Una colección de artículos de planificación de muestra sobre simulacros de terremotos
Para garantizar que todos puedan dominar algunos métodos de escape cuando se produce un terremoto, es muy necesario organizar simulacros de emergencia contra terremotos. La siguiente es una colección de materiales de referencia relevantes que comparto con ustedes sobre ejemplos de planificación de planes de simulacro de terremotos como referencia.
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? Plan de simulacro de emergencia contra terremotos 1
? Concientización sobre la prevención de terremotos y desastres, dominar los métodos básicos de escape rápido, autorrescate y rescate mutuo en un terremoto, y mejorar la capacidad de escape y autorrescate. Este plan está especialmente formulado.
? 1. Ideología rectora
? A través de este simulacro de emergencia por terremotos, mejoraremos aún más la concienciación sobre la prevención de terremotos y la reducción de desastres de todo el personal de la empresa y dominaremos los métodos correctos de emergencia. evitar choques y estar familiarizados con qué hacer cuando ocurre un terremoto, los procedimientos, métodos, rutas y áreas de refugio seguras de evacuación de emergencia, cultivar las habilidades básicas de autoprotección, autorrescate y rescate mutuo, y el trabajo en equipo, para garantizar que nuestros. El plan de emergencia contra terremotos se puede iniciar rápidamente cuando ocurre un terremoto, y que todo el trabajo se puede realizar de manera rápida, eficiente y ordenada para proteger la seguridad de la vida de todo el personal de la empresa en la mayor medida posible y reducir las lesiones secundarias innecesarias.
2. Hora del simulacro: 17:00 pm - 17:30 el 17 de junio de 20xx
3. Ubicación del simulacro: área de oficinas de la empresa, el espacio abierto fuera del primer piso. es la zona segura de este simulacro
4. Participantes: todos los empleados del departamento
5. Método del simulacro: evacuación centralizada y simulacros de incendio
? 6, Contenido del simulacro: Evacuación de emergencia por terremoto y simulacro de incendio
7. Disposiciones de las actividades
(1) Estructura organizativa:
? : XX
p>? Comando en el sitio: XXXX
? (2) Consta de un grupo de alarma, un grupo de evacuación y un grupo de publicidad Las responsabilidades y divisiones específicas. de trabajo son los siguientes:
? 1. Grupo de alarma (Yao Chengxiao es responsable):
? (1) El señalizador envía una señal de "alarma de terremoto".
? 2. Equipo de evacuación:
? (1) Equipo de evacuación del área de oficina (XXXX está a cargo): Guíe y guíe a los empleados para evacuar de manera segura la oficina al área de refugio temporal ( fuera de la puerta del área de la oficina) Despeje el espacio), cuente el número de personas y confirme entre sí si todavía hay empleados en la oficina que no hayan evacuado.
? (2) Equipo de publicidad: XXX (fotografía), XXX (videografía).
? 8. Procedimientos de simulacro
? 1. Comandante en Jefe: Responsable del comando general del sitio de evacuación de emergencia por terremoto.
2. El comandante en el lugar emitió una orden: ¡El simulacro de evacuación de emergencia por terremoto en el área de oficinas de la sede comienza ahora! Hay un terremoto repentino (simulación) y la situación es muy crítica. ¡Inicie el plan de evacuación de emergencia de inmediato y evacue de manera ordenada de inmediato!
? 3. El altavoz del área de la oficina hizo sonar la alarma continuamente.
? 4. Después de escuchar la alarma transmitida de emergencia, los líderes de cada departamento notifican inmediatamente a los empleados del departamento para la evacuación de emergencia.
5. Después de escuchar la alarma transmitida de emergencia, los miembros del equipo de evacuación inmediatamente organizaron a los empleados para evacuar las escaleras de acuerdo con la ruta designada. Los miembros del equipo se pararon en las escaleras y fueron responsables de guiar a los empleados para que evacuaran de manera rápida y ordenada. De acuerdo con la ruta prescrita para evitar hubo una estampida en la puerta, y luego de confirmar que no había nadie varado en el área de oficinas, inmediatamente llegaron a la zona de seguridad designada.
? 6. El comando en el lugar utilizó altavoces para transmitir durante el proceso de evacuación. Por favor, no entre en pánico, bajo el mando del equipo de evacuación, elija la salida de escape más cercana y evacue de manera ordenada. Preste atención a proteger su cabeza al escapar. Llegue a la zona segura designada.
? 7. Los líderes de cada departamento contarán el número de personas e informarán al comando en el sitio el número de personas que deben estar presentes y el número real de personas que están presentes.
? 8. Una vez reunido el personal, el equipo de alarma informa al comando en el lugar del incendio causado por el terremoto, y el comando en el lugar emite una orden para realizar un simulacro de extinción de incendios.
9. Chen Hongbin explica cómo utilizar los extintores de polvo seco.
? 10. Los empleados de la sede realizan ejercicios de extinción de incendios (preparan con antelación medio bidón de aceite, trapos, diésel, extintores de polvo seco y otros elementos).
? 9. Comentarios del Comandante en Jefe: Hoy, en nuestro simulacro de evacuación de emergencia por terremoto, todo el personal pudo evacuar rápidamente al lugar designado de acuerdo con instrucciones y requisitos unificados, y aprendió el uso correcto. de extintores, cumplieron básicamente los requisitos de los simulacros de evacuación de emergencia y no se produjeron accidentes peligrosos como aglomeraciones. Cuando ocurre un accidente por terremoto, el tiempo es esencial. El simulacro de hoy tomó ? minutos desde que se escuchó la alarma hasta que todos evacuaron el área de la oficina. Todos experimentaron y mejoraron sus conocimientos sobre terremotos, aprendieron cómo escapar de la escena de manera segura y adquirieron una comprensión profunda. de terremotos. Sin embargo, algunos empleados no se protegieron la cabeza y fueron evacuados a lugares designados debido al hacinamiento.
? 10. El comandante en jefe anunció el fin del simulacro de evacuación de emergencia por terremoto
? , los empleados deben Durante el proceso de evacuación, es necesario evitar la aparición de lesiones provocadas por caídas o colisiones. Los empleados jóvenes deben ayudar a los empleados mayores a evacuar el lugar juntos, y las lesbianas no pueden usar tacones altos;
2. Antes de que comience el simulacro, los departamentos funcionales deben verificar cuidadosamente la ruta y el sitio, eliminar todos los escombros y garantizar que no haya problemas. flujo y seguridad.
? 3. Cuando comience la evacuación, la puerta de salida debe abrirse rápidamente para garantizar la evacuación segura de las personas evacuadas. la puerta se cierre repentinamente durante la evacuación;
? 4. Al evacuar, debe seguir los principios de permanecer a la derecha (apoyarse contra la pared en el hueco de la escalera), calma, velocidad y orden; estar tranquilo, moverse rápidamente y comportarse de manera estandarizada. Está estrictamente prohibido empujar, tirar, colisionar y apiñar; debe observar la disciplina y obedecer las instrucciones y no se permiten conversaciones cruzadas; >
? 5. Antes de que los líderes de cada departamento finalmente evacuen la escena, deben ayudar a verificar si el personal de la oficina ha evacuado a tiempo y gritar en voz alta si algún empleado no ha evacuado la escena
? 7. Requisitos para tomar fotografías: Cuando se presiona la campana de alarma y la persona está corriendo, el edificio toca la esquina y toma varias fotografías.
Plan de simulacro de emergencia contra terremotos 2
1. El propósito y la importancia del simulacro
¿El área de Qiongbei es una de las 21 áreas clave de vigilancia de terremotos y áreas de defensa en el país, la ciudad es un área clave de vigilancia y defensa contra terremotos a nivel provincial. Como centro económico y cultural de la parte occidental de la provincia, la realización de simulacros hospitalarios de emergencia por terremotos tiene como objetivo implementar la política de trabajo de "primero la prevención, combinando prevención y rescate", y mejorar las capacidades y medidas de emergencia por terremotos del gobierno, especialmente para los hospitales. para afrontar desastres repentinos de forma rápida y eficaz. Rescatar a los heridos y minimizar el número de víctimas.
? Al realizar simulacros integrales de emergencia por terremotos, probaremos los procedimientos de rescate de emergencia en caso de terremotos de las unidades miembros de la Sede Municipal de Ayuda para Desastres por Terremotos, identificaremos rápidamente los problemas existentes y los eslabones débiles, y mejoraremos las capacidades de rescate de emergencia de el equipo municipal de rescate de desastres por terremotos. El objetivo de este simulacro es la búsqueda y rescate del personal en el lugar y el tratamiento médico de los heridos; el simulacro debe centrarse en el combate real y resaltar la operatividad;
? 2. Liderazgo organizativo del simulacro
? Constitución del Grupo Responsable del Simulacro Municipal de Emergencia Integral del Terremoto 2014:
? La sede y los líderes a cargo de varios pueblos de la ciudad y los líderes de las escuelas intermedias del distrito de Dacheng participaron en el simulacro de emergencia para observar el lugar. El gobierno popular municipal es responsable de organizar e implementar simulacros integrales de emergencia por terremotos.
? 3. Hora, ubicación y contenido del ejercicio
? Hora: finales de septiembre de 2014
Ubicación: West City Hospital
? Contenido del ejercicio: Ejercicios prácticos para afrontar desastres sísmicos repentinos. El ejercicio duró aproximadamente una hora y fue dirigido por la Oficina Sismológica Municipal. Las unidades participantes incluyen el Cuerpo Municipal de Bomberos, la Oficina Municipal de Salud, el Comité de la Liga Juvenil Municipal, la Oficina Municipal de Seguridad Pública, el Equipo Municipal de Voluntarios de Emergencias por Terremotos, el Primer Hospital Municipal, etc.
? 4. Terremoto y escenarios de desastre para el simulacro
? Un terremoto destructivo de magnitud 6,5 ocurrió en el área urbana de la ciudad.
¿El terremoto provocó Ⅷ? Esto ha resultado en una escasez de suministros para las necesidades diarias de los ciudadanos y problemas de seguridad social local.
5. Escenarios de simulacro y configuración del tema
? (1) Configuración del escenario de simulacro
¿Este simulacro simulará un desastre destructivo en áreas urbanas de nuestra ciudad? El terremoto provocó el colapso de algunos edificios del Hospital Occidental en el lugar del terremoto, provocando ciertas víctimas y desencadenando el proceso de respuesta de emergencia después de desastres secundarios como incendios.
? (2) Configuración de los temas del simulacro
? Hay 7 temas planificados para el simulacro:
? Cuando ocurrió el terremoto, sonó la sirena de defensa aérea y los pacientes hospitalizados, ambulatorios y el personal médico del Hospital Western inmediatamente se refugiaron y fueron evacuados a un área abierta y segura bajo el liderazgo del hospital.
2. El equipo municipal de rescate de emergencia por desastres causados por terremotos se apresuró a acudir a la zona del desastre. Después de recibir la solicitud de rescate del Hospital Occidental, el destacamento de bomberos municipales organizó inmediatamente un equipo de rescate para acudir rápidamente a la zona del desastre para realizar las operaciones de rescate.
? 3. Establecer un cuartel general de ayuda para terremotos en el lugar del terremoto. El gobierno municipal estableció un cuartel general de ayuda para terremotos (instaló una tienda de campaña en el lugar) en el lugar del terremoto del Hospital Occidental. se implementaron a tiempo para estudiar el trabajo de socorro y rescate en casos de desastre.
? 4. Instalar una estación de tratamiento médico temporal (instalar una tienda de campaña para la estación de tratamiento médico temporal). El Hospital Popular Municipal lleva a cabo tareas de tratamiento médico in situ para los enfermos y heridos en la estación de tratamiento: (1) Los enfermos y heridos en el lugar del terremoto ingresan a la estación de tratamiento temporal (2) La ambulancia de emergencia transporta a los enfermos y heridos; a la estación de tratamiento temporal.
5. Búsqueda y rescate de personas atrapadas. Parte del edificio del hospital se derrumbó y los oficiales y soldados de los bomberos de la ciudad emprendieron misiones de búsqueda y rescate: (1) operaciones de extinción de incendios en el lugar del incendio (2) el equipo de evacuación utilizó escaleras, cuerdas, camillas y otros; equipo para rescatar a los pacientes atrapados en el piso de arriba y brindar tratamiento médico simple Rescate (3) El equipo de búsqueda y rescate utiliza equipos de salvamento y demolición para buscar y rescatar a las personas atrapadas enterradas bajo las ruinas de los edificios derrumbados.
? 6. El Centro Municipal para el Control y la Prevención de Enfermedades organizó un equipo de desinfección para desinfectar el área afectada por el desastre y la ambulancia de traslado, y operó de acuerdo con los requisitos de las normas de desinfección contra terremotos.
? 7. La Dirección de Seguridad Pública Municipal demarca líneas de alerta en áreas designadas para realizar tareas de seguridad en el lugar y salvamento de materiales; el Destacamento de Policía de Tránsito Municipal controla el tránsito vial para garantizar canales de rescate fluidos.
? 6. Calendario de preparación del simulacro de emergencia por terremoto
? 1. Del 10 al 18 de septiembre
? establecer temas de simulacro, compilar procedimientos de simulacro y escribir guiones de simulacros de emergencia.
2. 19 de septiembre - 22 de septiembre
? Cada equipo profesional realizará ejercicios individuales y acudirá a un sitio designado para recibir orientación en la capacitación.
? La Oficina Sismológica Municipal es responsable de todos los preparativos para el simulacro y coordina los diversos equipos, materiales de perforación y demás señales requeridas para cada unidad de perforación sujeta.
3. 23 de septiembre - 24 de septiembre
? Cada unidad miembro del ejercicio realizará un ejercicio combinado y realizará una vista previa. La estación de televisión de la ciudad se está preparando para fotografiar y filmar in situ.
4. 25 de septiembre (jueves)
? El horario del simulacro formal es el 25 de septiembre (jueves) de 9:00 a 10:00 am.
Plan de simulacro del plan de emergencia por terremoto 3
? 1. Objetivo del simulacro
? Los estudiantes internos pueden dominar los amortiguadores de emergencia. El método correcto, familiarizado con los procedimientos y rutas de evacuación de emergencia de nuestra escuela después del terremoto, para garantizar que cuando ocurra un terremoto, la respuesta de emergencia ante terremotos de nuestra escuela se pueda llevar a cabo de manera rápida, eficiente y ordenada. maximizando así la protección de las vidas de profesores y estudiantes en la escuela, especialmente para reducir daños innecesarios no relacionados con el impacto. Este simulacro se basa en la realidad. El personal operativo del simulacro se basará en la cantidad real de personas que trabajan en el campus durante este período. Otro personal de la organización observará y resumirá, esforzándose por acercarse a la realidad. Al mismo tiempo, a través de actividades de simulacro, se cultiva a los estudiantes para obedecer órdenes, unirse y ayudarse unos a otros, y mejorar sus capacidades de respuesta a emergencias y capacidades de auto-rescate y rescate mutuo en emergencias públicas.
2. Disposición del simulacro
? 1. Contenido: (1) Simulacro de emergencia para evitar terremotos (2) Simulacro de evacuación de emergencia
2. Objeto: Apartamento Todos los profesores y estudiantes dentro de la escuela
3. Hora: En la tarde del 11 de mayo del 20**, se llevó a cabo una reunión de todos los profesores y el personal para implementar el plan de simulacro. El simulacro formal comenzará a las 3:00 pm del 12 de mayo de 20**.
? 3. Preparación para el simulacro
? 1. Obtener orientación técnica de expertos de la Oficina de Terremotos del Condado para que todos los profesores y el personal puedan aclarar las tareas y precauciones para esta emergencia por terremoto. perforar.
2. Antes del simulacro, el director movilizó a los estudiantes para que se familiarizaran con los métodos correctos para evitar descargas de emergencia y les explicó los procedimientos, el contenido, los requisitos de tiempo y disciplina del simulacro, así como las rutas de evacuación. y zonas de llegada de cada dormitorio. Al mismo tiempo, se enfatizó que el simulacro fue un ejercicio preventivo y simulado, no un sismo real, para evitar malos entendidos y rumores de sismo.
? 3. Antes del simulacro, realizar una cuidadosa inspección in situ de los lugares necesarios en la ruta de evacuación y la "zona segura" alcanzada, rectificar los problemas existentes de manera oportuna, eliminar obstáculos y peligros ocultos. y garantizar que la ruta sea tranquila y segura.
4. Formar grupos de trabajo relevantes, determinar el personal y aclarar responsabilidades.
? 4. Requisitos de ejercicio
? 1. No entre en pánico, siga las órdenes y obedezca los arreglos.
? 2. Mantener silencio, moverse de forma rápida y estándar, y están estrictamente prohibidos empujar, tirar, colisionar y apiñar.
? 3. Evacuar según las rutas prescritas y no se permiten conexiones cruzadas.
? 4. El personal relevante debe estar estrechamente organizado y tomarlo en serio para evitar situaciones peligrosas.
? 5. Estructura organizacional
? (1) Grupo de liderazgo
? en jefe:
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? Miembros:
? (2) Grupo de orientación en el dormitorio
? piso son los encargados de abrir la puerta. 2. Los miembros del primer, tercer y quinto piso son maestros de turno ese día y son los principales responsables del simulacro realista. Los miembros del segundo, cuarto y sexto piso son maestros que no están de turno ese día y están de turno para observar. y ayudar en este simulacro. 3. Después de que suene la alarma de terremoto (un silbido largo), instruya a los estudiantes a evitar los terremotos en el interior y corregir sus movimientos y posturas incorrectas. 4. Después de que se levante la advertencia de terremoto, guíe a los estudiantes a evacuar rápida y ordenadamente al área segura designada. 5. Preste mucha atención al sitio de perforación, mantenga la disciplina de actividad y evite accidentes.
? 6. Ajustar razonablemente el progreso de la evacuación de estudiantes, especialmente para evitar estampidas causadas por el hacinamiento.
? 6. Procedimientos de simulacro
? (1) Procedimiento de inicio:
? El comandante en jefe anunció en el sistema de transmisión de la escuela: Maestros , todos los estudiantes, Lai El simulacro de evacuación de emergencia por terremoto del Centro de Educación Vocacional de Yuan está a punto de comenzar. Esté preparado y llegue a su lugar.
? (2) Simulacros de emergencia para evitar terremotos en edificios de apartamentos
? 1. El señalizador envía una señal de "alarma de terremoto".
? 2. El maestro del departamento y el director de turno informaron inmediatamente a los estudiantes que se acercaba el terremoto, que no entren en pánico, y les ordenaron que rápidamente sostuvieran sus cabezas, cerraran los ojos y se escondieran debajo. sus camas, e intente acurrucarse y bajar el cuerpo, centre su peso y proteja su cabeza con una almohada tanto como sea posible. El tiempo del ejercicio es de 1 minuto.
? 3. Un minuto después, el señalizador emitió una señal para cancelar la "alarma de terremoto".
? 4. El maestro pidió a los estudiantes que abrieran los ojos y miraran hacia arriba, y les informó que el terremoto había pasado y que debían evacuar el apartamento ahora y entrar al simulacro de evacuación de emergencia.
? (3) Simulacro de evacuación de emergencia
? 1. El señalizador envía una señal de "evacuación de emergencia".
2. Los dos estudiantes cerca de la puerta de cada dormitorio abrieron inmediatamente la puerta. El maestro de turno rápidamente dividió a los estudiantes en este piso en dos columnas y les indicó que bajaran las escaleras de manera ordenada.
? 3. Los estudiantes deben evacuar por las escaleras de manera ordenada bajo el mando del maestro y evacuar rápidamente al lugar predeterminado de acuerdo con la ruta de evacuación predeterminada.
4. La ruta de evacuación específica para el simulacro se determina de acuerdo con la ruta especificada en el “Esquema del Canal de Escape del Sismo Escolar” y se informa a cada docente de la clase.
5. Cinco minutos después, sonó un largo silbido dando por finalizado el ejercicio.
? 7. Resumen del simulacro
? 1. Organizado por el comandante en jefe, director Li Keqiang, e informado por miembros de cada grupo.
? 2. Resumir y proponer sugerencias y medidas de mejora.