para que realmente podamos lograr la mejor investigación sobre este tema.