Resumen de las actividades de las excursiones de primavera
Después de una actividad interesante, debemos haber acumulado muchos sentimientos. Podemos registrar estos sentimientos en el resumen de la actividad. Echemos un vistazo a cómo escribir un resumen de actividad. El siguiente es un artículo de muestra (6 artículos seleccionados) que compilé para resumir las actividades de las excursiones de primavera. Bienvenidos a todos para que aprendan y consulten. Espero que ayude.
Resumen de las actividades de la excursión de primavera 1. Con el permiso del maestro de la clase y de la sucursal de la Liga Juvenil, las actividades de la excursión de primavera de la Clase 3 de la Escuela de Ciencia y Tecnología de la Información terminaron con éxito en la tarde del 16 de abril. , 20xx. En general, el efecto de esta actividad es obvio y bueno. Crea una oportunidad para que los estudiantes se conozcan entre sí y juega un cierto papel en mejorar el sentido de unidad de los estudiantes y mejorar la cohesión de la clase. La situación de la salida de primavera se resume a continuación:
Preparación de la actividad:
1. Antes de que comenzara la actividad, realicé una investigación detallada en el lugar de la actividad, incluida la ubicación geográfica. entorno circundante, condiciones del tráfico, varios Por razones de seguridad, organice diversos asuntos en el lugar del evento, incluido el contenido del evento, el alcance del evento, la hora del evento y resuelva los problemas de tráfico.
2. Convocar una reunión del comité de clase para revisar y aprobar el plan de salida de primavera, discutir y determinar algunos detalles y eliminar todos los comportamientos peligrosos para garantizar la finalización sin problemas de la actividad.
En tercer lugar, obtener el consentimiento de los compañeros, del profesor de la clase y de la filial de la Liga Juvenil.
Actividades:
1. A las 10:20 horas del 14 de abril, el comité de clase organizó a los estudiantes para tomar un autobús y llegar al destino en unos 40 minutos.
2. Después de llegar al destino, organiza a los estudiantes para que se familiaricen con el entorno y varios estudiantes van al mercado de tabaco a buscar material deportivo.
3. el destino hasta aproximadamente las 13, los estudiantes realizaron diversas actividades según sus propios intereses, como jugar fútbol, voleibol, volar cometas, etc. , y tomó fotografías como recuerdo.
A las 4.13 los estudiantes comenzaron a almorzar, que fue un asado. Los estudiantes hicieron una barbacoa en persona y el ambiente fue muy armonioso, llevando el evento a su clímax.
Sobre las 5:15, el Secretario de la Liga Juvenil y el Comité de Artes organizaron a todos los estudiantes (excepto algunos estudiantes con limitaciones físicas) para jugar un pequeño juego de "poner yeso", lo que una vez más empujó la actividad hasta su clímax.
A las 6:17 y a las 10:00, los estudiantes emprendieron a regañadientes su camino de regreso a la escuela. En el auto, los estudiantes seguían cantando canciones en voz alta hasta que se bajaron del autobús después de la escuela.
Desventajas:
Primero, algunos estudiantes simplemente pospusieron las cosas para tomar el autobús de ida y vuelta y no llegaron a tiempo, lo que hizo perder mucho tiempo.
En segundo lugar, no hay suficiente arroz seco y agua, aunque todavía queda algo de carne y verduras.
En tercer lugar, algunos estudiantes no participan activamente en las actividades.
Con la experiencia exitosa y las lecciones aprendidas de este evento, creo que los eventos que organizamos serán más emocionantes en el futuro.
Resumen de la excursión de primavera 2 El 9 de mayo de 20XX, la Asociación de Voluntarios de Sunshine realizó con éxito una excursión de primavera en Sunshine. En este evento participaron un total de 31 miembros de la Sunshine Volunteer Association. Provienen del Departamento de Matemáticas e Información, Departamento de Ciencias Políticas y Derecho, Departamento de Música, Departamento de Física e Ingeniería Eléctrica, Departamento de Biología, Departamento de Hostelería y Departamento de Educación. Los diferentes departamentos aportan diferentes personalidades y características, lo que también añade mucha diversión al viaje. Todos estaban llenos de infinita alegría y entusiasmo, participaron activamente en actividades, trabajaron juntos y mejoraron los sentimientos de los demás; dejaron ir sus estados de ánimo, mostraron su energía y se divirtieron, ganaron amistad, felicidad y hermosos recuerdos;
Para animar el ambiente en el coche, organizamos una actividad de canto donde todos soltaron sus voces y mostraron sus talentos. Muchas canciones antiguas y canciones infantiles divertidas trajeron a todos al pasado y todos se rieron felices con un corazón infantil. Este día coincide con el Día de la Madre. Finalmente, todos cantaron una canción "Sólo mamá es buena en el mundo" para mamá y le desearon unas felices fiestas.
Después de llegar al destino, enfatizamos nuevamente el tema de seguridad y luego trasladamos juntos los elementos de la barbacoa a la playa. Después de empacar nuestras cosas, fuimos a la playa a surfear, jugar en el agua, correr, recolectar conchas, jugar voleibol de playa y ayudar a tirar de las redes de pesca.
Al mediodía, los integrantes encargados del asado prepararon los elementos del asado y luego organizaron a todos para hacer un asado en la playa. Todos se reunieron para hacer barbacoas, comer bocadillos y charlar.
Como todos estaban de muy buen humor, la barbacoa duró casi dos horas. Después de la barbacoa, limpiamos el lugar y tomamos fotografías para registrar este momento feliz. Después de tomar la foto grupal, algunos fueron a lavarse primero, otros continuaron jugando en el agua y recogiendo conchas, y algunos se apresuraron a tomar fotografías.
Después de que todos limpiaron y contaron el número de personas, tomamos un autobús, dejamos la playa y nos dirigimos al siguiente destino: el Instituto de Cerámica. Invitamos a amigos del Instituto de Cerámica para que nos llevaran a visitar el instituto, conocer las actividades que realiza el instituto, visitar los productos cerámicos del instituto, etc.
Finalmente nos despedimos de Taoyuan y tomamos el autobús de regreso a Hanshi.
Desde la selección del lugar, la planificación del evento, la confirmación del evento, la organización y el enlace del personal, el abastecimiento anticipado hasta el día de la salida, todo el evento estuvo en pleno apogeo y todos dedicaron mucho tiempo y sudor a los preparativos. para este evento. En este evento, el personal responsable del evento debe ser responsable y hacer bien su trabajo; estar bien preparado con anticipación para que el evento se lleve a cabo mejor y poder movilizar a todos para que participen en el evento para que todos puedan divertirse; en este evento.
Sin embargo, este evento todavía tiene las siguientes deficiencias:
1. Desde el aspecto de la planificación del evento, debido a la falta de experiencia, algunos asuntos específicos no se han realizado a la perfección. Algunos detalles, como la preparación de los elementos de la barbacoa, encontré que me olvidé de llevar alcohol y encendedor antes de la barbacoa, por lo que tuve que pedir prestado un encendedor a otros para preparar ramas para hacer un arreglo de tiempo, debido a la extensión del tiempo; A la hora de la barbacoa se omitió la sesión de juego inicialmente prevista.
2. Registro y organización del personal. Debido al conflicto entre la salida de primavera del club y las actividades universitarias, las actividades grupales del día de algunas clases y el clima inestable, la cantidad de personas que se inscribieron para el evento disminuyó y no fue posible que todos los miembros del club participaran en este. evento.
3. No hay suficiente comunicación durante las actividades, especialmente cuando voy a la playa. Solo me preocupo por mí e ignoro a algunos miembros.
En general, esta soleada salida primaveral transcurrió sin contratiempos.
Resumen de las actividades de las salidas de primavera. Las tan esperadas actividades de primavera de profesores y alumnos finalizaron con las risas de los niños. Brillaba el sol, soplaba la brisa primaveral, los niños se divirtieron mucho y nuestras actividades se organizaron y ejecutaron con éxito.
Primero, el plan está implementado y organizado de manera ordenada.
1. Establecer un grupo de liderazgo de actividades con anticipación para aclarar la división del trabajo e implementar responsabilidades para garantizar la seguridad personal de los maestros y estudiantes durante la actividad. El director, el subdirector y los consejeros del equipo coordinan y dirigen en todos los niveles. Cada vagón tiene un conductor dedicado que es responsable de convocar, contar e informar el número de personas en el vagón al subir y bajar. A cada clase se le asigna un maestro para gestionar la seguridad de los estudiantes.
2. Desarrollar un plan de actividades detallado, incluyendo el propósito y resultados de la actividad, tiempo, ubicación, división de responsabilidades, etc., para estar preparado. También organizamos a los profesores para que estudiaran con antelación y hicieran informes detallados sobre el propósito y proceso de la actividad, así como una serie de cuestiones como la seguridad y las rutas que se encontrarán durante la visita.
El horario del autobús antes del evento será asignado por el Subdirector. El día del evento, los profesores y estudiantes subirán y bajarán del autobús en poco tiempo, y los profesores de tiempo completo se encargarán de que los estudiantes realicen el sistema de responsabilidad del personal. En todo momento no hubo víctimas.
En este evento participaron más de 3.550 alumnos y 34 profesores acompañantes. Durante las actividades, los líderes y maestros se centran en los estudiantes, los dirigen, visitan y juegan con los estudiantes, siempre prestan atención a los estudiantes y los guían correctamente. Todo el evento estuvo en orden y reflejó el tema de viajes seguros y civilizados.
En segundo lugar, existen seguridad, civismo y etiqueta.
1. En el camino, los profesores enfatizaron varias medidas de seguridad. Por favor, no pelees,
sigas persiguiendo ni abandones el grupo sin permiso. Los estudiantes obedecen las disposiciones del maestro, se alinean ordenadamente, no hacen ruido y son estudiantes de primaria civilizados. Al entrar a jugar a la mancha, siga los arreglos e instrucciones de los maestros y el personal, y juegue en silencio y de manera ordenada.
2. Al tiempo que se brinda educación sobre seguridad, se ha establecido una buena imagen de los estudiantes de la escuela primaria de Liuyanghe. Todos los estudiantes vestían uniformes escolares impecables y estaban alineados en líneas ordenadas. Utilice un lenguaje civilizado; salude calurosamente a sus tíos y tías en el camino. Muy educado. Durante todo el evento, los estudiantes trabajaron juntos, se ayudaron unos a otros, fueron civilizados y humildes, y respetaron la ética social, lo cual fue ampliamente elogiado por los maestros y el personal de Ventana al Mundo.
En tercer lugar, existe orientación para avanzar en los objetivos esperados.
El colegio aboga por “una actividad, múltiples resultados”. Por eso, a la hora de planificar, también consideramos que además de visitar, también hay que dejar resultados visibles. A través de esta visita, los estudiantes ampliaron sus horizontes y aprendieron muchas cosas que no podían aprender en el campus ni en los libros. Los ensayos y sentimientos entregados fueron creativos y promovieron nuestros objetivos.
¡El completo éxito de este evento no sería posible sin la dedicación y esfuerzo de cada profesor!
Resumen de actividades de la salida de primavera 4 1. Cuestiones específicas de la actividad:
(1) El día de la actividad, todos los alumnos se reunirán en el campo de fútbol a las 7:00. 30, y los directores de cada dormitorio llevarán a los estudiantes al campo de fútbol a tiempo. Salimos puntualmente a las 8:00 y llegamos al área escénica de la isla Wuhan Luoyan a las 9:30.
(2) 9:35, el comité de clase cuenta el número de personas, compra boletos y organiza la entrada al jardín de infantes. Las descripciones de las actividades y los recordatorios de seguridad se darán a las 9:45.
(3) A las 10:00, cada grupo de estudiantes comenzó a tocar varios proyectos de entretenimiento en el parque. En concreto, incluyen lanchas rápidas, mahjong, trajes de fotografía, cometas, puentes oscilantes, anillos giratorios tridimensionales, bicicletas voladoras, columpios, laberintos, pontones, anillos de agua, puentes del pato mandarín, puenting con cohetes, surf de gran altura, máquinas taurinas locas. , escalada en roca, balsas de bambú y puente de cuerda simple, red de tierra Longtan, tiro con arco, tiro con láser.
(4) A las 14:30, cada grupo de estudiantes se reunió y organizó a toda la clase para jugar varios juegos (Verdad o Reto, El Águila Atrapa Pollo y Aplicar Yeso) para permitir que todos compartieran sus sentimientos. .
(5). Regreso: 16:00 horas. El monitor contará el número de personas. 16:20, el comité de clase organiza el internado y el regreso al colegio.
2. Problemas existentes en la actividad:
1. Preparación temprana: El responsable de la actividad inicial hizo los planes correspondientes para esta actividad, y el responsable también realizó una reunión previa a la realización de las actividades específicas, se discutió la reunión y se determinó el lugar y hora específicos mediante votación democrática.
2. Comprar lo necesario para el viaje correspondiente antes de la salida. Cada uno deberá traer su propia agua y comida antes de la salida. Sin embargo, la velocidad de reunión sigue siendo demasiado lenta. La razón específica es que el concepto colectivo no es fuerte y siempre es egocéntrico. La planificación no fue lo suficientemente detallada y no se formularon sistemas ni sanciones correspondientes. Por lo tanto, planeamos salir a las ocho y no salir hasta pasadas las ocho y veinte.
3. Las actividades son lentas y desestructuradas, sin freno. El responsable no hizo los ajustes oportunos, lo que provocó que la gente se retrasara y se fuera temprano durante el evento. no es suficiente. Más tarde descubrí adónde iban todos y qué estaban haciendo.
3. Resultados de la actividad:
(1) Se logró el propósito de esta actividad, crear un ambiente relajado y libre, apreciar el hermoso paisaje y disfrutar plenamente del placer brindado. por el paisaje natural. Promueva intercambios emocionales entre los estudiantes de esta clase y construya una plataforma para establecer amistades más profundas. Enriquezca la vida universitaria de los estudiantes y cultive sus sentimientos. Crear una atmósfera colectiva armoniosa y mejorar la conciencia colectiva de los estudiantes. Ejercer las habilidades de organización y coordinación del comité de clase, fortalecer la capacidad de cooperación entre compañeros y hacer que la clase sea más cohesiva y centrípeta.
(2) Los estudiantes pueden participar en esta actividad con gran entusiasmo y completarla con pasión, lo cual es muy digno de reconocimiento y aprecio. Durante el evento podremos dejar de lado nuestra timidez y vergüenza habituales y tener una agradable conversación juntos. El cuidado mutuo a través de esta actividad sigue siendo muy real y merece reconocimiento. Se logró el tema de este evento "aumentar la comunicación y mejorar la amistad".
Cuarto, cómo solucionarlo y evitarlo en el futuro:
En futuras actividades, espero hacer la planificación lo más detallada posible y poner la responsabilidad en las personas. Desarrollar las normas y sanciones correspondientes. Durante la actividad deberás obedecer las disposiciones y ser ordenado. Si hay circunstancias especiales, informe al responsable. En actividades futuras, la persona a cargo debe tratar de hacer arreglos generales y controlar el progreso de las actividades, y no se debe permitir que los estudiantes se vayan temprano. Se deberían desarrollar normas uniformes en actividades futuras. Trate de ser organizado y disciplinado. Incrementar el sentido colectivo del honor entre los compañeros.
Resumen de las actividades de las salidas de primavera. La salida anual de primavera siempre entusiasma a los niños, y los niños de primer grado que han experimentado las salidas de otoño la esperan con ansias. En abril de este semestre, la escuela organizó a nuestros niños menores para ir a la cueva Shanjuan en Yixing. Aprovechando la salida de primavera como una oportunidad, organicé y llevé a cabo una serie de actividades para mejorar continuamente el crecimiento de las clases individuales y promover la formación de una atmósfera general ascendente en nuestra clase.
1. "Mira el paisaje primaveral": recorrido virtual, tus ojos brillarán.
Recuerdo que el semestre pasado la escuela organizó a los estudiantes para ir a la excursión de otoño "Yancheng Spring and Autumn Paradise". Esta era la primera vez que los niños salían y estaban muy contentos. Sin embargo, los niños y yo no entendimos la situación, lo que nos impidió disfrutar del viaje:
1. y lluvioso, y algunos niños no trajeron ropa para la lluvia. (No entiendo completamente el clima)
2. La situación es enorme y hay muchos proyectos de juegos. Se necesita mucho tiempo para encontrar proyectos adecuados. La maestra no conocía de antemano la introducción y alusiones de algunas situaciones, por lo que los niños fueron descuidados y no resaltaron su propio valor. (No sé dónde jugar de antemano)
3. Los estudiantes tienen demasiadas cosas para comer y jugar. (El niño no hizo una selección favorable de los artículos que llevaba).
4. La etiqueta y el comportamiento al salir a jugar no son buenos. (Antes del viaje, el dominio de la etiqueta civilizada era un poco limitado, solo había órdenes verbales, lo que no impresionó profundamente a los niños).
Por esta razón, antes de esta salida de primavera, haré la tarea con mis hijos. Todo está listo, sólo falta el viento del este para triunfar. Entonces, les conté a los niños sobre los lugares escénicos que visité esta vez y envié una carta de la escuela a los padres, para que algunos niños y padres calificados puedan aprender primero sobre Yixing y la cueva Shanjuan. Luego, se llevó a cabo una actividad de clase con el tema "Mirando el paisaje primaveral", que permitió a los niños realizar un "viaje virtual" juntos. Al comienzo de la actividad, permita que algunos niños que la conozcan presenten Yixing y la cueva Shanjuan. El contenido presentado por los niños también es lo que espero con ansias. Les presenté brevemente la tetera de arcilla púrpura de Yixing y la cueva Shanjuan. Luego, utilicé multimedia para mostrar las teteras de Yixing y el hermoso paisaje de la cueva Shanjuan, e introduje algunos contenidos y alusiones que los niños no utilizaron imágenes para presentar. Cuando los niños aprecian un paisaje tan maravilloso, lo añoran. El siguiente es el segundo paso, dejar que los niños hablen: si quieres tener una visita agradable, ¿a qué debes prestarle atención? Manos arriba ahora mismo, sé que la mayoría de los niños piensan en la seguridad. Entonces escribí tres cosas en la pizarra: viajar con seguridad, transportar objetos y comportarse de manera civilizada. Deje que los niños elijan uno para discutirlo en sus grupos. Luego toda la clase se comunica. Durante el proceso de comunicación, escribí al azar las notas planteadas por los niños. Seguridad en los viajes: los niños plantean puntos de atención desde el reingreso y los lugares escénicos que transportan son elementos que los niños pueden elegir tanto para comer como para usar. La escritura civilizada presta más atención a muchos aspectos: tomar el autobús, hacer cola, jugar y almorzar. Después de enumerarlos cuidadosamente, los niños recordaron cada uno, ¡como si ya estuvieran camino a Yixing en ese momento!
El día de la excursión de primavera, los niños tenían ojos brillantes, hombros relajados y modales civilizados. Jugaban felices con sus maestros entre los grandes ríos y montañas de Yixing.
El recorrido virtual previo al viaje valió la pena, no solo les permitió a los niños conocer los hermosos paisajes que debían apreciar especialmente durante el viaje; más divertido.
2. “Alabando la belleza de la primavera” - * * *Recorrido de palabras, apreciando la belleza y comentando las estrellas.
Después de la excursión de primavera, los niños mayores siguieron el pedido de la maestra y registraron sus maravillosas experiencias durante la excursión de otoño. Pensé: los niños de primer grado todavía no saben escribir, así que juguemos por diversión, ¿verdad? ¿Cómo podría simplemente rendirme cuando pensaba en las hermosas imágenes de mis hijos jugando? Si no escribes, puedes hablar. Así surgió la actividad temática "Exaltar la belleza de la primavera". Durante la actividad, deje que los niños hablen sobre el hermoso "paisaje" que vieron durante la excursión de primavera. Después de un poco de comunicación, los niños que hablaron sobre el hermoso paisaje serán recompensados y sus caras sonrientes también serán recompensadas. Luego, deje que los niños hablen sobre las hermosas "líneas" que vieron durante la excursión de primavera. Este tema hizo que los niños pensaran un rato, y luego los pequeños editores levantaron la mano uno a uno. Se dice que Min Xuan no abandonó su asiento mientras hablaba en el auto; se dice que la familia de Yun Qi no habló cuando estaban haciendo cola; se dice que cuando Shen Xinyi se mareó, Qi Jianyang lo limpió con una servilleta; Se dice que durante el almuerzo, Gu tomó la iniciativa de compartir la comida con los miembros del equipo. Se dice que después del almuerzo, Huang Nuo arrojó la basura al bote de basura y se dice que al tomar el bote, Xie Yuchun les recordó a todos que mantuvieran la cabeza gacha... Al final, estos niños que fueron elogiados recibieron premios mutuos; Certificado de estrellas de ayuda y estrellas de civilización respectivamente.
Después de algunos elogios, los niños inconscientemente formaron una mentalidad de apreciar la bondad y la belleza, lo que hizo que la atmósfera de opinión pública de la clase continuara extendiéndose en una mejor dirección.
3. "Viaja conmigo": el guía turístico es interesante y tiene una visión amplia.
Al final de la actividad temática "Exagerando la belleza de la primavera", concluí: "Los hermosos ríos y montañas de nuestra patria se han vuelto más hermosos precisamente gracias a su civilizada ayuda mutua. En el futuro , ya sea con Ya sea que viaje en grupo o viaje con sus padres, sea una belleza civilizada y servicial "Cuando mencioné salir con mis padres, un niño vino a verme después de clase y me dijo que iba a ir a Shanghai. sus padres para ver la Exposición Universal este fin de semana. El niño a mi lado dijo: "¡Yo también estuve allí!" Esta conversación aparentemente ordinaria de repente me inspiró a seguir adelante. Ahora la mitad de las familias de esta clase prestan más atención a la educación de sus hijos y, a menudo, los llevan a ampliar. sus horizontes. ¿Por qué no hago esto? ¿Cómo utilizar los recursos para que la "salida de primavera" se extienda más? Entonces, en la clase de reunión nocturna, conocí a los niños que ya habían salido a jugar y los seleccioné. 6 niños que se ofrecieron como voluntarios para presentar el itinerario para guiar a otros niños a viajar en la siguiente clase.
Llevamos a cabo dos actividades de clase temáticas "Viaja conmigo". Se puede decir que la primera abrió el camino. para la segunda Al final de la primera actividad, los niños y yo seleccionamos conjuntamente al "Mejor Pequeño Guía Turístico" que ganaron Xu Yitian, Lu Wei y Ge Fanzhen. Las razones de su victoria son:
1. Los guías turísticos con fotografías son más atractivos que los guías turísticos con texto puro;
2. Las fotos seleccionadas tienen actividades de las personas, que son más convincentes que los simples patrones de paisajes; 3. Los lugares escénicos seleccionados no son los que la mayoría de los niños han experimentado.
4. Los padres de Ge Fanzhen hicieron un PPT para sus hijos durante la introducción, combinaron las imágenes con texto y configuraron uno o dos. preguntas, lo que desencadenó la interacción de los niños.
Al tener la experiencia de la primera actividad temática, algunos niños se ofrecieron como voluntarios y, después de comunicarse con sus padres, seis guías turísticos decidieron viajar conmigo por segunda vez. El segundo evento fue emocionante: Shen llevó a los niños a Xiamen en avión; Ge Fanzhen llevó a los estudiantes a experimentar un juego de esquí sobre césped; se lo mostré a algunos niños en la clase, pero al final de la actividad, usé el contenido de Zeng. guía turístico para brindar a toda la clase una comprensión más profunda: observe con atención, hay conocimiento y hermosos paisajes por todas partes
¡La "Excursión de primavera" ha llegado a su fin, pero para los niños, esta excursión de primavera no es nada! Ya no es una simple salida, incluye estética y conocimiento, y en ella está contenida la belleza del crecimiento individual y colectivo en la clase. Creo que mientras nuestros profesores de clase trabajen más, esta primavera permanecerá en el corazón de los estudiantes. niños para siempre.
Resumen de las actividades de la salida de primavera 6 XX La Asociación celebró con éxito la "Cita de Primavera" como lema después de muchos esfuerzos y cuidadosos preparativos. La salida temática ha obtenido buenos resultados, es única y de gran importancia. Nos dedicamos a la actividad, hablamos libremente, la disfrutamos, relajamos nuestro estado de ánimo y mejoramos nuestra perspectiva mental. A través de esta actividad, sentimos mucho y ganamos mucho. Ahora su resumen simple es el siguiente:
1. El propósito y significado de la actividad
Hace un mes, por sugerencia del director, se decidió realizar la actividad con motivo del crecimiento del pasto y las aves. volando y las flores floreciendo en abril se llevará a cabo una salida al aire libre a gran escala para enriquecer la vida universitaria, mejorar la cohesión entre los estudiantes, cultivar la diversión de la vida colectiva estudiantil y mejorar la amistad. Esta propuesta fue aprobada por el director y apoyada por la mayoría. Después de la confirmación, el presidente comienza a discutir, prepararse cuidadosamente, determinar el tema de la actividad, aclarar la ubicación y el plan de la actividad y redactar el plan de la actividad. Envíe una solicitud a la universidad, celebre una reunión del club, discuta y acuerde salidas al aire libre, aclare la división del trabajo y determine el trabajo y las responsabilidades de cada miembro. Todos los oficiales tomaron en serio esta actividad de clase a gran escala y participaron activamente en los preparativos preliminares del evento. Fueron meticulosos y trabajaron juntos, lo que no solo ejercitó las habilidades organizativas y la conciencia de servicio de los oficiales, sino que también mejoró su calidad general. hasta cierto punto.
2. El efecto de esta actividad
Esta salida al aire libre no solo mejoró nuestra conciencia de ayuda mutua y cooperación, profundizó nuestros sentimientos, sino que también nos permitió sentir personalmente la alegría de vida colectiva. Esta inolvidable salida al aire libre dejó maravillosos recuerdos para la vida universitaria de cada estudiante.
Esta actividad potenció la amistad entre los estudiantes y los hizo sentir felices. Al visitar el museo, los estudiantes formaron gradualmente una visión correcta de la vida, formaron un estilo de estudio sólido, fortalecieron su confianza en el aprendizaje, hicieron que sus métodos de aprendizaje fueran más científicos y razonables, tuvieron una mayor eficiencia de aprendizaje y un mejor rendimiento académico. En el futuro, se convertirán verdaderamente en el orgullo de la época.
Tres. Problemas y deficiencias encontradas durante la actividad
En general, esta actividad fue muy exitosa e impecable en términos de beneficio y seguridad de los estudiantes. Aun así, después del evento, siempre hay algunas áreas de preocupación y cosas malas. Por ejemplo, los estudiantes se sienten incómodos en la carretera debido al clima. Sumado a la prisa del tiempo, la decisión de último minuto dejó a los estudiantes sin tiempo para prepararse. También hay varios estudiantes que no pudieron participar en las actividades de este club por otros motivos, y siempre se sienten un poco arrepentidos. Por lo tanto, en las siguientes actividades debemos estar completamente preparados, considerar plenamente e intentar involucrar a todos los estudiantes.
Cuatro. Planes y perspectivas de futuro
A través de este evento se potenció la amistad entre compañeros, se tendieron puentes y se formó la cohesión de la asociación. Durante el proceso de montañismo, el espíritu trabajador de los estudiantes también se atenuó, ¡lo cual también es un activo valioso! Espero que en el trabajo y la vida futuros, todos puedan ayudarse unos a otros, progresar juntos, considerar la asociación como su propio hogar y mejorar el futuro de nuestra asociación.
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