¿Cómo deberían los profesores movilizar el ambiente del aula?
Un ambiente de aula activo se logra a través de una comunicación igualitaria y libre entre los estudiantes sobre temas de aprendizaje.
Es decir,
Durante la clase, los alumnos escuchan atentamente y de forma ordenada.
Hacer preguntas y entablar un debate moderado con el profesor.
La gente está aquí
A la hora de estudiar, muchas veces necesitan un ambiente tranquilo, por lo que es necesario garantizar que las actividades docentes se lleven a cabo de forma eficaz.
Se requiere disciplina en el aula.
Ruidoso,
Es difícil asegurar la realización de los objetivos didácticos en un aula caótica.
Pero si se pone demasiado
El énfasis en la disciplina conducirá a una falta de vitalidad en el aula,
inevitablemente acabará con la naturaleza vivaz de los estudiantes. ,
Restricciones inevitables
Restringen el pensamiento y la imaginación de los estudiantes.
Confucio dijo
"Una persona que sabe no es tan buena como una persona que sabe, y una buena persona no es tan buena como una persona feliz.
"
p>Einstein dijo una vez:
“El interés es el mejor maestro.
“Entonces, ¿cómo movilizar el ambiente del aula en el aula?” p>
Promocionar
¿Qué pasa con la enseñanza? Creo que el siguiente método es mejor.
Primero, desarrollar una disciplina humanizada en el aula
Hay demasiadas restricciones para los estudiantes,
Por ejemplo, levantar la mano para hablar,
Siéntate derecho y espera.
Esto puede fácilmente deprimir las emociones y el pensamiento de los estudiantes
.
No importa cuántas disciplinas de este tipo se establezcan en el aula,
el aprendizaje La eficiencia no aumentará.
Como profesores, deberíamos hacerlo.
Comprender a los estudiantes,
respetar a los estudiantes,
cuidar a los estudiantes,
motivar a los estudiantes,
habilitar el aula gestión El modelo se ajusta al pensamiento de los estudiantes,
La situación real de comportamiento y aprendizaje,
Los profesores ya no son los dueños del aula,
Deberíamos crear una disciplina y actividad
Un ambiente vivo de aprendizaje.
En segundo lugar, crear una atmósfera activa en el aula
La implementación de estrategias de gestión del aula por parte de los profesores puede proporcionar a los estudiantes un espacio relativamente libre.
Conduce a la innovación de los estudiantes
El cultivo del pensamiento y la personalidad. Según mi experiencia personal, puedo partir de los siguientes aspectos:
1.
Crear un buen ambiente de aprendizaje. Sonríe apropiadamente, usa palabras amables y sé consciente de ti mismo en el proceso de enseñanza.
La religión es natural y generosa, sin prisas, mantiene contacto visual con los estudiantes en todo momento, infecta a los estudiantes con sentimientos verdaderos y crea una buena atmósfera de enseñanza.
2.
Enseñanza humorística. El humor del profesor en el aula no sólo puede llegar al corazón de los alumnos.
La puerta D,
estimula el interés de los estudiantes por aprender,
también puede ajustar el ambiente del aula y armonizar la relación entre profesores y estudiantes.
Luego, brinde
a los estudiantes un espacio de aprendizaje relativamente libre y sin restricciones, para que puedan expresar su individualidad y pensamiento activo. Nosotros
Los docentes debemos implementar de manera flexible y razonable estrategias de control del aula y autocontrol del aula de acuerdo con las diversas situaciones del aula
De acuerdo con esta estrategia,
Captar la equilibrio entre el control del aula y la libertad del aula.
Los profesores deben tomar el control del aula.
El equilibrio entre educación y libertad en el aula,
y alcanzar el estado ideal,
la clave es fortalecer continuamente el autoestudio,
conciliar
p>
Competencias docentes básicas, y mejorar continuamente las capacidades de control y respuesta en la práctica docente.
Tres
Participan en la docencia.
En nuestra clase, los estudiantes suelen desempeñar el papel de audiencia.
Color,
Este curso es bastante aburrido.
De hecho,
Existen diferencias en la enseñanza en el aula entre profesores y estudiantes en diferentes situaciones.
Romper las necesidades y habilidades en constante cambio,
* * *Las actividades entre profesores y estudiantes pueden hacer máquinas,
Un aula aburrida presenta un ambiente vibrante escuela.
Y vitalidad,
Al mismo tiempo, también cambiará la aversión de los estudiantes por estudiar.
El fenómeno del cansancio de los profesores de enseñar.
Esto requiere más profesores.
Piensa en este tema desde la perspectiva de un estudiante.
Organizar este proceso de manera flexible en una actividad para toda la clase,
y
Creo que si puedo participar, lograré buenos resultados.
Cuatro
Emocionales
Los alumnos están despistados en clase,
hablando en voz baja o haciendo pequeños movimientos,
Inevitablemente,
porque esta es una clase de estudiantes.
Esto viene determinado por las características fisiológicas y psicológicas del segmento de vuelo.
Incluso los mejores profesores darán conferencias,
incluso las clases abiertas,
aparecerán aquí.
Esta situación.
Las razones de esta situación son muy complejas.
Pero lo más importante es que falta una
"
sensación
"
palabra.
Con emoción
Convencer a las personas con emoción es una buena forma de solucionar los problemas anteriores. Por ejemplo, se requiere que la enseñanza sea rigurosa, científica y clara.
Claras y organizadas,
Las emociones de los profesores deben ser justas,
cómodas
Cuando la enseñanza requiere pensamiento y lógica rigurosos Al enseñar; ,
ya sea profunda,
o llena de pasión,
las emociones del profesor también deben ser serias,
ser feliz
Estas emociones dependen de los materiales didácticos y de determinados métodos de enseñanza.
Nichos como aplicaciones multimedia
,
Muéstralo a los estudiantes y les atraerá como un imán. Por otro lado,
cuando se trata de estudiantes problemáticos,
mucho menos uno.
"
Sentimiento
"
Di las palabras primero,