Cinco artículos sobre planes de actividades con temas de entretenimiento al aire libre

Las actividades al aire libre son un programa grupal que se lleva a cabo en lugares naturales para experimentar la recreación al aire libre y mejorar las relaciones. El siguiente es el plan de actividades temáticas de entretenimiento al aire libre que compilé, espero que pueda proporcionarse para referencia y referencia de todos.

Plan de actividades temáticas de entretenimiento al aire libre 1

Objetivo de la actividad

Con el fin de satisfacer las necesidades del desarrollo integral de Física, intelectual, moral y estética de los niños, adhiriéndose a la ideología rectora de "la salud primero" y asegurando que los niños hagan ejercicio durante 20 a 25 minutos todos los días durante el recreo al aire libre como principal línea de trabajo, implementamos concienzudamente el tema de enseñanza e investigación " Deportes Saludables" en el parque este semestre como espíritu de implementación y crean un ambiente rico y diverso. Diversas actividades de recreo al aire libre reflejan el espíritu olímpico y muestran la atmósfera olímpica. Este semestre, de acuerdo a las necesidades de desarrollo saludable y ejercicio físico de los niños de nuestra clase, diseñamos una actividad. Las actividades fueron estandarizadas y los juegos fueron interactivos. Y utilizar las actividades deportivas al aire libre en el recreo como punto de radiación para promover la profundización continua de los deportes en el jardín de infantes y otros trabajos.

Objetivos de la actividad:

1. Cultivar y estimular el interés de los niños por los deportes, para que puedan participar conscientemente en actividades deportivas en un ambiente de fitness fuerte.

2. Permitir que los niños dominen las habilidades y métodos motores básicos y promover el desarrollo integral del cuerpo, la inteligencia, la aptitud y la belleza.

3. Cultivar a los niños para que sean enérgicos, enérgicos, unidos y cooperativos.

Preparación de la actividad:

1. Un equipo de actividad (una varita mágica giratoria hecha con periódicos viejos) por persona.

2. Música: caminata - música rítmica "Caza"; cambios de formación - vals mexicano "Danza del Sombrero" - ejercicios con equipo de gavota "Juegos en la Alfombra" - curso integrado de primera infancia "Tren"; Cruzar la cueva; ejercicio relajante - canción "Kiss the Mermaid"; fin de la actividad - aplaudir alegremente "Ratsky March".

Proceso de la actividad:

1. Practicar caminar y cambiar de formación.

1. Los niños se paran en columnas de cuatro direcciones y "buscan" la música para practicar en fila, y luego cambian de columnas de cuatro direcciones a un cuadrado para practicar caminando.

2. La música "baile del sombrero de paja" cambia la formación de la encrucijada y cambia los cuatro círculos según la velocidad del ritmo musical.

2. Ejercicio con equipo: varita mágica giratoria.

1. Los niños “cazan” con la música y regresan a las columnas de cuatro direcciones para coger el material deportivo.

2. Los niños hacen ejercicios de giro con varita mágica al son de la música "Juego en la alfombra".

3. Juegos interactivos.

1. Dos grupos de niños utilizaron varitas mágicas giratorias para construir una cueva junto con la música "Train Through the Cave", y los otros dos grupos de niños jugaron el juego de "Drilling into the Cave".

2. Juega dos veces y los niños intercambian roles.

3. Los niños forman cuatro columnas y colocan la varita mágica giratoria en el suelo para jugar al juego de la "cuadrícula de salto".

4. Los niños "cazan" con la música para restaurar la columna de cuatro vías. Presiona el juego de Solitario para colocar las varitas mágicas cuidadosamente en un gran círculo para el juego "Yo acaricio, tú persigues".

4. Los niños realizan una danza de relajación física al son de la música "Kiss the Mermaid".

5. Interacción colectiva: Latsky March.

1. Dos niños forman un grupo y realizan movimientos con las manos al son de la música.

2. Los niños cambian de posición de forma interactiva.

3. Los niños realizan movimientos según la fuerza de la música.

5. Fin de la actividad: Los niños “cazan” al son de la música y salen caminando en solitario.

Reflexión sobre la actividad:

Todo el proceso de esta actividad duró 22 minutos. Los niños pudieron dedicarse a toda la actividad con total entusiasmo y actitud positiva. la actividad promovió el desarrollo de nuestra clase. La capacidad de los niños para unirse, ser amigables y cooperar entre sí hace que todo el proceso de la actividad sea armonioso, ordenado y agradable. Los niños son juegos concentrados, enérgicos, interactivos e intercambian emociones durante las actividades. El contenido de esta actividad fue rico y colorido. A través del juego, se acortó la distancia entre los maestros y los niños y se movilizó plenamente el entusiasmo de los niños. Los niños pasaron 22 minutos de actividades de recreo al aire libre de manera feliz y segura. El éxito de la actividad es una alegría, pero todavía hay áreas que necesitan mejoras adicionales, como: el equipo de la actividad: la varita mágica giratoria no se usa con mucha frecuencia. Se debe permitir que los niños exploren y descubran su variada jugabilidad durante el juego. Juegos interactivos para niños pequeños: se debe dar a los niños plena libertad para elegir otros equipos para jugar. Ajuste de relajación: la actividad "Besar a la sirena" debe ajustarse al final de la actividad, permitiendo que los niños se relajen con música hermosa y relajante, y la actividad terminará naturalmente.

Plan de actividades temáticas de entretenimiento al aire libre 2

1. Tiempo de actividad

__mes__ (este sábado, de 8:00 a. m. a 3 p. m.) 30).

2. Ubicación de la actividad

Jardín Botánico Zhangqiu.

3. Participantes

Todos los profesores, alumnos y padres de familia de la promoción de primer año.

4. Tema de la actividad

Adéntrate en la naturaleza y abraza el otoño.

5. Principios de Actividad

Registro voluntario.

6. Métodos de cena

Trae tu propio almuerzo.

7. Contenido de la actividad

(1) Mañana

1. Acto de inauguración y foto de grupo.

2. Céntrese en la autopresentación de los niños, y cada grupo realizará actividades en grupo, principalmente para que los niños se conozcan lo antes posible y mejoren su comprensión.

3. Una divertida competición de tira y afloja para ejercitar el sentido de unidad y cooperación de los niños y establecer su sentido colectivo del honor.

4. El divertido concurso de ejercicios por radio permite a los niños estirar sus músculos en la naturaleza y mostrarse con valentía.

(2) Almuerzo

Una feliz comida familiar. Todos colocarán sus almuerzos preparados por ellos mismos frente a una mesa de comedor natural rodeados de padres e hijos, permitiendo a los niños disfrutar del picnic. (Por favor traiga su propia estera de picnic, si tiene una)

(Miércoles) Tarde

Principalmente actividades gratuitas.

Después del evento, regresa al auto original.

8. Liderazgo Organizacional

Con el fin de garantizar el buen desarrollo de este evento, se estableció para este evento un grupo de liderazgo del evento compuesto principalmente por miembros del Comité Familiar.

Líder del equipo:

Miembros del equipo:

9. Notas

1. Dado que esta actividad es la primera vez que la clase realiza reunirse La actividad es una actividad al aire libre y los niños de primer grado son relativamente pequeños. Por lo tanto, los padres deben establecer un fuerte sentido de seguridad para garantizar la seguridad de sus hijos. Por favor no moverse ni abandonar el equipo sin autorización durante las actividades grupales. Si tiene algo que hacer, debe solicitar permiso al comité organizador. Por favor respete estrictamente la disciplina de este evento.

2. Implementamos el sistema de llevar tu propio almuerzo para esta actividad, y todo aquel que tenga una esterilla de picnic la traerá consigo, para que los niños vivan la sensación de un picnic en grupo. El almuerzo debe ser lo más cómodo, rápido y saludable posible. Todos pueden compartirlo entre ellos. Creo que será un almuerzo muy especial, rico y delicioso.

3. Modo viaje. Para permitir que los niños experimenten plenamente el ambiente colectivo y facilitar una gestión centralizada y unificada, esta actividad adopta el método de viajar en un autobús unificado. Punto de encuentro: Punto de recogida y regreso de niños en la puerta noreste de la escuela primaria adscrita a la Universidad Normal de Montaña. (Si necesitas conducir solo en circunstancias especiales, por favor informa al comité organizador con antelación)

4. Método de la actividad: Debido al gran número de personas en esta actividad, la dividiremos en grupos antes. Salida.Esta actividad* **Divididos en cuatro grupos, cada grupo selecciona un líder de grupo (un miembro a tiempo parcial del Comité Familiar) quien es responsable de organizar y coordinar las actividades del grupo. Todas las actividades se realizan en grupos.

5. La noche antes de viajar, por favor deja que tus hijos duerman lo suficiente, presta mucha atención a las condiciones climáticas y vístete apropiadamente. Además, el otoño es seco, por lo que no necesariamente traiga suficiente agua potable para sus hijos. Puede traer algunas frutas según corresponda.

6. Después del evento, regresaremos al auto original.

Para garantizar el buen desarrollo de este evento, se solicita a los padres que cooperen activamente, trabajen juntos y actúen de manera unificada. Después de todo, la mayoría de nosotros, padres y amigos, nos conocemos por primera vez y no estamos familiarizados. Esto requiere que los padres y amigos seamos considerados unos con otros, nos ayudemos unos a otros y cooperemos activamente con el comité de padres y. personal en el lugar para garantizar que manejemos la primera vez juntos Haga un buen trabajo en las actividades colectivas de clase, acumule experiencia para actividades futuras, tenga un buen comienzo y dé el ejemplo a nuestros niños. Durante el evento, también espero que todos puedan comunicarse más y brindar opiniones y sugerencias más valiosas para impulsarnos a realizar mejor nuestro trabajo en el futuro.

Plan de actividades temáticas de entretenimiento al aire libre 3

1. Objetivos de la actividad

1. Con motivo de "__", todo el parque celebra y se divierte juntos, para que los niños pasemos unas vacaciones inolvidables.

2. Deje que los niños disfruten del hermoso paisaje natural en un ambiente fresco al aire libre y promueva un desarrollo físico y mental saludable.

3. Permita que los padres acompañen a sus hijos después del trabajo intenso, compartan la diversión de las actividades con sus hijos y mejoren el vínculo entre padres e hijos.

4. A través de actividades, niños, padres y profesores pueden interactuar, potenciar las emociones, fortalecer la comunicación y la comunicación entre familias y promover la sincronización entre familias.

Hora de la actividad: 3:30-6:00 pm el 29 de abril de 20__

Lugar de la actividad: __

Participantes: Maestro Quan Padres de estudiantes y jóvenes niños

Personal de la organización: __Todos los maestros de jardín de infantes

2. Preparación de actividades

(1) Preparación de materiales:

1. Un autobús ( Ouyang Ping está a cargo).

2. 2 pancartas, 20 banderas de colores, parlantes, silbatos, 2 cámaras y regalos.

3. Dos tarjetas de puntuación; 150 tarjetas de puntuación cada una; 50 logotipos de equipos rojos y azules cada una (todos los profesores las hacen juntos).

4. El profesor de la clase imprime la lista de niños de la clase y se requiere pasar lista antes de la salida y al regresar.

(2) Asuntos que deben comunicarse a los padres antes de la actividad:

1. Esta actividad es una actividad grupal para todo el jardín de infantes. Esperamos que los padres de todas las clases de kindergarten. los niños pueden participar a tiempo si es necesario. En circunstancias especiales, informe al maestro de la clase con anticipación.

2. Para que los niños puedan apreciar mejor el paisaje al borde de la carretera, los maestros de cada clase sugieren que los padres con automóviles conduzcan solos hasta el destino, hagan estadísticas y las informen al director del jardín de infantes. antes de este sábado. Realizar gestiones para vehículos en el parque.

3. Cada clase imprime las instrucciones de las actividades para padres con anticipación y requiere que cada padre las lea atentamente y coopere conscientemente.

4. Los maestros de cada clase mencionaron comunicarse con los padres sobre los arreglos del autobús el día de la actividad, recordándoles que lleguen al jardín de infantes a tiempo y partan juntos. La actividad debe venir al jardín de infantes para recoger a sus hijos con anticipación y prepararlos para el trabajo de entrega del jardín.

3. Disposición del personal del evento

1. Anfitrión: __Asistente de anfitrión__

2. Miembros del equipo rojo: __

3. Fotógrafo : __

4. Anotador: x

5. Cuidado del artículo: __

6. Responsable de los materiales del evento: __

Procedimientos de la actividad:

1. El domingo 29 de abril, todos los participantes se reunirán en el jardín de infancia a las 3:30 de la tarde y comenzarán a partir a las 3:50.

2. Durante el viaje, los profesores pueden llevar a las familias a interactuar y promover el afecto mutuo para que puedan cooperar mejor durante los juegos.

3. Después de llegar al destino, determine el lugar del evento a tiempo y haga los preparativos pertinentes antes del evento.

4. El anfitrión organiza a los padres y a los niños para que se alineen y lee las precauciones pertinentes para la actividad. Los capitanes de cada equipo organizan rápidamente a los miembros de su equipo para participar activamente en las siguientes actividades del juego.

5. Durante el juego, los miembros de cada equipo realizan sus respectivas funciones y cooperan activamente con el responsable de la actividad para proporcionar orientación y protección.

6. Al realizar las actividades de juego, el anfitrión debe explicar las reglas del juego antes de iniciar el juego. Después de cada juego, tomar un descanso de 10 minutos para captar el tiempo de la actividad y asegurar la continuidad de la misma. actividad.

7. Al final del evento, el anfitrión organizó una actividad del "Pequeño Guardián de Protección Ambiental" para limpiar la basura en el lugar del evento.

8. Concéntrate, pasa lista, toma fotos, regresa al parque.

9. El profesor responsable de resumir las actividades enviará contenido relevante para compartir con el blog.

Instrucciones para padres de juegos entre padres e hijos al aire libre:

1. Para que la actividad se desarrolle sin problemas, respete el horario y las reglas de la actividad, respétate y respeta otros.

2. Reúnanse en el jardín de infantes a las 3:30 p. m. el 29 de abril y salgan a tiempo a las 3:50 p. m. La ubicación del evento es x Para facilitar el acceso al destino, todos los vehículos autónomos siguen al autobús escolar de manera ordenada.

3. Se pide a los padres que preparen 1 o 2 conjuntos de ropa para que sus hijos se cambien cuando suden.

4. Se pide a los padres que traigan su propia comida seca y agua, que podrán reponer energías a sus hijos durante la actividad.

5. Prepare un equipo de lavado de arena para su bebé con anticipación y tráigalo al lugar del evento el día del evento.

6. Por favor traiga protección solar y equipo impermeable a la lluvia (como sombreros, sombrillas, toallas).

7. Para poder realizar las actividades de forma segura y ordenada, se ruega a los padres que cuiden bien de sus bebés durante las actividades y no los aparten del grupo a voluntad. Si hay motivos especiales, deberá informar al profesor de la clase antes de abandonar la clase.

8. Durante la actividad, tú y tu bebé debéis cooperar para completar la tarea. Anime, aprecie y apoye a sus hijos para mantenerlos de buen humor y coopere activamente con el maestro para que sus hijos puedan experimentar la diversión de las actividades. También se recomienda que uses ropa y zapatillas que sean fáciles de mover (trata de evitar usar faldas y tacones altos).

9. Por favor cuida tu seguridad y la de tus hijos durante toda la actividad. Se recomienda no llevar a tus hijos a nadar al mar.

10. El día de la actividad, por favor use uniformes de jardín de infantes para que sus hijos participen en la actividad.

11. Para cultivar la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente, se pide a las familias que lleven consigo bolsas de basura y guíen a los niños para que sean bebés civilizados.

12. Una vez finalizada la actividad, lleve a sus hijos con el maestro de su clase para realizar los procedimientos de entrega antes de irse.

Plan de actividades temáticas de entretenimiento al aire libre 4

1. Antecedentes de la actividad:

A medida que el tiempo pasa lentamente, la vida universitaria se vuelve cada vez más tensa. Tal como todos imaginaban cuando ingresamos por primera vez a la universidad, todos elegimos la dirección adecuada para nuestro propio desarrollo, elegimos el objetivo de la lucha y luego avanzamos con calma y avanzamos con firmeza paso a paso.

2. Objeto de la actividad:

Potenciar la condición física, promover la amistad y potenciar el sentido de unidad.

3. Horario de la actividad:

Todos los jueves de 14:00 a 15:40 horas.

4. Actividades:

Pista de baloncesto.

5. Formato de la actividad:

1. El comité de clase recogerá algunos programas de juegos para el entretenimiento de todos.

2. Las actividades siguen el principio de voluntariedad, pudiendo los alumnos de la clase participar de forma selectiva según circunstancias concretas.

3. Según las especialidades de educación física de cada alumno, trae tu propio “equipamiento” y practica en bloques.

4. Según los intereses y aficiones de cada alumno, será liderado por los “profesionales” del proyecto.

6. Análisis de viabilidad:

La gran mayoría de la gente de la clase la apoya, lo que se puede decir que tiene una base masiva relativamente sólida, la actividad requiere menos fondos y no tiene; impacto adverso en el aprendizaje por el momento. La actividad en sí es de gran beneficio y valor práctico.

7. Proceso específico:

Rellenar el cuestionario del profesional deportivo → el departamento de deportes hará gestiones sencillas basándose en el formulario → recoger las herramientas necesarias para la actividad → preparar los materiales (algunos drogas de uso común) → medios (grupo QQ) El boletín semanal habla sobre actividades personalizadas → las actividades se llevan a cabo → el departamento de publicidad es responsable de recopilar manuscritos, rastrear y reportar la información de cada actividad y hacer un buen trabajo interno y externo. publicidad → el departamento de secretaría organiza y archiva los materiales.

8. Notas:

1. Las actividades pueden cancelarse según las condiciones climáticas o ciertos eventos masivos importantes, sin retrasar el tema principal de la universidad.

2. Seguridad humana y financiera durante el evento. Después de todo, estamos al aire libre, por lo que los golpes y los moretones son inevitables y las lesiones son inevitables. Es necesario cuidar algunos objetos de valor.

Plan de actividades temáticas de entretenimiento al aire libre 5

1. Duración de la actividad:

Dos días en fin de semana

2. Participantes:

p >

Empleados de Dongxing Group

3. Ubicación de la actividad:

1. Xiaping Fairy Valley.

2. Parque de Barlovento.

4. Objeto de la actividad:

Objetivo del proyecto: estimular el potencial de los empleados, inspirar su entusiasmo y espíritu de lucha, y cultivar su confianza y coraje para triunfar. Cree una buena atmósfera de equipo entre los empleados y promueva el entendimiento mutuo y la comunicación entre los miembros del equipo. Ayude a los empleados a formar buenos conceptos y hábitos de trabajo. Fortalecer la construcción y cultivo del espíritu de equipo y la conciencia de cooperación entre los participantes, y mejorar la comunicación entre ellos.

5. Itinerario específico:

Encuentro en la entrada de la empresa del grupo a las 8:00 horas.

A las 8:20 la gente de Sanjiaoping subió al autobús.

Llegada al destino a las 8:20-9:00.

A las 9:00 horas, reunión en la entrada del lugar escénico para la primera actividad y luego agruparse en grupos.

9:20-11:20 Sube el río.

14:30-17:30 Por la noche se organizará una fiesta con hogueras en la tienda del alojamiento.

6. Disposición de las actividades de entrenamiento:

Para lograr mejor el efecto del entrenamiento, dividimos el entrenamiento en cuatro etapas:

Etapa 1: Hielo- Juego de ruptura (activa la atmósfera, rompe el punto muerto, acelera la comprensión y la comunicación entre los miembros del equipo y cultiva el apoyo y la confianza del equipo) Disposición del proyecto:

1. Di que todas las personas se sientan en círculo y todos pone su nombre delante de Agregar un modificador, pero no lo repite.

2. Todas las personas en la silla se sientan en círculo. Cada colega pone sus manos sobre los hombros del colega que está delante. Por favor, coloque los dedos de los pies sobre los talones de la persona que está delante y siga el entrenamiento. El entrenador se sentó lentamente en el regazo del colega detrás de él y, después de sentarse, dio instrucciones de gritar consignas: o después de agruparse, cada grupo determinó su propio nombre de equipo y su propio lema. Vea qué grupo puede durar más. (¿Puedes ajustar tu estado mental de inmediato? ¿Confías en tus pensamientos? La importancia del trabajo en equipo)

3. Divide la cola del dragón en varios grupos, alinea en una fila y pon tus manos en el hombros de la persona que está al frente. En la parte superior, cuelga una cinta en la espalda de la última persona (debes preparar este accesorio y un alfiler). Una vez que comienza el juego, la persona que está al frente tiene que atrapar las cintas al final de los otros grupos. Si atrapan la cola del otro equipo, los dos grupos se fusionarán en un solo grupo hasta que todos los jugadores se fusionen en un solo grupo. Ganador al final.

La segunda etapa: avance personal (centrándose en desafíos personales para generar confianza en el equipo)

1. Todo el equipo de Fengzhong Jincao se enfrentará a dos filas enfrentadas, con el entrenador primero Demostración: Mi nombre es Wang Qingsheng. Estoy listo. ¿Está listo el equipo? Respuesta: ¡Listo! Llamada: ¡Bajaré! Da la espalda a tus compañeros de equipo y cruza las manos sobre el pecho, cierra los ojos y tírate. Puedes elegir una roca con cierta altura. ¿Cómo te sientes psicológicamente cuando estás en un lugar alto? ¿Cómo te sientes después de superar la barrera psicológica y completar el desafío? >

2. Disposición del proyecto: cruce el campo minado y dibuje líneas paralelas a 4 metros de distancia en el terreno plano. Cada grupo tiene que atravesar el hueco y sólo puede tocar el suelo tres veces. Un campo minado electrónico que explota al tocar el suelo. No hay restricciones sobre cómo pasa el equipo ni sobre en qué parte del cuerpo aterriza. Solo deben aterrizar en el suelo tres veces en total. ¿Qué mentalidad debemos utilizar cuando nos encontramos con dificultades? Cultivar la capacidad de analizar y resolver problemas con calma. Los miembros del equipo deben confiar entre sí y coordinarse plenamente para completar la tarea.

La tercera etapa: el entretenimiento del equipo en realidad selecciona a una persona de cada grupo, se enfrenta a los miembros del equipo y le da a cada persona un sombrero con el nombre de una celebridad escrito en él.

Otros no pueden decirlo. Empiece a adivinar desde el número 1 y asegúrese de hacer preguntas cerradas, como: ¿Es político? Sólo se puede responder con sí o no. Si adivinas mal, le toca al siguiente. Quien adivine primero es el ganador. Entrenamiento humorístico y optimista para imitar los sonidos de los animales en el zoológico: dos personas sentadas juntas se hacen sonidos, se miran fijamente y no pueden desviar la mirada, y al mismo tiempo imitan en voz alta los sonidos de los animales con la boca, porque al menos menos 10 segundos.

¿Cómo te sientes en este sencillo juego? ¿Te sientes gracioso y avergonzado? Juegos de matar leones, perros, gallos, cerdos, vacas, ovejas, etc., y muchos otros juegos de entrenamiento.

7. Seguridad:

1. Las actividades formativas se realizan al aire libre. Se ruega utilizar ropa de exterior, calzado de exterior o ropa holgada y de fácil movimiento.

2. Los compañeros que utilicen gafas deben tener monturas anticaída o preparar pequeñas cuerdas para reforzar las gafas.

3. Si algún miembro del equipo tiene antecedentes de enfermedad cardíaca o hipertensión, por favor declararlo con antelación.

4. Durante el periodo de formación, por favor no dejes a tu grupo para realizar actividades solo.

3. Plan de planificación de actividades al aire libre

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