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Plan de actividades educativas comunitarias de verano

Plan de actividades educativas de la comunidad de verano: Con la llegada de las vacaciones de verano, la comunidad de Baoziling debe combinar la realidad y hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico, legal, de seguridad y educación para los jóvenes durante las vacaciones. El 13 de julio, la comunidad formuló cuidadosamente un plan de actividades de práctica social de verano para adolescentes. Planea llevar a cabo una variedad de actividades festivas para permitir que la mayoría de los adolescentes de la comunidad pasen unas vacaciones de verano saludables, felices y significativas.

Primero, ¿implementación? Inocencia infantil hacia el Partido, ¿presento un regalo con motivo del 95 aniversario de la fundación del Partido? Actividad. Haz tarjetas de bendición para el 95º aniversario de la fundación del partido; ve a la comunidad y sé un pequeño propagandista para celebrar el 95º aniversario de la fundación del partido; enseña a los niños que te rodean sobre la construcción del partido, guía a la mayoría de los jóvenes; en la comunidad para participar activamente en las actividades del 95 aniversario de la fundación del partido, y demostrar plenamente el estilo de los adolescentes contemporáneos.

¿El segundo es el desarrollo? ¿Pueden los adolescentes cuidarse a sí mismos de forma segura? Actividad. ¿Qué usar? Realizar una serie de actividades con el tema de seguridad y autocuidado para que los jóvenes adquieran conocimientos y dominen habilidades de autocuidado, especialmente para fortalecer la educación de seguridad de los jóvenes en transporte, agua, electricidad, alta hospitalaria, alimentación, etc. ., para evitar accidentes y mejorar aún más su conciencia de autocuidado y sus capacidades de autocuidado.

¿El tercero es el desarrollo? ¿Heredar la cultura china? Actividad. La comunidad utiliza el conocimiento sobre términos solares como los Días del Perro para realizar actividades de aprendizaje y experiencia sobre la excelente cultura tradicional de China. ¿Organizar actividades juveniles? ¿Los veinticuatro términos solares que siento? Las actividades incluyen aprender a cantar un himno nacional y recitar un antiguo poema chino, lo que permite a los jóvenes experimentar el encanto de la cultura tradicional china.

¿El cuarto es el desarrollo? ¿Respetar a los mayores y amar a los jóvenes, ser filial con los mayores y amar a sus familiares? Actividad. Organice a los jóvenes para que visiten a familias necesitadas, como los ancianos y los discapacitados de la comunidad, para expresar sus condolencias. Y formó una pareja de ayuda mutua con adolescentes de familias pobres de la comunidad. Que los jóvenes comprendan que los grupos vulnerables de la sociedad necesitan el cuidado y la ayuda de todos, y dediquen su amor.

La Comunidad Baoziling planea hacer un buen trabajo en el trabajo juvenil a través de diversas actividades durante las vacaciones de verano, mejorar la calidad de los jóvenes y crecer saludable y felizmente.

Plan de actividades educativas comunitarias de verano 21. Ideología rectora:

Con el fin de implementar concienzudamente el espíritu de las "Diversas opiniones sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los jóvenes" y las "Directrices para la educación en seguridad pública en las escuelas primarias y secundarias". , fortalecer efectivamente la educación ideológica y moral de los jóvenes estudiantes y mejorar el sentido social de responsabilidad. La sociedad, las escuelas y las familias trabajan juntas para apoyar la educación de verano de los estudiantes y se esfuerzan por crear y optimizar un entorno social propicio al crecimiento saludable de los estudiantes, para que los estudiantes de primaria puedan aumentar sus conocimientos, ampliar sus horizontes, cultivar sus sentimientos, Desarrollar virtudes, despedirse de los malos hábitos y cultivar el espíritu innovador y practicar durante las vacaciones de verano, aprender bien, divertirse y mejorar la calidad general. Permita que los estudiantes tengan unas vacaciones de verano seguras, satisfactorias, felices y significativas. No hay calificaciones académicas después de dejar la escuela y no hay un vacío para el cuidado y el crecimiento.

2. Tema de la actividad:

¿Son seguras las vacaciones? Vida feliz

3. Grupo líder de trabajo educativo comunitario de verano.

Para fortalecer aún más el liderazgo de la educación comunitaria de verano, se ha establecido un grupo de liderazgo de educación comunitaria de verano. Los miembros concretos son los siguientes:

Cuatro. Actividades específicas y requisitos comerciales:

1. ¿Guiar activamente a los estudiantes para que realicen las vacaciones de verano? ¿Tres reuniones? Actividades

(1) Estudiar 1 y memorizar lecturas clásicas de dos semestres y vacaciones de verano. Escribe un diario semanal de un artículo por semana

(2) Aprenda a descansar: el profesor de la clase guía a los estudiantes para que trabajen y descansen razonablemente.

(3) Aprenda a hacer ejercicio: 1. Aprenda 1. habilidades motoras. 2Sé el líder del dormitorio por un día. Insista en realizar 1 cantidad de ejercicio físico todos los días, como correr, caminar, saltar, etc.

(4) Preste atención a la seguridad: 1. Seis cosas que no debe hacer: no nadar en el agua en privado, no nadar con otras personas en privado, no nadar sin padres o maestros y no nadar en aguas sin instalaciones de seguridad y personal de rescate, no nade en aguas desconocidas, y los estudiantes que no estén familiarizados con el agua no deben nadar en privado. 2Realizar 1 autoinspección de seguridad contra incendios en la vivienda. 3 1 veces? ¿Peligro para la seguridad que descubrí? ¿Debo comprobar si hay riesgos de seguridad? Actividades, verifique diversos peligros de seguridad en las actividades del festival y la vida familiar, incluido el uso de fuego, electricidad, gas, transporte, higiene de los alimentos, etc. al salir a realizar actividades.

2. Realizar una variedad de actividades de campamentos de verano.

(1) Campamento de entrenamiento de verano de Xiaokunban

Hora: del 4 de julio a finales de agosto, todos los viernes y sábados por la mañana (la hora específica será notificada por la escuela).

Ubicación: Sala de actividades del jardín de infantes central de Zhouzhuang

Profesor responsable: Chen Jumei

(2) Campamento de verano.

? ¿Fraternidad juvenil? Horario de actividad del campamento de verano: 8 de julio.

Ubicación: Escuela Primaria Zhouzhuang, profesora de clase: Lu Yulan.

Grado: alumnos de algunas escuelas de Kunshan.

(3) Campamento de entrenamiento deportivo de verano

1 Lugar de entrenamiento de natación: piscina Jinxi Hora: julio

Persona responsable: Huang Qiang

Equipo de atletismo

Hora: 24 de junio al 10 de julio, 10 de agosto al 30 de agosto.

Ubicación: Escuela Primaria de Zhouzhuang

Equipo de baloncesto

Hora: 24 de junio al 8 de julio.

Responsable: Huang Xingfu

(4)2014 Concurso de conocimientos y habilidades básicos de Kunshan para estudiantes de primaria y secundaria.

Hora: julio-agosto

Responsable: cada profesor de clase

3. Aprovechar al máximo las ventajas de los recursos escolares y proporcionar un lugar saludable para los estudiantes. estudiar y realizar actividades.

(1) Realizar actividades de lectura como préstamo de libros y lectura para los estudiantes durante el verano.

Persona responsable: Yao Xingyuan

(2) Realizar actividades de jornada de puertas abiertas escolares, abrir salas de tenis de mesa, canchas de voleibol, campos de fútbol y otros lugares e instalaciones, dar la bienvenida y organizar a los estudiantes para asistir a la jornada de puertas abiertas Vuelta al cole.

Horario de apertura: julio-agosto en verano.

Personas responsables: Huang Qiang, Yang Xiaobing, Gu Long, Shen Jindong

4. Realizar asesoramiento psicológico de verano en línea para resolver preocupaciones.

Utilice las ventajas profesionales de los profesores de educación en salud mental de la escuela para lanzar actividades QQ en línea durante las vacaciones de verano para ayudar a los estudiantes a encontrar profesores de psicología para recibir asesoramiento y comunicación.

Personas responsables: Lu Yulan, Jiang Yuhua, Gu Linfen, Wu Tingting

5. Participar activamente en actividades en las estaciones de asesoramiento estudiantil fuera del campus.