Preguntas que los profesores pueden hacer durante la defensa de graduación

1. ¿Por qué elegiste este tema?

2. ¿Cuál es el significado y propósito de estudiar este tema?

3. ¿Cómo se organiza el marco y la estructura básicos del texto completo?

4. ¿Cuál es la relación lógica entre las distintas partes del texto completo?

5. En el proceso de investigación sobre este tema, ¿qué opiniones diferentes se descubrieron? ¿Cómo fue comprendiendo poco a poco estas diferentes opiniones? Cómo abordarlo

6. Aunque el artículo no lo analiza, ¿qué otras cuestiones están estrechamente relacionadas con él?

7. ¿Hay algún tema que aún no haya aclarado y no haya discutido a fondo en el artículo?

8. ¿Cuál es la base principal para formular un argumento al escribir un artículo?

Debes pensar detenidamente en las cuestiones anteriores, si es necesario, tomar notas para ordenarlas y escribir un resumen de tu discurso para utilizarlo en la defensa. Sólo así podremos estar preparados

2. Habilidades de defensa

Los estudiantes primero deben presentar el esquema del trabajo, que es el llamado "autoinforme". Cabe destacar que "autoinforme" no es "leer para sí mismo". Esta lectura convierte el informe en "lectura". "Leerlo tal como está escrito" es el tabú número uno. El contenido de esta parte puede incluir la motivación y los motivos para escribir, los últimos resultados de la investigación de la dirección y el tema de la investigación, sus propios nuevos conocimientos, nuevas comprensiones o nuevos avances en el artículo. Sea conciso y conciso. No abuses del dicho "corta lo redundante y deja la colcha clara, y dibuja hasta que estés familiarizado con ella". Es decir, trata de hacer las palabras lo más concisas y concisas posible, y da en el blanco de una en una. oración. Debes resaltar los puntos clave y expresar tus mejores características. Aquí debemos prestar atención al primer tabú de que el tema no está claro; el segundo tabú es que el contenido es vago y confuso; el tercer tabú es que es sencillo y no tiene enfoque;

Durante la defensa, los estudiantes deben prestar atención a su apariencia y comportamiento, que es la primera señal para entrar en el canal de los sentimientos de las personas. Si el encuestado puede utilizar la imagen en los primeros dos minutos, tendrá un buen comienzo. Algunas personas descomponen el cuerpo humano en las unidades más pequeñas para estudiarlas (como cabeza, hombros, pecho, columna, cintura, etc.) y piensan que un pecho cóncavo muestra orgullo, pero si es demasiado, significa arrogancia; las manos y el cuello muestran integridad y fuerza, y una espalda recta muestra seriedad y lleno de confianza. Pero si va demasiado lejos, se verá que se inclina levemente para mostrar modestia y cortesía. El Sr. Sun Yat-sen dijo una vez: "Su comportamiento y postura, incluso si todo el público está asombrado y su comportamiento debe ser como escuchar un buen consejo, es de hecho una gran inspiración para nosotros".

Escuchar las preguntas del profesor Las habilidades clave que se deben dominar son:

Mantener la calma y escuchar mientras se toman notas

Concentrarse y pensar con cuidado

Tener confianza pero también modestia

Busca la verdad a partir de los hechos y nunca te fuerces

Escucha con precisión y comprende con claridad

La habilidad que debes dominar al responder preguntas es pedir las respuestas a cada pregunta al redactar la pregunta. ¿Dónde está el "centro", el "cruz" y la "clave"? ¿Qué ejemplo se puede utilizar para demostrarlo? El contenido de la respuesta a la pregunta es esencialmente una "composición oral". El artículo debe tener argumentos y argumentos 2. Ser coherente 4. Usar palabras correctas y hablar con fluidez 5. Ser claro en el habla y hablar a un ritmo moderado. la parte principal se puede explicar en detalle, es decir, resumir y analizar el contenido a responder punto por punto. De hecho, la expresión del material que dominas no será superficial, sino que podrás analizarlo en profundidad. Puede combinar algunos ejemplos prácticos que ha dominado y organizarlos en varios elementos, enumerarlos en puntos y decirlos uno por uno. Un plato lleno de arroz debe comerse de un bocado a la vez, y los principios de un estómago lleno deben seguirse. Se le dirá uno por uno, y los enlaces están conectados uno por uno. Ya he preparado uno para obtener un esquema más completo, puede seguir la línea principal para responder la pregunta y ponerse algunas cuentas de jade (por ejemplo). Una comprensión relativamente profunda y una familiaridad relativamente completa se han preparado para las preguntas de defensa de la tesis que pueden surgir con respecto a la profundidad de la tesis de graduación y el conocimiento relacionado.

El llamado "comprensión profunda" se refiere a la tesis "Construcción de productos de marcas famosas y desarrollo de industrias nacionales para la graduación". El comité de defensa de la tesis de graduación puede preguntar cuál es la relación entre "marca nacional" y "marca famosa". Los estudiantes que se han graduado pero participan en la defensa de la tesis deben tener una "familiaridad relativamente completa" y una "comprensión relativamente profunda" de su tesis de graduación; de lo contrario, se sentirán avergonzados

2. Defensa de la tesis: intercalada con gráficos

Cualquier tesis de graduación, ya sea en artes liberales o ciencias, implica más o menos la posibilidad de utilizar gráficos para expresar el punto de vista de la tesis, por lo que creo que debería haber un método para este cuasi punto Desde el punto de vista, y también es una forma de ajustar la reunión de defensa de tesis. El método de atmósfera, especialmente para los miembros del comité privado de defensa de tesis, es escuchar la narración durante mucho tiempo y absorber el contenido de la narración. inevitablemente tendrá un impacto en los resultados de la defensa de su tesis de graduación. Por lo tanto, los resultados de la defensa de tesis en la tabla deben intercalarse adecuadamente durante el proceso de defensa de la tesis.

3. Defensa de la tesis: fluidez moderada del discurso

Suele ser la primera vez que los estudiantes defienden su tesis de graduación. Numerosos hechos han demostrado que cuando defienden su tesis, a menudo hablan cada vez más rápido, por lo que sus puntuaciones en la defensa de graduación disminuyen. Por lo tanto, los estudiantes de defensa de graduación deben prestar atención a la velocidad del flujo del habla durante el proceso de defensa de tesis. Debe haber urgencia y lentitud, ligereza y severidad, y no puede ser como

4. Defensa de tesis: movimiento ocular <. /p>

Cuando los graduados defienden su tesis, generalmente pueden completarla, semicompletarla o no completarla en absoluto. Pero no importa qué método uses, debes prestar atención a tu mirada hacia los miembros del comité y los estudiantes en el lugar. Esta es una manera de usar tus ojos para comunicarte espiritualmente con la audiencia y hacer que la audiencia se interese en tu tema. Si el tiempo es demasiado largo, los miembros del comité inevitablemente se distraerán. En este momento, usted "devolverá" cortésmente su atención con la proyección de sus ojos y hará que los miembros del comité sigan el hilo de sus pensamientos. 5. Defensa de tesis: asistencia en el lenguaje corporal

Aunque la defensa de la tesis de graduación, al igual que otras defensas de tesis, se trata principalmente de lenguaje oral, el uso apropiado del lenguaje corporal ayudará a la defensa de su tesis, haciendo que su tesis parezca segura. cuando se usa apropiadamente, poderoso e irrefutable. Por el contrario, si siempre te mantienes erguido durante la defensa de la tesis, o de manera constante.

6. Defensa de la tesis: el control del tiempo es razonable, no importa cuán novedoso sea el tema y cuán correcta sea la conclusión, la El efecto de la defensa de la tesis se verá muy afectado. Por lo tanto, al defender tu tesis de graduación, debes prestar atención al uso del lenguaje corporal.

Generalmente, en reuniones de defensa de tesis más formales, los debatientes tienen requisitos de tiempo para la defensa. La tesis de graduación debe controlarse vigorosamente el tiempo de la defensa del ensayo, y debe finalizar inmediatamente cuando se cumpla la fecha límite. De esta manera, parecerá que está preparado y estará familiarizado con el contenido y el control, creando un. buena impresión. Por lo tanto, antes de la defensa de la tesis de graduación, se debe tener un tiempo estimado del contenido que se defenderá. Por supuesto, el control flexible del tiempo es una manifestación de flexibilidad durante el proceso de defensa de la tesis, que debe tomarse en serio.

7. Defensa de tesis: ceñirse al tema

Cuando se lleva a cabo una defensa de tesis de graduación en el campus, a menudo hay muchos debatientes. Por lo tanto, para los miembros del comité de defensa de tesis de graduación, ellos. No es posible que no estés familiarizado con todos los temas, ni siquiera con tu tesis de graduación.

Por lo tanto, si todo el proceso de defensa de la tesis puede centrarse en el tema y si la pregunta final puede responderse, será más fácil hacer preguntas sobre los temas involucrados en el título de la tesis si puede concentrarse en el título de la tesis de principio a fin. hará que los jueces piensen en Mingming,

8. Defensa de tesis - uso de la persona

En el proceso de defensa de la tesis de graduación, el uso de la persona inevitablemente estará involucrado. primera persona tanto como sea posible, como "yo" "nosotros" significa que el artículo cita datos o materiales de "dónde", especialmente las tesis de graduación, la mayoría de las cuales están escritas por nosotros mismos, por lo que debemos usarla más de manera decisiva y audaz. Si este es el caso, le dará a la gente esa impresión: ¡La cosa es tuya y has trabajado mucho!

¡Preguntas que el profesor puede hacer durante la defensa de graduación! ]

Cuestiones a las que se debe prestar atención durante la defensa de tesis

1. Preguntas que los profesores mencionarán en la defensa de graduación

Algunos profesores de Huaigong tienen la costumbre al defender su tesis: les gusta elegir primero el formato y el contenido del trabajo para preparar a los estudiantes y pensar en ello antes de responder las preguntas que generalmente apuntan directa (en su mayoría) o indirectamente a uno o parte del punto de conocimiento; el artículo, y gran parte del contenido está en el resumen, el índice y la introducción. Algunos también tratan sobre lo que el profesor cree que tienes. Preguntas planteadas sobre ciertos errores, traducciones o dudas en el artículo, donde se encuentran ciertos argumentos en el artículo; poco claras o no lo suficientemente exactas y precisas, cuando los argumentos son insuficientes, o cuando el nivel de argumentación es confuso y difícil de argumentar. Hacer preguntas en los lugares apropiados. El profesor defensor también puede hacer preguntas que no sean exhaustivas, claras o detalladas. a la extensión y estructura del artículo. Además, también se puede preguntar lo siguiente:

1. ¿Por qué elegiste este tema?

2. ¿Cuál es su significado y propósito? de estudiar este tema?

3. ¿Cómo está organizado el marco y la estructura básicos del texto completo? /p>

4. ¿Cuál es la relación lógica entre las distintas partes del texto? p>

5. ¿Qué opiniones diferentes descubrió durante la investigación sobre este tema? ¿Cómo se siente acerca de estas diferentes opiniones?

6. Aunque el artículo no lo discutió, ¿qué? ¿Hay otros problemas estrechamente relacionados con él?

7. ¿Qué otros problemas existen todavía? ¿No lo discutiste a fondo en el artículo? 8. ¿Cuál es la base principal del argumento al escribir el artículo?

Debe pensar detenidamente en los temas anteriores, si es necesario, utilice notas para organizar y escribir un esquema de su discurso, de modo que pueda hacerlo. Esté preparado y no entre en pánico.

2. Habilidades de defensa

Los estudiantes primero deben presentar la tesis. En resumen, este es el llamado "autoinforme". que es "autoinforme" en lugar de "autolectura". La habilidad importante aquí es tener cuidado de no leer el informe literalmente y convertir el informe en "leer el libro" es el tabú número uno. El contenido de esta parte puede incluir la motivación de la escritura, las razones, la dirección de la investigación, la comparación de temas, el alcance de la investigación, los últimos resultados de la investigación sobre este tema, sus nuevos conocimientos, nuevos entendimientos o nuevas ideas en el artículo. Sea conciso y conciso. No le tomes demasiado tiempo, generalmente no más de diez minutos. El llamado "corta lo redundante y deja la colcha limpia, y la pintura estará madura cuando esté completa", es decir, intenta enriquecer las palabras y el propósito, y da en el blanco en una frase. Debes resaltar los puntos clave y expresar tus mayores logros, tus experiencias más profundas, tu mayor esencia y tus partes más distintivas. Aquí debemos prestar atención al primer tabú de que el tema no está claro; el segundo tabú es que el contenido es vacío y divagador; el tercer tabú es que es sencillo y no tiene enfoque;

Durante la defensa, los estudiantes deben prestar atención a sus modales y comportamiento, que es la primera señal para entrar en el canal de los sentimientos de las personas. Si el encuestado puede reflejar una buena imagen con buenos modales y comportamiento dentro de los primeros dos minutos, tendrá un buen comienzo. Algunas personas descomponen el cuerpo humano en las unidades más pequeñas para estudiarlas (como cabeza, hombros, pecho, columna, cintura, etc.) y creen que un pecho cóncavo muestra cobardía e inferioridad, mientras que un pecho elevado muestra emociones elevadas, pero en cantidades excesivas. indican arrogancia; los hombros, las manos y el cuello son un signo de cobardía e inferioridad. La integridad, la fuerza y ​​la espalda recta reflejan seriedad y confianza.

Pero si va demasiado lejos, será visto como rígido y conservador. Una ligera inclinación puede mostrar modestia y cortesía. El Sr. Sun Yat-sen dijo una vez: "El comportamiento y la postura que posee deben hacer que toda la audiencia se sienta asombrada, y su comportamiento debe hacer que los oyentes se sientan tranquilos y pacíficos".

Debes estar muy familiarizado con el contenido de tu artículo, especialmente si el artículo está escrito por otra persona. Como estudiante que está a punto de participar en la defensa de la tesis, primero debe tener una comprensión profunda y una familiaridad integral con el contenido de su tesis de graduación. Esta es una preparación para responder las preguntas de defensa de tesis que puedan plantear los miembros del comité de defensa de tesis con respecto a la profundidad y el conocimiento relacionado de la tesis.

Asegúrate de controlar tu velocidad y forma de hablar al responder. Suele ser la primera vez que los estudiantes defienden su tesis de graduación. Numerosos hechos han demostrado que cuando defienden su tesis, a menudo hablan cada vez más rápido, por lo que los miembros del comité de defensa de graduación no pueden oír con claridad, lo que afecta los resultados de su defensa de graduación. Por lo tanto, los estudiantes de defensa de graduación deben prestar atención a la velocidad del flujo de su discurso durante el proceso de defensa de la tesis. Deben ser urgentes y lentos, livianos y pesados, y no pueden disparar a la audiencia como una andanada de cañones. Durante la defensa, los estudiantes deben prestar atención a su apariencia y comportamiento.

Las habilidades clave a dominar al escuchar las preguntas del profesor son:

Mantener la calma y tomar nota mientras escucha

Concentrarse y pensar detenidamente

Tenga confianza pero también sea modesto

Busque la verdad a partir de los hechos y nunca fuercese

Escuche con precisión y comprenda con claridad

Lo que necesita saber al responder preguntas ¿El truco consiste en preguntar dónde está el "centro", el "crux" y la "clave" para responder cada pregunta a la hora de concebir? ¿Desde qué ángulo es la mejor manera de responder la pregunta? ¿Qué ejemplos habría que dar para demostrarlo? El contenido de la respuesta a las preguntas es esencialmente una "composición oral" organizada. Para ello se requiere: 1. El artículo debe tener argumentos y argumentos. 2. Tiene un principio, un cuerpo principal y un final. 3. Ser organizado y jerárquico. 4. Utilice palabras correctas y hable con fluidez. 5. Debes hablar con claridad y a velocidad moderada. El comienzo debe ser conciso: ir directo al grano es la mejor forma de empezar, y expresar tu punto de vista directamente al grano es la mejor forma de defender. La parte principal del enunciado se puede analizar pieza por pieza, es decir, el contenido a responder se resume y analiza pieza por pieza. De hecho, se trata de clasificar los materiales que dominas de un punto a otro, desde el exterior. hacia el interior. Este tipo de expresión no será superficial, sino que puede profundizar en la esencia. El análisis de líneas puede combinar algunos ejemplos prácticos que domina, organizarlos en varios elementos y enumerarlos en varios subtítulos: dividirlos en varios puntos, punto por punto, y decirlos uno por uno. Un plato lleno de arroz debe comerse bocado a bocado, y los principios que llenan la barriga deben contarse uno por uno, para que la gente tenga una impresión clara después de escucharlos. Si ha preparado un esquema relativamente completo durante la preparación, entonces siguiendo la línea principal de responder la pregunta y agregar algunas cuentas de jade (ejemplos), puede hacer que el centro sea claro, organizado y lógico.

Como estudiante que está a punto de participar en la defensa de la tesis, primero debe tener una comprensión profunda y una familiaridad integral con el contenido de su tesis de graduación. Esta es una preparación para responder las preguntas de defensa de tesis que puedan plantear los miembros del comité de defensa de tesis con respecto a la profundidad de la tesis y los conocimientos relacionados. La llamada "comprensión profunda" significa una comprensión horizontal de la tesis de graduación. Por ejemplo, para una tesis titulada "Creación de productos de marcas famosas y desarrollo de industrias nacionales", el comité de defensa de la tesis puede preguntar cuál es la relación entre "marca nacional" y "marca famosa". Aunque las "marcas nacionales" pueden no participar en la tesis de graduación, los estudiantes que participan en la defensa de la tesis deben tener una "familiaridad relativamente completa" y una "comprensión relativamente profunda" de su tesis de graduación; de lo contrario, ocurrirán situaciones embarazosas.

Defensa de tesis - flujo moderado

Suele ser la primera vez que los estudiantes defienden su tesis de graduación. Numerosos hechos han demostrado que cuando defienden su tesis, a menudo hablan cada vez más rápido, por lo que los miembros del comité de defensa de graduación no pueden oír con claridad, lo que afecta los resultados de su defensa de graduación. Por lo tanto, los estudiantes de defensa de graduación deben prestar atención a la velocidad del flujo de su discurso durante el proceso de defensa de la tesis. Deben ser urgentes y lentos, livianos y pesados, y no pueden disparar a la audiencia como una andanada de cañones.

Defensa de tesis: movimiento ocular

Cuando los graduados defienden su tesis, generalmente pueden completar el manuscrito, semicompletarlo o no completarlo en absoluto. Pero no importa qué método utilices, debes prestar atención a tus ojos y hacer que tus ojos miren a los miembros del comité de defensa de tesis y a los estudiantes en el lugar de vez en cuando. Esta es una manera de usar tus ojos para comunicarte espiritualmente con la audiencia y hacer que la audiencia se interese en tu tema. En la reunión de defensa de la tesis de graduación, los miembros del comité inevitablemente se distraerán debido a que escuchan durante demasiado tiempo. En este momento, usted "tirará" cortésmente su atención con la proyección de sus ojos, para que los miembros del comité sigan su tren. de pensamiento. Deja ir tus ideas.

Defensa de tesis: asistencia con el lenguaje corporal

Aunque la defensa de tesis de graduación, al igual que otras defensas de tesis, se trata principalmente de lenguaje oral, el uso apropiado del lenguaje corporal ayudará a la defensa de su tesis y hacer que los resultados de la defensa de tu tesis sean mejores. En particular, el uso apropiado del lenguaje gestual parecerá seguro, poderoso e irrefutable. Por el contrario, si siempre se mantiene erguido o mira hacia abajo durante el proceso de defensa de la tesis, no importa cuán razonable sea la estructura de su tesis, cuán novedoso sea el tema y cuán correcta sea la conclusión, la efectividad de la defensa de la tesis aumentará. verse muy afectada. Por eso, a la hora de defender tu tesis de graduación, debes prestar atención al uso del lenguaje corporal.

Defensa de tesis - control de tiempo

Generalmente, en las reuniones más formales de defensa de tesis, existen requisitos de tiempo para los defensores. Por lo tanto, cuando los estudiantes realizan la defensa de tesis, se debe prestar atención. dedicado al control del tiempo para la defensa de la tesis. El tiempo de defensa de la tesis debe controlarse enérgicamente y debe finalizar inmediatamente cuando se cumpla la fecha límite. De esta manera, parecerá que está bien preparado y estará familiarizado con el contenido y el control, lo que fácilmente dará una buena calificación. Impresión a los miembros del comité de defensa de tesis. Por lo tanto, antes de la defensa de la tesis de graduación, se debe tener un tiempo estimado del contenido que se defenderá. Por supuesto, reducir o aumentar de manera flexible el tiempo durante la defensa de la tesis también es una manifestación del control del tiempo de defensa de la tesis, que debe tomarse en serio.

Defensa de tesis: ceñirse al tema

Cuando se lleva a cabo una defensa de tesis de graduación en el campus, a menudo hay muchos debatientes. Por lo tanto, para los miembros del comité de defensa de tesis de graduación, es imposible. para que Todos tengan una comprensión integral del contenido de su tesis de graduación y es posible que algunos ni siquiera estén familiarizados con el título de su tesis de graduación. Por eso, es muy importante poder centrarse en el tema durante todo el proceso de defensa de la tesis y poder responder las preguntas al final. Además, generalmente es fácil para los miembros del comité hacer preguntas sobre las cuestiones involucradas en el título de la tesis. Si puede concentrarse en el título de la tesis de principio a fin, los jueces podrán pensar con claridad y confirmar su opinión. tesis de graduación.

Defensa de tesis: uso de la persona

En el proceso de defensa de la tesis, el uso de la persona inevitablemente estará involucrado. Sugiero usar la primera persona tanto como sea posible, como "yo". ", "nosotros" incluso Los materiales del artículo están citados por otros, así que use "nosotros citamos" qué datos o materiales. Especialmente porque se dice que la mayoría de las tesis de graduación las escribe uno mismo, se debe usar el pronombre de primera persona "yo". más y con decisión y audacia” y “nosotros”. Si este es el caso, le dará a la gente la impresión de que las cosas te pertenecen y que has trabajado mucho.

Resumen

El profesor defensor evaluará los siguientes aspectos:

1. Cuál es la actitud de la defensa

2. ¿El pensamiento es claro?

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3. ¿La respuesta es precisa?

4. ¿El idioma es fluido?

5. ¿Lo ha hecho? compensa las deficiencias del texto original

Comentarios

Durante el proceso de defensa, el estudiante presentó el contenido básico y los puntos principales del trabajo. Tuvo una actitud correcta, pensamiento claro, lenguaje fluido, respuesta rápida y fue capaz de responder las preguntas planteadas por el comité de defensa de forma clara y precisa. La defensa muestra: El estudiante ha realizado una investigación profunda sobre..., ha compilado mucha literatura, tiene ciertas capacidades de revisión de literatura y tiene nuevas ideas en... Pero el documento también tiene deficiencias, como...

Teniendo en cuenta las opiniones del instructor (evaluadores) y el desempeño del estudiante durante el proceso de defensa, el equipo de defensa acordó por unanimidad aprobar la defensa de la tesis de graduación del estudiante (tesis de doble titulación) y recomendó que se le otorgara una Licenciatura. Licenciatura (Derecho).

Preguntas que los profesores pueden hacer en la defensa de graduación [Parte 3]

Estimados profesores:

Hola

Soy xx de la Clase xx-x del Departamento de Topografía y Cartografía El título de mi tesis es el estado actual y las perspectivas del desarrollo de la topografía en ingeniería. La tesis se completó bajo la cuidadosa dirección del tutor xx-x. Aquí me gustaría expresar mi profundo agradecimiento a mi tutor, mi más sincero agradecimiento a todos los profesores por su arduo trabajo al participar en la defensa de mi tesis y mi más sincero agradecimiento por. la oportunidad que he tenido durante los últimos tres años expreso mi más sincero respeto a todos los maestros que escucharon las enseñanzas. A continuación, informaré a los profesores el propósito y el contenido principal de este artículo y les pido sinceramente sus críticas y orientación. En primer lugar, me gustaría hablar sobre el propósito y la importancia del diseño de esta tesis de graduación.

Propósito: La topografía de ingeniería moderna ha superado con creces el concepto de servir únicamente a la ingeniería de construcción. No solo involucra lo estático y lo dinámico. geometría e ingeniería de ingeniería La medición de cantidades físicas también incluye el análisis de los resultados de la medición e incluso la predicción de tendencias del desarrollo y cambio de objetos. Por lo tanto, quiero utilizar la comprensión correcta de la gente sobre la tecnología de medición de ingeniería actual para predecir las necesidades de medición futuras de la humanidad y desarrollar continuamente nuevas tecnologías. El uso de estas nuevas tecnologías promueve el desarrollo continuo del trabajo de topografía de ingeniería en la dirección de la ciencia y la automatización. Promovió el rápido desarrollo de la industria de la construcción de mi país.

En segundo lugar, me gustaría hablar de la estructura y contenido principal de este artículo. Este artículo está dividido en 7 partes. La primera parte explica el desarrollo de métodos teóricos en medición en ingeniería, aclarando la clasificación y el significado de la medición en ingeniería. (1) Clasificación según el proceso de construcción del proyecto

(2) Clasificación según los tipos de proyectos atendidos por la topografía de ingeniería

La segunda parte resume la dirección de desarrollo actual de los instrumentos de medición

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Realiza investigaciones principalmente desde tres aspectos: robots de medición, estaciones súper totales e instrumentos especiales.

En resumen, los instrumentos especiales para mediciones de ingeniería tienen alta precisión (submilimétrica, micras e incluso nanómetros), grabación rápida, telemetría, sin contacto, móvil, continua, automática, control por microcomputadora y otras características. La tercera parte es el estado de desarrollo de la tecnología de medición de ingeniería.

La investigación se lleva a cabo principalmente. desde cuatro aspectos:

1 Aplicación de instrumentos topográficos terrestres en estudios de ingeniería

Telémetros fotoeléctricos, telémetros de precisión, teodolito electrónico, colimador láser, etc., contribuyen a la modernización, automatización y digitalización de la topografía de ingeniería 2. Aplicación de la tecnología de posicionamiento GPS en la topografía de ingeniería

La tecnología de posicionamiento terrestre convencional, que se centra principalmente en la medición de ángulos, distancias y niveles, se está utilizando gradualmente por GPS. tecnología, porque la tecnología GPS determina coordenadas tridimensionales al mismo tiempo, tiene alta velocidad, alta precisión, bajo costo y operación simple

3 Aplicación de la tecnología topográfica y cartográfica digital en levantamientos de ingeniería

En el pasado, la carga de trabajo de la cartografía digital era pesada, el entorno era difícil y el ciclo era largo. Hoy en día, los equipos avanzados para la recopilación de datos de campo se pueden combinar con microcomputadoras y trazadores CNC para formar un sistema que cubra el campo o el interior. recopilación de datos, procesamiento de datos, edición de gráficos y sistema de mapeo automático para dibujar 4 Aplicación de la tecnología de fotogrametría en topografía y mapeo de ingeniería

La tecnología de fotogrametría se usa ampliamente en los campos de topografía y mapeo urbano y de ingeniería, y puede proporcionar Información espacial tridimensional completa y en tiempo real.

En la cuarta parte, después de verificar la información en la biblioteca y buscar en Internet, aprendí algunas perspectivas de desarrollo futuro para la topografía de ingeniería.

Por ejemplo, drones y vehículos topográficos. La tecnología 3S, la fotogrametría, la cartografía digital y la combinación de tecnología tridimensional y sistemas de información geográfica se encuentran en la etapa de desarrollo y son la dirección del desarrollo futuro.

Lo anterior es la estructura principal y el contenido de mi artículo. Dediqué mucho tiempo a recopilar tantos materiales como fuera posible para este artículo e hice todo lo posible para utilizar los conocimientos que aprendí para escribir el artículo. Durante la escritura y el proceso de revisión es también un proceso en el que me hago cada vez más consciente de mi falta de conocimiento y experiencia. Aunque lo revisé muchas veces después de completar el manuscrito, sé que todavía hay muchas deficiencias en el artículo que deben mejorarse. Por favor critícame y corrígeme más,

Gracias.

Preguntas

1. ¿Por qué elegiste este tema de investigación y qué importancia práctica tiene?

Necesitamos seguir innovando, tanto en tecnología como en instrumentos. Por lo tanto, quiero utilizar la comprensión correcta de la gente sobre la tecnología de medición de ingeniería actual para predecir las necesidades de medición futuras de la humanidad y desarrollar continuamente nuevas tecnologías. El uso de estas nuevas tecnologías promueve el desarrollo continuo del trabajo de topografía de ingeniería en la dirección de la ciencia y la automatización. Promovió el rápido desarrollo de la industria de la construcción de mi país.

2. ¿Cómo se reflejan los conceptos centrales del artículo en su artículo?

En este artículo, realizamos principalmente investigaciones y explicaciones sobre instrumentos y técnicas, explicando la etapa de desarrollo actual. y la dirección del desarrollo futuro, personalmente creo que el núcleo de nuestra medición de ingeniería son dos puntos, "instrumento" y "tecnología".

3. Piense desde una perspectiva negativa y qué pasará si no lo hace. lo que dijiste

Si seguimos contentos con el status quo, la tecnología de medición nunca mejorará y no podrá satisfacer las necesidades del desarrollo del diseño, y los topógrafos también harán una gran cantidad de trabajo inútil.

4. Después de tu investigación, ¿cuáles crees que serán los resultados? ¿Cuáles son los efectos positivos o negativos? No me atrevo a decir que mi artículo tendrá una gran difusión en el futuro, pero creo que al menos. Algunas personas lo leerán. Tendré una comprensión más profunda del conocimiento de la medición. Creo que el contenido que escribí es el resultado de leer muchos libros y resumirlo.

5. ¿Cuáles son los aspectos supuestos, reales y necesarios de la investigación? Qué debería haber en la investigación: (cómo debería verse) Todo el mundo espera que la tecnología se desarrolle más y mejor, pero esto sólo es constante. mejorando en la búsqueda

La verdad en la investigación es: (En el campo de su investigación, ¿cómo es su problema actualmente?) No se puede comprender correctamente el estado actual de desarrollo de la tecnología y los instrumentos de medición.

El propósito de la investigación es: (Cómo cambiar la situación actual a lo que debería ser). A través de una imaginación audaz, investigación, exploración continua y experimentación, creamos nuevas tecnologías y nuevos instrumentos.

6. ¿Cómo está organizado el marco básico y la estructura básica del texto completo?

Dividí este artículo en 7 partes, pero se utiliza mucho texto para describir los instrumentos de medición. y tecnología de medición.

7. En el proceso de investigación de este tema, descubrí esas diferentes opiniones ¿Cómo entendí gradualmente estas diferentes opiniones y cómo las abordé?

8. Aunque el artículo es Qué otros temas no se discuten pero están estrechamente relacionados con ellos

La investigación del conocimiento teórico, independientemente del desarrollo de instrumentos y tecnología, es inseparable del conocimiento teórico. de la ciencia y la tecnología en la sociedad actual

9. ¿Hay algún tema que aún no he resuelto y el conocimiento teórico no se analiza lo suficientemente a fondo en el artículo?