Departamento de Química, Universidad de Shantou

Esta especialización incluye dos direcciones de formación: química de materiales y ciencia analítica. Para satisfacer las necesidades de apertura al mundo exterior y desarrollo económico, es una especialización integral que integra investigación científica, desarrollo de nuevos materiales y tecnología de prueba moderna. Los materiales químicos y la ciencia analítica han penetrado en todos los ámbitos de la economía nacional y de la vida humana. Integra conocimientos teóricos y métodos de investigación de diversas disciplinas químicas y algunas disciplinas no químicas para estudiar muchos problemas de vanguardia y transversales que enfrenta la química, y es científico, aplicable y marginal. Esta especialización capacita a los estudiantes para dominar sistemáticamente conocimientos teóricos integrales y sólidos de la química, tener sólidas habilidades de operación experimental, comprender las perspectivas de desarrollo y aplicación de nuevas tecnologías relacionadas con esta disciplina, tener capacidades preliminares de investigación científica, desarrollo y gestión organizacional, y una sólida aplicación informática. Capacidades y gran capacidad de autoaprendizaje.

Los graduados son aptos para trabajar en docencia, investigación científica, comercio exterior, inspección de productos básicos, inspección de calidad, supervisión aduanera, monitoreo y protección ambiental y departamentos gubernamentales relacionados.

Departamento de Biología, Especialidad en Biotecnología (Bioquímica Aplicada, Biotecnología de Alimentos, Biotecnología Marina)

Modelo de formación acorde a estándares internacionales: implementar un modelo de formación a gran escala. Además de las especialidades de matemáticas y matemáticas aplicadas, los estudiantes toman cursos de ciencias básicas después de la admisión. Al cabo de un año, los estudiantes se capacitarán en diferentes carreras según sus intenciones y cualidades integrales, cursando cursos profesionales básicos y cursos interdisciplinarios en los grados superiores.

Este modelo de formación orientado a los estudiantes se centra en ampliar las bases profesionales y las direcciones interdisciplinarias, fortalecer el pensamiento crítico de los estudiantes, cultivar las habilidades integrales e innovadoras de los estudiantes, dejar espacio para el desarrollo de talentos y permitirles a los estudiantes tener una base para estudios posteriores y puede elegir canales de empleo más amplios.

El Dr. Pan Yugang, maestro internacional en química cuántica y profesor titular del Boston College en Estados Unidos, elogió mucho el modelo de formación a gran escala. En 2005, fue invitado a enseñar introducción a la química a estudiantes de nuestra universidad.

Profesores con formación en educación internacional: la Facultad de Ciencias ha establecido inicialmente un equipo de profesores con formación en educación internacional. Entre los 78 profesores de tiempo completo, 37 profesores tienen experiencia de estudiar en el extranjero o estudiar en el extranjero; 51 profesores tienen títulos de doctorado, de los cuales 22 han obtenido doctorados en los Estados Unidos, Gran Bretaña, Alemania y otros lugares.

Logros académicos internacionales: en los últimos años, el número de artículos publicados por profesores de la Facultad de Ciencias en revistas SCI ha aumentado rápidamente. En 2007, se incluyeron 75 artículos en SCI, 64 de los cuales fueron publicados en inglés en revistas internacionales autorizadas. La universidad ha emprendido y completado más de 70 proyectos en los programas nacionales “973” y “863”, el Fondo Nacional para Jóvenes Académicos Distinguidos, la Fundación Nacional de Ciencias Naturales y proyectos provinciales y ministeriales. La combinación de enseñanza e investigación científica ha establecido un concepto de enseñanza moderno que se transforma de una enseñanza "basada en la enseñanza" que imparte conocimientos unidireccionales a una enseñanza "basada en la investigación" que se centra en la educación innovadora.

Regularización de los intercambios académicos internacionales: promover activamente los intercambios académicos internacionales, invitar a académicos de renombre internacional a visitar la escuela y abrir "Science Lecture Hall", "Into Modern Mathematics", "Science Salon", "Science Social Ciclo de conferencias Life". Un grupo de académicos de renombre nacional y extranjero dieron conferencias en la escuela, lo que permitió a los estudiantes aumentar sus conocimientos y ampliar sus horizontes académicos. Al mismo tiempo, envía activamente profesores y estudiantes a intercambios en el extranjero y celebra conferencias académicas internacionales para regularizar los intercambios académicos internacionales.

La Facultad de Ciencias se basa en la plataforma del sistema de créditos, se adhiere a la política de capacitación de "gran calibre, base sólida y énfasis en la práctica", se enfoca en cultivar la capacidad de aplicación en inglés y fortalece la capacitación en aplicaciones informáticas. y alienta y guía a los estudiantes a participar activamente en la práctica y la investigación científica, mejorar las habilidades prácticas e innovadoras de los estudiantes y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza de la universidad. Los estudiantes han ganado muchos premios en el Concurso Nacional de Modelado Matemático y la "Copa Desafío" de la Universidad; Concurso Académico Extracurricular Estudiantil de Ciencia y Tecnología.

Los graduados formados por la Facultad de Ciencias tienen una base sólida, una gran adaptabilidad y son profundamente bienvenidos por la sociedad.

En cuanto a cuál es mejor, personalmente creo que hay pros y contras. Será mejor que elijas datos de todos los aspectos. Si desea realizar el examen de ingreso de posgrado, cada año entre 5 y 10 personas de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Shantou reciben invitaciones de universidades extranjeras.