Discurso ideal para la educación

¡Hola a todos!

La gente siempre tiene muchos sueños cuando es joven. Quieren ser científicos, artistas, médicos y hacer muchas cosas trascendentales, lo cual es asombroso. Creo que esta es la belleza de su juventud.

Cuando estaba en la escuela primaria, estaba sin preocupaciones todo el día. No sé qué es un ideal y parece que no he pensado en cuál es mi sueño. En la escuela secundaria, tengo una amplia gama de intereses. Me gusta la fotografía, la literatura y los pequeños motores de bricolaje usando latas y alambre esmaltado... Pero todavía no tengo ideales elevados.

Hasta que un día llegué a la Escuela Normal de Bengbu, que fue la única escuela que elegí porque mis padres, que eran maestros, cancelaron silenciosamente mi ambición de tomar el examen de ingreso a la escuela secundaria. El primer día de clases, vi la frase en el letrero de madera al costado de la carretera del campus y todavía la recuerdo vívidamente: Aférrate a tu corazón y no te lleves hierba. Fue esta frase la que determinó el rumbo de mi vida.

En 19xx, pasé de estudiante a profesor. En el trabajo encuentro cada vez más la alegría de ser docente, aunque requiere demasiada perseverancia y dedicación. Mis hijos y yo crecimos felices juntos. En primavera, venimos juntos a los campos, con las flores de colza como fondo y la gran pradera como escenario, cantando y bailando a nuestro antojo, y recitando poemas primaverales, encontremos una especie de hierba que llamamos "Maoyi"; las crestas del campo y póngalo Quítelo, pélelo y mastíquelo en la boca para obtener el dulce sabor de la primavera en verano, veremos renacuajos, atraparemos camarones y recogeremos flores de loto alrededor del estanque juntos en nuestro espacio libre; tiempo. En el aula, mis hijos y yo disfrutamos felices cada día de crecimiento. Cada mes, trabajamos juntos para enviar nuestras más sencillas bendiciones a los compañeros de clase que cumplen años ese mes. Adaptamos el texto y representamos un drama al estilo de un libro de texto. Interpretaremos el papel de un joven reportero y daremos una conferencia de prensa. Invitaremos a los padres a nuestras fiestas y les diremos que los niños son geniales. Los fines de semana íbamos juntos a residencias de ancianos, limpiábamos las habitaciones de los mayores, les lavábamos y peinábamos, les hacíamos bolas de masa... También iba en moto para visitar a los niños y a sus familias durante las vacaciones, a veces en el campos en el interior.

Mis hijos y yo crecimos juntos, éramos felices juntos, recibimos juntos el viento y la lluvia, nos bañamos juntos en el sol y sentimos juntos la belleza del mundo y la vida. Además del conocimiento, la educación es más importante para cultivar la actitud positiva de los niños hacia la vida y tratar la vida con optimismo con una actitud positiva hacia la vida.

Hay un dicho: Si los niños son considerados ángeles, el maestro vivirá en el cielo; si los niños son considerados demonios, el maestro vivirá en el infierno. Durante los primeros diez años de mi vida como maestra viví en el cielo.

Después de 20xx, debido a que la naturaleza y el contenido de mi trabajo han cambiado, tengo cada vez menos tiempo para pasar con mis hijos. Me perdí, repentinamente desorientado. Después de luchar durante tres años, ¡decidí cambiar! ¡Quiero volver a mi verdadero yo! Entonces elegí cambiar y vine a una nueva ciudad.

Una vez más, puedo llevarme bien con los niños día y noche; una vez más, puedo crecer feliz con los niños, una vez más, he encontrado el sentimiento que más deseo.

Los niños de mi clase me convencieron para que cantara las canciones mencionadas en la conferencia en clase. Me llamaban "Bobo", "Bobo", incluso "Sun Yibo", "Bobo", "Sun Daddy", y peor aún, me llamaban "Sun Daddy" en otoño. Me hacían hacer el papel del "tío malo" cuando hacían sketches. Caminé entre ellos, vagué con ellos en el océano del aprendizaje y reuní chispas de sabiduría. Estoy feliz por la felicidad de mis hijos, preocupada por sus problemas y feliz por su felicidad.

Hoy hablemos de ideales educativos. Recuerdo que el ideal de vida del protagonista Holden Cofield en "El guardián entre el centeno" es "un gran campo de trigo con tantos niños jugando. Hay miles de niños y no hay nadie alrededor... No hay adultos, quiero decir". - excepto yo. Yo, justo al borde de ese maldito acantilado. Mi trabajo es estar allí y observar, y si algún niño llega al borde, lo atraparé. Quiero decir, los niños corrían como locos. y no sabía adónde iban. Tenía que salir de algún lugar y atraparlos. Sólo quería ser un guardián entre el centeno." Una pregunta de opción múltiple para la clase del lunes. Pregunté: "¿Cuál es la respuesta?" "¡2!", dijeron los niños al unísono. "¿Sois los 2?", pregunté con una sonrisa.

"¡Maestra, tú también eres 2!" Los niños respondieron rápidamente: "¡Todos somos 2!"

Estoy dispuesta a ser una maestra que no sea como una maestra, y acompañar a los niños a ser libres y feliz en un ambiente tolerante y relajado.

Parece demasiado simple. Pero este es mi ideal educativo.

Parafraseando un dicho popular en Internet: ¡Mi ideal es muy flaco, pero la realidad es muy gordita!