Introducción a la escuela secundaria Sanhe en el distrito de Xindu
Una gestión estudiantil que “educa a las personas de manera integral y no espera que todos sean excelentes, sino que todos se vuelvan talentosos”. La educación moral está viva y activa, como la brisa y la lluvia primaverales que silenciosamente alimentan los corazones de los estudiantes. A lo largo de los años, el espíritu escolar ha sido positivo y el estilo académico es fuerte. Todos los graduados de la escuela secundaria no solo tienen excelentes calificaciones, sino que también tienen buena conducta y han sido recibidos y elogiados unánimemente por las escuelas superiores. La escuela ha recibido el título de Grupo Avanzado en Educación Moral en el distrito de Xindu durante años consecutivos; han surgido varias clases avanzadas a nivel de distrito, más de 50 cuadros destacados a nivel municipal, tres buenos y más de 80 estudiantes participan; caligrafía, pintura, fotografía, canto, baile, deportes, etc. a nivel distrital o superior. Ganar premios en concursos.
“La calidad proviene de la gestión” es la clave del éxito de la escuela en calidad a lo largo de los años. La escuela ha formado tres conjuntos de sistemas y métodos eficaces de gestión de la enseñanza: el sistema de gestión jerárquica educativa tres en uno de "punto (oficina de enseñanza) - línea (grupo de enseñanza e investigación, grupo de preparación de lecciones) - superficie (grupo de grado)" asegura la toma de decisiones docentes de la escuela y la implementación diaria y oportuna de la gestión de objetivos que combina la orientación de objetivos y la evaluación de procesos y un sistema de evaluación mensual que cuantifica el cumplimiento de las rutinas de enseñanza; Una gestión docente refinada promueve la formación de un estilo de enseñanza riguroso y un estilo de aprendizaje excelente, y promueve la formación de una situación benigna en la que la calidad de la enseñanza de la escuela mejora constantemente. A lo largo de los años, el examen de ingreso a la escuela secundaria superior, el puntaje promedio de admisión y el número de estudiantes superdotados se han clasificado entre los mejores entre escuelas similares del distrito y han sido ampliamente elogiados por la sociedad y los padres.
La escuela cuenta actualmente con 68 profesores, incluidos 60 profesores de tiempo completo. Entre ellos, 34 tienen una licenciatura o superior y 39 han obtenido títulos profesionales intermedios o superiores, incluido 1 maestro clave en la provincia de Sichuan y 8 maestros clave en Chengdu. Para formar un equipo de profesores de alta calidad que amen a los estudiantes y estén dispuestos a contribuir, la escuela se adhiere a las "cinco estrategias de acción principales" guiadas por la ética de los profesores: empezar por aprender a conducir con profesores famosos; mediante mecanismos; la investigación científica puede promover el desarrollo diversificado de los docentes. Mejorar el nivel general de los docentes. En los últimos años, ha ganado el título avanzado de la ciudad de Chengdu tres veces, el título avanzado del distrito de Xindu más de 20 veces y ha ganado más de 30 premios en selecciones de trabajos a nivel distrital y municipal.
Bajo la guía del concepto de "orientado a las personas, armonioso y proactivo", todos los profesores y estudiantes de la escuela secundaria Sanhe aprovecharon la situación, trabajaron duro para explorar y crearon resultados gratificantes. La escuela recibió el primer lote de escuelas modelo de espíritu escolar en el distrito de Xindu; el primer lote de escuelas modelo de educación de calidad en el distrito de Xindu; la unidad avanzada de divulgación de asuntos escolares en Chengdu, y ha sido calificada como la "Unidad Avanzada de Enseñanza en"; Distrito Xindu" durante años consecutivos. Todos los maestros y estudiantes de la escuela secundaria Sanhe están dedicados a la reforma educativa con total entusiasmo, haciendo esfuerzos incansables para implementar de manera integral una educación de calidad y esforzarse por crear una escuela con características de ventana de primera clase.