Plan de actividades de excursión de primavera

Plan de actividades de la excursión de primavera (5 artículos generales)

Para garantizar que la actividad se lleve a cabo de forma científica y ordenada, normalmente es necesario desarrollar un plan de actividades con antelación. El contenido y la forma del plan de actividad deben girar en torno a desarrollar el tema de la actividad y, en última instancia, lograr el propósito o significado de la actividad. ¿Cómo hacer un plan de actividades? A continuación se muestra el plan de actividades para la excursión de primavera que compilé cuidadosamente (5 artículos generales, bienvenidos a leer y recopilar).

Plan de actividades de salida de primavera 1

1. Objetivo de la actividad:

La práctica social de salida de primavera es una forma eficaz para que los estudiantes mejoren su calidad general. No es solo una forma para que los estudiantes aumenten sus conocimientos y talentos. La mejor manera es también un canal ideal para que los estudiantes se comprendan correctamente a sí mismos y se mejoren. Llevar a cabo actividades de práctica social específicas y efectivas para permitir a los estudiantes acercarse a la naturaleza, ampliar sus horizontes y sentir la vida colorida; aprender sentido común y habilidades para interactuar con los demás y cultivar percepciones de equipo y espíritu cooperativo; variedad de actividades prácticas integrales, para que la práctica social, como extensión y expansión de la educación escolar, pueda desempeñar su debida función y papel.

2. La composición y responsabilidades del grupo de liderazgo de la excursión de primavera

La escuela ha establecido un grupo líder para esta excursión de primavera

Líder del equipo: Zhou Wen ( responsable general)

Líderes adjuntos del equipo: Gao Xiangjie (generalmente responsable del trabajo de un año) Zhang Wen (generalmente responsable del trabajo del segundo año)

Cheng Xin (generalmente responsable para el trabajo de tres años) Yang Yunhui (generalmente responsable del trabajo de tres años) Trabajo de cuatro años) Lei Naishun (generalmente responsable del trabajo de cinco y seis años)

Miembros del equipo y maestros líderes:

1. Las principales responsabilidades del grupo de liderazgo: captar con precisión la salida de primavera en cualquier momento Varias dinámicas durante la actividad, proponer oportunamente métodos y medidas para resolver problemas, para garantizar que esta salida de primavera se lleva a cabo de forma segura, eficiente y ordenada.

2. El grupo de liderazgo debe comprender completamente la complejidad, la dinámica y la ardua actividad de las salidas de primavera, anteponer el trabajo de seguridad y mejorar de manera efectiva la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes y las precauciones de seguridad en situaciones de emergencia. Conciencia de autoprotección; y obtener apoyo y cooperación de los padres mediante la emisión de "Avisos".

3. Horario de la actividad:

1. A las 7:50 am del día 28 de abril de 20xx (domingo), el responsable de cada clase irá a la clase para organizar la estudiantes, y a las 8:00 toda la escuela se reunirá en el patio de recreo, pasará lista, se requiere educación de seguridad para la actividad 8:20xx, comenzará a conducir a las 8:30;

2. Los grados 1 a 6 subirán al autobús y regresarán al colegio a las 12:00 del mediodía

4. Contenido de la actividad:

Medio día viaje al parque infantil para los grados 1 y 2; 3 Un viaje de medio día al Parque Forestal de Fuzhou para estudiantes de sexto grado

5. Actividades:

Organizado por la agencia de viajes; cooperará activamente en el cumplimiento del contrato.

6. Proceso de la actividad:

(1) Antes de la actividad:

En la mañana del 27 de abril (sábado), el profesor de la clase ingresará a la clase. para explicar el contenido de la actividad se debe realizar educación de seguridad para las actividades y registrarla en el “Manual de Trabajo del Profesor de Clase” y en las “Notas de Trabajo”:

1. , piruletas, cuchillos, tijeras, etc. No utilice objetos frágiles y duros como vasos y tazas de acero.

2. Lleva siempre una mochila y no lleves nada contigo.

3. Prepare cantidades adecuadas de comida, bebidas, toallitas húmedas, periódicos o film plástico, bolsas de basura y dinero de bolsillo que no supere los 20xx y tenga cuidado de no perderlo.

4. Dividase en grupos y asigne un líder de grupo para que sea responsable de las actividades del grupo e informe en cualquier momento. Durante las actividades del grupo, los miembros del grupo no pueden salir sin permiso.

(2) Durante las actividades:

1. Requisitos para los maestros líderes:

1. Los maestros líderes deben mantenerse en contacto con la administración líder en todo momento y Establezca una conciencia segura de que la responsabilidad es más importante que Dios, siga de cerca al equipo, no abandone el puesto sin autorización, preste atención al desempeño de seguridad de los estudiantes en cualquier momento y dé instrucciones específicas de manera oportuna. de esta clase es la primera persona a cargo de las actividades de la clase de salida de primavera.

2. El profesor que lidera el equipo al subir y bajar del autobús debe contar el número de personas para asegurarse de que los alumnos no se queden atrás. Al subir y bajar del autobús, el maestro líder debe pararse en la puerta del autobús para ayudar a los estudiantes a subir y bajar del autobús para evitar que los estudiantes pisen el autobús después de subir, se les debe advertir a los estudiantes que no se pongan; sacar la cabeza o las manos por la ventana; si hay algún alumno que vomite, deberá traer sus propias bolsas de pegamento para no molestar a los demás.

3. Durante la visita, el guía turístico debe estar al frente de la clase y el maestro líder debe estar en el medio y detrás de la clase para liderar el grupo y garantizar la tranquilidad y seguridad de todo el equipo. .

4. Durante la actividad, los profesores deberán pedir a los estudiantes que no abandonen el equipo sin autorización, y que no se empujen ni peleen entre sí para garantizar la seguridad y el orden del equipo.

5. A la hora de elegir un lugar de descanso, trate de elegir un lugar con un ambiente espacioso, eduque a los estudiantes para que se comporten de manera civilizada, traten a los demás con educación y eviten conflictos con estudiantes de otras escuelas. Al salir, limpie la basura desechada y cultive la buena ética pública.

6. Durante el almuerzo, los profesores deben educar a los estudiantes a comer de manera civilizada, a no hacer ruido al comer, a ser modestos y corteses y a asegurarse de que estén llenos y bien alimentados.

7. Los profesores deben inspeccionar cuidadosamente las actividades de los estudiantes en cada clase. Después de la actividad, se resumirá y evaluará el desempeño de cada grupo.

2. Requisitos del estudiante

1. El equipo debe ser ordenado y obedecer las órdenes y el liderazgo del profesor. Al cruzar la calle, debes seguir las instrucciones del profesor a cargo, detenerte una vez, mirar dos veces y pasar tres veces.

2. No trepar a árboles o rocallas al llegar al lugar del evento. Manténgase alejado del agua cuando visite.

3. Visitar grupos de grado. Las clases y los estudiantes deben ayudarse unos a otros, ser unidos y amigables, no abandonar el grupo sin permiso, actuar solos, no jugar juegos peligrosos y seguir el ejemplo. todas las actividades. El maestro del equipo indica que los estudiantes que juegan dentro de la vista del maestro y necesitan abandonar el equipo o usar el baño deben pedir permiso al maestro en su clase. Después de obtener el permiso, deben abandonar el equipo o su propio grupo. uno o dos compañeros de clase.

(3) Después de la actividad:

Con base en la evaluación de cada clase, la escuela evaluará la seguridad, disciplina, civilización, higiene, unidad y cooperación de los estudiantes en cada clase. al salir. Cada clase resumió e intercambió su cosecha de la excursión de primavera, y cada clase del cuarto al sexto grado presentó tres ensayos. Plan de actividades de salida de primavera 2

1. Objetivo de la actividad:

Ampliar horizontes de los estudiantes, aumentar sus conocimientos, acercarse a la naturaleza, sentir la vida y cultivar sentimientos de amor por ciudad natal, amor por la patria y amor por la naturaleza. Permita que los estudiantes establezcan un sentido de vida y mejoren aún más su conciencia sobre la protección del medio ambiente en el proceso de protección de los espacios verdes. Mejorar la conciencia y las capacidades de los estudiantes en materia de autocuidado, autoprotección, servicio, etc., y cultivar estudiantes prácticos de escuela primaria con capacidad e integridad política.

2. Tema de la actividad: Abrazar la primavera.

3. Lema de la actividad: Despierta la primavera, disfruta de la primavera, vívela con sinceridad, sé seguro y respetuoso con el medio ambiente.

4. Hora de la actividad: 30 de marzo de XX (miércoles)

Escuelas de segundo a sexto grado salen a las 8:30

Escuelas de primer grado 9: Salida a las 30

4. Objetivos de la actividad: Todos los alumnos de 1º a 6º de primaria

5. Rutas específicas y disposición del personal para las actividades:

Responsables de ruta de senderismo de grado ubicaciones Responsable (los marcados con "*" son los conductores generales de la actividad)

Escuela Eagle Mountain de primer grado, pequeños almacenes, vía rápida, Eagle Mountain * Xuan Min, Zhou Benyu, Xia Fuyan, Zhou Miaoting, Ma Xiaoqing, director y subdirectores de cada clase

Escuela del parque deportivo de segundo grado, Tiancheng, Maozhu Buqiao, parque deportivo*Sun Weizhong, Zhang Yuyong, Qiu Jiabiao, Deng Rong, Ying Manlin, director y subdirectores de cada clase

Tercer grado

Escuela City Square de cuarto grado, Instituto de atención de salud maternoinfantil, hotel Linjiang, al otro lado del puente Taiping, plaza de la ciudad * Jiang Jianquan, Ma Huili, Huang Yijun, director y subdirectores de cada clase

Escuela de quinto grado de la ciudad natal de Xishi, hogar de atención médica para mujeres, directamente a lo largo del río, cruzando el puente Xishi * Zhang Lamei, Zhou Jianhua, los directores y profesores adjuntos de cada clase

Transporte en vehículos hacia y desde Dantangfan en sexto grado * Huang Wei, Yu Peifeng, los directores y profesores adjuntos de cada clase

6 Disposiciones de actividades: consulte los planes de planificación de cada grupo de grado (ftp: "Escuela primaria Lotus - Cuartel general de la brigada - xxx segundo semestre - Salida de primavera" plan correspondiente del grupo de grado).

7. Sugerencias de actividades:

1. Antes de la salida de primavera, permita que los estudiantes comprendan la importancia de las actividades prácticas y eduque a los estudiantes sobre seguridad, disciplina e higiene. El maestro de la clase debe tener un conocimiento profundo de la condición física de los estudiantes. Cualquier persona que no se encuentre bien o esté enferma no participará en esta actividad.

2. Todos los estudiantes usan pañuelos rojos y gorros amarillos; cada escuadrón sostiene la bandera del escuadrón y sale puntualmente al patio de recreo a las 8:30 a. m., hace fila para regresar a la escuela a las 8:30 a. m. el tiempo designado por los líderes de grupo de cada grado. La primera tarea del profesor de la clase debe ser contar el número de alumnos de la clase.

3. Los estudiantes pueden traer cantidades adecuadas de agua mineral y comida, y las clases pueden traer sus propias láminas de plástico y bolsas de basura para usar durante las cenas (especialmente los de primer grado, por favor preparen suficiente agua).

4. Cada clase puede organizar y preparar algunas actividades significativas con antelación. Durante las actividades, las clases se llevan a cabo en lugares designados. Todos los estudiantes deben cumplir con las regulaciones de la base de la actividad y obedecer el comando unificado del maestro líder. La clase se puede dividir en grupos, y cada grupo es supervisado por un líder designado; maestro, y se cuenta cada media hora el número de estudiantes en el grupo que dirige, y se informa oportunamente sobre el desempeño de los estudiantes. A los estudiantes se les prohíbe realizar actividades en lugares peligrosos como bordes de carreteras y rocallas, se les prohíbe salir del área de la plaza de la ciudad y se les prohíbe moverse solos.

5. Crea una imagen de estudiante civilizado. Educar a los estudiantes para que no coman bocadillos en la calle, cuiden las flores, los árboles y otras propiedades públicas en la plaza, no trepen a los árboles, no tiren basura por todas partes y arrojen bolsas de embalaje de alimentos y otra basura en el bote de basura o en sus propias bolsas de basura y no hacer ruidos fuertes en el área escénica. Sea ruidoso, no juegue juegos peligrosos y esfuércese por ser un pequeño turista civilizado. Plan de actividades de salida de primavera 3

1. Propósito de la actividad

Cultivar el sentido de trabajo en equipo e independencia de los niños durante las actividades, y mejorar aún más la comunicación y la interacción entre los estudiantes de la clase y los padres.

2. Plan de actividades

1. Hora: A partir de las 9:00 am del 21 de abril de 20xx (sábado)

2. Ubicación: Jinan Forest Park (No. 321, Zhangzhuang Road, distrito de Huaiyin)

3. Participantes: 20xx profesores de clase 2, estudiantes y padres tutores (ambos padres son bienvenidos)

4. Presupuesto de costos: Entradas son gratuitos, los demás gastos corren por su cuenta

5. Servicio a los padres y división del trabajo:

Programación: la madre de You Pengyu

Servicio: Jin Ziming madre, madre de Ma Qianyi, madre de Zhang Bohan, mamá de Cheng Yixuan

Líder: padre de Ma Qianyi

Rodaje del evento en el lugar: todos los padres

6 Los padres que participan en este evento deben comunicarse con la madre de You Pengyu con anticipación para registrarse.

3. Itinerario:

1. Reunión: 9:00 am del 21 de abril de 20xx (sábado) Parque forestal de Jinan (No. 321 Zhangzhuang Road, distrito de Huaiyin) Reúnase en el Entrada principal de Zhangzhuang Road Hay carteles de clases en la entrada, y los padres de servicio se encargarán de que los padres los llamen por su nombre y hagan fila para entrar.

2. Organización de la actividad: Visita al museo de ciencias - actividades para padres e hijos - buffet - actividades gratuitas

4. Cosas a tener en cuenta

1. El tiempo de la actividad es relativamente largo Padres, traigan suficiente agua potable y almuerzo para sus hijos.

2. Las actividades son voluntarias y se pagan por su cuenta. Padres, por favor preparen dinero.

3. La seguridad es lo primero, observar la disciplina, obedecer las órdenes, unirnos y ayudarnos unos a otros.

5. Descargo de responsabilidad

Todas las actividades organizadas por el Comité de padres de la Clase 2, 20xx no tienen fines de lucro. Los padres participan voluntariamente según sus propias circunstancias y las de sus hijos únicamente. Responsable de convocar y coordinar. Todos los participantes inscritos se consideran con plena capacidad de conducta civil (los menores deben ir acompañados de un tutor) y aceptan plenamente esta declaración. Si durante la actividad se produce algún daño personal, ni el colegio ni los padres serán responsables de ello. El comité será responsable de la compensación. Plan de actividades de excursión de primavera 4

1. Antecedentes de la actividad

Es primavera nuevamente, el sol brilla y el viento es suave. Aprovechando el resurgimiento de la primavera, los estudiantes que no interactúan a menudo entre sí pueden reunirse para comunicarse más y tener más contacto entre ellos. Al mismo tiempo, también puede aliviar la intensa presión del estudio. Con tantos beneficios, el Centro de Estudio y Trabajo planificó y organizó especialmente esta salida de primavera.

2. Hora del evento

20xx, x mes x día de 0:00 am a 0:00 pm

3. Ubicación del evento

x Ciudad x Parque y alrededores

4. Proceso de la actividad

1. Para evitar las molestias de viajar en grupo, puedes viajar en tu propio grupo y conocer a las xx a las 9:30.

Después de llegar y tomar un breve descanso, iniciamos un recorrido grupal por Peach Blossom Embankment.

Rompiendo ruta:

(1), xx ha llegado al destino.

(2), xx ha llegado al destino.

(La ruta anterior es solo como referencia)

2. Cene en una barbacoa o restaurante cercano al mediodía.

3. Después de la comida, puedes jugar algunos juegos simples (puedes pensar en algunos juegos según la situación en ese momento), o puedes visitar xx University.

4. Reunirse a las cuatro de la tarde y regresar al colegio en coche

5. Preparación antes del evento

1. El Departamento de Relaciones Externas es responsable de explorar el Planifique las rutas de sus excursiones de primavera y los lugares para comer, y haga un buen trabajo al totalizar y distribuir los fondos gastados en el día del viaje.

2. Durante el evento, el departamento de organización es responsable de registrar al personal del evento antes de x, mes x, notificar la información del evento y hacer los arreglos de viaje razonables para las personas.

3. El Departamento de Práctica es responsable de la parte lúdica de la actividad para garantizar que todos lo pasen bien.

Juegos específicos: Tres Reinos, Solitario, Verdad o Reto...

4. El Departamento de Propaganda se encarga de recopilar fotografías de todo el evento y activar la atmósfera.

6. Presupuesto

Gastos de viaje: ida y vuelta x yuanes/persona

Comida: x yuanes/persona

Además de x Los fondos de actividad en yuanes y el resto del dinero lo ganarán todos.

7. Notas

1. Traiga su propia agua potable y bolsas de basura, y llévese la basura que genere.

2. Lleva tiritas y analgésicos para prepararte ante emergencias. Recuerda llevar paraguas por si cambia el tiempo.

3. Los viajeros deben obedecer las disposiciones generales, no salir solos y prestar atención a la seguridad.

4. Guarda bien tus pertenencias para evitar que te las roben.

5. Cuando viaje, espero que todos aprovechen el tiempo y se aseguren de llegar a la estación xx antes de las 9:30. Plan de actividades de salida de primavera 5

1. Propósito de la actividad

1. A través de las actividades de salida de primavera, guíe a los estudiantes para que observen con sus propios ojos, experimenten con sus propios corazones y sientan la ciudad natal con sus propias emociones Belleza, percibir los grandes cambios en la ciudad natal, comprender los logros de la reforma en la ciudad natal y estimular los pensamientos y sentimientos de los estudiantes para amar su ciudad natal.

2. Permitir que los estudiantes experimenten felicidad en las actividades, amplíen sus horizontes durante los recorridos, crezcan en la práctica y mejoren su gusto al percibir y apreciar la belleza. Deje que los estudiantes aprendan a ser agradecidos y amar la naturaleza en el proceso de acercarse a ella.

3. Cultivar el sentido colectivo de honor y la capacidad de los estudiantes para unirse y cooperar a través de la práctica y las actividades de juego, y cultivar las habilidades de práctica y actividad al aire libre de los estudiantes.

2. Ubicación de la actividad

Parque xx

3. Hora de salida de primavera

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4. Proceso de la actividad

1. A las 8 de la mañana, todos los profesores y alumnos se reunieron en el patio de recreo, y el director se movilizó e hizo demandas.

A las 2.8:10, profesores y alumnos partieron de manera ordenada y se dirigieron al jardín x.

3. A las 11:30 del mediodía, se reunió el espacio abierto en la entrada de xyuan (calle xx) y los estudiantes regresaron a la escuela de manera ordenada. Si los padres solicitan recoger a sus hijos en la entrada del área escénica, vendrán a la puerta del jardín x en la calle xx a las 11:30 para recoger a sus hijos, otros padres vendrán a la escuela a recoger a sus hijos; a las 12:30. Por la tarde, los estudiantes descansaron en casa y resolvieron sus experiencias de salidas de primavera.

5. Notas

Bajo la coordinación de los profesores, cada escuadrón se divide en x grupos de actividades, determina el líder del grupo y concibe y prepara actividades operativas de entretenimiento, diversión o prácticas. Los miembros del equipo deben observar diligentemente, ser buenos descubriendo, obtener algo durante toda la actividad y escribir un ejercicio o diario significativo desde un determinado aspecto. Es necesario impedir estrictamente que algunos miembros del equipo dañen las instalaciones, hagan ecologismo y otros comportamientos, y el líder del equipo debe hacer un buen trabajo de supervisión. Los profesores a cargo de las clases patrullan con frecuencia para garantizar la seguridad.

1. Preste atención a la seguridad: se debe contar el número de personas al salir y regresar. Los miembros del equipo no pueden andar en bicicleta. Preste atención a la seguridad de los vehículos que pasan y no empujen, aprieten ni corran. o cambiar de posición. En el área del evento, asegúrese de prestar atención a los posibles peligros para la seguridad en lugares como agua y pendientes pronunciadas, y realice actividades civilizadas. Al regresar, prepárese temprano y no se separe.

Si llegas a casa cerca, debes saludar al profesor y volver a casa a tiempo; si estás decidido a quedarte en casa de un compañero o familiar, debes saludar a tu familia con antelación o explicárselo por teléfono.

2. Preste atención a la higiene: los envases de alimentos y otros restos deben colocarse en bolsas de repuesto y devolverse para su eliminación razonable, o eliminarse en el destino según el acuerdo unificado del maestro para evitar que se tire basura en lugares pintorescos. Lugares y fenómenos incivilizados en la carretera. Además, cuida bien tu ropa para evitar perderla.

3. Actividades ordenadas: El equipo debe estar en orden durante el viaje. Se deben disponer actividades organizadas y operables durante unos 30 minutos en el destino, y se deben combinar actividades centralizadas con actividades descentralizadas.

Recordatorio especial: Durante la actividad, los profesores deben guiar a los estudiantes de principio a fin y nunca abandonarlos; el profesor líder está compuesto por el director de cada clase y el co-profesor organiza cada clase; seguridad, higiene y educación civilizada antes y después de la actividad. Cada clase organiza actividades y trae sus propios utensilios sanitarios. Los maestros solo pueden salir después de que todos los estudiantes de la clase salen de la escuela al mediodía, y los estudiantes descansan en casa. sus sentimientos sobre la salida de primavera y impartir educación sobre seguridad. El proceso de actividad está sujeto a un liderazgo y acuerdos unificados. Si encuentra alguna situación anormal, infórmela rápidamente al grupo de liderazgo laboral. Que todo el personal realmente se cuide unos de otros, se amen, se ayuden unos a otros y sean felices juntos.

6. Disposiciones de gestión de la clase del profesor

Clase: xx

Gestión del profesor: xx

Clase: xx

Profesor de gestión: xx