Plan de desarrollo del proyecto de actividades al aire libre para padres e hijos

Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen de manera ordenada y eficaz, muchas veces es necesario formular un plan minucioso con antelación. Un plan se refiere a un documento de planificación formulado para una determinada acción. Entonces, ¿cómo debería formularse el plan? A continuación se muestran los planes para proyectos de actividades al aire libre para padres e hijos que he recopilado y compilado. Puede aprender de ellos y consultarlos. Espero que sean útiles para todos. Plan de desarrollo del proyecto de actividades entre padres e hijos al aire libre 1

1. Objetivo de la actividad: tener un feliz Día del Niño, mejorar la relación entre padres e hijos y promover una educación saludable en el hogar.

2. Organización del evento: Planificación: xxx Integrantes: xxx Logística: xxx Fotografía y noticias: xxx

3. Hora del evento: 8:30 am del 1 de junio de 20xx (viernes) —10:50

4. Preparación de la actividad:

1. El departamento de jardín de infantes y cada clase decorarán el ambiente del festival y colocarán hojas de juego personalizadas en la puerta de cada clase.

2. Cada clase prepara dos juegos, y cada clase es responsable de uno.

3. Cada niño recibirá un regalo del Día del Niño y varios premios de juegos menores.

4. Cada padre recibirá una tarjeta de juego y una cantidad de boletos ganadores.

5. Proceso de actividad:

1. 8:30-9:00 Los padres ingresan al jardín de infantes con sus tarjetas para recoger y dejar, registrarse en la clase de sus hijos, recibir tarjetas de juego, y el maestro de la clase conduce Para la educación del festival, se pueden organizar programas y presentaciones apropiadamente para presentar los arreglos específicos y la jugabilidad de este evento a los niños y padres.

2. De 9:00 a 10:30, los padres pueden llevar a sus hijos a participar en juegos organizados por clases de la misma edad. Después de jugar cada juego, el profesor que organizó el juego sellará un sello. Sello pequeño. No se permite jugar un juego repetidamente. El ganador es Emitir billetes de lotería. Los padres pueden acudir a la sala de salud para recibir pequeños premios con sus billetes de lotería, y canjearlos por pequeños obsequios con cartas de juego (se deben jugar los seis juegos).

3. 10:30-10:50 Los padres llevan a sus hijos de regreso a clases para recibir los regalos del Día del Niño. Cuando los padres abandonan la guardería, en principio no se llevan a sus hijos con ellos.

Preparación: Hay carteles de inicio y fin pintados en el lugar.

Cómo se juega: El juego se divide en 4 grupos. Los padres sostienen a sus hijos delante del pecho, saltan desde el punto inicial hasta el final con los pies juntos y el primero en llegar gana.

Reglas: Debes saltar hasta la línea de meta con ambos pies juntos, de lo contrario se considerará falta y no se contabilizará tu puntuación.

Juego 2: Recorte de canicas (Lugar: organizador de clase de Yaya: xxx)

Preparación: palillos, cucharas, unas canicas y unos cuencos.

Cómo jugar: Divida el juego en 4 grupos. Coloque 10 canicas en cada tazón. Los padres usan palillos para recogerlas y los niños usan cucharas para recoger las canicas. Cuenco primero. El perfecto gana.

Reglas: Prevalecerá el número de canicas que haya en el cuenco, y las que se caigan no se computarán en el total.

Juego 3: Viaje entre padres e hijos (ubicación: organizador de la clase Miao Miao: xxx)

Preparación: Se dibujan cuatro pasillos en el lugar.

Cómo jugar: Un padre y un niño participan en la actividad. El niño y el padre se dividen en cuatro equipos. El niño y el padre se paran frente a frente. El niño pisa los pies del padre. está listo para comenzar El juego comienza y el padre lleva a los niños hacia la línea de meta, y el equipo que llega primero a la meta gana.

Reglas: Los pies de los niños no pueden separarse de los pies de sus padres.

Juego 4: Dar de comer galletas (Lugar: organizador de la clase Miao Miao: xxx)

Preparación: Pega líneas horizontales, cuatro cajas de animales pequeños y cuatro cestas de plásticos en la sala de actividades.

Cómo jugar: Un niño y un padre forman un grupo, y cuatro grupos forman una ronda del juego. Durante el juego, los padres y los niños se colocan detrás de la línea y arrojan los plásticos a la caja de enfrente. Gana el grupo que arroje la mayor cantidad de plásticos a la caja dentro del tiempo especificado.

Reglas: Al tirar plásticos, los pies de padres e hijos no pueden sobrepasar la línea horizontal, y sólo se puede tirar un plástico a la vez.

Juego 5: Dos personas caminando sobre tres piernas (Ubicación: Lugar fuera del organizador de la clase Guoguo: xxx)

Preparación: Un lugar y cuatro cuerdas.

Cómo se juega: Hay ocho personas en un grupo. Los niños y los padres se colocan uno al lado del otro. Los padres atan el pie izquierdo del bebé con el pie derecho. Escucha la señal para empezar. La primera línea de meta gana.

Reglas: Durante el juego, los padres no pueden retener a sus hijos. Si regresan al lugar original, podrán volver a jugar.

Juego 6: Lanzar y atrapar la pelota (Lugar: Organizador de clase exterior de Guoguo: xxx)

Preparación: Pelotas oceánicas y varios cuadros.

Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo y cuatro grupos compiten al mismo tiempo. El bebé y los padres se encuentran en extremos opuestos del campo. Al comienzo del juego, los niños lanzan la pelota y los padres sostienen el marco para atrapar la pelota. El tiempo es de un minuto. Gana el que tenga más pelotas.

Reglas: Si se cae al suelo, no se puede recoger.

(2) Grupo de clase media

Juego 1: Sillas musicales (Lugar: Organizador de clase Duoduo: xxx)

Preparación: tres sillas grandes

Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo. Los padres cargan a sus hijos y escuchan música y caminan alrededor de las sillas. Cuando la música se detenga, busquen una silla para sentarse lo más rápido posible. serán eliminados. Aquellos que la agarraron serán eliminados. ¡El que tenga la última silla gana!

Reglas: ¡La música debe parar antes de que puedas agarrar una silla y sentarte!

Juego 2: Koala (Ubicación: Extremo sur de la pista de plástico Organizador: xxx)

Preparación: Obstáculos

Cómo jugar: Cuatro familias forman un grupo. el bebé abraza al padre y el padre regresa al punto de partida lo más rápido posible alrededor de los obstáculos. ¡Los padres no pueden sostener al niño con las manos durante el proceso!

Reglas: Si el bebé accidentalmente resbala y cae al suelo, el juego finalizará.

Juego 3: Lanzar sacos de arena (Ubicación: Organizador de clase estrella: xxx)

Preparación: dibuja varias cuadrículas en el campo, escribe números en las cuadrículas y la cantidad de sacos de arena.

Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo. Los padres y los niños toman cada uno un saco de arena y lo arrojan en la cuadrícula numerada. Al final, gana el que tenga la mayor suma de números.

Reglas: Padres y niños lanzan sacos de arena dentro del rango especificado. Los sacos de arena deben estar dentro de la cuadrícula para que sean efectivos.

Juego 4: Empujar el carrito (Ubicación: Extremo norte de la pista de plástico Organizador: xxx)

Preparación: Se dibujan cuatro pasillos en el campo.

Cómo se juega: Cuatro familias forman un grupo. Los niños se sujetan al suelo con las manos. Los padres sujetan los pies de los niños y los levantan. Los niños y los padres avanzan juntos. Terminar primero es ganar.

Reglas: El punto inicial y el punto final deben estar dentro del rango especificado.

Juego 5: Buena Suerte (Ubicación: Organizador de Clase Diandian: xxx)

Preparación: 1-10 naipes

Cómo jugar: Cuatro grupos de familias al mismo tiempo Dos miembros seleccionan una carta de la mesa al mismo tiempo y suman los números de las dos cartas seleccionadas. La familia con la suma de los números gana. Si los números totales son iguales, el niño puede hojear otro y decidir directamente el tamaño.

Juego 6: Béisbol (Ubicación: Organizador de la clase Diandian: xxx)

Preparación: algunas fichas de mahjong

Cómo jugar: Los padres sostienen 10 fichas de mahjong El niño Se necesitan 8 fichas de mahjong y las bases tienen la misma altura. Solo hay una posibilidad de que las bases sean más altas. Si se derrumban en el medio, el juego termina, el que tiene una base entre los cuatro grupos. de familias gana.

(3) Grupo grande

Juego 1: Recorte de canicas (Ubicación: organizador de la clase de Tiantian: xxx)

Preparación: canicas, palillos, cuatro pares de cuencos cada.

Cómo jugar: un grupo de padres e hijos es un grupo y cuatro grupos están recortando canicas al mismo tiempo. El tiempo es de un minuto. El que tenga más canicas en el cuenco gana.

Juego 2: Lanzar bolas oceánicas (Ubicación: Organizador de la clase Tiantian: xxx)

Preparación: Varias bolas oceánicas y cuatro cestas

Cómo jugar: 1 Padres y los niños están en un grupo, y cuatro grupos lanzan y atrapan simultáneamente bolas del océano dentro de una distancia específica. Ellos deciden quién lanzará la pelota. El tiempo es de un minuto. El que tenga más bolas del océano en la canasta gana.

Juego 3: Crab Ball (Lugar: American Class Organizer: xxx)

Preparación: 8 pelotas y 4 sillas.

Cómo se juega: Padres e hijos se enfrentan, tomados de la mano. Los dos usan el cuerpo para sujetar la pelota y avanzan rápidamente. Después de llegar al frente, rodean la silla pequeña y devuelven la pelota. de la misma manera. El primero en llegar al final es el ganador.

Reglas: Si te caes mientras regateas, tendrás que empezar de nuevo desde el punto de partida.

Juego 4: Dos personas y tres piernas (Lugar: Organizador de Clase Americana: xxx)

Preparación: cuatro cuerdas.

Cómo se juega: El niño y sus padres atan uno de los pies y compiten cuatro parejas al mismo tiempo. Gana la pareja que llegue primero a la meta.

Reglas: El punto de inicio y el punto final deben estar dentro del rango especificado

Juego 5: Regate (Ubicación: Organizador de la clase Lele: xxx)

Preparación: pelotas de ping-pong, tablas de ping-pong y chapas de botellas

Cómo se juega: Una familia forma un grupo y cuatro grupos compiten al mismo tiempo. El bebé y los padres se encuentran en extremos opuestos del campo. Al comienzo del juego, el padre sostiene la tabla de tenis de mesa y corre hacia el bebé con la pelota. Coloque la pelota de tenis de mesa sobre la tapa del biberón con la mano. El bebé sostiene la tapa del biberón y transporta la pelota hasta el final. El tiempo es de un minuto. Gana el jugador que haga más regates.

Reglas: Los padres y los bebés no pueden sujetar la pelota de tenis de mesa con las manos, recogerla si se cae y continuar el juego.

Juego 6: Apilar cerillas inteligentemente (Ubicación: Organizador de la clase Lele: xxx)

Preparación: Varias cerillas, 4 botellas de agua mineral vacías (quitar las tapas)

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Cómo jugar: Una familia es un grupo y cuatro grupos de familias juegan al mismo tiempo. Cada grupo tiene una botella vacía y apila cerillas en la boca de la botella. El padre y el niño que acumule la mayor cantidad de cerillas en total gana.

Reglas: Sólo se podrá coger una cerilla a la vez. Si alguna cerilla cae al suelo, el juego finalizará inmediatamente. Plan 2 de desarrollo del proyecto de actividades para padres e hijos al aire libre

1. Tiempo de actividad:

2. Objetivos de la actividad:

1. A través de actividades de juego, hacer que los niños y los padres Los profesores y los niños se conocen, se conocen y se entienden.

2. Obtener una comprensión preliminar de la vida diaria de los niños después de ingresar al jardín de infantes.

3. Preparación de la actividad:

Cada niño tiene una tarjeta con su nombre; una pelota de goma grande;

IV.Proceso de la actividad:

(1) Recepción de entrada.

Dé una calurosa bienvenida a todos los padres y niños.

(2) Actividades grupales.

1. Guíe a padres e hijos para que caminen juntos (los maestros demuestran y recuerdan a los niños que caminen de puntillas y tacones, y los padres ayudan a los niños a mantener el equilibrio).

2. Actividades de juego:

1) Autopresentación

Cómo jugar: Usando el método de hacer rodar una pelota, el maestro comienza a presentarse y la persona hacia la que rueda la pelota comienza a presentarse.

2) Representación de canto: "Hola"

Objetivo: Durante la interpretación se acorta la distancia entre los niños y los profesores.

3) Los maestros de jardín de infantes introducen la rutina diaria de los niños en el jardín de infantes para que los padres puedan comprender la vida de sus hijos en el jardín de infantes. Durante este período, se lleva a los padres y a los niños a ir al baño, jugar, beber agua, etc., para que los niños puedan adaptarse más rápidamente al entorno del jardín de infancia.

4) Juego entre padres e hijos: Ayuda a mamá a ensartar un collar

Pasos:

Cada niño piensa que su madre es la más hermosa. Ahora, hagamos uno. Viste a tu mamá con un collar de amor. Hay pequeñas cuentas de colores en la canasta. Cada collar usa diez cuentas. La madre debe ayudar al bebé a tirar del hilo para evitar que las cuentas se caigan. También debe contar si hay diez y hacer el nudo una vez terminado.

¡Qué bien le queda a mamá el collar! Bailemos y juguemos juntos. Hay instrucciones en la música y los niños pueden hacerlo con su madre u otros niños. (Juego de Música)

Por último, quiero ver qué niños reconocen el bolso que trajo su madre y ayudan a su madre a conseguirlo. Plan de desarrollo del proyecto de actividades al aire libre para padres e hijos 3

1. Antecedentes y propósito de la actividad

Para fortalecer aún más la comunicación y el intercambio entre las escuelas y los padres, enriquecer el tiempo libre de los niños y brindar a todos los estudiantes la oportunidad de mostrar sus talentos permite que todos los estudiantes se ejerciten bien después de estudiar, al mismo tiempo, permite a todos los padres descubrir las ventajas de sus hijos y prestar atención a la exploración y el cultivo de diversos talentos. El departamento de la escuela primaria Yuwen y el comité de padres *** negociaron con nosotros para organizar esta divertida reunión deportiva para padres e hijos.

2. Objetivo de la actividad

Primero la amistad, segundo la competición.

3. Tema de la actividad

Entretener el cuerpo y la mente, disfrutar de la infancia, fortalecer la comunicación y expresarse.

IV. Introducción al evento

1. Hora del evento: xx, xx, 20xx

2. Ubicación del evento: xxxxx

3, Participantes: clase xxx y padres

5. Artículos y reglas de la competencia

Accesorios: bolsa canguro (saco) cuerda para saltar

Participantes: 1 por clase Hay Son 4 grupos, cada grupo tiene de 6 a 8 parejas, y cada pareja tiene un padre y un niño participando en la competencia.

Distancia de competición: 20 metros de distancia

Árbitro: 1 persona para dar órdenes, 1 persona para registrar

Reglas: (1) Los padres están en la línea de salida y los niños están regresando a Wire.

(2) Los padres meten los pies en el saco y lo llevan con las manos.

(3) Al inicio de la competición, sujetar la boca de la bolsa con ambas manos y saltar hacia adelante, caminando 20 metros por la pista. Tras pasar la línea de retorno, el niño salta la cuerda de regreso a la salida. línea si se cae en medio de la competencia, puede levantarse y continuar

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(4) Otro par de padres e hijos continúan comenzando, y así sucesivamente

(5) El grupo que tarde menos tiempo al final será el equipo ganador. Plan de desarrollo del proyecto de actividades al aire libre para padres e hijos 4

1. Tiempo de la actividad:

2. Objetivos de la actividad:

1. Hacer un intento preliminar de participar en grupo actividades y sentir la alegría del placer de las actividades grupales.

2. Comprenda la forma correcta de lavarse las manos y experimente la atmósfera de una cena tranquila.

3. Preparación de la actividad:

1. Cada persona tiene una bandeja, un periódico, dos cuencos pequeños y una cuchara poco profunda.

2. Una ración de fruta (miel de río amarillo, tomates cherry, pitahaya) por persona.

3. Tres imágenes grandes de los pasos para lavarse las manos.

IV. Proceso de la actividad:

1. Los padres guían a sus hijos a etiquetar los nombres y fotografías de sus hijos en el gabinete del frasco, el toallero y la cuna.

2.Actividades grupales.

①El profesor hace una demostración completa.

②Los niños operan los materiales didácticos de forma independiente (requisitos: manipularlos y dejarlos con cuidado. Preste atención al cuidado de los materiales didácticos durante la operación y devuelva los artículos a sus lugares originales inmediatamente después de completar la operación).

3. Hacer ejercicios Tiempo:

Imitar el "taladro de galleta"

①El profesor hace una demostración.

②Se pide a los padres y a los niños que lo sigan.

③Bailemos todos juntos.

4. Aprende a lavarte las manos.

①La maestra pide a los niños que observen las imágenes y dominen los pasos del lavado de manos. ② Pida a los padres que guíen a sus hijos a practicar los pasos de lavarse las manos en persona (sin necesidad de empujar ni apiñarse, y lavarse las manos en fila)

5. Coma fruta (pida comer fruta). Al aire libre Plan de desarrollo del proyecto de actividad entre padres e hijos 5

1. Hora de la actividad:

Septiembre x, 20xx

2. Objetivos de la actividad:

1. Cultivar a los niños para que participen solos en actividades grupales y experimentar la alegría de la vida colectiva.

2. Experimentar estar alejado de los padres por un corto tiempo y adaptarse a la vida colectiva.

3. Preparación de la actividad:

Un caramelo popping por persona.

4. Proceso de actividad:

1. Desayuno (hacer requisitos: prestar atención al silencio al comer, mantener la mesa limpia. Educar a los niños para que no sean quisquillosos con la comida y aprender a utilizar toallitas bucales.)

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2. Actividad de juego: Happy Popping Candy

(1) La maestra usa hermosos dulces para atraer la atención de los niños y presenta los nombres de los dulces. .

(2) La maestra abrió el envoltorio exterior del caramelo, sacó poco a poco el caramelo del interior, fingiendo ser misteriosa, y pidió a los niños que observaran el color y la forma del caramelo.

(3) Pruebe los caramelos reventados y comparta sus sentimientos acerca de comerlos.

(4) Utiliza tu cuerpo para expresar la sensación de comer un caramelo reventado.

3. Cada clase organiza pequeños juegos según la situación de los niños de la clase.

Por ejemplo: Juego de la clase de Primaria 1: “La oruga se convierte en mariposa”

Juego de la clase de Primaria 2: “Rainbow Umbrella”

Juego de la clase de Primaria 3: “ Conducir un tren” "

El juego de la cuarta clase: "Magic Finger"

El juego de la clase pequeña: "Desktop Construction Game"

4 . Dar regalos a los niños.