Línea directa de quejas sobre autobuses escolares de la Oficina de Educación
Los autobuses escolares habituales deben solicitar una serie de certificados y someterse a inspecciones periódicas. Los conductores de autobuses escolares deberán obtener calificaciones para conducir autobuses escolares, y los conductores de vehículos motorizados no podrán conducir autobuses escolares sin obtener calificaciones para conducir autobuses escolares. Cuando los estudiantes suben y bajan del autobús, el maestro que acompaña al autobús escolar guía y mantiene el orden de subir y bajar del autobús, cuenta el número de estudiantes en el autobús, ayuda y orienta a los estudiantes a sentarse de manera segura, abrocharse los pantalones; cinturones de seguridad, y después de confirmar que la puerta está cerrada, le indica al conductor que arranque el autobús escolar.
Evitar que los estudiantes abandonen sus asientos y realicen otros comportamientos peligrosos mientras el autobús escolar está en marcha; verificar el número de estudiantes que bajan del autobús y confirmar que todos los estudiantes se hayan bajado del autobús antes de que pueda bajar del autobús. . Para la seguridad de cada estudiante, debemos tener en cuenta las normas de gestión de seguridad de los autobuses escolares y aplicarlas en el trabajo real. Al mismo tiempo, los administradores escolares y los conductores de autobuses escolares deben conceder gran importancia a garantizar el viaje seguro de cada estudiante hacia y desde la escuela.
Operación de autobuses escolares:
El Ministerio de Educación exige que cada área piloto se adhiera a las condiciones locales, tenga en cuenta en general el desarrollo económico y social local y las bases del trabajo de los autobuses escolares, y proponga una plan general factible y plan de implementación específico para el trabajo piloto.
Es necesario fortalecer el liderazgo organizacional, incorporar el trabajo piloto a la importante agenda del gobierno, establecer y mejorar los mecanismos de liderazgo organizacional y mejorar el mecanismo de trabajo en el que participan los gobiernos, la seguridad pública, el transporte, la educación y la seguridad. Los departamentos de supervisión, finanzas y otros cooperan estrechamente y aclaran aún más la división de responsabilidades en diversos aspectos, como la compra de autobuses escolares, la supervisión de seguridad, la gestión de operaciones y la educación de los estudiantes.
Es necesario implementar fondos piloto, aumentar la inversión financiera en el trabajo piloto e incluir diversos gastos como la compra, operación y mantenimiento de autobuses escolares en los presupuestos fiscales locales, garantizar que los fondos se reciban en su totalidad y a tiempo. y garantizar que el trabajo piloto se desarrolle sin problemas. Es necesario aumentar los esfuerzos de publicidad y llevar a cabo diversas actividades publicitarias sólidas y efectivas para crear un buen ambiente de opinión pública para el buen desarrollo del trabajo piloto.