Cuáles son las actividades por el Día del Maestro (6 artículos generales)
Cuáles son las actividades para el Día del Maestro (generalmente 6 artículos) (Artículo 1) 1. Tema de la actividad: El tiempo es como una canción, gracias a la profesora.
2. El propósito y significado de la actividad
En el dorado otoño de septiembre, el aire se llena de agradecimiento a los profesores. "Respetar a los profesores y a la enseñanza" es una virtud eterna. Todos los maestros, pasados, presentes y futuros, deben ser respetados y bendecidos. Para que los profesores puedan pasar feliz y satisfactoriamente este Día del Maestro, el jardín de infancia ha llevado a cabo coloridas actividades de celebración. Con motivo del Día del Maestro, el 10 de septiembre, los jardines de infancia deben organizar a los niños para que expresen su agradecimiento a sus queridos maestros a través de actividades, para que cada niño pueda aprender a agradecer sinceramente a sus maestros. En esta actividad, podrán sentir el arduo trabajo silencioso y. Dedicación desinteresada del espíritu de los profesores, rendir homenaje sincero a los profesores, agradecerles por su arduo trabajo y expresar respeto por su trabajo con acciones prácticas. Todo el jardín de infancia se llenó de niños que expresaron su gratitud a los profesores por su arduo trabajo y su incansable enseñanza.
Tres. Patrocinador: Sindicato de Jardinería.
Cuatro. Público objetivo: todos los profesores y estudiantes del jardín de infancia o de la organización de clase.
Tiempo de actividad verbal (abreviatura de verbo): jueves 10 de septiembre de 20xx (Día del Maestro)
Actividad de verbo intransitivo:
1 Firma de pancartas: Publicar. una pancarta y firmar un mensaje de felicitación.
2. Entrega de bendiciones: permita que los estudiantes pasen bendiciones, pensamientos y palabras de agradecimiento al maestro durante la actividad, o decore un muro de bendiciones, que el maestro y los niños completan.
3. Aprenda sobre el Día del Maestro a través de actividades:
a. A través de actividades de enseñanza, permita que los niños hagan regalos de agradecimiento para sus maestros.
b. Envía un saludo cordial al profesor cuando lo veas.
Regala una flor al profesor en nombre de toda la clase.
Siete. Arreglos y actividades del evento:
Artículos y arreglos requeridos
Carteles, materiales promocionales, pancartas promocionales, dos computadoras, estéreos, notas adhesivas, cartulinas de colores, cuerdas de plástico, tableros promocionales, premios pequeños. , folletos, bolígrafos de firma, mesas y sillas, etc. (Determinado en función de la situación real del parque)
¿Cuáles son las actividades para el Día del Maestro (generalmente 6 tipos)? (Parte 2) Para promover aún más el espíritu de la época entre los educadores, demuestre la La ética profesional de los docentes en la nueva era, y promover vigorosamente la reforma y el desarrollo de la educación. Promover activamente una atmósfera social de respeto a los docentes y valoración de la educación, mejorar el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad de los docentes, para que puedan tener un Día del Maestro significativo. Los asuntos relevantes y los requisitos laborales para celebrar el Día del Maestro ahora se organizan de la siguiente manera:
Ideología rectora
Centrándose en el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo". Esquema" y el tema del Día del Maestro, en profundidad Promocionar la actividad "La sociedad respeta a los maestros, los maestros retribuyen a la sociedad" para demostrar aún más la perspectiva espiritual de los maestros del pueblo en la nueva era, crear una buena atmósfera social que respete el conocimiento. talentos y docentes, mejora aún más el sentido de honor, responsabilidad y misión de los docentes, e inspira a los docentes. El entusiasmo por enseñar y educar a las personas y cuidar a los estudiantes hace nuevas contribuciones al servicio como docente, proporcionando una educación que satisfaga a las personas y construyendo un país con fuertes recursos humanos.
Segundo, liderazgo organizacional
Líder del equipo: xxx.
Subdirector del equipo: xxx, xxx.
Miembros del equipo: xxx, etc.
3. Contenido de la actividad
(1) Realizar la actividad de envío “¡Querida Maestra, te amo!”
1, Tiempo: X mes. X día.
2. Público objetivo: padres y alumnos de todo el colegio.
3. Departamentos responsables: Dirección, Dirección de Educación Moral, Dirección de Tecnología Docente.
4. Contenido y forma de la actividad: inicie sesión en la página de inicio del sitio web de la escuela, ingrese al tema de la actividad del Día del Maestro y luego envíe sus deseos a los maestros.
(2) Realizar actividades sociales para premiar a los docentes.
1. Tiempo: X mes y X día.
2. Público objetivo: todo el personal, estudiantes y padres.
3. Departamentos responsables: Rectoría, Sindicato.
4. Contenido y forma de las actividades
(1) Implementar aún más el sistema de asistencia al emparejamiento, mediante la celebración de una ceremonia de emparejamiento "uno a uno", esforzándose por ser una educación moral. instructor y visitar a todos los maestros y otras actividades pueden comprender mejor a los estudiantes, servir a los estudiantes, dar tutoría a los estudiantes, resolver dificultades prácticas para las familias de los estudiantes y promover el crecimiento saludable de los estudiantes.
(2) Ir a la comunidad y servir a los residentes. Póngase en contacto con una comunidad, organice no menos de 10 maestros voluntarios para hacer buenas obras, realizar conferencias sobre bienestar público y otras actividades de servicio, y brindar civilización, salud, tecnología, educación, etc.
(3) Ingresar a la escuela de servicio del campus. Guiar a los profesores y al personal para que sirvan al desarrollo de la escuela, invertir activamente en el desarrollo y la construcción de la escuela, organizar a los profesores y al personal para establecerse en sus puestos, esforzarse activamente por convertirse en "trabajadores pioneros", realizar concursos laborales y proponer sugerencias racionales.
(3) Enviar bendiciones y flores en el Día del Maestro
1. Tiempo: X mes X día.
2. Público objetivo: representantes de Jóvenes Pioneros y todo el personal docente y administrativo.
3. Departamentos responsables: Dirección, Dirección de Educación Moral, Jóvenes Pioneros.
4. Contenido y formato de la actividad: En la mañana del X mes.
Cuatro. Requisitos de la actividad
1. Basado en el principio de "grandioso, entusiasta, simple y pragmático", organice cuidadosamente diversas actividades de celebración y publicidad durante el Día del Maestro.
2. Crear activamente una atmósfera armoniosa entre maestros y estudiantes, y entre maestros y padres, mejorar aún más el sentido de responsabilidad y misión histórica de los maestros, ser leales a sus deberes y celebrar el festival con acciones prácticas.
3. Realizar activamente diversas actividades. Aprovechando el Día del Maestro como una oportunidad, llevamos a cabo activamente una serie de actividades para hacer cosas prácticas para los maestros, buscar beneficios, construir imagen y calentar el corazón de las personas. Participamos activamente y organizamos diversas actividades de acuerdo con el despliegue y los requisitos de. la Oficina de Educación del Distrito.
4. Los docentes deben sentir el cuidado de sus superiores y el honor de ser docente. Toda la escuela debe tener en cuenta sus responsabilidades, enseñar y educar a la gente, trabajar duro y recompensar a la sociedad con excelentes resultados.
Notas sobre el verbo (abreviatura de verbo)
1. Toda actividad debe realizarse de manera sólida y efectiva bajo el liderazgo de la administración escolar. Todo el personal docente y el personal deben participar en las actividades del grupo escolar si existen circunstancias especiales que requieran que el personal docente y el personal soliciten permiso al director.
2. Los dirigentes de cada sindicato son específicamente responsables de la organización y actividades de su grupo de docentes y personal para participar en el concurso. Las actividades deben realizarse de manera saludable, segura y ordenada. .
3. Después de la actividad, el sindicato resumirá la actividad, escribirá un breve mensaje sobre la actividad y lo enviará a la red del campus.
Cuáles son las formas de actividades en el Día del Maestro (generalmente 6 artículos) (Parte 3) Tema de actividad: Nuestra Voz - Reunión de clase temática del Día del Maestro
Clase de actividad: Senior Grade 1 (13)
Contenido de la actividad:
1. PPT transmite bendiciones a los maestros y discurso de apertura;
2. Explicación del origen del Día del Maestro: el El anfitrión le dirá que desde la antigüedad El origen y significado del Día del Maestro hasta el día de hoy;
3. Un compañero te cuenta una conmovedora historia sobre un profesor durante la Segunda Guerra Mundial.
4. Cantando poesía: toda la clase se puso de pie y cantó "Grateful Heart";
5. Bendiciones sinceras: los dos anfitriones entregaron regalos del Día del Maestro al maestro de la clase;
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6. Canto conmovedor: Cuatro alumnos cantaron "La Historia del Tiempo" y agradecieron al profesor con su canto;
7.
Resultados de la actividad:
Después de una cuidadosa planificación y la cooperación activa de los estudiantes, la actividad fue un completo éxito. Toda la clase quedó profundamente afectada y mostró una profunda comprensión del "maestro", incluidos los que meditaron, los que se emocionaron y los que reflexionaron después. Por lo tanto, el tema de este evento "Respetar a los maestros y recompensar su bondad" ha logrado muy buenos resultados, y la gratitud y el respeto por los maestros generados por esta reunión de clase durarán para siempre en este grupo de clase.
A través de esta reunión de clase temática, la distancia entre nosotros y los profesores se ha acortado y la relación entre profesores y estudiantes se ha vuelto más estrecha. Los estudiantes también profundizaron su amistad mientras ensayaban el espectáculo. Como uno de los principales planificadores de esta reunión de clase temática, hice un buen ejercicio. Desde el ensayo del programa hasta la descripción de las palabras de la serie, hice lo mejor que pude y me llevé mejor con mis compañeros.
¿Cuáles son las actividades para el Día del Maestro (generalmente el 6)? (El Día del Maestro en 20xx es el 28º Día del Maestro en nuestro país. En el otoño dorado de septiembre, el aire se llena de gratitud hacia los maestros .
Respetar a los profesores y la enseñanza es una virtud eterna. Todos los maestros, pasados, presentes y futuros, deben ser respetados y bendecidos. Con el cuidado y apoyo del comité del partido de la ciudad y del gobierno y los departamentos competentes en todos los niveles, la ciudad de Yangchang llevó a cabo las celebraciones del Día del Maestro en estricta conformidad con el "Aviso del Comité Municipal de Xuanwei/Oficina del Gobierno Municipal del Partido Comunista de China el Celebrando seriamente el Día del Maestro 20xx". Para permitir que los profesores pasen feliz y satisfactoriamente este Día del Maestro, combinado con la situación actual de nuestra ciudad y de acuerdo con el principio de "grandioso, entusiasta, simple y pragmático", esta actividad se llevó a cabo de una manera rica y colorida. . De acuerdo a los requerimientos del documento, se realizó el siguiente informe sobre las actividades de celebración:
1 La temática de la actividad
Ser leal a la causa educativa del partido y esforzarse por llegar a serlo. un modelo de enseñanza y educación de las personas.
2. Disposición de la actividad
(1) Planifique cuidadosamente y prepárese por completo. Desde que acaban de empezar las clases, algunos profesores todavía están ocupados.
Estamos trabajando duro para ajustar nuestra mentalidad laboral y entrar rápidamente al rol laboral. También tenemos que lidiar con la inscripción de nuevos estudiantes y la transferencia de comidas nutritivas al comienzo del nuevo semestre, así que es hora. está apretado. Ante la situación actual, de acuerdo con los requerimientos del comité del partido y del gobierno, la escuela central es responsable de formular planes y hacer arreglos unificados para que todos los maestros y estudiantes de las escuelas primarias y secundarias de la ciudad puedan participar en la celebración. del Día del Maestro, formando una situación donde profesores y estudiantes de la ciudad celebran juntos. La escuela central formó cuatro grupos y fue a cada escuela para verificar los arreglos para las actividades del Día del Maestro.
(2) El tema es claro y el efecto es obvio. 10 de septiembre, Día del Maestro, escuela secundaria de nuestro pueblo.
Más de 2.000 estudiantes de séptimo a noveno grado realizaron actividades educativas de gratitud con los temas "Celebro las fiestas de mis maestros" y "Saludo a mis maestros". Algunas clases llevan a cabo actividades para hacer cosas significativas para los profesores, algunos estudiantes vienen a la escuela temprano en la mañana para limpiar las oficinas de los profesores y algunos estudiantes entregan cuadernos de ejercicios a los profesores. Estas actividades conmovieron a los profesores y acortaron la distancia entre profesores y estudiantes. Algunas clases realmente transmiten los pensamientos de los estudiantes al maestro a través del cartel de toda la clase y le dan al maestro las más sinceras bendiciones; algunas clases realizan discursos, concursos de recitación, etc. con el tema "Maestro, quiero agradecerte". Crear una buena atmósfera de respeto a los maestros y valoración de la educación en el campus de la escuela secundaria.
Cada escuela primaria está dividida en clases, y cada escuela planea publicar un periódico de pizarra con el tema del Día del Maestro, con contenido rico y colorido. Algunas escuelas también han colocado "Notas de corazón a corazón" en el tablón de anuncios de la escuela para brindar a los jóvenes estudiantes la oportunidad de hablar con sus maestros y expresar plenamente su respeto por ellos. Los jóvenes estudiantes utilizaron su forma favorita de enviar bendiciones navideñas a sus maestros. Las hermosas tarjetas de felicitación y los cálidos saludos representan el entusiasmo y los corazones agradecidos de los estudiantes. El colegio realizó una reunión de clase temática con el tema "Maestra, gracias por tu cariño". En el Día del Maestro, los estudiantes de primer año de muchas escuelas ponen sus tareas más ordenadas y perfectas frente a sus maestros temprano en la mañana para ofrecerles los regalos más creativos de la festividad. Los estudiantes de secundaria y preparatoria hicieron personalmente tarjetas de felicitación para sus maestros en el Día del Maestro. Cuando los estudiantes enviaron hermosas tarjetas de felicitación a sus maestros, estos vieron las palabras "Feliz Día del Maestro" y "Gracias por su arduo trabajo" en las tarjetas. Los profesores quedaron muy sorprendidos y sintieron que los alumnos habían crecido y se habían vuelto más sensatos. Las bendiciones de los estudiantes y la gratitud de los maestros se reunieron y el campus de la escuela primaria se llenó de una atmósfera cálida y conmovedora. (3) Participa en concursos y demuestra tus talentos. Toda la ciudad organizó a profesores y personal para participar en actividades especiales del Día del Maestro.
Se lanzó un concurso de caligrafía (pincel, bolígrafo, tiza), dibujo sencillo y creación de poesía para profesores de primaria y secundaria con el tema "Día del Maestro de Otoño Dorado". La escuela central tomará la iniciativa y organizará a todos los profesores y el personal para que participen activamente. Los profesores participaron ampliamente en esta actividad. Los profesores participantes estaban muy animados y mostraron sus talentos. Este evento demostró plenamente la calidad educativa básica y la alfabetización cultural de los maestros de Yangchang.
(4) Convocar un simposio en el Día del Maestro. La tarde del 10 de septiembre la escuela se celebró según lo previsto.
Simposio Día del Maestro. Líderes relevantes del comité del partido y del gobierno también participaron en las reuniones de maestros de la escuela primaria Dasongshu, la escuela básica, la escuela primaria Tuchang, la escuela primaria gubernamental y otras escuelas. En el simposio, los líderes expresaron sus felicitaciones navideñas a los docentes, y los docentes también aprovecharon la oportunidad para hablar libremente y tener conversaciones de corazón a corazón. Expresa tus carencias en el trabajo, aspiraciones futuras y dificultades que hay que superar. Todos se reunieron y muchos líderes, maestros y líderes de comités de aldea presentaron muchas opiniones y sugerencias valiosas para la escuela. Algunos empresarios y personas solidarias que se preocupan por la educación también han expresado su amor por el Día del Maestro.
(5) Realizar visitas y dar el pésame. De acuerdo con el despliegue unificado y los requisitos de la Escuela Central, cada equipo escolar visitó a algunos maestros que tuvieron dificultades debido a la situación real de nuestra escuela.
En particular, hay varios docentes que se encuentran delicados de salud, incluso insisten en asistir a clases a pesar de estar enfermos, o tienen especiales dificultades en casa que es necesario solucionar. Los líderes escolares los visitarán a ellos y a sus familias en sus hogares antes del 10 de septiembre, tendrán una conversación sincera con ellos y les preguntarán sobre las dificultades de su vida. Ayudar a resolver problemas y dificultades en el trabajo y la vida de los docentes. Deje que los profesores y el personal sientan el cuidado de la escuela y se apasionen más por la enseñanza.
(6) Seleccione los destacados y elogie los avanzados. Según lo dispuesto por el comité del partido y el gobierno, este año la conferencia de elogio por la labor educativa de nuestra ciudad se llevará a cabo según lo previsto después del Día del Maestro. Pronto se felicitará a más de 50 profesores que han obtenido resultados sobresalientes en el examen de ingreso a la escuela secundaria y en el examen unificado para estudiantes de quinto y sexto grado. y docentes con logros destacados en otros grados. Este elogio se divide en varios premios: Premio al Maestro Sobresaliente, Premio al Logro en una Materia, Premio al Maestro Sobresaliente de su Clase, Premio a la Publicación en Trabajo Sobresaliente, etc. El comité del partido y el gobierno invirtieron 654,38 millones de yuanes para elogiar a los maestros antes mencionados, dando un buen ejemplo e impulsando a toda la ciudad a aprender a ponerse al día con los maestros avanzados.
Aunque el evento sólo duró unos días, la belleza del evento fue inolvidable. Tao Zi y Li Zi no dijeron nada, pero siguieron su propio camino. El Día del Maestro anual es un día hermoso. Con el cuidado y apoyo del comité del partido, el gobierno y los líderes de todos los niveles, y con los esfuerzos conjuntos de todos los maestros y estudiantes, los maestros y el personal de nuestra ciudad pasaron una fiesta sencilla y cálida. y gratificante fiesta. A través de las actividades, vimos la atmósfera de respeto a los maestros y la enseñanza en toda la sociedad, lo que hizo que todos los maestros sintieran el orgullo de tener estudiantes en todo el mundo. También creó un ambiente armonioso y positivo para profesores y estudiantes de varias escuelas de la ciudad.
Qué actividades hay en el Día del Maestro (generalmente el 6) (5) El 10 de septiembre de este año es el _ _ _ _ Día del Maestro en nuestro país. Para organizar eficazmente las celebraciones del Día del Maestro, promover aún más el espíritu de los docentes que aman su trabajo, enseñar y educar a otros, ser modelos a seguir y promover una buena atmósfera de respeto a los docentes y valoración de la educación en toda la sociedad, este plan es especialmente formulado.
1. Ideología rectora
El tema de las actividades del Día del Maestro de este año es “_ _Amar a los maestros y a los estudiantes”, que se combina estrechamente con el estudio especial de “Tres estrictos y tres realidades”. ” y se lleva a cabo ampliamente en torno al tema de las actividades del Día del Maestro, publica las hazañas de los maestros avanzados, amplía los logros de la educación ética docente, aboga por la dedicación pragmática, resalta la perspectiva espiritual y la buena imagen social del frente educativo y crea aún más un fuerte ambiente social de respeto al conocimiento, respeto a los talentos, respeto a los profesores, cuidado y apoyo a la educación, para mejorar_ _.
2. Actividades principales
(1) Organizar la representación de la ópera musical "Mr. Dawu"
A través de la creación y representación de la ópera musical " El Sr. Dawu", elogió con entusiasmo las hazañas avanzadas de Wu Yongxiang, el trabajador modelo de Shanghai y el primer grupo de modelos de enseñanza y educación en Shanghai, y promovió vigorosamente el espíritu de dedicación, trabajo duro, dedicación, innovación y espíritu emprendedor de los maestros del pueblo.
(2) Colectivos avanzados, trabajadores morales avanzados y profesores de excelente calidad en el sistema educativo que realizan una labor de educación moral.
Con el fin de mantener el espíritu educativo de "love_ _ _ _ _ _ _ _ _love_ _ _ _ _ _ _ _ _
(3) Llevar a cabo "Beautiful Campus Love" "Exposición de fotografía del personal.
Al celebrar el primer _ _ _ Concurso de fotografía de maestros del sistema educativo del distrito y la exposición "Gongmei Campus Love", capturamos las escenas de _ _ _ el desarrollo educativo y la vida cultural del campus, y expresó la mayoría del profesorado y el personal Los sentimientos de patriotismo, amor por la enseñanza y amor por los estudiantes pueden demostrar mejor las habilidades fotográficas y crear una buena atmósfera para la construcción cultural del campus.
(4) Realizar una representación teatral para. celebra el Día del Maestro.
La tarde del 9 de septiembre, con el fin de celebrar el 31° Día del Maestro, se llevó a cabo una actuación cultural en el Distrito _ _ _ _ para mostrar el estilo de los maestros y estudiantes del distrito. grupo de arte, promover los modelos avanzados y los logros del sistema educativo, y practicar el _ _ _ _ espíritu educativo Crear una tendencia social de respeto a los docentes y valorar la educación
(5) Realizar publicidad temática <. /p>
Durante el Día del Maestro, lo promoveremos vigorosamente a través de los medios de comunicación, Internet, Weibo, WeChat, etc. Publicaremos las hazañas de figuras avanzadas en educación y organizaremos unidades de base para ver videos de las hazañas de los maestros avanzados. _ _ _ _ _ Los periódicos y _ _ _ estaciones de televisión publican y transmiten contenido relevante para celebrar el Día del Maestro y promover _ _ _ los periódicos municipales y comunitarios publicitan e informan simultáneamente sobre las actividades relacionadas con el Día del Maestro. (6) Visitas organizadas y condolencias
El 10 de septiembre, los líderes del distrito visitaron algunas escuelas para expresar sus condolencias por _ _ _ educación. Desarrollar personal sobresaliente que ha hecho contribuciones sobresalientes
3. Requisitos de la actividad
(1) Fortalecer el liderazgo y organizar con cuidado.
Celebrar el 31º Día del Maestro es una oportunidad importante para que el gobierno promueva la educación y para que la sociedad respete a los docentes y la educación. Este año también es un evento importante en el frente educativo en nuestro distrito. La Oficina de Educación del Distrito debe, de acuerdo con los requisitos del gobierno del distrito, establecer un grupo líder para las celebraciones del Día del Maestro, formular planes específicos para las celebraciones del Día del Maestro y publicitar vigorosamente los logros de los educadores destacados de nuestro distrito. Todas las ciudades (subdistritos, zonas industriales) deben fortalecer eficazmente el liderazgo, adherirse al principio de "grandioso, entusiasta, simple y pragmático", difundir y aprender conjuntamente de las hazañas de los docentes avanzados, crear una atmósfera de respeto a los docentes y valoración de la educación, y organizar celebraciones del Día del Maestro en la región.
(2) Resalte el tema y céntrese en los resultados reales
Llevar a cabo vigorosamente actividades educativas con el tema "_ _ Amar a los maestros y estudiantes" y considerar la práctica de _ _ _ _ el espíritu educativo como una forma de reunir la sabiduría de los profesores y el personal y es una manifestación importante de llevar una buena educación que satisfaga a la gente y promover la modernización de la educación. Todas las ciudades (calles, zonas industriales) y comités deben tomar medidas efectivas para promover efectivamente una buena atmósfera social de respeto a los maestros y valoración de la educación, y contribuir a la reforma y el desarrollo de la educación.
(3) Publicitar ampliamente y crear una atmósfera
Es necesario fortalecer la publicidad, diseñar cuidadosamente los planes de publicidad y combinar de manera efectiva la celebración del Día del Maestro con la exhibición del estilo de los docentes, mejorando la enseñanza. los estándares y la promoción de los maestros típicos aumentan; debemos prestar atención a la influencia y el efecto de las actividades de celebración escolar y continuar creando una buena atmósfera en toda la sociedad que respete a los maestros y valore la educación a través de la publicidad y la información sobre los hechos de los avanzados. maestros debemos guiarlos para que sigan el ejemplo de los maestros avanzados y mejoren su sentido de honor, responsabilidad y misión, esforzarse por ser un maestro que satisfaga a la gente, hacer nuevas y mayores contribuciones a la reforma y el desarrollo de _ _ _ _ educación; ¡Y contribuir a acelerar la construcción de los "tres _ _"!
Cuáles son las actividades por el Día del Maestro (General 6) (6) 1. Tema de la actividad: Maestro, gracias por su arduo trabajo.
2. Objetivo de la actividad: Con motivo del 31º Día del Maestro, crear un ambiente festivo en el campus, permitir que cada estudiante comprenda y respete a los maestros desde su propia perspectiva, exprese su respeto con acciones prácticas. y experimente el sentimiento de alegría de respetar a los maestros y la enseñanza. Todos los docentes están llamados a aclarar su amor y responsabilidad en el 31º Día del Maestro, y a pensar en el amor y la responsabilidad de los docentes sintiendo el amor de los estudiantes.
3. Proceso de actividad:
1. El profesor Liang del equipo emitió una iniciativa bajo la bandera nacional, pidiendo a todos los estudiantes que felicitaran a todos los profesores por el Día del Maestro de diversas formas.
2. Cada alumno elabora una tarjeta de agradecimiento y se la entrega al profesor.
3. El departamento de equipo organiza 8 embajadores de etiqueta para dar la bienvenida a los maestros a trabajar en el Día del Maestro.
4. Cada clase distribuirá un periódico de pizarra con el tema "Celebrando el Día del Maestro" y realizará inspección y evaluación en la octava sección en la tarde del 9 de septiembre.
5. Realizar una reunión de equipo con el tema "Maestro, has trabajado duro". Después de la actividad, cada escuadrón presenta un plan de actividades al cuartel general de la brigada.
6. Lleve a cabo una actividad de recopilación de ensayos con el tema "El buen maestro en mi corazón", solicitando que cada miembro de la clase del tercer al noveno grado organice a cada miembro del equipo para escribir sobre "el bien más inolvidable". maestro en mi corazón" y selecciona ejemplos típicos. Resalta el centro y elige un buen tema de composición. Número de palabras: No menos de 300 palabras para estudiantes de secundaria. No menos de 500 palabras para estudiantes de último año. Límite de tiempo de entrega: envíelo al equipo antes del 15 de septiembre. Cada clase de primer y segundo grado de secundaria organizó a los estudiantes para que hicieran un dibujo y se lo entregaran al maestro.
7. Los profesores dejaron claro que mientras celebramos las fiestas debemos ser más introspectivos y motivados.
Riega las flores con amor, siembra esperanza con tus manos y crea el futuro con sabiduría. Creo que cada estudiante tiene un gran potencial, cada estudiante tiene un fuerte deseo y fuerza para ser positivo y cada niño puede convertirse en un talento en nuestras manos. Nos preocupamos y amamos sinceramente a cada estudiante y tenemos requisitos estrictos. Cada estudiante crea condiciones. para la salud y el éxito de cada estudiante. Use el amor para enseñar a los estudiantes la responsabilidad, permita que su responsabilidad despierte nuestro amor, use nuestro amor y responsabilidad para sostener el sol del mañana y use la sabiduría para crear un mañana mejor para nosotros y nuestros estudiantes. Las actividades específicas están organizadas de la siguiente manera:
En la ceremonia de izamiento de la bandera el 7 de septiembre, el profesor Liang de la sede del equipo tomó la iniciativa de pedir a todos los estudiantes que felicitaran a todos los profesores por el Día del Maestro de diversas formas. .
2. Del 7 al 10 de septiembre se realizará entre los estudiantes la actividad "Cinco Unos" de respetar a los maestros y amar a los maestros: una bendición sincera, un saludo estándar, una tarjeta de respeto hecha por ellos mismos. profesores, y una tarea limpia y ordenada, todo comportamiento civilizado y disciplinado. Abogar activamente entre los estudiantes para que celebren festivales para los maestros de cualquier manera que puedan y guiar correctamente a los estudiantes para que expresen sus bendiciones a los maestros de una manera saludable.
3. En vísperas del Día del Maestro, utilice activamente la radio, la pizarra y otros medios para crear activamente una atmósfera civilizada, frugal y limpia para el Día del Maestro en el campus.
6. El Día del Maestro (10 de septiembre) se realizará una reunión de equipo con el tema "Maestro, has trabajado duro". A través de actividades temáticas, cada alumno puede comprender el respeto de los profesores desde su propia perspectiva, expresar su respeto por los profesores con acciones prácticas y experimentar la diversión de respetar a los profesores.