Plan de planificación de actividades del Día del Maestro
Plan de planificación de actividades del Día del Maestro 1. Objetivo de la actividad
1 Llevar adelante la tradición de respetar a los docentes y valorar la educación, para que los estudiantes aprendan a ser agradecidos con los docentes, agradecidos. por su cariño, y agradecidos por su trabajo. Gracias al maestro por su enseñanza. Al mismo tiempo, a través de esta actividad se fortalecerá la comunicación entre profesores y estudiantes, se potenciarán los sentimientos entre profesores y estudiantes y se mejorará la relación entre profesores y estudiantes.
2. Ejercita la capacidad de expresión del lenguaje, la capacidad de pensamiento lógico, el movimiento corporal y el atractivo del lenguaje, y mejora la capacidad de gestión organizacional y la capacidad de ejecución.
3. Experimente la alegría de la cooperación y aprenda a pensar desde la perspectiva de los demás.
2. Tema de la actividad
Gracias por su amabilidad y hospitalidad.
3. Hora del evento
x mes x día.
En cuarto lugar, la organización de las actividades.
El comité de clase es responsable y el profesor de clase y el profesor suplente ayudan.
Ubicación de la actividad verbal (abreviatura de verbo)
Aula
Preparación de la actividad verbal intransitiva
1 Tarjeta de felicitación casera de Acción de Gracias.
2. Los estudiantes preparan poemas, canciones y otros programas.
3. Distribución del aula.
4. Invitar a los profesores a participar.
5. Una cámara y un presentador masculino y femenino.
Siete. Proceso de actividad
(1) Las cuatro clases de la mañana son impartidas por estudiantes de la escuela y el maestro los guía con una cámara al fondo del aula.
(2) El tema de la celebración del Día del Maestro:
1. El anfitrión anunció: La celebración del Día del Maestro de la Clase Girasol ha comenzado.
2. Recitación de poesía——¡XX!
3. Dinastía Song: "xxx".
4. El anfitrión elige leer algunas de las palabras que más quiere decirles a los profesores en las tarjetas de agradecimiento de los estudiantes (dibujadas en el sitio) y selecciona a los representantes de los estudiantes para saludar y bendecir a los profesores presentes. .
5. Canción: Siempre que paso por la ventana del profesor.
6. Danza: Otros alumnos, tras la actuación, piden al profesor que imite la danza realizada por los alumnos.
7. Enviar tarjetas de felicitación o regalos.
Los estudiantes dan regalos a los maestros: envíen tarjetas de agradecimiento hechas por ellos mismos para expresar bendiciones navideñas a los maestros; elija estudiantes para mostrarles sugerencias multifuncionales a los maestros.
Los profesores presentes entregaron a cada alumno un CD con fotografías y vídeos de la conferencia de padres y profesores del día xx.
8. ¿Habla el director o el profesor?
9. Toda la clase desea juntos: "¡Maestro, feliz Día del Maestro!"
Plan de planificación de actividades del Día del Maestro 2 1. Formato de la actividad
El hotel invita miembros Los clientes (especialmente los maestros) organizan fiestas de té, reuniones sociales, simposios y otras actividades para celebrar el Día del Maestro.
2. Tema de la actividad
1. Tema de la actividad:
Los melocotones y las ciruelas llenan el mundo, y la bondad es tan profunda como el mar - XX Hotel Teachers' Fiesta temática del día (o fiesta del té o foro)
2. Propósito del evento:
1) Aprovechar el Día del Maestro como una oportunidad para captar el tema del Día del Maestro y promover el aumento. de los ingresos operativos del hotel, y contactar con los miembros y clientes del hotel;
2) Crear una imagen corporativa que respete a los docentes y valore la educación, y promueva la mejora de los clientes miembros.
Tres. Enlaces clave de la actividad
1. El anfitrión recitó el poema "Elogio de Shien";
2. El maestro habló con los clientes y los empleados del hotel entregaron flores;
3. En nombre de los estudiantes, el personal del hotel entregó obsequios a los profesores: el inspirador baile en lengua de signos "Grateful Heart";
4. en el hotel con sus certificados de maestro.
4. Accesorios relacionados
1. Los clientes que gasten dinero en el hotel el Día del Maestro recibirán un pequeño obsequio de "Acción de Gracias";
2. Cartel del Día del Maestro en la entrada y el lobby del hotel:
"Maestro, ¡has trabajado duro!"
"Respetar a los maestros y valorar la educación es una excelente tradición de la nación china y también una excelente tradición del XX Hotel ”
3. Cada mesa de comedor está equipada con una hermosa tarjeta del Día del Maestro.
Verbo (abreviatura de verbo) Precauciones en las actividades
1. Los empleados del hotel visten ropa de trabajo uniforme.
2. Durante la fiesta del hotel, los empleados independientes tomaron sus asientos alternativamente, mientras que el resto del personal permanecía ordenado a ambos lados del lugar, aplaudiendo activamente y creando un efecto de campo.
3. El gerente de tienda y el gerente regional son los responsables de esto.
4. Durante el período de asociación del hotel, los empleados del hotel no pueden entrar ni salir del hotel a voluntad, ni moverse por el hotel a voluntad.
5. Durante la fiesta del hotel, los empleados del hotel no podrán realizar llamadas ni enviar ni recibir mensajes de texto en el recinto.
Plan de actividades para el Día del Maestro 3 Para celebrar el Día del Maestro, se ha iniciado en el campus una ola de “respetar a los maestros y valorar la educación” para mejorar la creatividad y la autosuficiencia de los estudiantes. A través de una serie de actividades de experiencia "prácticas", cada estudiante puede comprender el arduo trabajo del maestro desde su propia perspectiva, sentir el espíritu de trabajo duro silencioso y dedicación desinteresada del maestro, y rendir homenaje sinceramente al maestro y agradecerle. por el trabajo duro y el uso de acciones prácticas que muestran respeto por los docentes. Se han formulado los siguientes planes.
1. El tema del evento
Una pequeña tarjeta de felicitación, ¡un agradecimiento!
2. Preparación de la actividad
1. Una semana antes del Día del Maestro, el consejero presenta los requisitos de la actividad.
2. En X, mes X, los profesores de arte de todos los grados utilizaron sus aulas para dedicar un tiempo razonable a guiar a los estudiantes a hacer tarjetas de felicitación.
3. Contenido de la actividad
1. En el discurso bajo la bandera nacional del mes X, día X, los alumnos expresaron su agradecimiento al profesor.
2. El mes X, la primera reunión del equipo temático de esta edición de Jóvenes Pioneros será "¡Maestro, ha trabajado duro!"
3. El mes X se realizó la actividad de “Le di un caramelo al maestro para que se humedeciera la garganta y subiera al podio” (principio de voluntariado estudiantil), permitiendo a docentes y estudiantes vivir plenamente la experiencia. emoción de hacerlo ellos mismos.
Cuarto, otros
X * *A las 4:30 pm, todos los docentes se reunieron para una cena colectiva para celebrar el Día del Maestro.
Plan de planificación de actividades para el Día del Maestro 4 1. Ideología rectora:
Para fortalecer aún más la construcción de la ética docente, crear una atmósfera de “respeto a los docentes y valoración de la educación” en todo el escuela, y promover el concepto de respeto a los docentes y valorar la educación, estimula a los docentes a amar la educación, ser proactivos e innovadores, y promover el desarrollo integral de diversos emprendimientos en la escuela. A través de actividades, los estudiantes pueden utilizar acciones prácticas para agradecer a los maestros, y los maestros pueden sentir profundamente el amor de los estudiantes durante las actividades. Al mismo tiempo, los profesores deben pensar en sus responsabilidades, cuidar a los estudiantes con amor y cuidar a los estudiantes con acciones prácticas.
2. Horario de la actividad:
3 de septiembre al 10 de septiembre
3. Disposición de la actividad:
(1) Expresión de gratitud
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1. Cante para expresar bondad:
Envíe algunas canciones; a partir del 6 de septiembre, habrá canciones para elogiar a los maestros, como "Cada vez que paso junto al maestro" Delante de. la ventana" "Seré tú cuando sea mayor".
Envíe bendiciones - Día del Maestro, cuando los estudiantes ven a sus maestros, toman la iniciativa de enviar profundas bendiciones a los maestros trabajadores: "¡Maestro, ha trabajado duro!" "¡Maestro, te lo agradecemos!",
2. Pequeñas tarjetas de felicitación como símbolo de amor: Primero, segundo y tercer grado realizaron una exposición de diseño "Regalo colorido para maestros". Se requiere que cada estudiante participe activamente, dé rienda suelta a su rica imaginación y capacidad práctica, revele sus verdaderos sentimientos por el maestro en la tarjeta a través de su propio diseño y exprese plenamente su comprensión, cuidado y respeto por el maestro. El periodo de diseño de tarjetas de corazón es del 3 al 10 de septiembre. Saque 5 tarjetas de cada clase desde el Grado 1 al Grado 3 y envíelas al Departamento de Educación Moral para su evaluación antes de clases el 11 de septiembre.
(2) Toca tu corazón.
1. La punta del bolígrafo le dice al corazón:
Realiza una actividad de recopilación de ensayos con el tema "El Maestro del Sol en Mi Corazón", requiriendo cada clase en el cuarto. y quinto grado para organizar a cada estudiante para que escriba "La maestra del sol en mi corazón" "La maestra del sol más inolvidable", seleccione ejemplos típicos, resalte el centro y elija un buen título de ensayo. Número de copias enviadas: Se enviarán cinco trabajos por cada clase. Límite de tiempo de envío: diríjase al Departamento de Educación Moral antes del 11 de septiembre para participar en la revisión.
2. Reunión de clase para expresar la voz: Se realizó una reunión de clase con el tema “Expresar el agradecimiento al maestro y expresar la voz” (reunión de clase del 10 de septiembre).
3. El Día del Maestro (10 de septiembre) se llevará a cabo una ceremonia de izamiento de bandera con el tema “Felices Fiestas, Maestro”. En la ceremonia de izamiento de la bandera, hablaron los líderes escolares, los estudiantes pronunciaron discursos para el Día del Maestro y hablaron representantes de los maestros.
A través de las actividades temáticas, los maestros y estudiantes estaban felices y emocionados, y acumularon riqueza espiritual para el desarrollo futuro de nuestra escuela.
Plan de planificación de actividades para el Día del Maestro 5 1. Objetivos de la actividad
1. Saber que el Día del Maestro es un feriado para los maestros y tener una comprensión preliminar del trabajo de los maestros.
2. Ser capaz de mostrarle lo que has aprendido al maestro, poder abrazarlo y besarlo, saludarlo y recompensarle por sus esfuerzos.
3. Al principio, me gustaba y amaba a mi profesor.
4. Entender brevemente el origen de la fiesta y conocer su nombre completo, fecha y significado.
5. Experimente la hermosa sensación de cuidarse unos a otros.
2. Preparación de la actividad
Videoclips o clips de fotos de niños aprendiendo y viviendo en el jardín de infantes hace algún tiempo.
3. Proceso de actividad
1. Introducir conversaciones sinceras para despertar el deseo de los niños por realizar actividades.
Profe: Hoy les traigo un video hermoso. Por favor, deje que los niños vean quién está dentro. ¿Qué están haciendo?
2. Los niños ven videos sobre el aprendizaje y la vida en el jardín de infantes hace algún tiempo para comprender el trabajo de los maestros.
(1) Los niños ven vídeos.
(2) Preguntas del profesor.
Profe: ¿Quién está en el vídeo? ¿Qué están haciendo los profesores? ¿Qué habilidades te enseñó el maestro?
3. Los niños muestran lo que han aprendido de sus profesores.
Maestro: ¿Quién puede mostrarte estas habilidades?
4. Presentar el Día del Maestro.
Profesor: Los niños aprenden muchas habilidades de sus profesores. ¿Cómo es el profesor? ¿Te gusta el profesor?
Preséntales a tus hijos que hoy es el Día del Maestro, un día festivo para los maestros.
5. Los niños se acercan, abrazan y besan a la maestra, y la saludan.
Plan de planificación de actividades para el Día del Maestro 6 1. Objetivos de la actividad
1 Durante la conversación, guíe a los niños para que aprendan a hablar activamente, hágales saber que el 10 de septiembre es el Día del Maestro. y comprender el significado del maestro.
2. Los niños utilizarán "¡Hola, maestra!" y "Maestra, has trabajado duro", por ejemplo, para expresar su amor.
3. Los maestros proporcionan papel, bolígrafos y otros materiales para guiar a los niños a reflejar la trama simple del trabajo de los maestros de diversas maneras en función de sus propias impresiones de la vida, a fin de promover el desarrollo de las habilidades innovadoras de los niños. .
4. Permitir que los niños comprendan el contenido y la actitud laboral del maestro y cultivar el respeto de los niños por los maestros.
2. Preparación de la actividad
1. Se tocará el tema musical del Día del Maestro durante la semana de actividades.
2. Tome fotografías de los maestros en las clases de jardín de infantes, organice una exposición fotográfica de "Nuestros maestros de jardín de infantes" y conozca el trabajo de los maestros.
3. El maestro tiene una comprensión preliminar de qué padres de niños son maestros y recopila sus fotografías para ingresar al jardín de infantes.
4. Crear una exposición fotográfica “Padres y maestros de niños” y una exposición fotográfica “Nuestros maestros” de jardín de infantes.
3. Proceso de la actividad
Los niños de la clase aprendieron a cantar la canción "Siempre que paso por la ventana del profesor".
Cada clase realizó actividades didácticas con el tema “Hola Maestra”.
1. Al visitar las exposiciones fotográficas "Padres y maestros de niños en edad preescolar" y "Nuestros maestros", deje que los niños respondan las preguntas del maestro en un lenguaje completo y deje que los niños tengan una comprensión preliminar de las dificultades del jardín de infantes. maestros e inspirar a los niños a respetar y amar sus propias emociones.
2. Los niños simplemente dibujan la imagen del maestro basándose en la experiencia. Para comprender el significado del Día del Maestro. Y dale el trabajo a tu maestro favorito o a los padres de tu maestro.