Escrituras avanzadas de empleados ordinarios
Hay muchos lugares donde las escrituras deben usarse en el estudio, el trabajo e incluso en la vida. Las escrituras son altamente desencadenantes y contagiosas. Entonces, ¿realmente sabes cómo escribir una buena historia? Las siguientes son las escrituras avanzadas de empleados comunes (5 artículos seleccionados) que he recopilado para usted, espero que le sean útiles.
Las hazañas de los trabajadores comunes y corrientes 1 El camarada Cui participó en trabajos educativos en agosto de 1985, se unió al Partido Comunista de China en octubre de 2002 y durante mucho tiempo se desempeñó como director de educación política de la escuela secundaria de la isla Changxing.
Durante muchos años, este camarada mantuvo un alto grado de coherencia política con el Comité Central del Partido y la escuela, obedeció las disposiciones organizativas, tuvo los pies en la tierra, trabajó con diligencia, se fue temprano y regresó tarde. se dedicó a su trabajo y actuó con vigor y resolución. Nos exigimos estrictamente en todas partes, damos pleno juego al papel vanguardista y ejemplar de los miembros del partido, unimos a los camaradas, servimos como modelos, tenemos el coraje de explorar y estamos dispuestos a contribuir, y la gestión escolar ha logrado resultados notables. Una vez fue calificado como un maestro sobresaliente y miembro del partido en la ciudad de Changxingdao y un maestro sobresaliente en la ciudad de Dalian.
El primero es fortalecer el aprendizaje teórico y actualizar los conceptos educativos.
Este camarada siempre ha insistido en estudiar, fortalecido su propio cultivo y estudiado cuidadosamente las leyes y reglamentos pertinentes en materia de educación y enseñanza, como la Ley de Educación, la Ley de Maestros y la Ley de Protección de Menores, y Teoría integrada con la práctica. Crear conciencia, seguir conscientemente el espíritu del XVII Congreso Nacional del Partido y la Concepción Científica del Desarrollo, practicar y establecer conscientemente una buena imagen de los militantes y docentes del Partido, y servir de todo corazón a docentes y estudiantes. Aprenda constantemente nuevas teorías educativas, actualice constantemente conceptos educativos, reforme los métodos de aprendizaje y los métodos de enseñanza, piense detenidamente, estudie mucho, practique repetidamente y explore nuevos métodos educativos y métodos de aprendizaje.
La segunda es prestar mucha atención a la formación de equipos y mejorar los niveles de gestión.
Este camarada continúa fortaleciendo la organización y gestión del equipo de profesores de la clase, se esfuerza por construir un equipo de educación moral y mejora continuamente el nivel de gestión del profesor de la clase. Organizar periódicamente reuniones de profesores de clase para proporcionar formación laboral e intercambio de experiencias a los profesores de clase. Identificar problemas o dificultades en el trabajo y discutir formas de resolverlos. Bajo la influencia y el liderazgo de este camarada, el equipo de profesores de clase se ha vuelto cada vez más eficaz y su nivel de gestión ha seguido mejorando.
En tercer lugar, prestar atención a la imagen de los miembros del partido y fortalecer el cultivo de la ética docente.
Este camarada siempre presta atención a la imagen de los miembros del partido, fortalece el cultivo moral de los maestros y exige que los camaradas sean conscientes de ello. Trabajar de forma consciente y proactiva, enfatizar la unidad y la cooperación y subordinar los intereses personales a los intereses de la organización, independientemente de las ganancias y pérdidas personales. A lo largo de los años, he sido el primero en llegar a la escuela y el último en salir. Trabajando casi once horas al día, el espíritu de trabajo desinteresado afecta profundamente a cada docente.
1. Esforzarse por crear un entorno universitario seguro, estable y armonioso. En el trabajo diario, debemos exigirnos estrictamente, establecer altos estándares en todas partes, altos y bajos, rápidos y lentos, prestar atención a la calidad, la velocidad y esforzarnos por ser breves y rápidos. Ser un fuerte respaldo para el maestro de clase, servir a maestros y estudiantes de todo corazón y manejar científicamente los conflictos entre estudiantes, maestros y estudiantes, padres y maestros y padres. Damos gran importancia al trabajo de seguridad y organizamos conferencias, simulacros de seguridad y concursos de conocimientos de seguridad para mejorar continuamente la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes. A lo largo de los años, no han ocurrido accidentes importantes de seguridad en el campus y el trabajo de seguridad del campus ha sido bien recibido por los líderes superiores.
2. Ser proactivo y tener un fuerte sentido de responsabilidad. A lo largo de los años, este compañero casi nunca ha faltado al trabajo y, aunque esté enfermo, sigue trabajando a pesar de su enfermedad. Aunque algunos maestros, padres y estudiantes malinterpretaron sus esfuerzos, él pudo responder correctamente y siguió trabajando desinteresadamente como siempre, sin quejarse de estar cansado o sentirse agraviado. Su fuerte sentido de responsabilidad y entusiasmo por el trabajo desinteresado han sido reconocidos por líderes, maestros y padres.
En cuarto lugar, prestar atención a la educación moral y fortalecer la gestión diaria.
Este camarada concede gran importancia a la educación moral, insiste en cultivar el espíritu innovador y el potencial creativo de los estudiantes y lleva a cabo creativamente actividades de educación moral distintivas y efectivas. Fortalecer la educación de las normas de comportamiento diarias de los estudiantes, establecer y mejorar varios sistemas de gestión de estudiantes, aprovechar diversas oportunidades para educar a los estudiantes, tomar la cognición como punto de partida, utilizar las actividades como vehículo, centrarse en cultivar los buenos hábitos de los estudiantes, comprender rutinas, implementar ellos, realizar el trabajo con los pies en la tierra y formar un buen espíritu escolar y un estilo de estudio.
Esforzarse por construir una red educativa que integre a las escuelas, los padres y la sociedad para brindar a los estudiantes educación moral de manera integral y desde múltiples ángulos.
Se requiere que los maestros hagan llamadas telefónicas a sus hogares, celebren reuniones de padres, se mantengan en contacto con la escuela, obtengan apoyo y cooperación de los padres y la sociedad, y formen una trinidad de poder educativo entre la escuela, la familia y la sociedad. A través de la educación sobre seguridad, educación de cortesía, educación respetuosa de la ley y educación futura ideal, se cultivan los sentimientos de los estudiantes.
Esforzarse por fortalecer la construcción de la cultura del campus, crear un buen ambiente entre profesores y estudiantes, mejorar la atmósfera cultural del campus y promover la mejora general de la calidad de los estudiantes. Por ejemplo, organizamos concursos de carteles en clase, concursos de cantantes en el campus y participamos activamente en concursos de caligrafía distritales, municipales y nacionales para que los estudiantes puedan ser educados, infectados e influenciados durante las actividades.
5. Tener en cuenta la situación general y cooperar con el trabajo de varios departamentos.
Aunque los líderes escolares tienen una clara división del trabajo y cada uno cumple con sus deberes, en el trabajo real, este compañero siempre trabaja en estrecha colaboración con varios departamentos, sin importar quién deba hacerlo, sin importar el costo. Al enfatizar la unidad y la cooperación y tomar en consideración la situación general, fue muy elogiado por los líderes de varios departamentos.
Este camarada nunca olvida su identidad como miembro del partido y pone en pleno juego el papel vanguardista y ejemplar de los miembros del partido en la labor educativa y docente de la escuela. Trabaja duro y da ejemplo a profesores y estudiantes.
Dos logros destacados de los empleados ordinarios Tong Min, hombre, nacionalidad Han, nació en el municipio de Liangcun, condado de Nanle, en febrero de 1972. 65438 Graduado de la Facultad de Educación de Puyang en julio de 1994. A partir de ahí, comenzó una carrera en educación. Mientras enseñaba en la escuela secundaria Zhanghan, participó en varias capacitaciones en todos los niveles y participó muchas veces en la enseñanza de primera línea, dirigió clases de graduación y logró buenos resultados.
Durante su carrera docente, el camarada Zhang Tongmin fue leal a la causa educativa del partido y se adhirió a los cuatro principios básicos. Como director de grado, da ejemplo en su trabajo diario y toma la iniciativa al dar ejemplo. Como maestro, puede ser tan concienzudo y apasionado por la vida como un niño. Ha logrado logros extraordinarios en puestos ordinarios.
En primer lugar, continuar fortaleciendo el cultivo ideológico y moral y el aprendizaje empresarial.
El camarada Zhang Tongmin siempre ha insistido en estudiar el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping, el importante pensamiento de la "Tres Representaciones" y la línea, los principios y las políticas básicas del partido. A través del estudio, obtuve una nueva comprensión del sistema científico del importante pensamiento de las "Tres Representaciones" y el objetivo de construir una sociedad acomodada de manera integral, fortalecí mis creencias socialistas y fortalecié mi capacidad para implementar los principios, políticas y prácticas del partido en mi capacidad de trabajo. Persistir en aprender las leyes y reglamentos, especialmente los reglamentos educativos, respetar conscientemente la disciplina del partido y las leyes nacionales y mejorar constantemente la conciencia de gobernar la educación de acuerdo con la ley. Preste atención a la ética profesional, respete las reglas y disciplinas escolares, una a los camaradas y tenga un estilo democrático.
Para cumplir con sus responsabilidades laborales y ser competente en su trabajo, insistió en estudiar políticas educativas relevantes, teorías de educación y enseñanza y conocimientos comerciales, y tomó muchas notas de estudio. A través del estudio, tengo una comprensión más integral de los principios y políticas educativas actuales, mejoré enormemente mi calidad profesional, actualicé aún más mis conceptos educativos y mi conciencia de gestión, apliqué lo que aprendí, lo practiqué, trabajé duro para aplicar las teorías educativas modernas y logrado grandes resultados.
En segundo lugar, sé diligente en la práctica y sé una guía en la enseñanza.
Desde que asumió como director de grado, ha llevado el trabajo de enseñanza e investigación del noveno grado a un nuevo nivel. Organizó a todos los profesores de noveno grado para que escribieran planes de lecciones y tareas, obteniendo el doble de resultados con la mitad de esfuerzo. Llevó a todos los profesores de noveno grado a estudiar seriamente las teorías de la educación y la enseñanza y mejoró su nivel profesional; diversas capacitaciones y estudios en todos los niveles, adquirir experiencia educativa avanzada y esforzarse por reformar la enseñanza en el aula. Cree "aulas efectivas" eficientes y de alta calidad y construya aulas efectivas únicas. Se convirtió en un auténtico pionero. Con su apoyo y ayuda, en los últimos dos años, dos maestros de noveno grado han sido calificados como maestros de clase de alta calidad a nivel municipal y cuatro maestros han sido calificados como maestros de clase de alta calidad a nivel de condado.
En tercer lugar, la labor educativa y docente se lleva a cabo de manera ordenada
1. Fortalecer el autocultivo y mejorar los estándares profesionales.
El camarada Zhang Tongmin siempre toma en serio y en sus manos el trabajo docente, une y coopera, cumple con sus deberes, trabaja democráticamente, es pragmático e innovador, establece la idea de servir a la enseñanza y hace todo lo posible. para enseñar. Con el firme apoyo de todos los profesores de noveno grado, aprovechó al máximo su fuerte papel organizativo y mejoró aún más su nivel profesional.
2. Fortalecer la gestión docente y mejorar integralmente la calidad docente.
Como director de grado, está muy ocupado en el trabajo.
Ha fortalecido la orientación y supervisión de todos los aspectos del proceso de enseñanza como la preparación de lecciones, la escucha de conferencias, la corrección de tareas y las actividades de docencia e investigación, cambiando el fenómeno anterior de centrarse en los resultados sobre el proceso y logrando la unificación de la gestión de procesos. y gestión de resultados. Se ha reforzado aún más la gestión docente de las materias débiles y de los cursos experimentales. Se promueve aún más la labor docente. Intentó la aplicación de las modernas tecnologías de la información en la enseñanza de diversas materias. Bajo su estricta dirección, el Festival de Primavera ganó el primer lugar en los municipios del condado, se graduó dos veces en las evaluaciones de graduación y ocupó el primer lugar en los municipios en la tasa de admisión del primer examen de ingreso a la escuela secundaria.
3. Fortalecer la docencia y la investigación científica y esforzarse por mejorar los estándares docentes. Concede gran importancia al papel de la enseñanza y la investigación científica en la enseñanza y exige que cada profesor fortalezca el estudio profesional y tome notas de estudio. Se requiere que los maestros establezcan nuevos conceptos de enseñanza, exploren y construyan un modelo de enseñanza en el aula de cooperación e interacción entre estudiantes y maestros y estudiantes, y establezcan una relación armoniosa entre maestro y estudiante.
4. Realizar concursos de conocimientos para estimular el interés de los estudiantes por aprender.
Organizar activamente a los estudiantes para que participen en diversos concursos de conocimientos organizados por las autoridades de educación superior, promoviendo el cultivo de estudiantes con talentos especiales. Al llevar a cabo una serie de actividades cercanas a las condiciones reales de los estudiantes, la vida cultural del campus se ha enriquecido enormemente, se ha creado una fuerte atmósfera educativa en el campus y los estudiantes se han ejercitado y mejorado en las actividades.
En resumen, el camarada Zhang Tongmin, con su fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad, y su infinito entusiasmo por la educación, ha estado escribiendo sobre su amor por la enseñanza con pasión dondequiera que lo requiera el trabajo escolar, siempre su figura. brilla por todas partes; con convicción firme y búsqueda incansable, ha logrado resultados sobresalientes en la docencia, la investigación docente y la gestión docente. Ahora, está trabajando duro en el suelo fértil de la escuela secundaria Zhanghan con cien esfuerzos y una actitud de trabajo aún más diligente para crear un futuro brillante para la carrera docente.
Actuaciones avanzadas de empleados ordinarios 3 Xiao Cuimei, mujer, nacida en marzo de 1968, ingresó a la educación en febrero de 1988, con título universitario. Desde que se unió a la fuerza laboral, ha estado enseñando en la escuela secundaria Jiaoyuanxiang.
Desde que se unió al trabajo, ha sido leal a la causa educativa del partido y se ha arraigado en el distrito de Yellow River Beach en el suroeste de Shandong con su actitud docente rigurosa, su pleno entusiasmo por el trabajo y sus nobles cualidades de amor. Desde niños, ha hecho grandes contribuciones a la educación y la enseñanza escolares. Sus destacadas contribuciones se han ganado el amor de los estudiantes y los elogios de la sociedad.
Una vez fue calificado como un maestro sobresaliente en el condado de Dongming y un maestro sobresaliente en la ciudad de Heze. El modelo de ética docente de la ciudad de Heze, los maestros destacados de la provincia de Shandong, los destacados representantes del congreso popular del condado de Dongming y los trabajadores modelo del condado de Dongming ganaron la Medalla Laboral de la provincia de Shandong para enriquecer al pueblo y fortalecer la provincia, y recibieron títulos honoríficos como "Empleada de la provincia de Shandong". Modelo".
En sus 26 años de carrera docente y de un trabajo ordinario, ha realizado muchas hazañas extraordinarias y conmovedoras.
Esté dedicado a su trabajo y esté dispuesto a ascender en la escala.
Es profesora de aula desde 1990. Siempre estuvo preocupada por sus alumnos y nunca faltó a una clase por asuntos personales.
Una noche del invierno de 2002, nevó intensamente. Eran más de las once cuando llegó a casa del colegio y acababa de quedarse dormida. De repente, un estudiante llamó a la puerta y dijo: "¡Maestra, apúrate! ¡Li Li, nuestra compañera de clase, tiene mucha fiebre!". Saltó de la cama y fue directamente al dormitorio de las niñas. Con la ayuda de sus compañeros de clase, Lili fue enviada rápidamente al hospital. Pero en el camino de regreso, accidentalmente cayó al suelo debido al camino resbaladizo. En ese momento, ella no podía mantenerse en pie. Sus compañeros la llevaron al hospital, donde sufrió una fractura de cóccix. Para no retrasar el aprendizaje de los estudiantes, les daba clases durante el día y les daba infusiones por la noche. Tenían que estar apoyados para caminar y necesitaban sillas durante la clase. ¡De esta manera persistió durante medio año!
A partir de las vacaciones de verano de 2011, su pierna, rodilla y rótula derechas cambiaron repentinamente y su disco lumbar se hernia, lo que le impedía caminar normalmente o estar de pie en clase. El médico le aconsejó que permaneciera en cama, de lo contrario su estado empeoraría. Ella ignoró la advertencia del médico y la persuasión de su familia e insistió en enseñar a los estudiantes. Ella no puede irse. Ella va en bicicleta a clase. No podía pararse y se sentaba en una silla durante la clase. De esta manera, montó en bicicleta hasta el salón de clases y se sentó en la silla, convirtiéndose en un escenario único en la escuela secundaria Jieyuan.
1997 65438 El 7 de febrero es un día que nunca olvidará. A las 9 de la mañana estaba en clase. De repente, alguien de su familia le dijo a su padre que los esfuerzos de rescate fueron ineficaces debido a un accidente automovilístico. En ese momento, no podía controlar sus sentimientos y sentía su corazón como un cuchillo. Tenía muchas ganas de volar allí de inmediato.
Podemos ver a los estudiantes en pánico y surge un repentino sentido de responsabilidad. Estabilizó su estado de ánimo, se secó las lágrimas y terminó la clase soportando su dolor. Después de enterrar a su padre, se despidió de su madre llorando y regresó corriendo a la escuela durante la noche. El 12 de diciembre de 2012 vi por última vez a mi madre, que padecía cáncer antes de fallecer. En ese momento, estaba asistiendo a una conferencia turística sobre ética docente y ética en el condado. Desde la antigüedad, la lealtad y la piedad filial no pueden tener ambas partes. Cuando hubo un conflicto entre la familia y la carrera, ella eligió resueltamente su carrera favorita en educación.
Cuidar a los alumnos, enseñar y educar
Hace unos años, debido a las malas condiciones de alojamiento del colegio, los alumnos debían tumbarse en los pupitres del aula para tomar una pausa para el almuerzo cada verano. Después de la cena, fue al salón de clases a tiempo para verlos y compró un matamoscas para ahuyentar las moscas de los estudiantes. Cada invierno, prepara muchos medicamentos para el resfriado para los estudiantes y les compra ungüento de eritromicina para que se lo apliquen en las manos congeladas, cuidando a los estudiantes como una madre. En los últimos 26 años, no recuerda cuántas veces compró medicinas con su magro salario, cuántas veces visitó a un médico, cuántas veces cosió ropa o cocinó comidas para estudiantes. Ella calentó los corazones inocentes de los niños con su amor amplio y generoso.
A las 10 de la mañana del primer domingo del nuevo semestre de 2003, la escuela recibió repentinamente un aviso de que el dique del río Amarillo se había reventado y que las inundaciones eran inminentes, lo que obligaba a los profesores a trasladarse rápidamente a un lugar seguro. Desesperada, de repente recordó que los libros y materiales de los estudiantes todavía estaban en el salón de clases del primer piso. En la clase de repaso en la que estaba en ese momento, los libros y materiales de los estudiantes de tres años estaban sobre la mesa del primer piso. ¡No podemos permitir que la inundación empape los libros de los estudiantes! Pensando en esto, tomó a su marido y corrió hacia el salón de clases. A la entrada del aula, el agua había subido hasta los pies y los libros y materiales de 105 estudiantes no habían tenido tiempo de pasar al tercer piso. Tienen que juntar los taburetes de los estudiantes, luego colocar los escritorios sobre los taburetes uno por uno y luego colocar los libros y materiales de los estudiantes sobre las mesas. De esta forma, tardó más de una hora en completar la tarea. Ella y su marido se sintieron aliviados al ver los libros del estudiante ilesos mientras estaban en el agua hasta la cintura. Todo en su propia casa estaba empapado en agua. Después de que la inundación disminuyó, trabajó sin parar, limpiando el aula de su clase y ayudando a otros colegas a limpiar el aula y el campus.
Estudia mucho y enseña con corazón
Lleva enseñando inglés en escuelas desde 1988. En la escuela secundaria, el inglés es un curso que interesa a los estudiantes y un curso difícil. Al principio, los estudiantes pensaron que aprender inglés era nuevo e interesante, pero a medida que pasó el tiempo, su vocabulario y tiempos verbales se volvieron más familiares y se les pidió que escribieran composiciones en inglés. Muchos estudiantes se sienten abrumados y quieren darse por vencidos. Al ver esta situación, se sintió particularmente ansiosa. Después de incansables esfuerzos, utilizó métodos indígenas para resumir varios métodos de enseñanza distintivos en textos de lectura en inglés, como el "método de enseñanza de cinco pasos", el "jingle de palabras taquigráficas", "pronombres personales y jingle de pronombres posesivos". Los estudiantes se sienten muy cómodos usándolo, poco a poco van ganando confianza para aprender bien el inglés y sus puntuaciones en inglés también han mejorado considerablemente. El desempeño de los estudiantes de inglés siempre ha estado entre los mejores en los exámenes de competencia académica de la escuela secundaria del condado. De esta forma, año tras año se han formado hornadas de alumnos destacados utilizando este método de enseñanza único.
Sé estricto contigo mismo y da ejemplo a los demás.
“Quien sobresale en el aprendizaje se convertirá en funcionario”, pero luego de incorporarse a la labor de la educación y la docencia, entendió verdaderamente su connotación. Como docente no basta con tener una alta óptica. Sólo con conocimientos y alfabetización se puede llegar a ser un maestro competente para el pueblo. Los profesores son modelos silenciosos para los estudiantes. Sólo cuando los profesores aman la educación, los estudiantes pueden aprender con tranquilidad.
Durante 26 años, se ha dedicado silenciosamente, nunca se desanima, nunca se queja, es leal a sus deberes, enseña a otros incansablemente y apoya los sueños de los estudiantes con sus propias manos. Conocía el peso de la carga sobre sus hombros. ¡Por el bien de sus adorables alumnos y de la educación que ama, utilizará su vida para demostrar su firme promesa de "verter toda su sangre en el futuro de la patria"!
Actuaciones avanzadas de empleados ordinarios 4 Qin Yingshun, hombre, nacionalidad Han, nacido en 1978, de la aldea de Zhangjiaba, municipio de Benzhai, condado de Zhenning. Ha estado enseñando inglés en la escuela secundaria Benzhai desde agosto de 2000 y ha ganado títulos como "Excelente maestro" y "Excelente miembro del partido". Llevo 15 años trabajando en primera línea de la educación. Desde hace 15 años trabaja en esta tierra remota y ordinaria, sembrando las semillas del amor con corazón sincero.
¡Bajo el cultivo del Maestro Qin, las plántulas se convirtieron en árboles imponentes! . Durante 15 años, no sólo enseñó inglés, sino que también asumió con valentía la gran responsabilidad de ser director de la escuela desde septiembre de 2006 hasta el 4 de julio de 2065. De septiembre de 2002 a julio de 2013, se desempeñó simultáneamente como líder del grupo de investigación y enseñanza de inglés de la escuela. ¡El podio de un metro es suficiente para presenciar su pasión por el trabajo y su amor por la educación en su ciudad natal; el podio de un metro es suficiente para presenciar su amor por la educación y su lealtad a la educación del partido!
Primero, sigue aprendiendo y mejora tu propia calidad
Personalidad noble, calidad propia, métodos científicos y estricta autodisciplina son los requisitos previos para un excelente maestro, es también el credo de un director docente al servicio de la docencia. Desde que comenzó a enseñar, este compañero siempre ha tenido un sentido de urgencia y responsabilidad. Continuó estudiando, trabajando duro y explorando activamente, formando su propio estilo de enseñanza único. Presta especial atención al proceso de aprendizaje personalizado, trata a todos los estudiantes por igual, los recibe con sinceridad, les brinda atención especial y se enfoca en movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender y permitirles tomar la iniciativa para aprender. Al corregir las tareas, tanto los buenos estudiantes como los de bajo rendimiento pueden obtener puntuaciones satisfactorias y son bien recibidos por padres y compañeros.
En segundo lugar, ama a tus hijos como a tus propios hijos y cuídalos bien.
El amor de los profesores por los alumnos a veces es mejor que el amor maternal. Este tipo de amor puede despertar todas las cosas buenas en los estudiantes e inspirarlos a seguir adelante. El maestro Qin utilizó este tipo de amor para iluminar los corazones de los niños. Se preocupa por los estudiantes con amor sincero y los afecta con cariño. Siempre hay una corriente cálida en la clase del profesor Qin, como una brisa y una llovizna, que infecta a toda la clase e infiltra los corazones de cada estudiante. Por no hablar de las dificultades económicas de las familias de estos estudiantes, algunos de ellos son niños abandonados, padres solteros o incluso huérfanos. El maestro Qin los cuida mucho. Por ejemplo, hay un niño monoparental en su clase llamado Zhu Bing, que vive en Moro Village, la aldea más remota y económicamente atrasada de la aldea. Cuando Zhu Bing ingresó por primera vez a la escuela secundaria, su rendimiento académico era muy bueno. Debido a que la madre se volvió a casar y vivió con su abuelo, fue imposible que el niño sintiera el calor y la felicidad de la familia desde el corazón. Su aprendizaje se vio muy afectado, su personalidad se retrajo y su espíritu quedó dañado. Los cambios del niño llamaron su atención y rápidamente habló con él. Después de que el Sr. Qin se enteró de esta situación, inmediatamente le derramó amor, se preocupó por él y lo ayudó. Casi todas las noches iba al lugar donde él alquilaba una casa para ayudarle a estudiar y pagaba sus libros y otros gastos cuando empezaban las clases. No sé cuántos fines de semana, el maestro Qin solía acompañarme a casa y me tomaba cinco o seis horas llegar a casa. A veces, los fines de semana, la maestra Qin llevaba al niño a su casa para brindarle la calidez del hogar y el cuidado y amor de un familiar. Con el cuidado y la ayuda del profesor Qin, el rendimiento académico de los niños ha mejorado enormemente. Admitido en la Escuela Secundaria Nacional de Zhenning con una puntuación de 465.438.000.
En tercer lugar, centrarse en la gestión docente y estandarizar los comportamientos docentes de los docentes.
Desde que fue nombrado director docente en septiembre de 2013, ha sentido que ha asumido tareas tanto gloriosas como arduas. La carga es pesada. Sabe que no es fácil hacer un buen trabajo en la gestión docente ordinaria, pero su fuerte sentido de la responsabilidad le impide descuidarla en absoluto. Cuando asumió el cargo por primera vez, continuó aprendiendo sobre la gestión del estado de los estudiantes, los informes de los exámenes físicos de los estudiantes, la gestión educativa de retransmisión del "Duodécimo Plan Quinquenal" y otros conocimientos, y también pidió a líderes experimentados experiencia en gestión avanzada. Insiste en combinar la gestión del sistema y la gestión emocional, une estrechamente a los profesores, sirve a la escuela, obedece el liderazgo correcto del director, confía en el equipo de liderazgo de la escuela para formular y mejorar el sistema de gestión de la enseñanza regular de la escuela y toma la iniciativa en su implementación. Durante sus dos años como director docente, la escuela tiene un buen estilo de enseñanza, un fuerte ambiente académico, un equipo de liderazgo unido, una relación muy armoniosa con los colegas y el desempeño docente ha mejorado gradualmente. Algunos profesores no tienen ningún problema con su labor docente. No informan, pero hablan a tiempo para descubrir los motivos, gestionar a los profesores con emociones, culpar menos y preocuparse más, y crear un ambiente escolar unido, saludable y progresista. Obtuvo elogios unánimes de sus colegas.
El desempeño específico se refleja principalmente en los siguientes aspectos:
1. Adherirse a ofrecer todos los cursos de acuerdo con los estándares curriculares e implementar de manera integral una educación de calidad
2. tiempo para garantizar la salud física y mental de los estudiantes;
3. Implementar el sistema de inspección de liderazgo para promover la normalización de la enseñanza en el aula;
4. asegurar que estén preparados
5. Supervisión oportuna El maestro asigna y corrige las tareas para que la tutoría pueda hacer correcciones oportunas
6. p>7. Hacer un buen trabajo en la suspensión de estudiantes, completar los procedimientos de transferencia de estudiantes y esforzarse por reducir la tasa de deserción.
8. La educación secundaria ha logrado avances significativos. En 2014, la tasa de matriculación de estudiantes de secundaria de Zhenning llegó a 41, y en 2015 llegó a 50.
9. La evaluación de la educación continua docente del "Duodécimo Plan Quinquenal" pasó la inspección;
En cuarto lugar, profundizar la investigación docente y mejorar los estándares docentes.
El nivel de enseñanza de los docentes afecta directamente a la calidad de la enseñanza, y mejorar el nivel de los docentes es la clave para la gestión docente. En los dos años transcurridos desde que el camarada Qin Yingshun se desempeñó como Director de Educación, ha organizado a los maestros para que lleven a cabo capacitación en las escuelas, capacitación de maestros de clase y capacitación de nuevos maestros. También ha mejorado los estándares de enseñanza de los maestros a través de actividades como ". ayudar a los primeros estudiantes", "tutoría y aprendizaje" y realizar investigaciones docentes. En términos de gestión, este camarada se centró personalmente en la enseñanza de la investigación, movilizó a todos los docentes para que trabajaran diligentemente en la enseñanza e insistió en que todos los docentes participaran en las actividades de enseñanza e investigación cada semestre. La forma de enseñanza e investigación ha cambiado respecto a la única original. conferencia, una revisión" a "una conferencia, una revisión" ", insistiendo en permitir que los profesores que estudian en el extranjero regresen a la escuela para recibir formación secundaria, de modo que el aprendizaje independiente pueda beneficiar a toda la escuela, e insistiendo en alentar a los profesores a escribir artículos didácticos y reflexionar sobre la enseñanza. A través del seguimiento del aprendizaje, exploramos constantemente las leyes de la educación y la enseñanza, de modo que la reforma docente continúe desarrollándose en profundidad, sentando las bases para construir eficazmente un equipo de investigación científica y de educación de alto nivel.
Hay muchas cosas en la administración académica. En la compleja gestión docente, este compañero desempeñó activamente las funciones de director docente. Con su búsqueda de una gestión docente realista, logró la estandarización de la gestión docente rutinaria. Durante sus quince años de carrera docente, siempre ha trabajado duro para educar a las personas con amor. ¡Es ordinario y excepcional! ¡Es un "excelente educador" que "viene con corazón y se va sin pajita"!
5 Zhang Yun, mujer, nació en mayo de 1982. Se unió al Partido Comunista de China en marzo de 2006. Desde que se desempeñó como miembro del comité de propaganda de la rama del Partido del Ministerio de Educación Básica en 2008, ha ayudado activamente al secretario de la rama del Partido a completar diversas tareas, trabajó duro y trabajó duro, completó con éxito varias tareas asignadas por la organización del partido y hizo contribuciones positivas al trabajo de construcción del partido del Ministerio de Educación Básica Contribuir y cumplir con las obligaciones de un trabajador del partido. Gracias a los esfuerzos de todos los profesores del Departamento Básico, la sección del Partido del Departamento Básico fue calificada como "Excelente Sección del Partido", y ella misma recibió títulos honoríficos como "Excelente Maestra" y "Excelente Miembro del Partido".
Sé pragmático y haz bien tu trabajo.
Como miembro del comité de publicidad de la sucursal, debes hacer un buen trabajo en publicidad. Publicar concienzudamente las regulaciones pertinentes del estado y del comité universitario del partido sobre la integridad y la autodisciplina de los miembros y cuadros dirigentes del partido, promover activamente la divulgación de los asuntos del partido y los asuntos gubernamentales, aprovechar plenamente el papel de supervisores de estilo e integridad del partido. , supervisar e inspeccionar estrictamente a los miembros de las ramas del partido, y siempre advertir a todos los cuadros y miembros del partido entre los miembros del partido que sean honestos y diligentes. En política, debemos llevar adelante el espíritu de los miembros del partido de establecer el partido para el público y gobernar para el pueblo. , mejorar el sentido de responsabilidad de los miembros del Partido para desempeñar activamente sus deberes, lograr eficazmente el objetivo de que los miembros y cuadros del Partido sean honestos, rectos y justos y promover la construcción del equipo de miembros del Partido. Publicar vigorosamente las ideas del * * * Comité Central sobre el mantenimiento de la educación "de naturaleza avanzada" de * * * miembros del partido y mejorar el espíritu partidista de los miembros del partido.
Ideales y creencias fuertes y establecer la imagen de los miembros del partido.
Un miembro del partido desempeña un papel vanguardista y ejemplar en su cargo y da un buen ejemplo a las masas. Como miembro del Partido Comunista de China, Zhang Yun sabe que cada movimiento que haga afectará directa o indirectamente, parcial o completamente el entusiasmo laboral de los camaradas que lo rodean. Por lo tanto, en su vida diaria y en su trabajo, insiste en estudiar constantemente la línea, los principios y las políticas del partido, insiste en utilizar la teoría de las Tres Representaciones para guiar el trabajo, enriquece su mente política con la visión científica del desarrollo, fortalece la visión correcta del mundo, visión de la vida y los valores, y creencia firme en ***.
En el trabajo diario, siempre debemos medir y restringir estrictamente nuestras palabras y acciones de acuerdo con los estándares de los miembros del partido, mejorar constantemente los conceptos del partido, fortalecer el espíritu del partido, cumplir con las obligaciones de los miembros del partido de acuerdo con los estatutos del partido, respetar estrictamente los disciplina del partido, implementar las decisiones del partido y adherirse a las nuevas Los requisitos específicos para mantener la naturaleza avanzada de los miembros del partido durante el período lo estimulan a mejorar continuamente la calidad integral y las capacidades profesionales, mantener la unidad del partido y completar activamente la tareas del partido. Utilice a todos los antiguos miembros del partido y a los miembros destacados del partido como su propio refractor, establezca su propio encanto de personalidad, esfuércese por dar ejemplo en el trabajo y la vida, y desempeñe el papel de vanguardia y ejemplar que debe tener un miembro del partido ***. Cuando me llevo bien con mis colegas, siempre trato a todos con una mentalidad de "tratar bien a los demás" cuando participo en actividades organizacionales, especialmente cuando realizo actividades de asistencia en pareja, siempre tomo la iniciativa, independientemente de las ganancias y pérdidas, y uso mi amor para; hacer que los empleados sientan que el partido en el que uso mis palabras y hechos para inspirar a los camaradas que me rodean, y dejar que el glorioso título de "miembro del partido" brille sobre mí.
Fortalecer el aprendizaje y mejorar la alfabetización teórica.
Estudiar seriamente los conocimientos básicos del partido, estudiar el espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, los ocho reglamentos del Comité Central y los documentos de construcción del partido. A la hora de estudiar puedes combinar la teoría con la práctica y tener objetivos claros. A través del estudio, he mejorado enormemente mi nivel teórico y mi conciencia política, y me he dado cuenta plenamente de que la teoría del partido es la garantía fundamental, la fuente de fortaleza y la guía de acción que nos guía en todo nuestro trabajo. Sólo mediante el aprendizaje continuo podremos mejorar nuestra alfabetización teórica, superar diversos conceptos erróneos, mantener un fuerte espíritu de lucha, mejorar nuestra conciencia de continuar la revolución, aumentar nuestra vitalidad en el trabajo, ampliar nuestros horizontes y sentar una base teórica sólida para completar las tareas asignadas por la fiesta.
Mientras se concentraba en el autoestudio personal, Zhang Yun también organizó cuidadosamente la rama para estudiar entre los miembros del partido, adoptando varios métodos como el aprendizaje centralizado y el autoestudio distribuido, organizando a todos para que escribieran cuidadosamente notas de estudio y aprendieran. sus experiencias y cumplir activamente sus compromisos, analizarse profundamente, rectificar concienzudamente los problemas y esforzarse por cubrir a todos los miembros del partido. A través de un estudio extenso y profundo, se ha mejorado el cultivo teórico, se ha mejorado la conciencia del equipo de la rama del partido para implementar la línea, los principios, las políticas, las leyes y los reglamentos del partido, y se ha sentado una buena base teórica profesional y política. por hacer un buen trabajo en los asuntos del partido.
Amar y trabajar duro.
A Zhang Yun le encanta la educación y está más dispuesto a dedicar todo a esta elección ordinaria. Por lo tanto, en el trabajo de los consejeros, podemos usar el amor para influir en los estudiantes, usar la sinceridad para comunicarnos con los padres y usar la paciencia para enseñar conocimientos a los estudiantes. Para que los alumnos no sólo aprendan a estudiar, sino que también sepan comportarse.
Como consejero, los padres confían profundamente en Zhang Yun y los estudiantes lo adoran. Este tipo de confianza y amor le hicieron comprender profundamente las responsabilidades y misiones que asume como maestra miembro del partido. Para estar a la altura de su misión en un puesto ordinario, debe tener un alto grado de profesionalismo y dedicación desinteresada, amar su puesto, sus alumnos, sus padres y todas las cosas hermosas que la rodean. Optimista y diligente. Ella trata a los estudiantes por igual y no permite que ningún estudiante se quede atrás en el aprendizaje, para que todos los estudiantes puedan progresar. En la vida, trata a sus alumnos como a sus propios hijos y se preocupa meticulosamente por ellos. Mi sincero amor por los profesores me ha ganado la confianza de los estudiantes y el apoyo de los padres para mi trabajo. La educación es un proyecto sistemático que requiere la atención conjunta de la escuela, las familias y la sociedad. Sólo combinando orgánicamente los tres podrá la educación lograr los mejores resultados. La comprensión y el apoyo de mis padres fortalecieron mi sentido de responsabilidad y la instaron a trabajar más duro. Zhang Yun insiste en hablar con los estudiantes todos los días, conocerlos y comunicarse con los padres sobre los problemas que encuentra.
Mientras trabaja como consejera, también trabaja como profesora de inglés. Como maestra, ella hace planes cuidadosamente, presta atención al estudio de las teorías de la enseñanza vocacional superior, prepara e imparte clases cuidadosamente, participa activamente en diversas actividades de enseñanza e investigación y, a menudo, escucha las clases de otros profesores para aprender de la experiencia docente, aprender. de las fortalezas de cada uno y mejorar su nivel profesional en la enseñanza.
Como trabajador del partido, Zhang Yun se dedicó al trabajo del partido en su puesto ordinario con cualidades nobles, principios objetivos y justos, un estilo de trabajo paciente y meticuloso y una dedicación persistente, y promovió el nivel de base. El desarrollo continuo de El trabajo de construcción del partido ha sido bien recibido por los miembros del partido y por las organizaciones partidarias de alto nivel.
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