La estructura organizativa de la escuela secundaria n.º 23 de Luoyang
1. Implementar integralmente los principios, políticas y regulaciones educativas del partido y del país, adherirse a la dirección de la gestión escolar socialista y esforzarse por cultivar constructores y sucesores de la causa socialista con una moral integral. , desarrollo intelectual y físico. Dirigir escuelas de acuerdo con las leyes educativas y mejorar continuamente la calidad de la educación.
2. Implementar concienzudamente la política del partido sobre intelectuales y cuadros, unir y confiar en el cuerpo docente y el personal, organizar a los profesores para que estudien política y aprender negocios, aceptar conscientemente la supervisión de las organizaciones del partido, promover plenamente la democracia y concentrarse. en aprovechar plenamente el potencial de la mayoría de los profesores y el personal: iniciativa, acumulación y creatividad.
3. Dirigir y organizar el trabajo de educación moral. Crear un buen ambiente de enseñanza, gestión, servicio y educación ambiental.
4. Dirigir y organizar la labor docente. Seguir las reglas de la educación y la enseñanza, establecer y mejorar el sistema de gestión de la enseñanza, profundizar en la primera línea de la enseñanza, orientar correctamente a los docentes en el desempeño de las actividades docentes y esforzarse por mejorar la calidad de la enseñanza.
5. Dirigir y organizar actividades deportivas, sanitarias, laborales y extraescolares, y explorar activamente las características del funcionamiento de un centro escolar.
6. Dirigir y organizar los asuntos generales. Implementar la política de administrar una escuela con diligencia y economía, y adherirse a la dirección de asuntos generales al servicio de maestros, educadores y profesores. Preocuparse por la vida de los estudiantes y el personal y mejorar gradualmente las condiciones escolares y el bienestar de los empleados.
7. Cooperar con las organizaciones del partido para apoyar y orientar a las organizaciones de masas en su trabajo. Dar pleno juego al papel activo de las organizaciones de masas como los sindicatos, la Liga de la Juventud Comunista, la Federación de Mujeres y los sindicatos de estudiantes en todos los aspectos de la gestión de las escuelas y la educación de los estudiantes.
8. Dar juego al papel protagónico de la educación escolar y esforzarse por promover la coordinación y cooperación de la educación escolar, la educación familiar y la educación social para formar un buen ambiente educativo.
El subdirector ayuda al director a realizar el trabajo anterior y a completar diversas tareas asignadas por el director. El secretario de la sección del partido es la principal persona a cargo de la organización del partido en la escuela, y la sección del partido debe desempeñar el papel central político y de supervisión en la escuela.
1. Implementar concienzudamente la línea, los principios y las políticas del partido, adherirse a los cuatro principios básicos y a la política de reforma y apertura, adherirse integralmente a la política educativa del partido y adherirse a la dirección del funcionamiento de las escuelas socialistas. , fortalecer y mejorar la educación moral, y promover en los estudiantes el desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo, la belleza y el trabajo.
2. De acuerdo con los requisitos del comité superior del partido y el trabajo real de la escuela, formular el plan de trabajo de la rama del partido y tomar medidas prácticas para organizarlo e implementarlo. En el trabajo, a menudo debemos pedir instrucciones e informar al comité superior del partido.
3. Participar en la planificación escolar, los planes de trabajo y la toma de decisiones sobre los temas importantes, y aprovechar plenamente el papel de garantía y supervisión de la organización del partido.
4. Hacer un buen trabajo en la propia construcción del partido, implementar la política de "gobernar estrictamente el partido", esforzarse por mejorar la eficacia de combate de la organización del partido y la calidad política de los miembros del partido, y dar pleno juego del papel vanguardista y ejemplar de los militantes del Partido.
5. Responsable de convocar el comité filial del partido y la conferencia de miembros del partido, y de informar el trabajo a la conferencia de miembros del partido. Responsable de presidir los asuntos diarios del partido con base en las opiniones de la discusión colectiva del comité de rama.
6. Profundizar en la realidad, contactar estrechamente con las masas, comprender y comprender los pensamientos, el trabajo y las condiciones de vida de los profesores y el personal, y realizar un trabajo ideológico y político regular.
7. Entre profesores y estudiantes, debemos adherirnos a la teoría marxista y la educación del pensamiento de Mao Zedong, y hacer un buen trabajo en la construcción de la civilización espiritual en las escuelas.
8. Responsable de orientar el trabajo del sindicato, ***Comité de la Liga Juvenil y empleados jubilados.
9. En el comité general de rama, ser un buen líder de escuadrón, responsable del trabajo ideológico de los miembros, coordinar relaciones y resolver problemas. Trabajar con el director para fortalecer la construcción del equipo de liderazgo y del equipo de cuadros, y cultivar dos niveles de cuadros de reserva en la práctica.
10. El subsecretario ayuda al secretario en su trabajo y hace un buen trabajo en los asuntos del partido. 1. Bajo el liderazgo del sindicato superior y la rama del partido de la unidad, implementar concienzudamente la política educativa del partido y organizar a los maestros para completar las tareas centrales de la escuela.
2. Responsable del trabajo diario del sindicato, celebrando reuniones periódicas del comité sindical, verificando los planes de trabajo de todos los miembros e informando periódicamente del trabajo a todos los miembros, a la rama del partido de la unidad y al sindicato superior.
3. Cooperar con el partido escolar y los líderes gubernamentales para hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico y político de los miembros, mejorar su conciencia ideológica y movilizar su entusiasmo por el trabajo.
4. Ayudar a los líderes del partido y del gobierno de la escuela a promover el aprendizaje político y profesional y la educación superior del profesorado y el personal, y organizar e implementar inspecciones, evaluaciones, recompensas y castigos.
5. Ayudar a la administración escolar a proporcionar trabajo de bienestar para los profesores y el personal, organizar actividades culturales y deportivas para los profesores y el personal y activar las vidas de los profesores y el personal.
6. Hacer un buen trabajo en educación ideológica para las familias de los empleados y cooperar con la administración para hacer un buen trabajo en planificación familiar para los profesores y el personal.
7. Presidir el comité sindical, revisar los planes de trabajo de la escuela, organizar congresos de profesores y personal y evaluar democráticamente a los líderes escolares.
8. Hacer un buen trabajo en la organización del congreso de trabajadores y realizar concienzudamente la actividad de “dos revisiones y una evaluación”. La oficina es la oficina integral de la escuela. El Jefe de Gabinete trabaja bajo el liderazgo del Director. Sus principales responsabilidades son:
1. Ayudar a los líderes a comprender y dominar información diversa sobre la escuela y supervisar e inspeccionar la implementación de las resoluciones de las reuniones escolares.
2. Fortalecer la conexión entre oficinas y coordinar la organización general de todas las reuniones y trabajos en la escuela.
3. Fortalecer los vínculos interescolares verticales y horizontales con los colegios hermanos y realizar una buena labor de recepción de cartas y visitas.
4. Redactar planes de trabajo escolar, resúmenes y anuncios.
5. Responsable de la transferencia de profesores y personal, promoción y calificación periódica, ajuste salarial, evaluación de títulos profesionales, jubilación externa y subsidios por dificultades de vida para los sobrevivientes.
6. Responsable del uso y custodia del sello oficial del colegio.
7. Responsable de la suscripción de periódicos y publicaciones periódicas, el envío y recepción, registro, entrega y archivo de cartas y documentos oficiales.
8. Llevar actas de las reuniones administrativas, supervisar e inspeccionar la implementación de las resoluciones de las reuniones escolares, organizar evaluaciones resumidas de fin de año y recomendar el trabajo avanzado.
9. Responsable de la revisión de la carga de trabajo del profesorado y del pago de dietas.
10. Ser corresponsable del trabajo de planificación familiar con el sindicato y el Congreso de la Mujer.
11. Responsable de organizar las reuniones escolares.
12. El subdirector asiste al director en la realización del trabajo anterior. 1. Ayudar al director a implementar la política educativa del partido, administrar la escuela de acuerdo con las reglas de educación y enseñanza y completar las tareas educativas y docentes.
2. Presidir el trabajo administrativo diario de la Oficina de Docencia, hacer un buen trabajo en el trabajo de inscripción y graduación, organizar la admisión, registro y programación de clases de los estudiantes, hacer un buen trabajo en el registro de asistencia de los docentes. y estudiantes, organizar clases, ajustar clases, organizar maestros sustitutos y formular horarios de maestros y estudiantes. Organizar el trabajo de examen de liderazgo. Manejar el retiro de estudiantes, bajas, transferencias, préstamos, etc. Administre bien el estado de los estudiantes para evitar la pérdida de estudiantes.
3. Dirigir el trabajo del grupo de docencia e investigación, orientar la aprobación del plan de docencia del grupo de docencia e investigación, mantenerse al tanto de la implementación del plan de docencia, ayudar a los profesores a resumir la experiencia docente, y organizar intercambios.
4. Organizar la educación cultural y profesional de los docentes, ayudar a los directores a formular planes de educación continua de los docentes, brindar orientación específica sobre la educación cultural y profesional de los docentes e inspeccionar la educación continua de los docentes.
5. Mejorar la construcción de libros escolares, lectura, instrumentos, experimentos, etc. , y trabajar con el director de asuntos generales para formular un plan de renovación y actualización del equipo mencionado anteriormente, y hacer un buen trabajo en el pedido de materiales didácticos, libros de texto y tareas.
6. Hacer un buen trabajo en educación laboral.
7. El subdirector asiste al director en la realización del trabajo anterior. El director del Departamento de Educación Moral, bajo la dirección del director, es responsable de la educación ideológica y política de los estudiantes. El subdirector ayuda al director en su trabajo. Las responsabilidades del Director del Departamento de Educación Moral son:
1. Investigar y analizar el estatus ideológico de los estudiantes, formular y organizar la implementación de planes de trabajo de educación ideológica y formular documentos relacionados con la educación ideológica. Haga un buen trabajo en la educación del patriotismo y la etiqueta civilizada.
2. Ayudar a los líderes escolares a seleccionar y gestionar a los líderes de grado y maestros de clase. Revisar el plan de trabajo del docente de la clase, instar al líder de la clase y al docente de la clase a desempeñar concienzudamente sus funciones, evaluar el cumplimiento de las funciones y mejorar los expedientes comerciales del docente de la clase.
3. Organizar periódicamente a los profesores de clase para que estudien la teoría de la educación política, realizar reuniones de trabajo de los profesores de clase, orientar y resumir los intercambios de experiencias laborales; organizar y orientar a los profesores de clase para que estudien nuevas situaciones y nuevos problemas en el trabajo ideológico de los estudiantes; , explorar nuevos métodos y crear nuevas experiencias. Orientar y ayudar al profesor de la clase en la transformación de los de bajo rendimiento. Realizar proyectos piloto y modelos.
4. Cooperar con el Comité de la Liga Juvenil para orientar, supervisar e inspeccionar el trabajo de la Unión de Estudiantes.
5. Hacer un buen trabajo en la difusión de publicidad, realizar una buena ventana publicitaria, compilar y distribuir el "Informe de Educación Moral" y el programa de transmisión de noticias diario de la escuela.
6. Realizar un buen trabajo en la gestión integral de la seguridad del campus.
7. Hacer un buen trabajo en saneamiento ambiental, atención médica y prevención de enfermedades, y hacer un buen trabajo en la gestión de estudiantes internos.
8. Junto con el Comité de la Liga Juvenil y las partes relevantes, * * * organizará juegos deportivos anuales, actividades culturales y artísticas y representaciones teatrales, y organizará actividades culturales diarias.
9. Llevar a cabo con seriedad la evaluación de la conducta de los estudiantes y el elogio de las clases civilizadas, "Tres buenos estudiantes", "Cuadros de estudiantes excelentes", "Estudiantes civilizados" y "Dormitorios civilizados".
10. Realizar otras tareas asignadas temporalmente por los líderes escolares.
11. El subdirector asiste al director en la realización del trabajo anterior. 1. Ayudar al director a implementar concienzudamente la política de gestión escolar diligente, hacer cumplir estrictamente las disciplinas financieras, establecer y mejorar los sistemas financieros, mejorar las condiciones de funcionamiento de la escuela y proporcionar servicios de calidad para el trabajo docente.
2. Presidir el trabajo administrativo diario del departamento de asuntos generales, formular planes de trabajo de asuntos generales e implementar medidas específicas.
3. Mejorar la construcción de infraestructuras, gestionar y mantener edificios escolares, instalaciones deportivas y diversos equipos didácticos. Educar a profesores y estudiantes para proteger la propiedad pública, ahorrar agua y electricidad y garantizar la oferta docente.
4. Preocuparse por la vida y la salud de docentes y estudiantes, y mejorar constantemente sus condiciones de vida y de trabajo.
5. Purificar, reverdecer y embellecer el campus de manera planificada para garantizar un ambiente de trabajo y aprendizaje bueno y cómodo para profesores y estudiantes.
6. Reforzar el liderazgo en materia de custodia e inspección financiera de edificios peligrosos y de higiene alimentaria para prevenir accidentes.
7. Fortalecer el liderazgo de los estudios políticos y empresariales del personal de logística escolar, para que establezcan firmemente la idea de servir a la docencia, a los docentes y a los estudiantes, y hacer un buen trabajo en el servicio y la educación. gente.
8. Crear condiciones para incrementar los ingresos económicos de la escuela.
9. El subdirector asiste al director en la realización de los trabajos anteriores. 1. Bajo el liderazgo de la rama del partido escolar, presidir el trabajo general del Comité de la Liga Juvenil, liderar y guiar el trabajo de cada rama de la liga juvenil.
2. Educar a los estudiantes para que establezcan una dirección política firme y correcta y elevados ideales revolucionarios, y guiarlos para que se desarrollen de manera integral moral, intelectual, física, estética y física.
3. Organizar regularmente clases grupales y cultivar y desarrollar activistas activamente.
4. Mantener un estrecho contacto con los estudiantes jóvenes, mantenerse al tanto de sus tendencias ideológicas y cooperar con el maestro de la clase para hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico y político de los estudiantes.
5. Incentivar a los jóvenes a participar activamente en las diversas actividades organizadas por la escuela, y convocar a los miembros de la liga juvenil a desempeñar un papel pionero y ejemplar.
6. El subsecretario del Comité de la Liga Juvenil ayuda al secretario a completar el trabajo anterior. Los líderes de grado reciben orientación gerencial de la Oficina de Educación y de la Oficina de Educación Moral.
Sus alcances de responsabilidades son:
1. Formular el plan de trabajo del grupo de grado.
2. Ayudar a los líderes escolares en la selección, inspección, nombramiento y remoción de los maestros de clase, organizar actividades educativas y de aprendizaje para los maestros de clase y resumir e intercambiar experiencias laborales.
3. Orientar a cada clase para establecer un buen colectivo de clase. Organizar y guiar cada clase para llevar a cabo diversas actividades educativas, hacer un buen trabajo en la educación ideológica y moral de los estudiantes y la transformación de los de bajo rendimiento, dar publicidad oportuna a las buenas personas y las buenas acciones entre los estudiantes y la experiencia avanzada en la gestión de clases, y cultivar un buen estilo de clase. estilo de estudio y estilo de examen.
4. Cooperar con el departamento de educación moral para fortalecer la gestión diaria de los estudiantes, educar e instar a los estudiantes a implementar el "Código para estudiantes de secundaria", los "Estándares de comportamiento diario" y diversas reglas y regulaciones escolares. Realizar un buen trabajo en la inspección y evaluación del trabajo rutinario como asistencia, disciplina diaria, saneamiento ambiental, higiene personal, cortesía, etc.
5. Hacer un buen trabajo contactando a los padres de los estudiantes (como visitas domiciliarias, informar oportunamente a los padres de los estudiantes, etc.).
6. Grado, y generalmente presta atención a las actividades educativas en diversas materias. Recopile información, escriba un resumen escrito de la calificación al final del semestre y haga una evaluación de la calificación primero. 1. Organizar al profesorado de este grupo para realizar actividades docentes e investigadoras, investigar y explorar las características y normas docentes de esta materia, y lograr el propósito de mejorar la calidad docente de esta materia.
2. De acuerdo al plan escolar y la situación específica de este semestre, formular el plan de trabajo del grupo docente e investigador.
3. Organice a los profesores de este grupo para que estudien detenidamente el programa de estudios y los materiales didácticos, y revisen el plan del grupo de preparación de la lección. Ser totalmente responsable de la enseñanza y la orientación de los exámenes de esta materia y mejorar la calidad de la enseñanza de esta materia.
4. Implementar con seriedad las actividades de asistencia docente en este grupo. Cada maestro por encima del nivel intermedio debe tener su propio objetivo de apoyo, y cada maestro por debajo del nivel junior debe tener su propio mentor para organizar verdaderamente las conferencias, conferencias, conferencias y actividades de enseñanza e investigación entre ellos.
5. Organizar actividades de enseñanza de materias para este grupo, y cada profesor tendrá la oportunidad de participar en el concurso dentro de un semestre. Al escuchar las clases, escucharnos unos a otros y evaluarnos unos a otros, aprendemos de las fortalezas de los demás y mejoramos juntos para proporcionar candidatos adecuados para la selección de expertos en reforma docente de la escuela y los concursos de enseñanza de cursos de alta calidad.
6. Responsable de las actividades de competencia disciplinaria de esta disciplina, investigar y presentar candidatos, y organizar cuidadosamente las actividades de competencia a nivel municipal y superior. 1. Implementar seriamente el plan de estudios, códigos, normas y sistema de educación moral estudiantil formulado por la escuela.
2. Según los requisitos de la escuela y combinado con la situación real de la clase, formular un plan de trabajo para el profesor de la clase y redactar un resumen al final del período.
3. Cada nuevo período de clase se debe realizar una investigación y análisis detallado de los aprendizajes, pensamientos, cuerpos, intereses, talentos, interacciones sociales, situaciones familiares, etc. de los estudiantes. Después de que cualquier clase ingresa a un nuevo año escolar, es necesario captar los nuevos cambios y las nuevas características del pensamiento de los estudiantes, formular reglas de gestión de la clase y adoptar medidas educativas prácticas.
4. Preocuparse plenamente por el pensamiento, el carácter moral, el aprendizaje y el sano crecimiento físico y mental de cada estudiante, ser plenamente responsable del bienestar moral, intelectual, físico, estético y laboral de los estudiantes, para que cada estudiante pueda convertirse en un estudiante calificado de posgrado. Para los factores que afectan las emociones de los estudiantes (visión del mundo, visión de la vida, ética y moral), los factores existentes (aprendizaje, condiciones de vida, influencia familiar, eventos accidentales) deben descubrirse de manera oportuna, analizarse correctamente, capitalizarse en la situación, y debidamente resuelto. Brinde atención especial a los estudiantes pobres, brinde una educación paciente y meticulosa y mejore continuamente la tasa de conversión de los estudiantes pobres.
5. Cultivar buenos colectivos de clase, formar un buen estilo de clase, realizar activamente actividades colectivas y crear clases civilizadas y excelentes. Hacer un buen trabajo en la educación y utilización de los cuadros de clase y cultivar la capacidad de trabajar de forma independiente.
6. Realizar bien las reuniones de clase, ser serializadas, científicas, institucionalizadas y regulares, e integrar la teoría con la práctica.
7. Trabajar en estrecha colaboración con el equipo de educación física y el médico de la escuela, y bajo el liderazgo del Departamento de Educación Moral, implementar concienzudamente el "Reglamento de Trabajo de Educación Física de la Escuela Secundaria" y las "Condiciones de Trabajo de Salud de la Escuela Secundaria". "para mantener la tasa de cumplimiento deportivo por encima del 95%. Mejorar continuamente el nivel de salud de los estudiantes.
8. Organizar a los estudiantes para que participen en la práctica social de manera planificada, incluidas encuestas sociales, servicios sociales y trabajo de bienestar público, para que los estudiantes puedan entrar en contacto con la realidad, comprender a los trabajadores y campesinos, comprender las condiciones nacionales. y cambiar de opinión.
9. Guiar y apoyar el trabajo de la rama de la Liga Juvenil y aprovechar plenamente el papel central de la rama de la Liga Juvenil en la clase.
10. Escuchar siempre las opiniones de los profesores sobre la gestión de la clase, coordinar y organizar a los profesores de la clase para educar a los estudiantes en la misma dirección y exigir unidad.
11. Mejorar continuamente los métodos educativos, integrarse en las actividades educativas, combinar orgánicamente conocimientos e intereses ideológicos, dragar y penetrar, convencer a las personas con la razón, conmover a las personas con las emociones y liderar a las personas con acciones. Resumir experiencias de cada curso académico.
12. Fortalecer el estudio de la teoría política y la teoría educativa, mejorar continuamente la calidad política e ideológica y el nivel profesional, e influir y motivar a los estudiantes con una excelente ética docente.
13. Establecer contacto con las familias y la sociedad a través de diversas formas, y esforzarse por que los padres eduquen a los estudiantes con exigencias consistentes. La responsabilidad básica del líder del equipo de preparación de lecciones es ser responsable de la enseñanza de los cursos de pregrado de este grado. Las responsabilidades específicas son las siguientes:
1. Responsable de formular el plan de enseñanza del equipo de preparación de lecciones, organizar el progreso de enseñanza del equipo de preparación de lecciones y mantenerse al tanto del progreso de enseñanza del maestro.
2. Responsable de la preparación colectiva de lecciones, conferencias, conferencias, evaluación y otros trabajos de docencia e investigación del equipo de preparación de lecciones.
3. Asistir al líder del equipo de docencia e investigación en la tutoría de los concursos de asignaturas, los concursos de docencia de asignaturas y la labor de cultivo de talentos y compensación de deficiencias.
4. En la preparación de lecciones colectivas, el contenido de la actividad y el plan de actividades deben prepararse con anticipación, se debe determinar el portavoz del centro y se deben llevar registros especiales del tiempo, lugar, contenido de la actividad, asistencia, etc
5. Asistir al líder del grupo de docencia e investigación para ayudar a los profesores del grupo y aprender de sus profesores.
6 Capture oportunamente información extranjera, obtenga experiencias avanzadas, comprenda las tendencias de los exámenes de ingreso a la universidad, oriente y mejore la enseñanza y mejore la eficiencia y la calidad de la enseñanza. 1. Estudiar seriamente el marxismo-leninismo y el pensamiento de Mao Zedong, adherirse a los cuatro principios básicos, estudiar concienzudamente la teoría de la educación, participar activamente en los estudios políticos, fortalecer el cultivo moral de los docentes, enseñar y educar a las personas y ser un modelo a seguir para los demás. Aceptar y trabajar duro para completar las diversas tareas educativas y docentes que le asigne el colegio.
2. Participar activamente en actividades de docencia, investigación docente y reforma docente, y mejorar continuamente su nivel profesional.
3. Familiarízate con los materiales didácticos antes del inicio del curso escolar y formula planes de enseñanza basados en el programa de estudios.
4. Estudie detenidamente los materiales didácticos antes de la clase y redacte cuidadosamente los planes de las lecciones.
5. El propósito (meta) de la enseñanza en el aula es claro, los puntos clave están resaltados, los métodos de enseñanza son apropiados, la escritura en la pizarra es clara, el lenguaje es vívido, el resumen es conciso. y se enfatiza el arte de enseñar. De acuerdo con las características de la asignatura, dar tutoría a los estudiantes a tiempo, asignar tareas de manera razonable y realizar correcciones cuidadosas.
6. Evaluar cuidadosamente el desempeño de los estudiantes, corregir los exámenes cuidadosamente y redactar análisis de calidad.
7. Realizar activamente actividades de segunda clase y realizar activamente tareas de tutoría y competición en concursos de asignaturas.
8. Cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela, fortalecer la unidad y observar estrictamente la disciplina.
9. Prestar atención a las tendencias de reforma docente de esta disciplina, aprender de la experiencia avanzada, fortalecer la investigación científica educativa y presentar cada año al menos un resumen de experiencia, trabajo académico o tratado de cierto nivel. 1. Ayudar al secretario de la rama del partido a comprender y dominar información diversa sobre asuntos del partido.
2. Responsable de los arreglos específicos para las actividades y reuniones de los miembros del partido.
3. Llevar actas de las reuniones de las ramas del partido y recopilar y organizar eventos importantes en el trabajo escolar.
4. Manejar con prontitud la transferencia, promoción y calificación, ajuste salarial, evaluación de títulos profesionales y empleo de profesores y personal, e informar las dificultades de los maestros jubilados y sus sobrevivientes.
5. Completar con prontitud y precisión informes estadísticos sobre cuadros, miembros del partido, salarios y bienestar, y preparar informes anuales.
6. Realizar un buen trabajo en el trabajo asignado temporalmente por el líder. 1. Recibir los materiales de archivo formados por los distintos departamentos del colegio, clasificarlos, catalogarlos, registrarlos y realizar los tratamientos y ordenaciones necesarios, ordenarlos en series y conservarlos adecuadamente en orden cronológico. Hacer un buen trabajo en la inspección, supervisión y orientación de los archivos, para que los materiales de archivo formados durante el año puedan archivarse oportunamente según el tiempo prescrito.
2. Proteger activamente contra fuego, robo, humedad, polvo, insectos y luz.
3. Limpie los archivos con regularidad, brinde asesoramiento oportuno sobre cómo tratar los archivos que hayan excedido el período de almacenamiento y maneje la destrucción.
4. Cíñete a tu puesto, respeta conscientemente las reglas y regulaciones de la escuela y los archivos, y sirve de manera proactiva, entusiasta y cortés.
5. Completar activamente otras tareas temporales asignadas por los líderes. 1. Establecer la idea de gestionar y formar personas y servir a la docencia, estar familiarizado con la gestión docente empresarial y ser capaz de trabajar de forma activa y creativa.
2. Responsable de manejar los asuntos diarios, ayudar al director de enseñanza a organizar los horarios de clases, los horarios de tutoría de autoestudio y organizar ajustes temporales de clases.
3. Ayudar al decano a organizar las salas de examen, organizar la vigilancia, guardar los exámenes y calcular las puntuaciones.
4. Hacer un buen trabajo organizando clases abiertas y clases de observación, coordinando (transferencia de clases) la convocatoria y preparando los materiales necesarios para las conferencias.
5. Responsable del trabajo de competencia de materias, hacer un buen trabajo en el registro para las competencias de materias provinciales y municipales, organizar y organizar competencias de materias dentro de la escuela, anunciar oportunamente los resultados de la competencia y preparar y distribuir premios. 1. Estudiar seriamente el "Reglamento de gestión del estatus de los estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la provincia de Henan", mejorar el profesionalismo y el sentido de responsabilidad, familiarizarse con la gestión de los expedientes del estatus de los estudiantes, mejorar el nivel de gestión y lograr la institucionalización, la cientificidad y la estandarización.
2. Responsable de la organización, clasificación, conservación y revisión de los expedientes de estatus de los estudiantes.
3. Responsable de recopilar formularios de inscripción de estudiantes, encuadernar y archivar por clase, preparar listas, registrar oportunamente transferencias, transferencias, suspensiones, repeticiones, transferencias y préstamos de estudiantes, e informar los cambios de estudiantes a los líderes relevantes en cualquier lugar. tiempo.
4. Haga una copia de una lista separada de graduados cada año académico, emita certificados de graduación y complete el formulario de registro de destino de los graduados en septiembre de cada año.
5. Responsable del reclutamiento de las promociones y egresados.
6. Organice a los profesores de clase para que completen las calificaciones de los estudiantes y los comentarios semestrales cada semestre, recopilen los libros de calificaciones de los estudiantes y los materiales didácticos relacionados para cada grado y materia, y clasifíquenlos y encuadernen para su archivo.
7. Completar activamente otras tareas asignadas temporalmente por los líderes. 1. Haga un buen trabajo pidiendo prestado libros.
2. Cuidar bien los libros y materiales, reparar rápidamente los libros gastados y manchados y mejorar la utilización de los libros.
3. Responsable de comprar libros, registrarlos en el tiempo y mantener las cuentas consistentes.
4. Los libros deben limpiarse al final de cada semestre. Si los libros se pierden debido a accidentes, se deben identificar las razones y se debe realizar una compensación de manera oportuna.
5. Mantener la biblioteca ordenada y colocar los libros devueltos en la estantería de manera oportuna según sus categorías.
6. Completar otras tareas asignadas temporalmente por el líder. 1. Abrir la sala de lectura y la sala de referencia todos los días.
2. Los periódicos y publicaciones periódicas recién llegados se muestran rápidamente en la columna de lectura, y los periódicos y publicaciones periódicas vencidos se encuadernan y se colocan en la sala de referencia.
3. Hacer un buen trabajo en el registro y almacenamiento de todos los periódicos y publicaciones periódicas. Implementar estrictamente el principio de compensación únicamente por préstamos, pérdidas y daños.
4. Haz un buen trabajo suscribiéndote a publicaciones periódicas y diarios cada trimestre.
5. Mantenga la sala de lectura tranquila y limpia, y eduque a los estudiantes sobre el cuidado de los libros y las publicaciones periódicas.
6. Completar otras tareas asignadas temporalmente por el líder. 1. Respetar estrictamente el sistema de transporte y servir y enseñar con entusiasmo.
2. Trabaja duro para estudiar negocios y dominar el funcionamiento, el propósito y el uso de instrumentos y drogas.
3. Familiarizarse con el contenido experimental y los requisitos estipulados en los libros de texto de la escuela secundaria y ayudar activamente en experimentos de demostración y experimentos de grupos de estudiantes. Después del experimento, guarde los instrumentos, medicamentos y otras cosas a tiempo.
4. Cooperar activamente con disciplinas relevantes para realizar el trabajo de enseñanza audiovisual, contribuir a garantizar la reforma docente e informar la situación de la enseñanza audiovisual al director de enseñanza una vez al mes.
5. Según sea necesario, compre y recoja los artículos necesarios de manera oportuna, y registre y limpie el equipo experimental y audiovisual.
6. Hacer un buen trabajo en el mantenimiento de instrumentos y equipos. Los instrumentos deben almacenarse en gabinetes por categoría, limpiarse a tiempo después de su uso, protegerse contra el polvo, la humedad, la corrosión, el fuego y el robo, y mantenerse limpios para reducir pérdidas irrazonables.
7. Hacer un buen trabajo en el mantenimiento de los instrumentos y equipos, conformarse con lo desgastado, mantenerlo en el momento oportuno y mantenerlo en buenas condiciones.
8. Este instrumento no debe ser objeto de apropiación indebida. Si se toma prestado, debe ser aprobado por los líderes pertinentes y devuelto dentro de un plazo. Condenar al perjudicado a indemnizar. 1. Implementar concienzudamente diversos sistemas financieros y contables prescritos por los superiores y mantener la disciplina financiera.
2. Fortalecer la gestión de los diversos fondos financieros de la escuela, reflejar y supervisar correctamente las actividades de ingresos y gastos de los diversos fondos y realizar el procesamiento y la contabilidad de manera precisa y oportuna. Preparar estados contables de forma regular para proporcionar a los líderes escolares datos económicos verdaderos y confiables.
3. Participar activamente en la formulación de los planes financieros escolares y la elaboración del presupuesto y cuentas finales.
4. Supervisar e inspeccionar las cuentas y los ingresos y gastos de otras unidades económicas del colegio.
5. Preparar informes salariales y manejar los procedimientos de apropiación de manera oportuna para garantizar el pago oportuno de los salarios de los empleados.
6. Establecer y mejorar el libro de contabilidad de activos fijos de la escuela (financiar), registrar los activos fijos recién adquiridos de manera oportuna y administrar los archivos contables.
7. Aceptar la supervisión e inspección de los departamentos financieros superiores.
8. Trabajar junto con el cajero, cooperar entre sí, supervisarse mutuamente y hacer contabilidad financiera. 1. Trabajar en estrecha colaboración con los contadores para completar la contabilidad y la supervisión contable.
2. Responsable de la gestión de todos los recibos y gastos de efectivo de la escuela e insiste en la recepción de los vales. La contabilidad cara a cara, la contabilidad diaria y la contabilidad mensual son consistentes.
3. Implementar estrictamente el sistema de gestión de efectivo y depositar el exceso de efectivo en el banco de manera oportuna para garantizar la seguridad absoluta del efectivo en existencia y evitar accidentes.
4. Pagar los salarios y otros subsidios relacionados a tiempo para garantizar el sustento de los profesores y el personal.
5. Trabajar en estrecha colaboración con el personal de contabilidad, cooperar entre sí, supervisarse mutuamente y hacer un buen trabajo en el trabajo financiero. 1. Establecer y mejorar las cuentas y los libros de contabilidad de activos fijos (materiales) de la escuela para dejar claros los resultados finales de la escuela. Todos los activos fijos recién adquiridos deben registrarse primero y luego distribuirse.
2. Establecer y mejorar tarjetas de registro de clasificación de suministro de materiales y libros de registro de distribución de materiales.
3. Inspeccionar periódicamente (dos veces por semestre) los activos fijos de la escuela e informar exhaustivamente sobre el estado de la inspección.
4. Fortalecer la gestión de los materiales del almacén escolar, categorizarlos y realizar inspecciones periódicas para evitar su putrefacción, deterioro, pérdida y desperdicio. Preste atención a explorar el potencial de los materiales, reparar materiales viejos, reciclarlos y aprovecharlos al máximo.
5. Hacer un buen trabajo en la distribución diaria de la enseñanza, la oficina y las necesidades diarias.
6. Completar activamente las tareas temporales asignadas por los líderes. 1. Hacer un buen trabajo distribuyendo periódicos y cartas.
2. Hacer un buen trabajo en la indexación de revistas y materiales, y recomendar buenas publicaciones a profesores y estudiantes.
3. Los materiales enviados a la escuela deben enviarse a las oficinas, maestros o clases correspondientes de manera oportuna, y están estrictamente prohibidos los retrasos.
4. Utilice la oficina de correos con prontitud para averiguar el motivo por el cual la información no se recibió a tiempo y solucionarlo.
5. Completar activamente otras tareas asignadas temporalmente por los líderes. 1. Establecer la idea de amor y dedicación, centrarse en la enseñanza, basarse en la enseñanza y servir la enseñanza con entusiasmo.
2. Mejorar continuamente la propia calidad, dominar las habilidades profesionales y luchar por la excelencia en los negocios.
3. Trabajar cuidadosa y meticulosamente, mejorar la calidad del servicio y garantizar que los materiales impresos sean precisos, estandarizados, limpios y hermosos. Mejorar la eficiencia del trabajo y completar a tiempo los materiales asignados por los líderes y requeridos por los maestros. Los líderes y maestros tienen derecho a rechazar la impresión de materiales no calificados por su propia cuenta.
4. Cuide bien todos los bienes de la casa y registre e informe los artículos comprados de manera oportuna. Si el producto se daña debido a una operación ilegal o negligencia, los costos de reparación correrán por su cuenta. Si se pierde accidentalmente, la compensación se basará en el precio.
5. Asegúrese de que las cuentas se divulguen con precisión y aclare los procedimientos con los líderes escolares y los maestros de clase de manera oportuna.
6. Cíñete a tu puesto y ven a salir del trabajo a tiempo.
7. Presta atención a la higiene interior y mantén la habitación ordenada en todo momento.
8. Completar a tiempo otras tareas asignadas por el líder. 1. Cíñete a tu puesto, mantén la seguridad de la puerta de la escuela y garantiza un flujo fluido.
2. Insistir en el registro de visitantes para evitar que otros entren al campus.
3. Consulta los procedimientos de exportación de la escuela.
4. Abrir y cerrar la puerta de la escuela a tiempo para mantener el buen orden.
5. Limpiar y mantener las áreas sanitarias alrededor de la sala de guardia y dentro y fuera de la puerta.
Limpio y crujiente.
6. Hacer un buen trabajo de liderazgo temporal.