Plan de lección manual de disco de tiempo

1. Animar a los niños a dibujar hermosos patrones en el plato de diferentes maneras.

2. Haz un estante para colocar el plato. 3. Participe activamente en actividades y presente con valentía sus métodos de diseño a sus compañeros o profesores.

Preparación de la actividad:

1. Cubrir el plato con un paño.

Los niños tienen un crayón y un rotulador.

3. Cada uno tiene un plato de papel y un trozo de cartón.

Proceso de actividad:

1. Maestro: Hoy realizaré una exposición individual e invitaré a niños de la Clase 3 a visitarla.

La exposición está a punto de comenzar y la cuenta atrás es "5, 4, 3, 2, 1, 0".

2. El profesor descubre la tela y muestra la obra.

3. Maestra: ¡Vaya, mi trabajo es tan hermoso! ¿Qué son éstos? (Plato)

Maestro: Dibujé hermosos patrones en el plato, lo que se llama pintura de tablero.

5.Profesor: Entonces, por favor, mira lo que dibujé. (Erizo, loto, canguro, abeja...)

6. ¿Has descubierto los diferentes métodos que he utilizado?

7. Niños: conectan las líneas para hacer dibujos. 8. Maestro: Por cierto, este es un dibujo lineal. Entonces, ¿qué dibujo lineal estás buscando? Por favor, ayúdalo a encontrar un buen amigo. juntos.

9. Profesor: ¿Hay alguna otra forma además de dibujar líneas?

10. Niños: cuadros de colores, cuadros de simetría, cuadros de encaje... (por favor clasifique a los niños de la misma manera y junte las obras de la misma manera)

11. Después de admirar tantos platos hermosos, ¿confías en diseñar uno?

12. Niño: ¡Sí!

13. Profesor: Está bien, por favor usa tu cerebro para dibujar el plato más hermoso y luego usa los materiales que te di para encontrar una manera de hacer que el plato se pare como el mío.

14. Maestro: ¿Escuchaste mi petición con claridad? Pequeños diseñadores, ¡comencemos!

15, funcionamiento de los niños, guía turística del profesor.

16. La maestra y los niños visitaron juntos las obras de los niños y les pidieron que hablaran sobre cómo se diseñaban sus platos.

Juegos: Suena música durante el espectáculo del plato y los niños recorren la pasarela con sus creaciones. También puedes bajar y contarle al profesor invitado cómo se diseñó tu trabajo.