Cursos de educación y términos solares

? Gracias por su confianza y la oportunidad de crecer con los niños en el jardín. Estoy agradecido de haber conocido al Maestro Jing Jing en mi camino de crecer, y he visto el espíritu de "responsabilidad y responsabilidad" en el Maestro Jing Jing. Estas dos cualidades solo las poseen los altos directivos, y el profesor Jingjing tiene el comportamiento de los altos directivos en todas partes en las actividades docentes diarias. Por ejemplo: en la sesión de comida básica, el profesor Jing se encargará de la comida de cada niño. niño durante la comida y pregúntele si quiere comida extra. Los niños quisquillosos con la comida también son cariñosos, persuasivos, fuertes y suaves, lo que les hace conscientes de la importancia de los distintos platos para su salud. Hay mucho amor detrás de esto.

El diseño curricular también se basa en las características de edad de los niños. Cualquiera que pueda entender sabrá por qué el Maestro Jingjing les da estas lecciones. Sé que es difícil. El contenido didáctico es rico e incluye "términos solares estacionales, fenómenos naturales, diversas artesanías y producción de alimentos, clásicos chinos, alfabetización, uso de material didáctico Montessori y entrenamiento sensorial, entrenamiento de los músculos del dedo meñique, etc."

¿Cuál es la cifra del trabajo duro? Sabrás la respuesta cuando veas al Maestro Luo. Solo puedes verla tomando una siesta cuando tú tomas una siesta. Aunque nuestros pequeños compañeros limpian la mesa antes y después de las comidas, es el profesor Luo quien la limpia al final. Nuestra mesa de comedor y sillas pequeñas siempre lucen como nuevas, y el vidrio interior y exterior funciona como espejo. Subir y bajar escaleras puede mantenerlas secas incluso en climas húmedos para evitar que los niños se caigan mientras caminan. Cuidamos mucho a nuestros pequeños compañeros. Aunque tengamos una mancha húmeda en el cuerpo, la secaremos inmediatamente. No hace falta decir que si hay una mancha, la lavaremos de inmediato. Es normal que los niños de esta edad se mojen los pantalones de vez en cuando. Nuestra maestra Luo les ayudó a ponérselos y lavarlos inmediatamente. Se puede decir que mientras el Maestro Luo esté aquí, nuestra retaguardia estará estable.

Personalmente hice un pequeño suplemento mientras el Maestro Jing y el Maestro Luo estaban ocupados. Las tareas principales son las siguientes:

1. Sección de ejercicios matutinos, ayudar con la disciplina, estimular el entusiasmo de los niños por los deportes, ver cada progreso y poco a poco de los niños, dar afirmaciones oportunas y hacerles saber dónde están. El progreso es. Donde se necesita mejorar.

2. En términos de comportamiento, lo principal es cultivarlos para que desarrollen buenos hábitos, como animarlos a actuar, guiarlos para que hagan higiene dietética, sostener herramientas de limpieza y no saber dónde hacerlo. Desde el deambular hasta ahora, la mayoría de ellos. Algunos estudiantes también buscan lo más destacado y barren la comida que se ha caído al suelo. La gente es perezosa y los niños a veces no quieren hacerlo porque sienten que no lo hacen. No saben limpiar. Para movilizar a los niños a participar en el trabajo, también buscarán los aspectos más destacados de cada uno de ellos y la demostración. La guía paso a paso y la identificación oportuna, a veces PK, quién barre la mayor cantidad de basura, quién pule el piso, son todos llamativos y se puede ver el polvo en el suelo. Todos podemos buscar la basura, enviarla a donde debe ir y decirles que gracias a su limpieza, toda nuestra clase está más limpia y ordenada, y ellos también tienen una sensación de logro. Al ver los frutos de mi trabajo, me sentí feliz desde el fondo de mi corazón y me quedé dormido satisfecho al mediodía. Las partes individuales organizarán sus posiciones después de comer. Zuo Jiayi hizo un trabajo particularmente bueno en esta área y se puede decir que es el mejor ejemplo para toda la clase. Hicimos un CD y comimos todo lo que pudimos y más. Cada vez que nos levantamos de la mesa, colocamos el taburete hacia atrás y el asiento debajo está limpio y brinda a los demás una sensación de comodidad. En comparación, después de comer solo, la mesa está muy desordenada, al igual que las cosas que caen sobre la mesa. Debido a que nuestra compañera de clase Zuo Jiayi hizo un buen trabajo, usó esto como ejemplo y, a menudo, se lo contó a toda la clase durante la clase. comida. Las partes buenas de Jiayi son un ejemplo del que podemos aprender. En la actualidad, más del 50% de los estudiantes pueden limpiar sus partes personales al levantarse de la mesa, y un pequeño número de estudiantes necesitan recordatorios antes de poder limpiar sus propios residuos de la mesa. En general, mi capacidad práctica ha mejorado y he adquirido conciencia para proteger el medio ambiente y crear un entorno limpio. Si ves algo en el suelo, lo recogerás al azar. Creo que si puedes seguir manteniendo la integración del hogar y la escuela, este hábito seguirá desarrollándose y serás popular en el futuro.

3. El consejo de convergencia juvenil comienza principalmente por dar forma a las creencias, el posicionamiento de la identidad y los resultados de las acciones.

(1), Creencia: Me encanta crecer, soy responsable de mí mismo, estoy dispuesto a aprender, soy una persona empática, soy una persona responsable de mí mismo, puedo vencer la pereza, soy un creador.

(2) Acción: actividades de habilidades para la vida, experiencia e intercambio.

(3) Resultados: capacidad independiente, confianza en uno mismo, resistencia a los contratiempos, voluntad de crecer, confianza en uno mismo.

En torno a los tres puntos anteriores, se han realizado los siguientes asuntos.

1. Centrándose en Pinyin, guía el aprendizaje de las letras chinas Pinyin en las escuelas primarias y domina "consonantes iniciales, monosílabos, finales y sílabas en su conjunto", respectivamente.

2. Al escribir caracteres chinos, dominan el orden de los trazos y saben que cada carácter se compone de un orden de trazos. Después de este semestre de entrenamiento, no hay palabras "difíciles o fáciles". La palabra llamada "difícil" tiene demasiadas pinceladas.

3. La suma y resta de números enteros hasta 20, la suma y resta de números enteros hasta 100, los conceptos de más y menos y la comprensión de varios gráficos se completan utilizando los materiales didácticos de la escuela.

A través de los tres puntos de estudio anteriores, me di cuenta de la experiencia después del objetivo general de "formación de creencias, posicionamiento de identidad y resultados de acción" durante el proceso de aprendizaje. Ejemplo: Al aprender Pinyin, saben cómo deletrear, reconocer los caracteres chinos y experimentan el aprendizaje como un placer. A través de flashcards aprenden los radicales de los caracteres chinos con diferentes trazos para formar un carácter. Después de la práctica, cuando vi mi letra inclinada hacia la derecha, creí que podía hacerlo. A algunos estudiantes les duele la cabeza desde sostener un bolígrafo hasta ser felices, apasionados y competentes en la escritura, incluidos los deportes. También pueden hacer referencia al pasado mientras leen en voz alta con energía.

¿Los niños de nuestra clase también han llegado a la etapa de educación infantil para cultivar a los niños? ¿Correcto? ¿Armonía sexual? Para acostumbrarse, utilice películas para guiar a sus hijos a mirar a Heidi y al abuelo y comprender qué es la bondad. Cuando comprendes a los demás y los tratas bien, también recibirás amabilidad de los demás.

Cada uno es genial por su "sueño". Sin embargo, en el proceso de hacer realidad sus sueños en la vida real, inevitablemente encontrará reveses y evaluaciones injustas de los demás, y es posible que dude de que realmente no sea lo suficientemente bueno. Para evitar que se encontraran con tal fenómeno cuando ingresaran temprano al campus, eligieron la película "Monsters University" como un presagio para aprender de los dos protagonistas de la película. Una es que su sueño no se puede realizar porque entró a la escuela con altas expectativas y los demás se rieron de él. Otra es que su padre tiene mucha influencia en la familia y se le considera un hombre cuyos sueños se harán realidad. De hecho, el protagonista, a quien se consideraba que tenía malas calificaciones, logró muy buenos resultados gracias al trabajo duro y la práctica deliberada. El protagonista es considerado muy calificado por los demás y piensa que es realmente bueno, pero renunció a sus esfuerzos en la escuela y terminó con calificaciones insatisfactorias. Aquí, hágales saber a los niños que cuando otros le digan que no puede hacerlo, siempre que tenga una convicción firme y practique deliberadamente, definitivamente tendrá éxito. No seas complaciente cuando estés temporalmente por delante de los demás, porque la complacencia conducirá a un progreso lento. La fuerza del otro equipo es importante y decir cosas positivas sobre los demás ayuda a que crezca la confianza de la otra persona. Cada uno de nosotros debería ser una persona positiva, en lugar de hablar palabras negativas y un lenguaje incivilizado. Si hablas positivamente, eres una persona popular que está dispuesta a ayudar a los demás. De ahora en adelante, debes sentarte erguido cuando vayas a la escuela y dejar que otros estudiantes aprendan, lo cual también es una contribución a la clase. Incluyendo la escritura, siempre debes escribir cada palabra con cuidado y no ser descuidado o descuidado, para que muchas personas puedan aprender esta actitud seria. La actitud determina si puedes convertirte en un "maestro académico".

Se ha sembrado este tipo de semilla positiva y bondadosa. En los años siguientes, las familias necesitan regar y cultivar esta semilla para que pueda brotar y crecer y convertirse en lo que quieren ser.

Las deficiencias y áreas de mejora este semestre.

1. No se planifica bien el tiempo. En el Centro de Literatura Excelente y Pinyin de 22 días planificado, solo completé el curso de Pinyin en el Centro de Literatura Excelente y no terminé el curso de Pinyin de 22 días. La razón principal para no completar el curso fue que las primeras 14 lecciones les hicieron dedicar más tiempo a estudiar repetidamente, lo que resultó en no completarlo más tarde. Otra razón es que nuestros cursos en otras materias no se completan. Además, el contenido pinyin de "Twenty-Two Days" es el mismo que el de "Youwentang", pero la forma de expresión es diferente. Aprender Pinyin en 22 días es un proceso para que los niños consoliden su práctica. En el futuro, este curso se completará dos semanas antes de las vacaciones. De esta manera el ritmo no se verá alterado por algunos arreglos inesperados.

2. Preguntas apropiadas para completar los espacios en blanco. En la sección china, no se les pide que completen los espacios en blanco. Solo se les pregunta verbalmente si entienden. Puede imprimir algunos contenidos de aprendizaje en el aula relevantes y hacer algunos intentos en esta sección.