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Enseñanza del conocimiento: cuatro tipos de memoria

El punto de conocimiento sobre los tipos de memoria es un punto de conocimiento que se prueba con frecuencia en nuestro proceso de examen de selección de docentes. La mayoría de las preguntas principales del examen tienen la forma de preguntas de opción múltiple, en forma de inversión de conceptos o inversión de ejemplos de vida. Por lo tanto, cuando los estudiantes se preparan para este punto de conocimiento, deben recordar con precisión la clasificación de los tipos de memoria.

A continuación, analicemos los puntos de conocimiento relevantes sobre los tipos de memoria:

Memoria de imagen: es la memoria de la imagen específica de las cosas percibidas, como el oído, el olfato, el gusto, etc. El énfasis está en las "cosas percibidas". Por ejemplo, "El sonido persistente persiste durante tres días" pertenece a la memoria auditiva en la memoria de imágenes.

Memoria lógica: Es la memoria de los procesos de pensamiento lógico como conceptos, fórmulas y reglas. Por ejemplo, recordamos la fórmula del área de un círculo.

Memoria emocional: Es la memoria de las emociones y emociones que uno ha experimentado. Por ejemplo, todavía recuerdo la alegría que sentí cuando recibí la carta de aceptación en la universidad. La gente suele decir: "Una vez que te muerde una serpiente, tendrás miedo de las cuerdas del pozo durante diez años". De hecho, es un recuerdo emocional, un recuerdo de miedo después de haber sido mordido por una serpiente.

Memoria de movimiento: Es la memoria del estado de movimiento del cuerpo y de las habilidades de movimiento. Por ejemplo, recordar cómo jugar baloncesto, cómo nadar y cómo andar en bicicleta son recuerdos motores.

Memoria instantánea: también llamada memoria sensorial, es una memoria extremadamente corta. El tiempo es generalmente de 0,25 segundos a 1 segundo. Por ejemplo, cuando vamos a un centro comercial, hay muchos productos deslumbrantes y podemos ver muchos productos en un instante. Estos mensajes de texto desaparecerán rápidamente si no tienes cuidado. Si se procesa, se transfiere a la memoria a corto plazo. Gran capacidad de memoria instantánea. Los métodos de codificación incluyen codificación visual y codificación auditiva.

Memoria a corto plazo: También conocida como memoria de trabajo, la memoria a corto plazo generalmente no supera 1 minuto y tiene una capacidad limitada, normalmente 7±2 bloques. Los métodos de codificación de la memoria a corto plazo pueden ser la codificación auditiva y la codificación visual. Por ejemplo, los intérpretes utilizan la memoria a corto plazo durante la interpretación simultánea.

Memoria a largo plazo: La memoria a largo plazo se puede almacenar durante más de 1 minuto y es posible que nunca se olvide. La capacidad de la memoria a largo plazo es ilimitada. El método de codificación consiste principalmente en codificación. Por ejemplo, nuestros recuerdos de la escuela secundaria pertenecen a una codificación a largo plazo.

La memoria situacional se refiere al recuerdo que las personas tienen de un evento basado en la relación entre el tiempo y el espacio. Este tipo de memoria no puede separarse de la experiencia personal. Tiene que ver con el tiempo y el lugar. Por ejemplo, recordar algo que sucedió ayer cuando fuiste a ver una película pertenece a la memoria situacional.

Memoria semántica: se refiere a la memoria que tienen las personas sobre conocimientos y reglas generales, independientemente del momento y lugar especiales. Por ejemplo, recordar las cuatro estaciones de un año y recordar el conocimiento de los veinticuatro términos solares pertenecen a la memoria semántica.

Memoria declarativa: se basa en el conocimiento declarativo, es decir, información fáctica. El contenido declarativo se puede expresar en palabras. ¿Cuál es el principal problema a resolver? Esta es una memoria estática. Por ejemplo, recuerda cuál es la fórmula para el área de un círculo.

Memoria procedimental: También conocida como memoria de habilidades, memoriza conocimientos procedimentales. Es paso a paso, procedimental, orientado a la acción y se utiliza principalmente para resolver problemas de procedimientos. Es un conocimiento dinámico. Por ejemplo: cómo jugar baloncesto, cómo andar en bicicleta. Lo anterior es una introducción detallada a los principales puntos de conocimiento sobre los tipos de memoria.

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