¿Cuándo es el momento adecuado para poner fin a las faltas de clase en la docencia?

1. Final resumido del aula significa que al final de la clase, el propio profesor o la organización guía a los estudiantes para resumir el contenido principal de toda la lección en un lenguaje preciso y conciso, dándoles a los estudiantes una impresión sistemática y completa, e incitándolos a Profundizar su memoria, comprensión, dominio y consolidar el conocimiento aprendido y cultivar la capacidad de resumen integral de los estudiantes.

2. Cerrar la clase suspendiendo la clase, es decir, dejar preguntas al final de la clase para despertar el deseo de conocimiento de los estudiantes y hacer que los estudiantes esperen con ansias la siguiente clase.

3. El final reminiscente significa que el profesor finaliza la clase con palabras, poemas, refranes o metáforas implícitas y significativas, que pueden despertar la imaginación de los estudiantes sobre lo que han aprendido y lograr un efecto significativo e inolvidable.

4. El cierre inspirador se refiere a las palabras o historias apasionadas e ideales del maestro al final de la clase, que depositan grandes esperanzas en los estudiantes, tocan sus corazones y les dejan una profunda impresión.

5. La realización extendida del curso significa que al finalizar la clase, el profesor combina la docencia presencial con el aprendizaje extraescolar de los alumnos, extendiendo los contenidos y actividades en clase a las extraescolares e incluso fuera del colegio, estimulando las extraescolares de los alumnos. aprender y explorar intereses y acciones.