Cómo redactar un plan de estudios para estudiar en Japón
Para los estudiantes que planean estudiar en Japón para realizar estudios de posgrado, la calidad de la propuesta de investigación japonesa es la clave para el éxito de la solicitud. Pero para los estudiantes universitarios, los planes de investigación son un lugar extraño. Nunca han estado expuestos ni aprendido a redactar planes de investigación durante la universidad. Aquí les daré una breve introducción al método de redacción de planes de investigación.
La propuesta de investigación japonesa se divide en cinco partes, a saber, título de la investigación, antecedentes de la investigación, propósito de la investigación, métodos de investigación y referencias.
Para escribir una buena propuesta de investigación japonesa, primero debes entender qué es una propuesta de investigación. De la introducción anterior a la composición de la propuesta de investigación japonesa, podemos ver que el tema de investigación es en realidad el núcleo, y que tanto el objeto como el propósito y el método de la investigación se centran en torno a su tema. Entonces la determinación del tema es muy importante.
El título de la investigación, el propósito de la investigación y el contenido de la investigación son la base de todo el plan y la parte más importante si queremos utilizar un árbol como metáfora, son las raíces y el tronco. El tronco crece Bueno, al menos es un libro vivo, es decir, se puede lograr una puntuación aprobatoria. Que el árbol crezca densamente depende de sus ramas y hojas, que son otros componentes del plan de investigación.
De hecho, es decir, antes de escribir una propuesta de investigación, primero debes entender qué quieres investigar. ¿Qué puntos problemáticos son dignos de mi investigación? Lo que hay que tener en cuenta aquí es que lo que desea estudiar no debe ser algo grande o vacío, sino que debe ser un punto problemático específico.
Resuma, compare y complemente investigaciones anteriores, plantee preguntas sobre investigaciones anteriores y presente sus propias perspectivas nuevas sobre investigaciones existentes. Todo esto puede convertirse en ideas para establecer su tema. Bajo la premisa de que no excederá el alcance de la orientación del profesor, si el tema es novedoso, valioso y factible es la clave para que el profesor lea pacientemente toda la propuesta.
Después de determinar el tema, comenzaremos a presentar los antecedentes de la investigación. Los antecedentes de la investigación están relacionados con la motivación de su investigación. Describa brevemente las investigaciones previas sobre esta investigación. ¿Qué problemas ha descubierto basándose en su investigación preliminar? La experiencia en investigación requiere una cierta cantidad de conocimientos, por lo que al escribir esta parte, se recomienda que los estudiantes dediquen algún tiempo a acumular datos y argumentos sobre investigaciones relacionadas.
A continuación debemos escribir claramente cuál es el propósito de nuestra investigación y qué problemas nos comprometemos a resolver. Lo más importante es nuestro plan de investigación.
A continuación, determinemos nuestros métodos de investigación. Hay muchos métodos de investigación según las diferentes disciplinas, incluidos métodos de análisis de datos, métodos de comparación histórica, etc. Debemos establecer métodos de investigación apropiados según los objetos de la investigación, aunque puede haberlos. No será una guía de profesores profesionales, sino que finalmente establecerá una dirección y un método básicos.
Finalmente, es necesario agregar referencias al final. La citación de referencias en Japón debe ser cuidadosa y cuidadosa, porque los profesores se toman muy en serio el conocimiento especializado y hay pocos artículos que no hayan leído sin mencionarlo. La fuente, casi la pueden distinguir de un vistazo, lo que puede dar una mala impresión al profesor.