Programas de actividades para personas con discapacidad

Para garantizar que las actividades se lleven a cabo con alta calidad y alto nivel, a menudo es necesario formular un plan de actividades exhaustivo con anticipación. El plan de actividades es un plan escrito para las actividades específicas que se llevarán a cabo. afuera. ¿Cómo debemos escribir un plan de actividades? A continuación se muestran los planes de actividades para personas discapacitadas que he recopilado (8 artículos generales, bienvenidos a leerlos y recopilarlos). Plan de Actividades 1 para Personas con Discapacidad

1. Nombre de la Actividad

"Para Ti, Mi Amor" Cuidando a Personas con Discapacidad

2. Antecedentes de la Actividad:

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En la actualidad, hay 650 millones de personas discapacitadas en el mundo, lo que representa alrededor del 10% de la población total del mundo, el 80% de las cuales se distribuyen en países en desarrollo. A lo largo de los años, con los esfuerzos de la comunidad internacional, se han logrado ciertos avances en la protección de los derechos de las personas con discapacidad y el establecimiento de una sociedad sin barreras en todo el mundo. Sin embargo, debido a las barreras ambientales, sociales y legales que causan la marginación de las personas con discapacidad, los derechos de las personas con discapacidad en el empleo, la educación y la atención médica todavía están restringidos en diversos grados. Dios nos ha dado el significado de la vida, por lo que no importa cuán difícil sea el camino para realizar nuestros sueños, debemos perseverar. Quizás no tengas un cuerpo sano, pero tienes derecho a soñar. El 3 de diciembre de 20XX es el 21º Día Mundial de las Personas con Discapacidad. ¡Entremos juntos en su mundo, abracemos la vida y dejemos volar el amor!

3. Objeto de la actividad:

Los estudiantes universitarios contemporáneos son los líderes de los tiempos y siempre están a la vanguardia de los tiempos para mejorar la capacidad de práctica social de los contemporáneos. estudiantes universitarios y cumplir la misión de la época para los jóvenes estudiantes, liderando la moda social, demostrando plenamente el color de la juventud y liberando la pasión de la juventud. Para implementar la capacidad de gobernar del partido, estabilizar las importantes tendencias de desarrollo social y equilibrar las diferencias grupales, en este evento, acudimos al colectivo de personas discapacitadas para permitir que nuestros estudiantes comprendan verdaderamente la sociedad de base y se preocupen profundamente por el país. el cuidado y la atención a las personas discapacitadas. Alentar a más jóvenes a unirse a las filas de jóvenes voluntarios chinos, promover la construcción cultural socialista, construir la civilización socialista y promover la misión de la juventud de estos tiempos a un alcance más amplio y a un nivel más alto. segundo ¡La rama del partido estudiantil es la primera en llevar la peor parte y aprovechar al máximo la naturaleza avanzada de los miembros del partido de manera oportuna!

IV hora y lugar de la actividad:

Hora de la actividad: 28 de diciembre de 20XX

Lugar de la actividad: Sunshine Home Medical Center, comunidad de Yuehe, ciudad de Huzhou

5. Planificación y preparación previas al evento:

1. Comuníquese con Sunshine Home Medical Center en la comunidad de Yuehe, ciudad de Huzhou, y haga ajustes de tiempo, comuníquese de manera oportuna y coordine las actividades relacionadas. trabajar;

2. Trabajar con la Asociación de Flores para hacer flores de pantalla y enviarlas al centro de actividades para discapacitados, comprar los materiales para hacer flores de pantalla y ir al centro de actividades para enseñar a los participantes;

3. Determinar el número de miembros del grupo, organizar la lista de miembros del grupo participantes y coordinar la agrupación.

4 Determinar el número de personas en Sunshine Home Medical Center; Comunidad Yuehe, ciudad de Huzhou, y prepare la misma cantidad de personas antes de ir al centro de actividades. Flores de malla de alambre

6. Contenido de la actividad y pasos de implementación:

1. Preparación del material; :

Comuníquese con la Asociación de Flores para comprar los materiales necesarios para hacer flores de malla de alambre.

2. Recaudación de fondos:

Publicitar vigorosamente el propósito de este evento. en el campus, y recaudar fondos para los discapacitados entre estudiantes y profesores, y centrarse en preparar a los miembros del partido y a los miembros del partido Recaudación de fondos

3. Contenido de la actividad:

3.1 Hacer una cierta cantidad de; flores de malla de alambre en la escuela, y asegúrese de que cada persona en el centro de actividades tenga una

3.2 Organizar la reunión: los participantes se reunirán en la entrada de la cafetería de la escuela por la tarde, contarán las número de personas, verifique los elementos relacionados con el evento y prepárese para ir al Sunshine Home Medical Center en la comunidad de Yuehe, ciudad de Huzhou.

3.3 Después de su llegada, el líder del equipo es responsable de registrarse y encontrar a la persona correspondiente. cobrar, enviar los artículos de donación a la sala de donaciones y otras personas comenzarán actividades bajo el liderazgo de otro líder del equipo

　3.4 Muévete libremente, charla y juega con los discapacitados y enséñales a hacer seda; pantallas Flores;

3.5 Ayuda al administrador a limpiar, la actividad está llegando a su fin

3.6 La actividad ha terminado: los líderes de cada grupo cuentan el número de personas y; regresar a la escuela de manera ordenada.

7. Preparativos posteriores a la actividad:

1. Una vez completada la actividad, cada oficial limpia la escena

2. Haga arreglos para cada líder de grupo; escribir un informe después de completar la actividad. Un informe y pensamientos sobre el evento

3. Comuníquese con el Centro Médico Sunshine Home de la comunidad de Yuehe en la ciudad de Huzhou para realizar informes de seguimiento sobre el evento; /p>

4. Resuma lo que sucedió durante el problema del evento para evitar que se repita en el próximo evento.

8. Significado de la actividad:

A través de esta actividad, los estudiantes pueden preocuparse más por la vida de las personas con discapacidad, expresar su cuidado hacia las personas con discapacidad con acciones prácticas y ayudar a establecer una correcta visión de la vida, sabiendo que las personas deben entenderse y entendiendo que el partido y el país valoran y cuidan a las personas con discapacidad. Al mismo tiempo, también inspiró a los estudiantes a cuidar de las personas con discapacidad. Cuando se encuentran con personas con discapacidad en la vida que necesitan ayuda, pueden ponerse en el lugar de los demás. Plan de Actividades 2 para Personas con Discapacidad

1. Antecedentes de la Actividad:

El tercer domingo de mayo de cada año es el Día Nacional de la Discapacidad. Actualmente, hay 650 millones de personas con discapacidad en todo el mundo, lo que representa alrededor del 10% de la población total del mundo, el 80% de las cuales se encuentran en países en desarrollo. A lo largo de los años, con los esfuerzos de la comunidad internacional, se han logrado ciertos avances en la protección de los derechos de las personas con discapacidad y el establecimiento de una sociedad sin barreras en todo el mundo. Sin embargo, debido a las barreras ambientales, sociales y legales que causan la marginación de las personas con discapacidad, los derechos de las personas con discapacidad en el empleo, la educación y la atención médica todavía están restringidos en diversos grados.

2. Objeto de la actividad:

La actividad "Día Nacional de la Ayuda a las Personas con Discapacidad" es una medida importante para cultivar la tendencia de ayudar a las personas con discapacidad en toda la sociedad y mejorar la conciencia de Todo el pueblo para ayudar a los discapacitados. También es una actividad para crear una civilización espiritual. Cuidar a los discapacitados, proteger las instalaciones para discapacitados, aportar tu pequeño esfuerzo y construir una sociedad armoniosa. Por lo tanto, fuimos a la escuela Peizhi de la ciudad de Chenzhou para llevar a cabo actividades para llevar calidez y esperanza a los niños discapacitados. También podemos invitar a niños discapacitados a realizar algunas actuaciones para mostrar el espíritu de autosuficiencia de las personas discapacitadas y promover el espíritu de los jóvenes voluntarios. e inspirar a profesores y estudiantes a preocuparse por los niños con discapacidades.

3. Tema de la actividad:

Abraza la vida, deja volar el amor

4. Hora de la actividad:

19 de mayo de xx 3: 00 pm

5. Organizador del evento:

Trabajo Social Clase 1, 20xx, Departamento de Derecho, Universidad de Xiangnan

6. Lugar del evento:

Escuela Chenzhou Peizhi

7. Preparación temprana:

(1) Comuníquese con la Escuela Peizhi, con la esperanza de obtener su apoyo y ayuda

(2) Producir carteles de un solo núcleo

(3) Dar amplia publicidad a la importancia de "sentirse por los niños discapacitados y dedicarles amor", aprovechar al máximo el papel de las organizaciones en equipo y establecer buenos puntos en las escuelas Trabajo de recaudación de fondos

(4) Se capacitará a los participantes, se explicarán algunas precauciones y se seleccionarán y ensayarán los programas a realizar.

8. Proceso de la actividad:

(1) A las dos de la tarde, todos estarán reunidos y partirán (es mejor si algunos estudiantes salen con anticipación para estar preparado)

(2) Luego de llegar al destino, luego de tomar un breve descanso, comienza la actividad

(3) Comunicarse con los niños y realizar espectáculos para los niños

(4 ), repartir juguetes, libros, material de oficina, etc. a los niños

(5), tomar fotos con los niños

(6) Limpiar el lugar y regresar juntos a la escuela

9. Precauciones específicas para la actividad:

1. Los participantes deben participar en la actividad con una actitud positiva y entusiasta y no seguir el formalismo <; /p>

2. Presta atención a tus palabras y hechos, y no utilices ninguna formalidad. Si tienes alguna actitud discriminatoria o indiferente, hazte amigo de ellos con sinceridad. Si encuentra una emergencia durante la actividad, mantenga la calma y comuníquese con el maestro a tiempo.

4. Preste atención a la seguridad, sea civilizado y educado

10. Presupuesto

Esta vez vamos a la escuela Peizhi, le traeremos

100 yuanes en libros

Juguetes 50 yuanes

Papelería 50 yuanes

Total 200 yuanes

11. Arreglos posteriores

(1) Redacción del borrador resumido

(2) Organizar fotografías y redactar comunicados de prensa

(3) Analizar las deficiencias y ganancias de este evento, y aprender de las experiencias y lecciones aprendidas.

12. Significado de la actividad:

A través de esta actividad, los estudiantes pueden preocuparse más por la vida de las personas con discapacidad, expresar su cuidado hacia las personas con discapacidad con acciones prácticas y ayudar a construir una vida correcta Debemos entender los valores, entender que las personas deben entenderse entre sí y entender que el partido y el país valoran y cuidan a las personas con discapacidad. Al mismo tiempo, también inspiró a los estudiantes a cuidar de las personas con discapacidad. Cuando se encuentran con personas con discapacidad en la vida que necesitan ayuda, pueden ponerse en el lugar de los demás. Plan de actividades 3 para personas con discapacidad

Objetivos de la actividad:

1. Al ver el vídeo, podrás sentir el tenaz espíritu de lucha de las personas con discapacidad en el campo deportivo y aprender de sus excelentes cualidades. de estar discapacitado físicamente pero no mentalmente. Alentar a los niños a asumir desafíos en la vida diaria, a no tener miedo de las dificultades y a ser una nueva generación de ciudadanos valientes y fuertes.

2. A través de actividades de pintura, anime a los niños a imaginar y dibujar diferentes cosas para expresar su cariño por las personas con discapacidad y demostrar su amor. Por lo tanto, nos damos cuenta además de que debemos cuidar de las personas con discapacidades físicas en nuestras vidas y hacerles sentir cálidos.

Proceso de la actividad:

1. El presentador habla para estimular el entusiasmo de los niños por participar en la actividad.

Anfitrión: Hoy es 3 de diciembre. ¿Sabes qué día festivo es? (Día Internacional de las Personas con Discapacidad)

Anfitrión: Hay algunas personas a nuestro alrededor que han resultado heridas físicamente por diversas razones. Algunas han perdido las manos, otras han perdido los pies y otras se han quedado ciegas. Algunos oídos ya no pueden oír. La vida de estas personas no es fácil. Sin embargo, hay algunas personas discapacitadas que son lo suficientemente valientes para afrontar desafíos pero no tienen discapacidades mentales. Son muy valientes. Se les puede ver trabajando duro en los campos deportivos de los Juegos Paralímpicos.

2. Los niños ven el vídeo y sienten el valiente espíritu de lucha de los discapacitados.

Con el fin de ayudar a las personas con discapacidad y hacerles la vida más cómoda, nuestro país ha instalado algunos carteles en algunos lugares públicos. Echemos un vistazo a continuación.

3. Los niños dibujan y expresan su amor.

El Día Internacional de las Personas con Discapacidad es un día especial para las personas con discapacidad de todo el mundo. En este día, utilizaremos varios métodos para que muchas personas con discapacidad pasen estas felices vacaciones. ¿Qué haremos por ellos en este día? Plan de actividades 4 para personas con discapacidad

Objetivos de la actividad

1. Dejar que los niños experimenten los inconvenientes y dificultades de la vida de las personas con discapacidad a través del juego y aprendan de su continua superación personal.

2. Educar a los niños pequeños en el respeto y cuidado de las personas con discapacidad. Inspire la compasión y el amor de los niños y aprenda a prestar atención a quienes los rodean y necesitan ayuda.

Preparación de la actividad

CD, venda para los ojos, pelota, canasta, imagen, libro en braille, pandereta, cinta, grabadora

Proceso de la actividad

1. Juego "El Ciego Camina"

1. Los niños se vendaron los ojos y entraron uno a uno al aula para buscar la pelota. Experimenta lo que se siente ser alguien que no puede ver la luz, escucha la voz y busca un maestro.

2. Pregunta: ¿Cómo te sientes cuando caminas con los ojos vendados? ¿Crees que esto es conveniente?

¿Cómo encontraste la pelota? ¿Cómo encontraste al profesor?

¿Existe tal persona en nuestras vidas? (Son personas discapacitadas)

3. Muestre el libro Braille, el bastón para ciegos, el andador para ciegos y dibujos a los niños. (Rico conocimiento)

4. ¿Cómo podemos ayudarlos?

Punto clave: Respétalos en términos de lenguaje y no pongas más obstáculos en el camino ciego.

5. Resumen: Es lamentable no poder ver el hermoso mundo. Todas sus acciones se realizan identificando sonidos y tocando con los dedos. Necesitamos proteger nuestros ojos y ayudar a las personas invisibles que nos rodean. ¿Conoces a esas personas que están discapacitadas?

1. Juego "Regate"

1. ¿Qué pueden hacer nuestras manitas? ¿Cómo hacer estas cosas sin manos? Ahora pida a los niños que vean un vídeo.

2. Esconde tus manos, toca primero tus hombros y luego da palmaditas en tus piernas.

3. Utiliza tu cuerpo para regatear. ¿Qué vas a hacer?

4. Resumen: ¿Qué se siente sin usar las manos? Protégete y no toques cosas peligrosas

2. Juego "Caminar"

1. Conoce las señales de las personas discapacitadas Las personas en sillas de ruedas suelen tener discapacidad.

2. Es normal caminar con piernas, pero ¿se puede caminar sin piernas? Pruébenlo, niños.

3. ¿Cómo se sienten los niños con el juego "Caminar con las manos"?

4. Juego "Carrying Food"

5. Resumen: Es muy inconveniente no tener piernas. Solo pueden sentarse en sillas de ruedas todo el día y necesitan que los cuiden. Los niños debemos prestar atención a la seguridad y la protección propia.

3. Mira fotografías y CD.

Saber ayudar a los discapacitados y aprender de su valentía y fortaleza. Todos somos personas sanas. Debemos protegernos, preocuparnos más por los demás, respetar a los discapacitados y ser humildes con los discapacitados. De esta manera crecerás en felicidad.

La actividad ha finalizado.

Los niños discuten entre sí. Plan de actividades 5 para personas discapacitadas

Con el fin de aprovechar plenamente el papel activo de los voluntarios en la asistencia a las personas discapacitadas, integrar ampliamente los recursos sociales, promover aún más el desarrollo saludable de la causa de las personas discapacitadas y proporcionar ayuda práctica. a la mayoría de las personas con discapacidad, y mejorar la discapacidad Para mejorar las condiciones de vida de las personas y promover la igualdad, participación y disfrute de las personas con discapacidad, se han formulado los siguientes planes.

1. Ideología rectora

Implementar a fondo la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, comprender firmemente los fundamentos de la construcción del sistema de valores central socialista, estar cerca de la realidad, la vida y el pueblo, y Popularizar ampliamente el concepto de voluntariado, promover vigorosamente el espíritu de voluntariado, esforzarse por ampliar el equipo de voluntarios, esforzarse por mejorar el sistema de servicio voluntario, esforzarse por establecer un modelo operativo socializado de servicio voluntario, promover un nuevo y mayor desarrollo del servicio voluntario, capacitar a más personas. convertirse en voluntarios y formar más personas. Muchos voluntarios se han convertido en defensores de las buenas costumbres sociales y en divulgadores y practicantes de la civilización espiritual socialista.

2. Objetivos de trabajo

Bajo el liderazgo unificado del comité del partido y el gobierno, aprovechar plenamente el papel de la Federación de Personas con Discapacidad y otros departamentos relevantes, movilizar activamente y establecer un equipo de voluntarios discapacitados en nuestra ciudad y llevar a cabo amplios servicios voluntarios para ayudar a los discapacitados, guiar a la sociedad a prestar atención a la causa de las personas discapacitadas, comprender, respetar, cuidar y ayudar a las personas discapacitadas y mejorar continuamente las habilidades de servicio; , habilidades de comunicación y otras cualidades de los voluntarios discapacitados a través de diversas actividades de formación y aprendizaje de intercambio. Al mismo tiempo, tenemos un conocimiento integral de la situación de la discapacidad en nuestra ciudad y llevamos a cabo diversas tareas de asistencia a las personas discapacitadas en rehabilitación, alivio de la pobreza, educación, empleo, protección de derechos, cultura y deportes, seguridad social, etc.

3. Estructura organizativa

Para fortalecer el liderazgo organizacional y garantizar el buen desarrollo de los servicios voluntarios para ayudar a las personas discapacitadas, se ha establecido un equipo de servicio voluntario para ayudar a las personas discapacitadas, con Voluntarios discapacitados de cada comunidad como miembros del equipo. Establecer una oficina y ser responsables de los asuntos diarios.

Cada organización de asociación comunitaria de discapacitados debe vincularse activamente con voluntarios locales y establecer un equipo de servicio de 5 a 8 voluntarios discapacitados en función de las condiciones reales para brindar servicios voluntarios diarios para los discapacitados. Las asociaciones de personas discapacitadas de aldeas y comunidades deben brindar orientación y capacitación a los voluntarios que participan en servicios para discapacitados para mejorar las capacidades de servicio y los estándares profesionales.

4. Contenido del trabajo

Contar con diversas asociaciones de personas con discapacidad y organizaciones de voluntariado, reclutar voluntarios de toda la ciudad a través de Internet, medios de comunicación, actividades y otras plataformas publicitarias, y seleccionar personas cualificadas. voluntarios para ayudar a los discapacitados que.

(1) Realizar una serie de actividades en conjunto con el Día Nacional de la Discapacidad

Durante el Día Nacional de la Discapacidad cada año, se realizan actividades del Día Nacional de la Discapacidad en forma de hogar visitas y otras formas de condolencias para publicitar y promover los servicios para discapacitados entre las masas.

(2) Llevar a cabo una investigación sobre la situación de los discapacitados

Organizar voluntarios para ayudar a la Federación de Personas con Discapacidad del municipio a realizar una investigación sobre la situación de los discapacitados y mejorar aún más la estadísticas sobre las personas discapacitadas, comprender de manera integral la situación de las condiciones de las personas discapacitadas y brindar asistencia más efectiva a las personas discapacitadas.

(3) Llevar a cabo ampliamente diversas formas y contenidos ricos de actividades de asistencia para discapacitados.

Al llevar a cabo diversas formas y contenidos ricos de actividades de asistencia para discapacitados, podemos brindar servicios a la mayoría de a las personas discapacitadas y a sus familias. Proporcionar servicios prácticos y asistencia para la rehabilitación, la formación, el empleo, el estudio, el trabajo y la vida familiar de los niños. Plan de actividades 6 para personas con discapacidad

Objetivos de la actividad:

Que los niños aprendan a respetar y cuidar a las personas con discapacidad y cultivar el amor de los niños.

Guía a los niños para que aprendan el espíritu de las personas discapacitadas para luchar por la superación personal y amar la vida.

Preparación de la actividad:

1. Vídeo de danza "Thousand-Hand Guanyin"

2. Libros infantiles.

Proceso de la actividad:

1. Entender a los discapacitados.

1. Mira el vídeo de baile para ayudar a los niños a comprender a los discapacitados.

2. Pregunta: ¿Son las personas discapacitadas lo mismo que las personas normales? Los niños pueden discutir libremente.

Resumen del maestro: Las personas discapacitadas son diferentes de las personas normales. Todas son personas con discapacidades físicas. Guíe a los niños para que simpaticen con las personas discapacitadas.

2. Atención a personas con discapacidad

1. Pregunta, ¿has visto alguna vez a personas con discapacidad? ¿Tienen movilidad fácil? Los niños responden individualmente.

2. Piénselo: ¿Qué dificultades encontrarán las personas discapacitadas en la vida? ¿Qué debemos hacer?

3. Cuente la historia "El camino fragante".

4. Discusión en grupo: ¿Cómo cuidamos a las personas con discapacidad?

3. Personas con discapacidad dignas de respeto.

1. Los niños observan a los niños usar los libros.

2. Los profesores cuentan historias sobre la superación personal de las personas con discapacidad y guían a los niños para que aprendan de las personas con discapacidad.

Extensión de la actividad: Los profesores llevan a los niños a la "Escuela de Educación Especial" para ver a sus amigos discapacitados.

Evaluación de la actividad: Aunque esta actividad es muy corta, los niños ganaron mucho. Los niños observaron, analizaron y dieron pleno juego a su espíritu de exploración activo mientras miraban el video. El espíritu de exploración de los niños no se debe a. Termina con el final de la actividad. Este tipo de actividad les insta a prestar atención a la comida que les rodea y a explorar las cosas que les rodean. Sea una persona reflexiva en la vida. A través de actividades, los niños pueden aprender sobre la vida de las personas discapacitadas y estimular su compasión. Cultiva el carácter de los niños de preocuparse por la sociedad y respetar a los discapacitados. Se logró el propósito docente de esta actividad. Plan de actividades 7 para personas con discapacidad

Nuestra comunidad realiza un encuentro deportivo para que las personas con discapacidad participen activamente en actividades al aire libre. La vida está en el deporte, y el encuentro deportivo es una parte importante de la rehabilitación de las personas con discapacidad. Al mismo tiempo, la celebración de este evento también puede mejorar la amistad entre personas discapacitadas y personas discapacitadas, la amistad entre personas discapacitadas y personas sanas, y construir una plataforma para que todos se entiendan y progresen juntos.

1. Hora:

22 de junio de 20XX (martes)

2. Ubicación:

Comunidad Beili, parque pequeño de la calle Futou

3. Organizador:

Comunidad Beili de la calle Futou

4. Tema de la actividad:

Deportes, todos pueden disfrutarlo Servicios de rehabilitación

5. Lema de la actividad:

La salud está a tu lado

6. Objeto de la actividad:

A través de la organización de deportes juegos Incrementar el interés por el deporte entre personas con discapacidad. Participa activamente en deportes al aire libre y mejora tu conciencia de recuperación.

7. Contenido y métodos de las actividades:

Que todas las personas participen activamente en las actividades a través de proyectos deportivos adaptados a personas con discapacidad.

8. Trabajo de organización:

El secretario Wang y el director Meng de la comunidad de Beili tomaron la iniciativa, y los trabajadores discapacitados de la comunidad y las personas discapacitadas de la comunidad de Beili participaron en la reunión deportiva.

9. Plan de trabajo:

1. Investigar, organizar y coordinar los preparativos del encuentro deportivo, determinar las actividades del encuentro deportivo y preparar los premios pertinentes. El trabajo preparatorio debe completarse antes del 15 de junio.

2. Organizar y ejecutar los preparativos de la reunión deportiva, determinar la hora y el lugar del evento y realizar los preparativos. Los preparativos deben completarse antes del 18 de junio.

3. 22 de junio: Se celebró un encuentro deportivo para discapacitados en Beili Small Park. Plan de Actividades 8 para Personas con Discapacidad

Con el fin de seguir fomentando el empleo de personas con discapacidad en nuestra ciudad, ampliar los canales de empleo para personas con discapacidad, promover el empleo a domicilio para personas con discapacidad, innovar formas de empleo para personas con discapacidad y lograr una combinación eficaz de formación y empleo, xx Personas con Discapacidad de la Ciudad La Federación Popular y la xx Oficina Municipal de Recursos Humanos y Seguridad Social decidieron organizar conjuntamente el tercer curso de formación empresarial en línea para personas con discapacidad en nuestra ciudad para ayudar a las personas con discapacidad a conseguir empleo en línea (en línea apertura de tienda y atención al cliente de tienda online).

1. Horario de inscripción y formación:

10-15 de noviembre de 20xx (Preséntate antes de las 11:00 horas del día 10, formación los días 11-15)

p> 2. Lugar de inscripción y capacitación:

xx Seaview Business Hotel (Dirección: No. 32, Yuanguang South Road, distrito xx, ciudad xx, frente a Xinhuadu)

3. Organizador Patrocinador:

xx Federación de Personas con Discapacidad de la ciudad, xx Oficina de Seguridad Social y Recursos Humanos de la ciudad Organizador: xx Centro de Orientación del Servicio de Empleo para Personas con Discapacidad de la ciudad, xx Centro de Gestión de Empleo y Capacitación de la ciudad Unidad Ejecutiva: xx Capacitación Vocacional de Chang de la ciudad Escuela

4. Participantes:

Según el "Aviso sobre la investigación del Tercer Curso de Capacitación en Emprendimiento en Línea (Capacitación en Tienda en Línea) para Personas con Discapacidad en la Ciudad xx" ( x Personas con Discapacidad ' Federación [20xx] x documento) arreglos de trabajo preliminares, 43 estudiantes y estudiantes recién registrados han sido encuestados en cada condado (ciudad, distrito).

5. Facultad:

Profesores certificados de la Universidad de Taobao, Centro de Gestión de Fujian de la Universidad de Taobao.

6. Disposición del curso:

Habilidades prácticas para abrir una tienda en línea, promoción de tiendas en línea, servicio al cliente de Taobao, recepción y comunicación con el cliente, manejo de disputas de transacciones, seguridad de transacciones en línea, etc. .

7. Otros aspectos:

1. Los costos de transporte de ida y vuelta para que los alumnos participen en la capacitación correrán a cargo de la Federación de Personas con Discapacidad a nivel del condado, y la capacitación , los gastos de alimentación y alojamiento correrán a cargo de la Federación Municipal de Personas con Discapacidad y de la Escuela de Formación Profesional de Changneng *** Responsabilidad compartida.

2. Al realizar la inscripción, los estudiantes deberán portar certificado de discapacidad, original y copia del DNI y fotografía reciente a color de 2 pulgadas sin sombrero.

3. Se solicita a todas las federaciones de personas con discapacidad de todos los condados (ciudades, distritos) que hagan un buen trabajo notificando a los estudiantes según la lista de encuesta preliminar y completen el "Tercer curso de capacitación empresarial en línea de la ciudad XX para Formulario Resumen de Registro de Personas con Discapacidad" (Anexo 1, asegúrese de indicar si necesita proporcionar alimentación y alojamiento), y envíe la versión electrónica al xx Centro de Orientación del Servicio de Empleo para Personas con Discapacidad antes del 30 de octubre; al mismo tiempo, haga un buen trabajo en la organización de los estudiantes para garantizar que se presenten a tiempo a la capacitación.

4. Persona de contacto: He xx Número de contacto: xx