¿Cómo elegir la formación en la Escuela Secundaria Afiliada a la Academia de Bellas Artes de Jiangsu?
El modelo de enseñanza de Hangzhou Fengming Muyi Studio es la integración de cultura y profesión. La probabilidad de que los estudiantes repetidos sean admitidos en las escuelas secundarias estadounidenses es básicamente superior al 95% (estimación conservadora de PS). Se enfatiza que los estudiantes de arte de secundaria deben elegir el estudio de arte de la escuela secundaria afiliada a la Academia de Bellas Artes de Hangzhou, que ofrece cursos tanto culturales como profesionales.
Sugerencias sobre la preparación para el bachillerato adscrito a la Academia de Bellas Artes
En primer lugar, planificar racionalmente los cursos culturales y profesionales.
En los últimos años, cada vez más estudiantes han solicitado la admisión a la escuela secundaria afiliada a la Academia de Bellas Artes, y la competencia correspondiente se ha vuelto cada vez más feroz. Esto también se aplica a los cursos de cultura natural. Por lo tanto, los estudiantes deben organizar razonablemente su tiempo de estudio para cursos culturales y cursos profesionales. Los cursos culturales son tres cursos además del chino. Los estudiantes que se están preparando para ir a la escuela secundaria afiliada al hospital deben fortalecer su estudio de los tres cursos.
El segundo son los estudiantes con clases culturales débiles y puntajes altos en los exámenes.
Para los estudiantes que tienen dificultades para tomar el GaoPuPu, creo que pueden concentrarse en aprender tres materias además de chino y matemáticas, y dedicar mucho tiempo a estudiar cursos profesionales, para que puedan Tienes la oportunidad de ir a una escuela secundaria ordinaria afiliada a la Academia de Bellas Artes. En la escuela secundaria, también puedes elegir algunas clases de arte en las escuelas secundarias ordinarias como escuela de garantía. Por ejemplo, puede elegir escuelas intermedias que recluten estudiantes de toda la provincia de Zhejiang.
En tercer lugar, si tus notas en cursos culturales son bajas, puedes elegir una escuela secundaria vocacional.
Si los puntajes en los cursos culturales son demasiado bajos y los estudiantes que no alcanzan los 60 puntos no pueden compensarlos, entonces se recomienda abandonar el camino de la escuela secundaria adjunta y elegir algunas especialidades en arte en formación vocacional. escuelas secundarias.
En cuarto lugar, opte por conocer a profesores de la Escuela Secundaria Afiliada a la Academia de Bellas Artes durante el transcurso de sus estudios profesionales.
Al estudiar cursos profesionales, se debe elegir profesores con experiencia y que tengan conocimientos especiales de la Escuela Secundaria Afiliada a la Academia de Bellas Artes, porque la dirección de cursos profesionales en la Escuela Secundaria Afiliada a la Academia de Bellas Artes Es muy importante y es difícil para las instituciones ordinarias de examen de ingreso a la universidad hacerlo porque es imposible enseñar de acuerdo con la rutina del examen de ingreso a la universidad de arte.
Lo mejor es elegir una institución que se centre en los exámenes de ingreso a la escuela secundaria. Generalmente, las instituciones de examen de ingreso a las universidades de arte a gran escala toman el examen de ingreso a la escuela secundaria de forma paralela, lo que definitivamente no es lo suficientemente profesional en términos de inversión de tiempo y energía. Para comprender mejor la dirección, los profesores de la clase de examen de ingreso a la escuela secundaria de arte de Hangzhou deben ser profesores de la escuela secundaria afiliada a la Academia de Bellas Artes.
Sé disciplinado y elige la agencia adecuada.
Debido a que los estudiantes de secundaria tienen una capacidad de aprendizaje y un autocontrol relativamente débiles, y se encuentran en el período rebelde de la juventud, serán algo rebeldes en el estudio y la vida y propensos a las malas emociones. Por lo tanto, a la hora de elegir una institución, asegúrese de optar por la docencia en clases reducidas, para que los profesores profesionales y los profesores de vida puedan atender de forma más integral a cada alumno, enseñar a los alumnos de acuerdo con sus aptitudes y realizar una gestión humanizada integral y meticulosa.