Tesis de graduación de destino turístico

Como fuerza activa de la nueva generación de turistas jóvenes, los estudiantes universitarios están recibiendo gradualmente atención. El turismo de graduación, una forma de turismo que apareció por primera vez en Europa y Estados Unidos y sólo apareció en China a principios de este siglo. Sin embargo, con el desarrollo de los tiempos, cada vez más estudiantes universitarios se han unido al equipo de turismo de graduación por motivos como interacción social, relajación y conmemoración. Sin embargo, el estatus especial de los estudiantes universitarios conduce a diferencias en sus factores económicos, fisiológicos y psicológicos en las actividades turísticas. Este artículo explora los factores que influyen en la elección de destinos de este grupo en sus viajes de graduación, con el fin de promover un mejor desarrollo de este mercado turístico emergente.

1. Estado de la investigación

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¿El comienzo de la investigación en China sobre el turismo de graduación de estudiantes universitarios? Por la noche, Zhao Zan tomó como ejemplo a los estudiantes universitarios de Nanning y analizó los principales factores que afectan la disposición y los gastos de viaje de los estudiantes universitarios investigando las características de su comportamiento de consumo de "viajes de graduación". Ding et al. comenzaron con las características del mercado y las estrategias de marketing para guiar a la industria en el diseño y planificación de más planes de viaje adecuados para los viajes de graduación de los estudiantes universitarios. Liu Xiuzhen y Zheng Guangrong inspeccionaron los viajes de graduación de cuatro universidades en Guangdong y realizaron investigaciones desde las escuelas; Los gobiernos locales y las empresas turísticas. Tres aspectos presentan sugerencias sobre cómo desarrollar mejor el turismo de graduación. Por otro lado, la investigación sobre el propósito turístico de los estudiantes universitarios en mi país comenzó un poco temprano, pero todavía hay pocos estudiosos que estudien esta dirección. Tomando como ejemplo a los estudiantes universitarios de Guilin, Qu Gen concluyó que las características, el costo, la popularidad, el transporte y la ubicación de los destinos turísticos están disminuyendo, lo que afecta la elección de destinos turísticos de los estudiantes universitarios. Yan Song estudió la influencia de los estudiantes universitarios en su elección de destinos de viaje desde la perspectiva del comportamiento del consumidor, proporcionando así una perspectiva para construir mejor el mercado de viajes de los estudiantes universitarios. He Chuxi investigó los factores de las elecciones de viajes de los estudiantes universitarios y enumeró las celebridades; efecto ídolo como el propósito de las opciones de viaje de los estudiantes universitarios La primera condición de la tierra.

2. Objetos y métodos de la encuesta

Este estudio toma a estudiantes universitarios de la ciudad de Yangzhou como objetos de la encuesta y examina principalmente los factores que influyen en las decisiones de selección de destinos turísticos de graduación. Para garantizar la precisión de la encuesta y mejorar la confiabilidad de los resultados de la encuesta, el autor realizó entrevistas a pequeña escala con 30 personas antes de diseñar el cuestionario y finalmente diseñó el cuestionario a través de dos canales: distribución en el sitio y distribución en línea. * * * Se distribuyeron 65.438 cuestionarios en papel, se recuperaron 92 cuestionarios en papel y se cumplimentaron 82 cuestionarios en línea, para un total de 174 cuestionarios, de los cuales 65.438 fueron cuestionarios válidos.

Este cuestionario se divide en tres partes. La primera parte son las estadísticas de información básica de los encuestados. Dado que el ingreso mensual en el cuestionario habitual es para estudiantes universitarios, se cambió a una encuesta sobre gastos de manutención y las opciones se confirmaron a través de los resultados de entrevistas anteriores. La segunda parte es una evaluación general de las posibilidades que influyen en la elección de destinos de viaje de los estudiantes universitarios. La tercera parte enumera 27 factores influyentes a través de entrevistas y revisión de la literatura. Al utilizar el método de análisis factorial y la escala de cinco puntos de iLkert, los encuestados tienen cinco opciones para los 27 impactos, a saber, 65.438+0 puntos para la diferencia total, 2 puntos para la diferencia total y 3 puntos para la incertidumbre. más consistente con la puntuación de 2.