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¿Es Guilin Tourism College una universidad junior?

1. ¿Es la Facultad de Turismo de Guilin una universidad junior? Guilin Tourism College es una universidad de pregrado. Es una de las dos facultades de turismo nacionales centradas en la construcción por parte de la Administración Nacional de Turismo, la única facultad de turismo pública independiente de tiempo completo en la Alianza Cinco Estrellas de Facultades de Turismo de China y un proyecto de cultivo de disciplina de primera clase en Guangxi.

Dos. Introducción a la Facultad de Turismo de Guilin La Facultad de Turismo de Guilin se fundó en 1985 como Facultad de Turismo de Guilin; pasó a llamarse Facultad de Turismo de Guilin en 1994 y se actualizó a Facultad de Turismo de Guilin en 2015. Es una de las dos universidades públicas independientes de pregrado en turismo; en el país. La escuela tiene dos campus, el campus de Yanshan y el campus de Kailuan, con una superficie total de 12.500 metros cuadrados (1.885 acres), con 1.654 estudiantes de tiempo completo y más de 38.900 estudiantes.

La escuela es la única unidad de apoyo clave de la Organización Mundial del Turismo de las Naciones Unidas en China continental y su unidad miembro afiliada del Comité de Educación, una unidad miembro de educación de la Asociación de Viajes de Asia y el Pacífico, un "Excelente Socio para la formación de talentos turísticos de alto nivel" del Banco Asiático de Desarrollo y unidad miembro de la unidad "Alianza de cinco estrellas" de investigación turística de China del instituto, la organización patrocinadora de la Alianza de Educación Turística China-ASEAN, China-ASEAN base de educación y capacitación de talentos turísticos, base de investigación turística China-ASEAN, base nacional de capacitación turística para el alivio de la pobreza, el primer grupo de bases de viajes de estudio para jóvenes de Hong Kong y Macao y unidades nacionales avanzadas de deportes masivos, etc. Ganó los premios a las universidades nacionales destacadas en educación vocacional en restauración y los premios a la mejor universidad de formación de talentos en la industria de servicios de turismo oriental.

La escuela está cerca de la industria. La escuela ha establecido una junta directiva compuesta por industrias, empresas, gobiernos y escuelas. Las industrias sociales participan ampliamente en la gestión de las escuelas, formando un modelo de formación de talentos de "integración de la industria y la educación, cooperación escuela-empresa y educación colaborativa de múltiples materias". Actualmente hay 13 escuelas secundarias (departamentos), 19 carreras de pregrado y 36 escuelas vocacionales superiores, que cubren las principales áreas turísticas y la nueva normalidad, como "comida, alojamiento, transporte, compras y entretenimiento". Hemos establecido relaciones de cooperación profundas, estables y a largo plazo con más de 160 empresas nacionales y extranjeras reconocidas, incluida Hilton Worldwide.

La reforma docente ha logrado resultados fructíferos. Hay 8 especialidades en certificación de educación de calidad en turismo internacional de la Organización Mundial del Turismo de las Naciones Unidas. La especialidad piloto de reforma de la enseñanza de las escuelas vocacionales superiores nacionales es 1, y las especialidades de alta calidad de la región autónoma son 12; la disciplina "Gestión del Turismo" ha sido aprobada como disciplina (cultivo) de primer nivel en Guangxi, con dos disciplinas clave de Guangxi; "Gestión del Turismo" y "Diseño" y Humanidades de la Universidad de Guangxi. Hay dos bases clave de investigación y cultivo en las ciencias sociales: el Centro de Investigación de Turismo de Ocio y Salud y el Centro Nacional de Investigación de Artesanía Turística. Hay *** 14 bases de formación práctica y bases de formación de demostración autonómicas apoyadas por el gobierno central; 2 cursos de calidad a nivel nacional, 1 recursos de calidad a nivel nacional y 13 cursos de calidad a nivel autonómico; Premio al logro y premio al logro docente de segunda clase en el Premio Guangxi 17.

Hay 601 docentes de tiempo completo y 204 docentes con títulos profesionales superiores (incluidos 42 docentes con títulos de tiempo completo), lo que representa el 34% del número total de docentes de tiempo completo. Hay expertos, expertos invitados de la región autónoma, miembros del Comité Directivo de Enseñanza de Educación Vocacional de la Industria Nacional, maestros famosos a nivel de región autónoma, expertos en turismo juvenil de la Administración Nacional de Turismo, académicos destacados de Guangxi, miembros de la Dirección de Enseñanza Profesional de la Universidad de Guangxi. Comité, miembros del Comité Directivo de Enseñanza de Educación Vocacional de la Industria de Guangxi y ganador nacional de la Medalla del Trabajo del 1 de mayo y el Premio de Traducción Fu Lei. Durante mucho tiempo se han contratado expertos extranjeros, académicos famosos y élites de la industria para enseñar y dar conferencias en la escuela. El 47% de los profesores tienen experiencia de estudios, visitas o formación en el extranjero, y más del 50% de los profesores son profesores "doblemente cualificados".

En el colegio se ha ubicado permanentemente la feria de empleo “Especial Viajes” del Centro de Intercambio de Talentos del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social. La tasa de empleo y la calidad de los graduados se encuentran entre las mejores entre universidades similares, y muchas veces ha sido calificada como una unidad avanzada para el empleo de graduados en las universidades de Guangxi. En los últimos años, más de 65.438.000 estudiantes han ido a Estados Unidos, Emiratos Árabes Unidos, Canadá, Japón, Francia y otros países para realizar prácticas y conseguir empleo. El número y la clasificación de los premios ganados por los estudiantes en diversos concursos nacionales de habilidades vocacionales y concursos profesionales de materias se encuentran entre los mejores entre las universidades de la industria.

Las escuelas con excelentes capacidades de servicio son pequeñas unidades de transporte de talentos en la industria turística de Guangxi. Tienen el Instituto de Planificación y Diseño Turístico de Guangxi, el Instituto de Investigación Científica del Turismo de Guangxi, el Centro de Datos Turísticos de Guangxi y el Instituto de Planificación y Diseño Turístico de Guangxi. Instituto de Diseño y plataforma de servicios de la industria turística de Guangxi y otras plataformas de investigación científica y servicios sociales.

En los últimos años, ha emprendido proyectos de investigación científica a nivel nacional, provincial y ministerial, como el Fondo Nacional de Ciencias Sociales y los proyectos de investigación científica clave de Guangxi para miles de millones de industrias, ganó más de 140 premios por logros a nivel provincial y ministerial y formuló planes de planificación. proyectos y estándares de la industria local para más de 20 ciudades y condados dentro y fuera de la región. Más de 100 artículos. El "Foro de Turismo" es una importante plataforma de investigación académica sobre turismo en China. Fue calificada como "Diez mejores revistas de las universidades de Guangxi" y seleccionada como "Revistas académicas nacionales excelentes con influencia internacional de 2012" durante años consecutivos.

La escuela mantiene amplios intercambios internacionales y coopera con organizaciones internacionales como la Organización Mundial del Turismo de las Naciones Unidas y la Asociación de Viajes de Asia-Pacífico, así como con más de 20 universidades extranjeras como la Escuela de Gestión Hotelera de Lausana y Hong Universidad Politécnica de Kong. Es una de las ocho universidades del mundo que ha obtenido la certificación del sistema académico de la Escuela Suiza de Dirección Hotelera de Lausana. El viceprimer ministro ruso, Gorodets, y dos secretarios generales de la Organización Mundial del Turismo de las Naciones Unidas visitaron la escuela y pronunciaron discursos. Ruifai, secretario general de la Organización Mundial del Turismo de las Naciones Unidas, comentó: "La cooperación con la escuela se ha convertido en un modelo para que la Organización Mundial del Turismo de las Naciones Unidas lleve a cabo la cooperación en diversos campos relacionados y es digna de promoción en todo el mundo".

La escuela se basa en la base de educación y capacitación de talentos turísticos de China-ASEAN, la institución asociada de capacitación de talentos turísticos de alto nivel del Banco Asiático de Desarrollo, el primer examen de puesto de gerente general y gerente de departamento de agencia de viajes y hotel turístico de la Administración Nacional de Turismo de China. unidad designada en el suroeste de China, base de educación continua a nivel de región autónoma para personal profesional y técnico y evaluación de calificaciones profesionales y otras plataformas de capacitación, y ha realizado 29 cursos de capacitación de talentos de gestión turística de alto nivel en Vietnam, Laos, Camboya y otros países. Como única universidad de turismo en China encargada por el Centro China-ASEAN, ha organizado profesores para impartir cursos de formación en ayuda turística para el Tíbet en Indonesia, Brunei, Filipinas, Laos y Malasia durante muchos años. A lo largo de los años, ha formado a más de 60.000 talentos turísticos para varias provincias y ciudades de China.

Las escuelas con una rica cultura universitaria integran la educación turística en la cultura universitaria, formando un modelo educativo cultural distintivo y creando festivales de teatro en idiomas extranjeros, concursos de estilo de guías turísticos, concursos de estilo de etiqueta turística, foros de academias de turismo, Qixuan Yuefu y otros. Marcas de actividades culturales. El equipo de béisbol ha ganado 12 campeonatos nacionales.

En la actualidad, de acuerdo con el despliegue del país y la región autónoma, la escuela se adhiere a la filosofía escolar de "construir una escuela famosa con características y cultivar talentos turísticos", implementa concienzudamente el espíritu de Vice El importante discurso del Primer Ministro Liu Yandong cuando inspeccionó la escuela, y cultiva el turismo y los talentos regionales orientados a la aplicación y los talentos técnicos necesarios para el desarrollo económico y social, esforzándose por construir un turismo de alto nivel orientado a aplicaciones de primera clase nacional y de clase mundial. universidad y marchar hacia las alturas dominantes de la educación turística mundial.