Ranking de escuelas de posgrado en artes de medios digitales

Sistema académico básico: cuatro años | Objetivo de matrícula: | Formación académica: secundaria técnica | Código de carrera: 130508.

Objetivos Formativos

Objetivos Formativos

Objetivos Formativos: Esta especialidad cultiva y domina las teorías y métodos básicos en el campo de la información y las comunicaciones, y cuenta con medios digitales. producción, transmisión y conocimientos y habilidades profesionales en el procesamiento, y tener ciertos logros artísticos. Ser capaz de aplicar de manera integral los conocimientos y habilidades aprendidos para analizar y resolver problemas prácticos, que pueden usarse en campos como la tecnología informática, la tecnología de redes, la tecnología de la comunicación digital, la radio, la televisión y el cine tradicionales. Además de una nueva generación de talentos compuestos aplicados dedicados al diseño, enseñanza, investigación y gestión de medios digitales como animación por computadora y realidad virtual, instituciones profesionales de diseño, empresas, instituciones de comunicación, universidades y unidades de investigación científica.

Requisitos de formación: Mientras se estudian carreras básicas como matemáticas, inglés e informática. , los estudiantes de esta especialidad deben tener buenos conocimientos científicos y artísticos, comprender tanto la tecnología como el arte, ser capaces de utilizar computadoras y otras herramientas de diseño de nuevos medios para diseñar y crear obras artísticas, y ser capaces de utilizar de manera integral la tecnología informática, la tecnología de la comunicación y Tecnología de procesamiento de señales digitales para diseñar medios digitales.

Al mismo tiempo, las especificaciones de formación del talento profesional generalmente tienen los siguientes requisitos:

1. En términos de estructura de calidad, se requiere tener buena calidad política, calidad ideológica y moral. calidad, así como conciencia legal y conciencia de integridad y conciencia de cooperación grupal en términos de calidad cultural, tener una buena comprensión de la cultura, la literatura y el arte tradicionales chinos, tener conciencia moderna y conciencia de la comunicación interpersonal estar física y mentalmente sano;

2. En términos de estructura de conocimientos, además de los conocimientos básicos y las habilidades profesionales determinadas por esta especialización, se incluyen ciertos conocimientos instrumentales como idiomas extranjeros, aplicaciones informáticas y de tecnología de la información, recuperación de literatura y redacción de artículos. requerido; y literatura, conocimientos de humanidades y ciencias sociales en arte, historia, filosofía, política, ideología y moral, psicología, etc.

Los graduados deben poseer los siguientes conocimientos y habilidades:

1. Dominar las teorías y conocimientos básicos de los campos profesionales informáticos relevantes.

2. de métodos de diseño de medios digitales y tecnologías relacionadas;

3. Tener conocimientos y habilidades operativas básicas en el campo de la fotografía y carreras afines;

4. Regulaciones en el campo del diseño de medios digitales;

5. Comprender las perspectivas, necesidades y tendencias de desarrollo de los campos profesionales relevantes del diseño de medios digitales;

6. capacidad de trabajo, y tener cierta capacidad de pensamiento crítico.

Principales disciplinas: informática, comunicaciones, diseño artístico, tecnología multimedia.

Cursos básicos: conceptos básicos de tecnología informática, conceptos básicos de tecnología de la comunicación, tecnología de procesamiento de señales digitales, redes informáticas, procesamiento de imágenes digitales, diseño web, procesamiento y transmisión de información multimedia, tecnología de transmisión de medios, principios de animación y juegos en línea. diseño, Vídeo de acrobacias y edición no lineal, realidad virtual, introducción al diseño artístico, estética del diseño, etc.

Principales vínculos docentes prácticos: diseño web multimedia, fotografía y vídeo, diseño de animación Flash, producción de audio y vídeo digital, transmisión en red de medios digitales y otros vínculos prácticos, que junto con el proyecto de grado forman una enseñanza práctica completa. enlace. Además, la práctica profesional también incluye vínculos experimentales en estaciones de televisión, empresas de cine y televisión, empresas de medios en línea, industrias de medios, publicidad, entretenimiento y juegos, empresas de diseño de animación, diseño arquitectónico (recorrido arquitectónico y diseño ambiental), diseño de entornos de asentamientos humanos, educación, etc

Duración de los estudios: cuatro años.

Título obtenido: Licenciatura en Artes.

Requisitos de competencia profesional

Requisitos de competencia profesional

Contenido principal de la docencia profesional

Contenido principal de la docencia profesional

Diseño de composición, conceptos básicos de imágenes 3D, creación de arte CG, interpretación de animación, técnicas de animación, diseño de modelado de animación, tecnología de animación 2D y diseño de modelado, producción de imágenes tridimensionales, edición audiovisual, diseño web, programación de guiones web para cultivar. las siguientes direcciones profesionales: multimedia en red, arte de los nuevos medios, diseño de arte ambiental.

Dirección profesional (skills)

Dirección profesional (skills)

Empresas de animación y juegos: diseño de modelismo, diseño de escenas virtuales, diseño de animación, diseño CG, web diseño; empresas cinematográficas, televisivas y publicitarias: diseño publicitario, diseño multimedia.

Ejemplos de Certificados de Cualificación Profesional

Ejemplos de Certificados de Cualificación Profesional

Ejemplos de continuación de estudios en carreras

Dirección de Empleo

Orientación laboral

Orientación laboral de la especialización en arte en medios digitales

Los graduados pueden participar en la docencia y la investigación científica en universidades, institutos de investigación científica y otros departamentos y continuar estudiando en diseño de medios; , diseño y producción de redes Los cursos de posgrado en disciplinas relevantes o unidades de enseñanza e investigación interdisciplinarias incluyen estaciones de televisión, productoras de películas digitales, empresas de entretenimiento interactivo, empresas de publicidad, canales de televisión y departamentos de empaquetado de columnas, departamentos de producción de series de televisión, empresas de animación y otras películas; e instituciones productoras de televisión. La animación por computadora y la dirección del diseño del juego controlan el sonido, la luz y las sombras coloridas. Domina el diseño de películas, cortometrajes de televisión, animaciones 3D, títulos de efectos especiales e imágenes dinámicas. A través del estudio, los estudiantes aprenderán a controlar la animación y el sonido y a crear imágenes agradables y dominar cómo dirigir e interpretar historias. Estudiar la penetración y aplicación de la tecnología digital en el ámbito del entretenimiento cinematográfico y televisivo. Tener una buena comprensión de la aplicación práctica de la tecnología de medios digitales en la producción de animación cinematográfica y televisiva, tener sólidas capacidades de análisis y diseño de sistemas de software informático y tener una cierta comprensión de las nuevas perspectivas de desarrollo y aplicación de esta disciplina.

Los puestos de trabajo para estudiantes de artes de medios digitales incluyen: pasante de diseño gráfico, diseñador, diseño gráfico, diseño publicitario, diseño web y artista web, servicio administrativo al cliente, instructor de capacitación en diseño gráfico, etc.

Perspectivas de empleo para la especialización en artes de medios digitales

La especialización en medios digitales tiene amplias perspectivas de desarrollo. Los datos pertinentes muestran que la industria mundial de los medios digitales creció de 15.700 millones de dólares en 1997 a 354.000 millones de dólares en 2001. En Estados Unidos, las ventas de taquilla y productos audiovisuales relacionados de la obra maestra de animación por computadora "Shrek", adaptada del cuento de hadas más vendido de 2001, se acercaron a los 900 millones de dólares. En Japón, hay al menos 654,38 millones de personas que utilizan directamente las computadoras para crear gráficos e imágenes, y 300.000 personas reciben educación en animación digital cada año. En Corea del Sur, el valor de la producción de animación ocupa el tercer lugar en el mundo después de Estados Unidos y Japón. Los juegos de ordenador y las animaciones desarrollados por estos tres países representan una gran parte del mercado mundial de juegos y les aportan unos ingresos económicos muy generosos. En la actualidad, las acrobacias informáticas se han utilizado ampliamente en la industria del cine y la televisión, como "El señor de los anillos" y "The Matrix", que han sido éxitos de taquilla en los últimos años. Buscando a Nemo es una aplicación de animación 3D completa. En comparación con los países desarrollados, los principales medios digitales de mi país todavía están en su infancia y la demanda del mercado es enorme. La escasez actual de artistas de medios digitales en mi país es de aproximadamente 6.543.8005.000 personas al año. La industria de los medios digitales tiene un enorme mercado de 20 mil millones de yuanes por año en China, y la industria multimedia se ha convertido en una industria económica con una escala de desarrollo considerable. Según los expertos, el desarrollo de los medios tradicionales en China está actualmente muy maduro. Con la incorporación de la tecnología informática y la tecnología de redes, las personas tienen requisitos cada vez mayores de belleza visual y la industria de los medios digitales tendrá grandes perspectivas de desarrollo.

Ocupaciones correspondientes (puestos)

Ocupaciones correspondientes (puestos)

Otra información:

Incluye principalmente el Instituto de Tecnología de la Moda de Beijing y Harbin Universidad de Tecnología, Universidad de Comunicación de Zhejiang, Universidad de Comunicación de China, Universidad de Nanguang, Universidad de Comunicación de China.

1. Instituto de Tecnología de la Moda de Beijing: China, una universidad general de tiempo completo que se enfoca en nombres de ropa, artes y artesanías, y el desarrollo coordinado de artes liberales, ingeniería, economía, administración y otras disciplinas. el segundo lote de educación destacada en ingeniería del Ministerio de Educación El plan de capacitación es una universidad de demostración nacional para profundizar la reforma de la educación en innovación y emprendimiento, una universidad de experiencia típica para el trabajo de innovación y emprendimiento del Ministerio de Educación, y una del primer lote de universidades de demostración de Beijing para profundizar la reforma de la educación en innovación y emprendimiento.

2. Instituto de Tecnología de Harbin: La escuela fue fundada en 1920. En 1951, fue identificada como una de las dos universidades modelo del país para aprender de modelos de educación superior extranjeros. En 1954, ingresó al primer grupo de seis universidades clave del país (la única fuera de Beijing). Fue el primer graduado en ciencias e ingeniería en la Nueva China en recibir directamente el título de ingeniero.

3. Universidad de Comunicación de Zhejiang: Institución establecida por la República Popular China, la Administración Estatal de Radio y Televisión y el Gobierno Popular Provincial de Zhejiang. La predecesora de la escuela fue la Universidad de Radio y Televisión de Zhejiang, que se formó en 2000 mediante la fusión de la Escuela de Radio y Televisión de Zhejiang (fundada en 1978) y la Universidad de Radio y Televisión de Zhejiang (fundada en 1984). En 2004, la universidad pasó a llamarse oficialmente Universidad de Comunicación de Zhejiang.

4. Universidad de Comunicación de China Nanguang College: Aprobada por el Ministerio de Educación, la Universidad de Comunicación de China está dirigida por el ex presidente y presidente honorario de la Universidad de Comunicación de China, un famoso empresario cultural, líder en la industria nacional de cine y televisión, y un educador privado cofundado por el Sr. Pu, se estableció en Nanjing, Jiangsu en 2004.

5. Universidad de Comunicación de China: una universidad especializada en la industria de las artes del lenguaje directamente dependiente del Ministerio de Educación de la República Popular China. Es una de las universidades clave en la "Universidad de Construcción de Disciplina de Clase Mundial", el "Proyecto 211", la "Plataforma de Innovación de Disciplina Ventajosa del Proyecto 985", el "Plan 11" y el "Programa Nacional de Graduados Públicos Universitarios de Alto Nivel" del país. y ha sido seleccionado como patrocinador de escuelas secundarias de medios de la Alianza Internacional de la Educación.

Enciclopedia Baidu-Instituto de Tecnología de la Moda de Beijing

Enciclopedia Baidu-Instituto de Tecnología de Harbin

Enciclopedia Baidu-Universidad de Comunicación de Zhejiang

Enciclopedia Baidu-Universidad de Comunicación de China Nanguang College

Enciclopedia Baidu - Universidad de Comunicación de China

1 Universidad de Jiangnan

Ubicada en la ciudad de Wuxi, provincia de Jiangsu, es Depende directamente del Ministerio de Educación de la República Popular China. Es una universidad clave en el “Proyecto 211” nacional y una universidad disciplinaria de clase mundial. Seleccionado en el primer lote del Programa Nacional de Educación y Capacitación para Talentos Agrícolas y Forestales Excelentes, el Programa de Educación y Capacitación para Ingenieros Destacados, el Programa de Innovación en Disciplina Universitaria e Introducción de Talento, el Programa Nacional de Posgrado para la Construcción de Universidades de Alto Nivel y el Programa Experimento Nacional de Innovación para Estudiantes Universitarios.

2. Universidad de Comunicación de Zhejiang.

Es una institución establecida por la República Popular China, la Administración Estatal de Radio y Televisión y el Gobierno Popular Provincial de Zhejiang. La predecesora de la escuela fue la Universidad de Radio y Televisión de Zhejiang, que se formó en 2000 mediante la fusión de la Escuela de Radio y Televisión de Zhejiang (fundada en 1978) y la Universidad de Radio y Televisión de Zhejiang (fundada en 1984). En 2004, la universidad pasó a llamarse oficialmente Universidad de Comunicación de Zhejiang.

En marzo de 2019, los dos campus de Xiasha y Tongxiang College cubren una superficie total de 1.305 acres. Hay 13 escuelas secundarias y 41 carreras de pregrado. Hay un punto de autorización de maestría profesional; hay más de 1.200 profesores, casi 14.000 estudiantes universitarios de tiempo completo y casi 140 estudiantes de posgrado.

3. Universidad de Comunicación de China.

La abreviatura de "Zhongchuan" está ubicada en Beijing, China. Es una universidad especializada en la industria de las artes del lenguaje directamente dependiente del Ministerio de Educación de la República Popular China. Es una "Universidad de Construcción de Disciplina de Clase Mundial" nacional, una universidad de construcción clave del "Proyecto 211", una universidad de construcción clave de la "Plataforma de Innovación de Disciplina Ventajosa del Proyecto 985", el "Plan 11" y otras universidades seleccionadas y el patrocinador de los Medios Internacionales. Alianza de Educación Superior.

4. Academia de Teatro de Shanghai

Es una escuela de arte en China que cultiva profesionales del teatro. La facultad es una universidad establecida conjuntamente por el Ministerio del Pueblo, Cultura y Turismo de China y el gobierno municipal de Shanghai. Es uno de los primeros lotes de unidades que otorgan títulos de maestría, unidades que otorgan títulos de doctorado, el primer lote de unidades de capacitación de pilotos con títulos profesionales de arte aprobados por el Consejo de Estado y una institución de becas del gobierno de Shanghai para estudiantes extranjeros.

5. Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de Hangzhou.

La Universidad Hangdian, conocida como "Universidad Hangdian", está ubicada en Hangzhou y es la única universidad en la provincia de Zhejiang que se construyó conjuntamente con la antigua Comisión de Ciencia, Tecnología e Industria para la Defensa Nacional. es la primera universidad de la información entre las universidades construidas conjuntamente por la antigua Comisión de Ciencia, Tecnología e Industria para la Defensa Nacional. La Universidad de Tecnología es una universidad de enseñanza e investigación establecida conjuntamente por el Gobierno Popular de la Provincia de Zhejiang y la Oficina de Ciencia y Tecnología. e Industria para la Defensa Nacional. Es una de las primeras cinco universidades clave de la provincia de Zhejiang y la única entre las universidades provinciales con especialidades clave en defensa nacional.

Enciclopedia Baidu-Universidad de Jiangnan

Enciclopedia Baidu-Universidad de Comunicación de Zhejiang

Enciclopedia Baidu-Universidad de Comunicación de China

Enciclopedia Baidu- Facultad de Drama de Shanghai

Enciclopedia Baidu-Universidad Hangzhou Dianzi