3 artículos de muestra sobre formato de planificación de eventos
Formato del plan de actividades modelo 1
1. Objeto de la actividad:
Conmemoración del Día Nacional del xx aniversario de la fundación de la República Popular China. como una oportunidad, combinada con el 30 aniversario de la reforma y apertura, centrándose en las actividades de los Jóvenes Pioneros. El transportista utiliza actividades prácticas de puestos pequeños como la forma principal de brindar educación sobre el patriotismo a todos los miembros del equipo, guiar a los estudiantes a amar a sus familias y padres, y mejorar integralmente la conciencia nacional y los sentimientos patrióticos de los miembros del equipo.
2. Tema de la actividad: A medida que la patria se desarrolla, yo crezco.
3. Disposición de la actividad:
1.? ¿A medida que la patria se desarrolla, yo crezco? Transmisión especial del pañuelo rojo (responsable por el Escuadrón 602 el 25 de septiembre)
2.? ¿A medida que la patria se desarrolla, yo crezco? Competencia temática de pizarra (65438 de junio, 65438 de octubre, 065438 de octubre, 06 de octubre de 2020 Evaluación organizacional)
3. ¿Utilizar equipos de clase y equipos de 10 minutos para dar la bienvenida a cada escuadrón? ¿A medida que la patria se desarrolla, yo crezco? Reunión del equipo temático (semana 3)
4. ¿Mantiene el nivel 1-6? ¿A medida que la patria se desarrolla, yo crezco? Concurso de lectura en grupo.
Leer contenido 1. Para cada grado, el líder del grupo de enseñanza e investigación de chino selecciona un artículo para leer.
2. ¿Elegir un artículo o crear el tuyo propio? ¿A medida que la patria se desarrolla, yo crezco? Poemas con un tema (se pueden dar los puntos apropiados por contenido de creación propia).
Forma de lectura: lectura colectiva. Cada escuadrón lleva a cabo un entrenamiento de lectura de acuerdo con elementos de lectura dentro del rango prescrito, y puede intercalarse con otras formas de arte, como movimientos, para mejorar aún más la expresión artística de la lectura.
Lugar y hora del evento: Preparación previa al partido: del 1 al 29 de septiembre.
Fecha y lugar de la competencia: El Campus Este comenzará a las 12:00 horas del 29 de septiembre (martes) (Sala de Música en el Tercer Piso).
Campus Oeste: El inicio de clases es a las 12:00 horas del día 29 de septiembre (martes) (aula de usos múltiples).
El orden de competencia: primer grado a tercer grado, cuarto grado a sexto grado, el período será informado por los miembros del equipo de competencia.
Actividad paso 1. Aproveche al máximo las clases de chino, las clases entre clases o el tiempo extraescolar para guiar a los miembros del equipo a leer en voz alta.
2. Cada escuadrón hará arreglos cuidadosos basados en actividades de lectura integrales y participará en competencias a nivel escolar.
3. Requisitos de lectura:
(1) Vístete elegantemente, usa un pañuelo rojo, sé generoso, decente y seguro. (10 puntos)
(2) Utilice mandarín, hable a velocidad moderada, sea rico en emociones, tenga prioridades razonables y la voz puede transmitir el encanto de artículos y poemas. (35 puntos)
(3) Leer en voz alta de forma correcta y fluida, enunciar con claridad, detener frases y hacer pausas apropiadas. (30 puntos)
(4) La lectura en voz alta se puede complementar con movimientos razonables. (15 puntos)
(5) Crea tu propio contenido de lectura. (5 puntos)
(6) Subir y bajar de forma silenciosa y ordenada. (5 puntos)
Disposición de los jueces: Gao Bo, Shen Hui, Zhu Yan, Xu Fang, Shen Fang (llegue al lugar de la competencia con cinco minutos de anticipación).
Asistencia y cooperación:
1. Solicite a la Oficina de Asuntos Generales que arregle el lugar antes del juego.
2. Pídele al profesor Jin que tome fotografías durante la competencia.
Muestra de formato de plan de actividad 2
Propósito: A través de esta celebración, cultivaremos el orgullo nacional de los jóvenes pioneros de la escuela primaria Zhongxing, movilizaremos el entusiasmo de cada estudiante para participar activamente, y experimentar verdaderamente la alegría del festival de arte y crear una buena atmósfera artística y cultural en el campus.
Hora: 14:00 horas del 30 de septiembre.
Ubicación: patio de la escuela primaria Jiang Ming Zhongxing (si llueve, toda la escuela verá el Juicio de Tokio y la ceremonia de apertura se pospondrá hasta después del Día Nacional).
Planificación organizativa:
Director artístico:
Miembros del jurado:
Preparación del evento:
1, Poesía Recitación y ensayo para todos los grados.
Responsable: líder del grupo de grado (asistido por el líder del grupo chino)
2. Responsable del ensayo del equipo de bandera colorida:
3. cada uno para estudiantes y docentes;
p>
4. Responsable de soporte tecnológico de información:
5. p> 6. Preparación del cartel: Producción de tableros Podium kt:? Madre patria, ¿te amo? ¿Una lectura de poesía para miles de personas? Malvier
Banner: Sale en la ceremonia de apertura del 4º Festival de Arte de la Escuela Primaria Jiang Ming Zhongxing.
7,15 pequeños globos de helio en cada vuelo. Responsable: Sí.
Todos escriben un mensaje para bendecir el festival de arte (uno para cada persona, positivo y negativo). Responsable: Directora.
8. El 28 de septiembre se realizará el ensayo de cada bloque de la clase de actividad práctica integral. Responsable: El responsable de cada bloque.
9. Responsable del arreglo del coro de canciones patrióticas docentes:
Procedimientos del acto inaugural:
1. Coro inaugural “Juventud, Juventud, Primavera de la Patria”. " Coro de la escuela
2. El presentador anuncia el inicio.
3. Todos se ponen de pie y cantan el himno nacional.
4. El presidente Ma pronunció un discurso en la ceremonia de apertura.
5. El equipo de la bandera colorida entró al estadio animando (preparación musical: Wang Yihua)
6. El capitán Wang Zhonghua anunció: La inauguración del 4to Festival de Arte de la Primaria Jiang Ming Zhongxing. ¿Escuela? . Todos los concursantes soltaron globos de helio en ese momento, entró la música y el sensacional lenguaje del presentador pasó a la siguiente sesión. (Preparación musical: Wang Gege)
7. Madre de la patria, ¿te amo? Comenzó el recital de poesía para miles de personas.
Asientos de estudiantes: seis formaciones cuadradas para cada grado.
(1) Responsable de primer grado:
(2) Responsable de tercer grado:
(3) Responsable de quinto grado:
(4) Responsable de segundo grado:
(5) Responsable de cuarto grado:
(6) Responsable de sexto grado:
Sugerencia: ¿recitar el tiempo 5? Seis minutos. Las canciones infantiles son dominantes en la etapa inferior, la poesía pura es dominante en la etapa intermedia y la poesía y diversas formas de expresión son dominantes en la etapa superior.
8. Los profesores cantaron juntos canciones patrióticas. Responsable: Wen
9. El público cantó "Singing the Motherland". El cantante principal del coro de la escuela
A las 10, terminó la ceremonia de apertura y todas las clases se marcharon.
Métodos de recompensa:
1. Configure premios para las mejores organizaciones en múltiples grados.
2. Criterios de evaluación:
(1) Postura generosa, vestimenta decente y comportamiento decente.
(2) El contenido de los poemas seleccionados debe ser sobre alabanza a la patria. Los pensamientos saludables y progresistas están acorde con las características de edad de los estudiantes.
(3) El mandarín es estándar y ruidoso.
(4) Para leer el encanto del poema, utilice el tono y la entonación apropiados;
(5) Expresar la emoción del poema con precisión y naturalidad.
(6) Buen desempeño en obra.
Ejemplo de formato del plan de actividades 3
1. Ideología rectora:
Para fortalecer aún más la construcción de la ética docente, llevar a cabo la construcción en toda la escuela. ? ¿Respetar a los profesores y valorar la educación? ambiente, promover la buena costumbre de respetar a los docentes y valorar la educación, incentivar a los docentes a amar la educación, ser proactivos, pioneros e innovadores, y promover el desarrollo integral de los diversos emprendimientos en la escuela. Este evento es especial. A través de actividades, los estudiantes pueden utilizar acciones prácticas para agradecer a los maestros, y los maestros pueden sentir profundamente el amor de los estudiantes durante las actividades. Al mismo tiempo, los profesores deben pensar en sus responsabilidades, cuidar a los estudiantes con amor y cuidar a los estudiantes con acciones prácticas.
Dos. Hora del evento: 3 de septiembre al 10 de septiembre.
3. Disposición de la actividad:
(1) Expresa gratitud
1. Muestra bondad en tu voz:
Envía algunas canciones. . A partir del 6 de septiembre, en el recreo de Sunshine se tocarán canciones que elogian a los maestros, como "Siempre que paso por la ventana del maestro", "Seré tú cuando crezca" y "Oda a las velas rojas".
Les mando una bendición en el Día del Maestro. Cuando los estudiantes ven a sus maestros, toman la iniciativa de enviar profundas bendiciones a los maestros trabajadores.
Maestro, ¡gracias por su arduo trabajo! ? ,?Maestro, ¡le deseo unas felices vacaciones! ? ,?Maestro, ¡te lo agradecemos! ? .
2. Tarjetas para expresar sentimientos: ¿realizadas en 3º, 4º, 5º y 6º? ¿Mostrar amor a los profesores con inocencia infantil? Exposición de Diseño de Tarjetas de Corazón. Se requiere que cada estudiante participe activamente, dé rienda suelta a su rica imaginación y capacidad práctica, revele sus verdaderos sentimientos por el maestro en la tarjeta a través de su propio diseño y exprese plenamente su comprensión, cuidado y respeto por el maestro.
Las tarjetas en forma de corazón se diseñarán del 3 al 8 de septiembre. Saque 2 tarjetas de cada clase en los grados 3, 4, 5 y 6 y envíelas a la oficina para su evaluación antes del inicio de clases el 8 de septiembre.
(2) Toca tu corazón.
1. La punta del bolígrafo le dice al corazón:
Tomemos el bolígrafo en nuestras manos, recordemos juntos, agradezcamos juntos, prestemos atención juntos, bendigamos juntos y expresemos. nuestro respeto a las personas que admiramos. Envía un correo electrónico a tu maestro para celebrar el Día del Maestro o escribe una nota de agradecimiento para expresar tu agradecimiento.
Del 7 al 8 de septiembre, ¿por favor escribir una carta a los profesores de nuestra escuela? Maestro, ¿quiero decirte? Déjelo en el buzón de la escuela (escriba el nombre del maestro) y el 10 de septiembre enviaremos las bendiciones de todos a los maestros.
¿Desarrollo? ¿El buen maestro en mi corazón? En cuanto a la composición del tema, ¿se requiere que cada clase de quinto y sexto grado organice a cada alumno para escribir uno? ¿El buen maestro más inolvidable en tu corazón? Elija ejemplos típicos, resalte el centro y elija el título de la composición. Número de copias enviadas: Se enviarán dos trabajos por clase. Límite de tiempo de envío: venga a la oficina antes del 17 de septiembre para participar en la evaluación.
3. Expresar tu voz en las reuniones de clase: ¿organizar actividades? ¿Estás agradecido con el profesor por su amabilidad y expresas tus sentimientos? Reunión de clase temática (la tercera sesión en la tarde del 9 de septiembre).
4. Día del Maestro (10 de septiembre), ¿lanzamiento? ¿Felices vacaciones, profesora? En la ceremonia de izamiento de la bandera, los líderes escolares pronunciaron discursos, los estudiantes pronunciaron discursos para el Día del Maestro y los representantes de los docentes hablaron. A través de las actividades temáticas, los maestros y estudiantes estaban felices y emocionados, y acumularon riqueza espiritual para el desarrollo futuro de la Escuela Primaria Dongshan.
5. A las 4:30 pm del 10 de septiembre, algunas unidades e individuos relevantes que han amado y preocupado por la educación durante mucho tiempo, especialmente aquellos que apoyan firmemente el desarrollo de nuestra escuela, serán invitados a la reunión de maestros. cafetería de nuestra escuela Tuvimos un banquete de celebración con todo el personal de la Escuela Primaria Dongshan para expresar nuestro sincero agradecimiento a estas unidades e individuos.