Programa de Espectáculos Culturales del Día del Maestro 2022
Plan de Actuación Cultural del Día del Maestro 2022 1
Para celebrar grandiosamente el primer Día del Maestro, promover aún más la construcción de la ética docente y crear una atmósfera sólida de respeto a los docentes y valoración de la educación. En toda la escuela, con el fin de inspirar a los profesores a amar la educación y promover el desarrollo integral de diversas empresas en la escuela, de acuerdo con el principio de "grandioso, entusiasta, pragmático y eficaz", el sindicato toma la iniciativa y otros departamentos ayudan. en la realización de las celebraciones del Día del Maestro. Los asuntos relevantes se organizan de la siguiente manera:
Primero, el contenido de la fiesta
1. Reproduzca los materiales de video especiales del maestro Li Pingtan durante unos 10 minutos;
2. Director Cheng Tomará unos 15 minutos presentar el desarrollo de nuestra escuela.
3.Programas de artes escénicas. El proyecto prevé 4 proyectos de estudiantes y 4 proyectos de profesores.
4. El programa se intercaló con el discurso del Sr. Li Pingtan y se enviaron flores al Sr. Li Pingtan y a otros maestros jubilados presentes a los maestros en servicio de nuestra escuela que han enseñado; durante 30 años.
5. La actividad se intercaló con programas interactivos y el director Cheng sorteó premios para todos. Hay 20 primeros premios cada uno, con una bonificación de 120 yuanes; 60 segundos premios, con una bonificación de 80 yuanes; 120 terceros premios, con una bonificación de 50 yuanes. (Los premios de la lotería contarán con la asistencia logística)
Segundo acuerdo de horario
Horario de actuación y ensayo:
Hora de actuación: 16:00 el 9 de septiembre. 2010 —17:30.
Hora de ensayo: 8 de septiembre, de 18:00 a 20:00 (disfraz, utilería, etc. están listos)
3. División específica del trabajo entre el personal:<. /p >
1. Anfitrión del programa:
2. Coordinación y supervisión de la planificación:
Responsable de supervisar el progreso del ensayo del programa, coordinar los asuntos de la clase de actores y contactar e implementar al actor. maquillaje, vestuario y arreglos para el público. Asientos y espera. Notificar al personal sobre la hora y el lugar del ensayo. Realice un seguimiento del estado de asistencia de los actores y gestione las solicitudes de licencia de los actores. Responsable de realizar una reunión resumen posterior al ejercicio y supervisar y rectificar oportunamente las cuestiones planteadas en la reunión.
3. Supervisión de arte:
Responsable de la organización detrás del escenario y la gestión del arte del programa durante la actuación; supervisar la calidad musical de cada programa, gestionar los asuntos en el escenario, incluida la organización del trabajo urgente y Coordinar actores Si el micrófono, la iluminación, el diseño del escenario y la música son precisos. Monitorear la dinámica del partido en cualquier momento y abordar los problemas de manera oportuna.
4. Drama:
1. Organizar personas para "entregar trigo" (1 a 2 personas). El personal de entrega de micrófonos debe registrar qué programa utiliza qué micrófono y qué programa no necesita estar encendido.
2. Pida prestados al menos 2 micrófonos de condensador (electroacústicos) para amplificación de coro; tome prestado una computadora para garantizar un uso sin problemas.
3. Disponer de personal que supervise a la audiencia (1 a 2 personas) para guiar a los actores hasta la entrada con tres programas de antelación, y que sea responsable de guiar a los actores hasta la salida (3 personas).
4. Transporte de utilería (mover y montar el escenario del coro antes del inicio del programa del coro, y retirar el escenario a tiempo cuando finalice el coro; manejo del piano).
5. Responsable del servicio de todo el partido.
6. Responsable de organizar el personal para verificar toda la iluminación, sonido y otros equipos antes de la fiesta para garantizar que todos los equipos estén en uso normal durante la fiesta.
7. Iluminación y Sonido (Yang, Huang): De acuerdo con los requisitos generales de la fiesta, diseñar el diseño del escenario de iluminación, así como el tipo y número de luces responsables de ajustar los efectos de iluminación; a los requisitos del programa. Responsable de la reproducción de música durante la presentación nocturna, el uso de micrófonos y el ajuste de efectos de sonido durante los ensayos.
Actuación artística del Día del Maestro 2022 2
Para crear un ambiente festivo cálido y grandioso, dar ejemplo de maestros excelentes, promover la buena tendencia de respetar a los maestros y valorar la educación en el toda la sociedad y mostrar los resultados de la educación artística escolar, resumiendo y esperando el desarrollo de la educación en la calle Yuhang, se llevará a cabo una reunión de elogios y una presentación artística en el segundo piso del Museo de Deportes en el campus norte de la escuela secundaria en 2 :00 pm del 5 de septiembre.
Para que el evento se desarrolle sin problemas, se han formulado los siguientes planes:
1. Preparación antes de la reunión:
1. Limpieza del lugar (escuela secundaria, finalizada antes de septiembre). 2)
2. Redactar y publicar documentos de elogio; emitir avisos de reuniones (escuelas, oficinas gubernamentales y del partido, oficinas de educación y salud)
3. iluminación, banderas de colores, pancartas publicitarias (oficinas del partido y del gobierno, instituciones y escuelas secundarias, a finalizar antes del 4 de septiembre).
4. Disposición de asientos (escuela central, escuela secundaria, jardín de infantes, escuela primaria y escuela secundaria)
(1) Antes del 2 de septiembre, cada escuela deberá presentar la lista de maestros participantes;
(2) El 4 de septiembre, el borrador electrónico de la disposición de los asientos se distribuirá a cada escuela;
(3) A las 9:00 am del 5 de septiembre, cada escuela enviar personal para publicar el plano de asientos en el lugar.
5. Paneles de visualización de imágenes de varios profesores avanzados en la calle
(1) Antes del 1 de septiembre, cada escuela debe colocar fotografías (versión electrónica) y presentaciones de texto (versión electrónica) de versión avanzada para profesores, consulte la plantilla para conocer los requisitos de contenido) y envíela al profesor Xu Wei de la Escuela Central;
(2) Se revisará y entregará para producción el 2 de septiembre y se exhibirá; el 5 de septiembre.
6. Vista previa y ensayo del programa (escuelas relevantes y escuelas centrales)
(1) Hora de ensayo: 1:30 pm del 4 de septiembre;
( 2 ) Invitar a orientación:
7. Desarrollar un plan de seguridad e implementarlo por parte del personal relevante (escuelas centrales y escuelas intermedias, completado antes del 3 de septiembre).
8. Medallas, diseño de esquemas e impresión (escuela central, finalizada antes del 4 de septiembre)
9 Coordinación general de actividades (Consejería de Educación y Salud)
>Dos. Agenda de la reunión:
(1) Espíritu de dedicación de los Jóvenes Pioneros
(2) Organizado por los principales líderes de la calle:
(1) El los principales líderes de la calle leyeron los documentos de elogio;
(2) Lu Yuan habló en nombre de todos los maestros;
(3) los principales líderes de la calle dieron un discurso;
(4) Los principales líderes de la Oficina de Educación dieron un discurso;
(3) Organizado por la escuela primaria Dayu: presentación artística y premios (consulte el archivo adjunto para conocer los arreglos específicos).
Tres. Participantes:
1. Líderes del comité de trabajo del partido callejero, oficina y comité de trabajo del congreso popular; persona de nivel medio a cargo de la calle.
2. Líderes de aldea y comunidad (2 por aldea y comunidad).
3. Invitados: líderes de la escuela secundaria Yuhang y la escuela secundaria Wenchang.
4. Representantes de todos los docentes actuales y jubilados de las escuelas públicas. Distribución de profesores jubilados: 6 de la escuela secundaria Taiyan, 5 de la escuela primaria Taiyan, 4 de la escuela primaria Dayu, 4 de la escuela primaria Zhouzhen, 3 del jardín de infancia Nanhu, 3 del jardín de infancia Tiaoxi (26 personas en total).
5. Profesores de colegios privados y guarderías.
Cuarto, varios requisitos:
1. Prepárese cuidadosamente:
(1) Implemente oportunamente los asuntos relevantes preparados antes de la reunión para garantizar que las actividades sean ordenadas. y Completado de manera oportuna.
(2) Cada escuela ensaya cuidadosamente las representaciones teatrales y presta mucha atención a la implementación del vestuario y la utilería.
2. Hora de reunión:
(1) El personal relevante de la escuela secundaria Taeyeon debe llegar antes de la 1:30 y hacer los preparativos correspondientes.
(2) Los maestros avanzados de la calle elogiados y los representantes de maestros destacados que hayan pasado la evaluación deben llegar al lugar antes de la 1:40 para organizar asientos centralizados y ensayos.
(3) El resto de participantes deberán llegar antes de las 13:50 y ocupar los asientos correspondientes. (El responsable de cada campus es responsable de pasar lista)
3. Disposición de los asientos: Dado que a esta reunión asistieron casi 800 personas, se colocó un cartel para organizar el lugar, solicitando a los profesores de cada escuela que se presentaran. sentarse en áreas designadas.
4. Requisitos de disciplina:
(1) Los maestros que participan en las reuniones generalmente no pueden tomar licencia y deben vestirse prolijamente, especialmente los representantes que reciben premios. Si tienes asuntos importantes, debes pedir permiso en la escuela y presentarte en la escuela central antes del 3 de septiembre.
(2) Durante la reunión, cada profesor está obligado a mantener la disciplina y el orden en el lugar de reunión, cambiar el teléfono móvil para que vibre o apagar el teléfono y participar en la reunión "tranquilo, a gusto". y centrado".
(3) Los maestros que participan en la reunión no pueden traer a sus hijos al lugar, para no afectar la disciplina y la efectividad de la reunión. Si realmente hay dificultades con los arreglos, puede llevar a sus hijos a la sala de conferencias en el campus norte de la escuela secundaria Taeyeon para ver dibujos animados y luego hacer arreglos para que el personal los administre (la escuela secundaria Taeyeon hará arreglos específicos).
5. Estudiantes participantes:
(1) Cada escuela debe fortalecer la educación en seguridad y disciplina para garantizar la seguridad vial.
(2) Durante las reuniones y representaciones teatrales, el descanso y la espera se organizarán en la cafetería del primer piso. Se solicita a cada escuela que disponga de personal para gestionar y mantener el orden.
Espectáculo artístico del Día del Maestro 2022 3
1. Organizador:——Oficina de Educación
2. p >3. Unidades participantes: municipios (pueblos) a nivel de condado y equipos escolares.
4. Lugar y hora del concurso: 10 de septiembre, 20:00 horas, Teatro Yongfu.
Requisitos específicos del verbo (abreviatura de verbo):
1. Cada unidad participante enviará un programa de 5-7 minutos.
2. No hay límite para el formato del programa y es necesario organizarlo según el tema.
3. Los actores deben ser docentes en sus propias unidades. En principio, el número de actores de cada programa no podrá exceder de 20, debiendo aprobarse circunstancias especiales por el comité organizador.
4. Yongzhong, la escuela secundaria No. 2, Xiangyang y la escuela secundaria Town enviarán estudiantes a participar en la actuación (no participar). Requisitos de formato del programa: Yongzhong - recitación de poesía, escuela secundaria No. 2 - coro, ciudad pequeña - danza (con menos de 20 actores), Xiangyang - autocomposición.
5. Cada equipo deberá presentar su plan antes del 30 de agosto.
Sexto, mecanismo de incentivo,
1. Este concurso otorgará 3 primeros premios, 6 segundos premios y 9 terceros premios.
2. Los actores e instructores que obtengan el primer, segundo y tercer premio recibirán diplomas de honor.
Siete. Proporcionar fondos
Todas las unidades serán responsables de sus propios gastos de viaje, alojamiento y alimentación.
Actuación artística del Día del Maestro 2022 4
Propósito del evento:
1. Cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el respeto y el amor de los maestros.
2. Cerrar la distancia entre profesores y alumnos y mejorar aún más la amistad entre profesores y alumnos.
3. Felicite al maestro por las vacaciones y exprese el respeto y el amor de los estudiantes por el maestro.
Preparación de la actividad:
1. Seleccione el programa, organice el programa de la fiesta y escriba la letra del anfitrión.
2 Seleccione el anfitrión y el anfitrión; recitará la letra;
3. Ensayará el programa y preparará el atrezo;
4. Cintas, grabadoras, multimedia, etc. ;
5. Organizar el lugar e invitar a los profesores a la fiesta.
Proceso de la actividad:
La reunión de clase se realizará por la tarde. Luces apagadas. Sonó la música "Madre a la luz de las velas" y de repente todo el salón de clases se iluminó. Cada estudiante sostenía una vela roja encendida en la mano. Varios anfitriones pasaron al frente con velas rojas encendidas. )
Respuesta: Quiero decirle algo, maestro, me lo tragué. Maestro, quiero sonreírle, pero tengo lágrimas en los ojos.
B: Ay maestra, eres madre bajo la luz de las velas, tu cabello negro ya está escarchado.
c: Ay, maestra, eres madre bajo la luz de las velas, con tanta preocupación impresa en tus mejillas.
d: Oh, mamá, maestra, mamá bajo la luz de las velas, tu cintura está tan cansada que no puedes mantenerte erguida.
Maestra, madre bajo la luz de las velas, ¿por qué se te llenan los ojos de lágrimas? Mamá, cuando tu hijo crezca, sujetará las esquinas de tu ropa durante la primavera, el verano, el otoño y el invierno. Oh, mamá, confía en nosotros, los niños tienen sus propias recompensas.
——La clase anual celebra el "Día del Maestro" y ahora comienza la fiesta "Maestro, la persona que sostiene el sol".
Los estudiantes con claveles brillantes corrieron a rendir homenaje a los profesores y entregaron flores. Otros estudiantes cantaron juntos "Elogio del maestro". )
Respuesta: ¿Cuántas noches sin dormir, cuántas veces las luces brillaron, tu figura en el escritorio en la larga noche, el cabello en tu cabello, la risa ondeando en el podio de un metro, tú Usé tu amor. Acorta el viaje de corazón a corazón. Eres el sol que derrite el hielo y la nieve, y eres el guía que nos saca del laberinto científico.
Música: Coro “Siempre que paso por la ventana del Maestro”.
b: Las estrellas brillaban en la noche tranquila y la sala de profesores estuvo brillantemente iluminada durante toda la noche. Cada vez que paso por tu ventana, luces brillantes brillan en mi corazón. Cada vez que pienso en ti, mi querida buena maestra, una corriente cálida surge en mi corazón.
c: Todavía recuerdo tu enseñanza seria en clase, tu facilidad para jugar con nosotros después de clase y tu risa cuando nos llevaste a pasear en bote por South Lake.
Cantando y bailando "A Remar", la profesora de la clase y los alumnos actuaron juntos. (Los estudiantes se sentaron en una posición medio en cuclillas en el bote y realizaron movimientos de remo mientras cantaban. El maestro se paró a su lado y también realizó movimientos de remo mientras cantaban).
d: El bote empujó las olas, Flota suavemente en el agua. Maestro, tú eres el remo que rema el barco. Saca el barco del puerto y dirígete en la dirección correcta.
Recita "Guía Guía" con poesía musical
Respuesta: Fuiste tú quien guió un arroyo con tu puntero y nos guiaste hacia el camino.
Boceto "Regalo" (Un estudiante realizó el sketch "Regalo". La idea principal es la siguiente: Cierto estudiante no estudia mucho y piensa erróneamente que darle regalos al maestro significa respetarlo).
Sí, estudiar mucho y convertirte en una persona útil a la sociedad es el mejor regalo que te podemos hacer. Maestro, usted es el más digno de nuestro respeto.
c: El escritor estadounidense Machina rechazó la invitación del presidente a asistir a un banquete de alto nivel en la Casa Blanca para conocer a su maestro. ¡Nos dijo con acciones prácticas que los docentes son más importantes que los presidentes!
(Sheng (1) cuenta la historia de Hua respetando al maestro y respetando el Tao. Sheng (2) cuenta la historia de respetando al maestro y respetando el Tao.)
d : Respetar al maestro y respetar el Tao. La enseñanza es una virtud tradicional de la nación china. ¿Quizás todos recuerdan la historia de "Cheng Men Xueli"? Las celebridades de la antigüedad y de la actualidad, tanto en el país como en el extranjero, respetan a los profesores de esta manera y son modelos a seguir de los que podemos aprender.
Sí, profesora, has hecho mucho por nosotros. Hoy quiero decir: "¡Querido maestro, has trabajado duro!""
b: Tus ojos reflejan un grupo de rostros jóvenes a la luz de las velas y tus manos agitadas representan un mundo hermoso. Ponte de pie Conviértete en un árbol en el podio, eres el paisaje más hermoso a nuestros ojos
El poema que lo acompaña canta "¿Paisaje?" Dedicado a los maestros del querido pueblo, acompañado del baile “Qué Árbol más Grande”.
c: Qué árbol tan grande, bendición verde, tu corazón está en el cielo azul, y tu amor está escondido en tierra fértil. Maestra, ¡te deseamos sinceramente, querida maestra! ¡Te deseo paz y felicidad!
Estribillo “Te deseo la paz”.
d: Te deseo paz. Oh, paz para ti. Es nuestro mayor deseo que seas feliz cada día.
Conversación cruzada "Maestro, conozco tu corazón".
Respuesta: También conocemos tu corazón. Aunque eres un pequeño fuego, te quemas e iluminas a los demás.
Tres frases y media de “Oda a la Vela Roja”.
b: El maestro está trabajando duro, el maestro está trabajando duro. -El alumno deberá enseñarte una serie de ejercicios cerebrales. Debes hacerlos cuando estés cansado de calificar la tarea. Cuando te canses de cambiar tu composición, debes mantener tu cerebro sano. Tu salud es lo más importante.
(Un compañero enseñó "Ejercicio cerebral")
c: Cuando era niño, tenía un deseo.
¿Cuál es tu deseo?
c: Sé profesor cuando seas grande.
Ding: La maestra dijo: "Cuando crezcas, te convertirás en mí".
c: Sí, maestra, cuando yo crezca, yo también seré tú. sólo entonces me di cuenta que lo que estaba escrito en el pizarrón era la verdad, y lo que se borró fue el utilitarismo cuando sea mayor, seré tú, sólo entonces me di cuenta que la tiza dibujó un arcoíris y derramó lágrimas cuando crezca; arriba, lo haré. Si me convierto en ti, sabré que en el podio estoy apoyando a los demás y dedicándome.
Solo femenina cantando “Cuando sea grande, seré tú”.
Salud 1: Tengo muchas ganas de darte una taza de té caliente para darte calor.
Estudiante 2: Tengo muchas ganas de convertirme en una brisa y eliminar tu fatiga.
Estudiante 3: El mejor respeto para ti debe ser respetar tu trabajo, estudiar mucho y escuchar tus enseñanzas.
S4: Porque todo lo que dijiste en clase,
S5: Cada signo de puntuación corregido en el cuaderno,
Juntos: todos te condensan Tu arduo trabajo ¡Y esperanza, maestra!
Estudiante 6: Algunas personas dicen que los profesores son ingenieros del alma humana. Quiero decir que los profesores no son sólo nuestros mentores, sino también nuestros confidentes.
Estudiante 7: Queridos compañeros, ¿con qué comparan a su profesor?
Estudiante 8: Comparo a los profesores con velas, quemándome e iluminando a los demás.
Estudiante 9: Comparo al profesor con una hierba, sin pretensiones y taciturno.
Estudiante 10: Comparo al maestro con una luz brillante en la oscuridad, que nos señala el camino a seguir.
Salud 11: Comparo al maestro con una lluvia primaveral que se cuela en la noche con el viento, humedeciendo las cosas en silencio y alimentando mi corazón agrietado.
Estudiante 12: Compara al maestro con un pequeño bote que nos lleva en el océano del conocimiento.
Estudiante 13: Comparo al maestro con el sol, que hace que de cada semilla brote vida propia.
Estudiante 14: Comparo al maestro con la tierra, permitiendo que toda esperanza dé frutos.
......
Respuesta: El trabajo de los profesores es sagrado.
b: El profesor hace un gran trabajo.
Juntos: Año tras año, día tras día, trabajan en la oscuridad en puestos educativos, cultivando generaciones de talentos para la modernización socialista de la patria.
Maestro, no sé cómo expresarte mis sentimientos internos. Que los recuerdos queden encerrados en ese recuerdo. En los años eternos, nunca dejaré de cantar canciones de bendición para ti.
La fiesta finalizó con la canción “Buena Vida y Paz”.
Actuación artística del Día del Maestro 2022 5
Propósito: 2000 es el primer año en que China implementa una nueva ronda de plan de revitalización de la educación, y también es un año clave para lograr un Nuevo año de avance en el desarrollo de la educación. El 10 de septiembre coincide con el primer Día del Maestro en China. Para implementar aún más las importantes ideas y decisiones estratégicas de rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación y fortalecerlo a través de talentos, estimular aún más el entusiasmo de los maestros para dedicarse a la educación y defender aún más las buenas costumbres sociales orientadas a las personas, Respetando a los maestros y valorando la educación, nuestra escuela utilizará como tema "Maestros vibrantes del sol", cooperará activamente con las actividades nacionales de respeto por los maestros, hará un buen trabajo en el trabajo de publicidad literaria y artística para las celebraciones del Día del Maestro y dará pleno juego a la vitalidad de los jóvenes docentes. A través de actuaciones contagiosas como tocar, cantar y bailar, podemos mostrar nuestro temperamento alegre, establecer prestigio entre los estudiantes y demostrar plenamente el espíritu precioso y el buen carácter moral de los maestros chinos de trabajo duro, dedicación desinteresada y dedicación a su trabajo; compartir juegos felices con los estudiantes El formulario acerca a profesores y estudiantes, y es de gran importancia demostrar la dedicación desinteresada de los profesores de las personas a través de esta actividad.
Hora del evento: 20 de septiembre de 2008, 10, 14:30-15:45 (la entrada se completó a las 14:30).
Ubicación: patio de la escuela primaria Chaotian (sillas móviles)
Disposición de la actividad:
1. Escuche la orden: párese firme - mire hacia adelante - mire hacia adelante. .
Segundo, bandera del equipo, saludo (tocar música)
Tercero, cante la canción del equipo. ("Somos los sucesores del * * * capitalismo...")
4. El presentador anunció: "Lleno de energía, maestro brillante": ahora comienza la celebración del Día del Maestro 2020 en la escuela primaria de Chaotian. .
5. Invitemos al presidente Li a hablar. Démosle la bienvenida.
6. Los estudiantes de cada clase entregaron flores al maestro.
Organiza a un estudiante de cada grado para que le dé flores a un maestro de diferentes grados (del primero al sexto grado). Después de enviar las flores, los alumnos guiarán al profesor a sentarse.
7. Conjunto Guzheng - Chen Jianhua, Lu Zhijun
8. El juego "Dos personas tres pies": dos profesores y dos estudiantes de diferentes niveles se dividen en dos grupos.
Los grados 1, 2 y 3 son un grupo.
Los grados 4, 5 y 6 están en un grupo, y el grupo de grado con el punto de inicio al punto final más temprano en el grupo es el primero, y así sucesivamente. Tanto profesores como participantes recibieron premios.
9. Dúo masculino "Flowing Red Flag" - todos los profesores y personal masculino
10 Juego "Dancing": dibuja palabras (grados inferiores) o modismos (grados superiores), cada uno. Cada combinación es expresada por el profesor o compañeros. El tiempo límite es de 1 minuto. Adivina otra. El que adivine correctamente podrá ganar el premio inmediatamente. Si el último grupo o tres no pueden pasar la prueba, deberán actuar en el acto. Así que prepare las actuaciones de cada grupo con antelación y no se demore.
Xi. Canción y danza "Canción voladora de la Tierra" - Maestro Chen y otros 12 maestros
12. Discursos del Día del Maestro: Wang Yiran, Li Jianbing, Chen Yitong
13. el subjefe de distrito, resumen Disciplina del lugar, distintivos de llamada.
14. Devolver la bandera; anunciar el final del evento
Preparación de la actividad:
1. Disposición del lugar: banderas de colores y flores en macetas (logística)
2. Flores (Logística)
3. Formación de flores, organización de competiciones (Departamento de Deportes, Departamento de Equipos)
4. >
5. Ensayo del programa (parte musical)
6. Presentador (Huang Jiahui), recitación de poesía (Wang Yiran), izado y remoción de bandera (Guardia Nacional de la Bandera), agitación ambiental (Equipo de batería) .
7. Videografía, fotografía (Zhou Chiwei, Wu Yi, Huang Lulu, Luo Baoqi) sonido (Liang Luwen)
8. Responsable general de actividades (brigada)
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Preparación de todos los escuadrones:
1. Presentar flores: cada grado organiza a los estudiantes correspondientes al número de maestros de ese nivel (incluida la administración), y luego envía flores a los maestros de manera uniforme y paga. atención a explicar los requisitos a los estudiantes: 1) Un estudiante a un Maestro; 2) Después de hacer fila, los estudiantes acompañan al maestro a la pista; 3) Después de levantarse, entregan flores al maestro y luego saludan al equipo; ) Siéntate con el maestro. Los estudiantes también pueden llevar sus propios obsequios a los profesores.
2. Sesión de juego: * * * *Hay dos juegos en cada nivel participan dos profesores y dos alumnos (un profesor y un alumno son una combinación). En principio, los profesores que han participado en la actuación no necesitan participar, lo que permite que más profesores tengan la oportunidad de establecer su autoridad frente a los estudiantes.
Actuación artística del Día del Maestro 2022 6
El 10 de septiembre de este año es el primer Día del Maestro en China. Para guiar a los estudiantes a cuidar, amar y comprender a los maestros y permitirles tener un Día del Maestro significativo, este plan de actividades está especialmente formulado:
1 Ideología rectora:
Fortalecer aún más la construcción ética de los docentes, crear una atmósfera de "respeto a los docentes y valorar la educación" en toda la escuela, promover la buena tendencia de respetar a los docentes y valorar la educación, alentar a los docentes a amar la educación, ser proactivos e innovadores y promover el desarrollo integral. de diversos emprendimientos en la escuela. Este evento se lleva a cabo especialmente. A través de actividades, los estudiantes pueden utilizar acciones prácticas para agradecer a los maestros, y los maestros pueden sentir profundamente el amor de los estudiantes durante las actividades. Al mismo tiempo, los profesores deben pensar en sus responsabilidades, cuidar a los estudiantes con amor y cuidar a los estudiantes con acciones prácticas.
2. Hora del evento:
6 de septiembre - 10 de septiembre.
3. Disposiciones de la actividad:
(1) Expresar gratitud
1. El sonido muestra bondad:
A partir del 6 de septiembre Al principio Del día, durante el recreo bajo el sol se tocarán canciones que elogian al maestro, como "Siempre que paso por la ventana del maestro", "Seré tú cuando sea grande" y "Oda a las velas rojas".
En el Día del Maestro, cuando los estudiantes vieron a sus maestros, todos tomaron la iniciativa de enviar profundas bendiciones a los maestros trabajadores: "¡Maestro, usted ha trabajado duro!" "¡Maestro, felices fiestas! "¡Maestro, te lo agradecemos!" " .
2. Tarjetas para expresar sentimientos: el tercer y cuarto grado realizaron una exposición de diseño "Corazones infantiles coloridos para el amor de los maestros". Se requiere que cada estudiante participe activamente y dé rienda suelta a su rica imaginación. y capacidad práctica, a través de su propio diseño, exprese sus verdaderos sentimientos por el maestro en la tarjeta y exprese plenamente su comprensión, cuidado y respeto por el maestro.
El tiempo de diseño para el en forma de corazón. La tarjeta es del 3 al 8 de septiembre. Cada clase de tercer y cuarto grado sacará 2 tarjetas y las enviará al Departamento de Educación Moral para su evaluación antes del inicio de clases el 8 de septiembre.
(2) Toque. tu corazón.
1. La punta del bolígrafo le dice al corazón:
Tomemos el bolígrafo en nuestras manos, recordemos juntos, agradezcamos juntos, prestemos atención juntos, bendigamos juntos y expresemos. nuestro respeto a las personas que admiramos. Envía un correo electrónico a tu maestro para celebrar el Día del Maestro o escribe una nota de agradecimiento para expresar tu agradecimiento.
Del 7 al 8 de septiembre se colocará un buzón exclusivo en la puerta del colegio. Por favor envíe su carta a nuestro maestro de escuela. El 10 de septiembre tendremos un cartero especial para enviar las bendiciones de todos a los maestros.
Realizar una actividad de recolección de ensayos con el tema "El Buen Maestro en Mi Corazón", requiriendo que cada clase de quinto y sexto grado organice a cada estudiante para escribir sobre "el buen maestro más inolvidable de mi corazón", seleccione ejemplos típicos, resalte el centro, elija su propio tema. Número de envíos: Se enviarán dos ensayos a cada clase. Plazo de envío: Envíelos al Departamento de Educación Moral antes del 17 de septiembre para participar en la evaluación.
2. Reunión de clase para expresar los sentimientos: Se realizó una reunión de clase con el tema “Expresar agradecimiento al maestro y expresar los sentimientos”.
Presentación artística del Día del Maestro 2022 7
1. Objetivos de la actividad
1. Informar a los niños que el 10 de septiembre es el Día del Maestro. Cultivar en los niños desde temprana edad el respeto a los maestros y los principios morales.
2. Los niños expresan sus bendiciones navideñas a sus maestros dibujando y haciendo formas hechas a mano.
3. Cultivar la expresión audaz, la capacidad de expresión del lenguaje y la capacidad práctica de los niños.
2. Preparación de las actividades
1. Cada profesor de clase formula el contenido y la forma de las actividades de clase.
2. Proporcionar a los niños los materiales correspondientes.
3. Los niños han aprendido la canción infantil "La Maestra es muy hábil".
4. La clase grande y la clase media hacen flores, y la clase pequeña y la clase pequeña hacen flores en casa con un día de anticipación.
3. Hora de la actividad
20___ de la mañana del 10 de septiembre _
4. Proceso de la actividad
1. , Cada clase inició una conversación con el tema del "Día del Maestro".
2. La primera clase de actividades introduce el tema con la canción infantil "La gran habilidad del maestro".
Antes aprendimos una canción infantil que se llama "Un maestro es muy hábil" y la recitamos juntos.
El profesor es muy hábil. El profesor es muy hábil. Pueden doblar papel, dibujar, cantar, bailar y rayar. Todos la amamos.
Todos la amamos.
3. Cuéntame ¿cómo es el profesor que más conoces?
¿Cuántos profesores hay en nuestra clase? ¿Quién puede decirnos cómo es la profesora de nuestra clase de secundaria? (Por favor, dígaselo a cada niño)
4. Explique la fecha del Día del Maestro. El primer Día del Maestro fue 1985.
Con el fin de promover el respeto por los docentes y mejorar su estatus social, China designó específicamente el 10 de septiembre como Día del Maestro en 1985 y fue el primer feriado para que nuestros docentes finalmente tuvieran su propio feriado.
5. En la segunda clase de actividades, todos los niños se reunieron en el patio de recreo y la maestra organizó la actividad "I Love Teacher" para celebrar el Día del Maestro.
6.
A. Envía bendiciones al maestro:
El amor debe hablarse en voz alta
(2) El representante de los niños de la clase grande hablaron
B. Me encanta transmitir bendiciones con las manos
(1) Actividades de pintura para niños de la clase alta.
(2) Proporcionar actividades de cuidado para niños de clase media.
(3) Actividades de colocación de flores para niños en clases reducidas.
C. Abrazar profundamente y sublimar el amor.
(1) Abraza a los profesores que te rodean y besa a los profesores que amas.
Exposición de obras verbales (abreviatura de verbo)
Después de la actividad, cada clase ordenará sus obras. Muestre obras infantiles en forma de exposiciones de arte y paredes temáticas.
Programa de actuación artística del Día del Maestro 2022 8
A medida que se acerca el Día del Maestro, nuestra escuela llevará a cabo la siguiente serie de actividades para celebrar los festivales propios de los maestros y crear respeto por los maestros. a través de la interacción entre profesores y estudiantes en un ambiente de enseñanza.
Las actividades específicas se organizan de la siguiente manera:
Primero, la ventana publicitaria
El tema de "Sunset Red" es dar a conocer las hazañas avanzadas de los profesores veteranos. y mostrar los resultados de su trabajo, demostrar su espíritu ordinario, dedicado y trabajador, y utilizar su espíritu para educar e influir en nuevos profesores jóvenes.
Lema: Tres.
Hay carteles para segundo y tercer grado, y periódicos de pizarra para cada clase.
2 En la mañana del 1 de octubre se llevó a cabo una Ceremonia especial de Izado de Bandera por el Día del Maestro.
El contenido incluye:
Representantes de cada clase saludaron a los maestros en la puerta de la escuela, enviaron bendiciones navideñas a los maestros y entregaron flores.
Responsable: Supervisores de todos los niveles
Todos los profesores y alumnos del colegio izaron la bandera nacional en el patio de recreo;
Los alumnos de primer año recitaron poesía;
Reconocer maestros clave, etc.
3. Concurso de ensayos "Maestro, has trabajado duro"
Cada nivel debe presentar ensayos excelentes hace tres meses, dos por cada clase. No hay restricciones de género y el contenido coincide con el tema. Los artículos no deben ser menos que palabras y los poemas no deben ser menos que líneas. Papel raspado.
4. Foro de Maestros Veteranos
El 1 de mayo se llevó a cabo un simposio para maestros veteranos en la pequeña sala de conferencias.
Recitación de poesía de verbo (abreviatura de verbo)
Cada nivel tendrá dos profesores, y el tiempo de competición es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Año
Responsable:
Sexta Reunión de Nuevos Maestros
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Persona responsable:
Siete. Simposio de Maestros Jubilados
La reunión se llevará a cabo a las 4 pm en la pequeña sala de conferencias del tercer piso. Responsable: Oficina del Director
8. Concurso de Karaoke para Maestros
Se realizará en el estudio a las 4:00 pm el día 1 de marzo, con tres concursantes y dos instructores por cada nivel. .
Responsable:
9. Baile de Profesores
Se realizará en el estudio a las _ _ _ _ _ _tarde_ _. Responsable:
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