Introducción al Colegio Técnico y Vocacional de Changji
La universidad se adhiere al lema de la escuela de "respetar la ética y mejorar las habilidades" y adopta la política de calidad de "enfrentar el mercado, resaltar las habilidades, servir al empleo y mejorar la calidad", centrándose de cerca en los requisitos. de la integración económica de Wuchang y la prefectura de Changji Seis Para el desarrollo de industrias pilares importantes, centrarse en el ajuste estructural profesional, desarrollar vigorosamente la tecnología de automatización de sistemas de energía, la tecnología de automatización de sistemas de energía (dirección de energía limpia), la tecnología de automatización eléctrica, el mantenimiento y la gestión de equipos mecánicos y eléctricos. , Mecatrónica, equipos y aplicaciones de energía térmica, tecnología de ingeniería de la construcción, especialidades a nivel de regiones autónomas como minería e ingeniería eléctrica y el desarrollo industrial regional necesitan urgentemente una construcción profesional. Se ha convertido sucesivamente en una base de capacitación en ingeniería eléctrica y tecnología de control de automatización. por los fondos especiales de educación vocacional central, una base de capacitación en la industria especializada (mecánica y eléctrica) de Changji y una base de capacitación de talentos turísticos de Changji en Xinjiang. Es una base de capacitación de talentos para la industria del carbón, la electricidad y la química del carbón, y un equipo de energía térmica. y una base de capacitación de aplicaciones respaldada por las finanzas del gobierno central, y una unidad nacional de construcción de una base de capacitación de talentos altamente calificados. Changji Vocational and Technical College se ha convertido en una importante base de formación para talentos vocacionales y técnicos y en un líder en educación vocacional distrital y estatal.
Hasta ahora, los siete departamentos de la facultad han conectado con más de 100 empresas, de las cuales el 80% son grandes empresas, y ofrecen formación con muchas grandes empresas durante todo el año. Las tareas docentes de los cursos de habilidades estrechamente relacionados con los cargos corporativos son cumplidas por maestros corporativos, realizando la integración de carreras e industrias, cursos y puestos, contenidos de enseñanza y estándares de calificación profesional, docentes y personal técnico, aulas y talleres de producción, procesos de enseñanza y producción. , Evaluación de enseñanza y producción, etc. Al formular planes de formación de talentos, redactar materiales didácticos, establecer bases de pasantías, capacitar a estudiantes y realizar evaluaciones, hemos profundizado la integración profunda de escuelas y empresas, mejorado la calidad de la formación de talentos y mejorado enormemente la calidad del empleo y las capacidades de servicio social de graduados. Basándose en certificados de calificación profesional orientados al trabajo, la universidad lleva a cabo el diseño general, la planificación general y la implementación segmentada del proceso de formación de talentos. Durante la escuela, los estudiantes pueden obtener el certificado de calificación profesional de fogonero senior, el certificado de operación de electricista, el certificado de operador de control centralizado, el certificado de dibujante de CAD, el certificado de operación de soldadura, el certificado de calificación de computadora, el certificado de electricista de mantenimiento senior, el certificado de operación de electricista y el certificado AB ocupacional de inglés, CNC. certificado de operador, certificado de ingeniero de construcción, certificado de inspector de calidad, etc.
La universidad se adhiere al principio de educar a las personas primero y la educación moral primero, e integra la conciencia y el conocimiento necesarios para la supervivencia y el desarrollo en el lugar de trabajo, como responsabilidad, integridad, dedicación, disciplina, innovación, competencia, cooperación, servicio, eficiencia y calidad. El concepto impregna el proceso de educación y enseñanza, concede gran importancia a la educación ética profesional y jurídica de los estudiantes y se centra en cultivar la integridad, el profesionalismo y el sentido de responsabilidad de los estudiantes, así como su conciencia. del cumplimiento de las leyes y reglamentos. Poner la educación integral de calidad en una posición muy importante y asignar razonablemente la proporción de "altura teórica, profundidad profesional y espesor cultural" en el contenido de la enseñanza siguiendo el concepto de "la ciencia y la tecnología sientan las bases de las humanidades y el conocimiento humanístico"; sirve como navegación para la ciencia". Según la formación profesional superior De acuerdo con las características de los estudiantes, ha recopilado sucesivamente el "Lector de conocimientos de humanidades", el "Lector general" y el "Curso básico de calidad humanística en la formación profesional superior", lo que resulta útil intenta mejorar la alta calidad de la educación profesional superior.
Al mismo tiempo, la universidad también cultiva las cualidades integrales de los estudiantes, como el canto y el baile.
La universidad ha ganado sucesivamente la Unidad Nacional Avanzada de Educación Vocacional, la Escuela Vocacional de Demostración de la Región Autónoma, el primer lote de 20 bases nacionales de formación de talentos altamente calificados, el Premio Nacional al Logro Destacado por la Construcción de Cultura Universitaria, y la Unidad de Supervisión y Evaluación de la Educación Ideológica y Política de la Región Autónoma para Estudiantes Universitarios, unidad avanzada de formación profesional en la región autónoma, unidad civilizada en la región autónoma, escuela modelo para el funcionamiento de las escuelas de conformidad con la ley en la región autónoma, Hogar de trabajadores modelo en la región autónoma y prefectura autónoma.