¿Qué significa exactamente el concepto de neutralidad de género?
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Recuerdo que cuando "Tokyo Love Story" era popular en Shanghai, el cabello largo y suelto de Eguchi Yosuke me hizo inolvidable durante mucho tiempo. Sólo entonces me di cuenta de que, siempre que el cabello largo de un hombre crezca bien, puede ser agradable a la vista. La "Pequeña Bruja de la Música" Fan Xiaoxuan regresó de estudiar en el extranjero. Llevaba un cepillo para el cabello limpio y refrescante. No solo no era deslumbrante, sino que era aún más guapa. La forma de distinguir la apariencia de hombres y mujeres en aquella época se fue subvirtiendo poco a poco. Como resultado, siempre he estado obsesionado con Lee Soo Hyun y miraba a Takuya Kimura con placer.
Desde el shock inicial hasta la paulatina aceptación, hasta ahora se ha convertido en un hábito natural. No pienso en la apariencia de otras personas como lo hacía cuando era niño. La gente en la calle señala y señala, y toda la ciudad parece muy elegante y elegante. Con el auge de Internet, el mundo se ha vuelto más cercano. De repente descubrí que nada en el mundo es imposible. Los animales pueden reproducirse asexualmente, las guerras pueden transmitirse en vivo y los familiares y amigos extranjeros pueden chatear por video durante un rato. Después de subvertir la definición tradicional de apariencia, hombres y mujeres comenzaron a desafiar a un nivel más profundo. Mujer directora ejecutiva, primera ministra, niñera, secretaria. "Las mil y una noches", que Hollywood alguna vez utilizó como broma, se ha convertido en la vida real y ya está en el antiguo calendario.
Me pregunto si este género dejará de tener sentido en el futuro.
De la "ambigüedad de género" de la estética a la "no-generización" de la educación
En entrevistas, muchos expertos creían que detrás de la "ambigüedad de género de la estética" está la "ambigüedad de género de la estética" vida" "cambio". Este cambio no sólo afecta a la "estética", sino que también afecta a nuestros "conceptos educativos". Algunas visiones educativas son ahora populares, como la "educación sin género" y la "educación bidireccional".
Algunos educadores creen que la educación tradicional distingue diferentes métodos educativos en función del género. Por ejemplo, para los hombres significa "poderoso y vivaz", mientras que para las mujeres significa "débil y sumiso". El uso de esta dicotomía para definir rígidamente el género reduce muchas oportunidades para que los niños tomen decisiones libres a medida que crecen.
También hay "gente vivaz pero tímida" entre los hombres, y también hay "gente fuerte y motivada" entre las mujeres. De hecho, en la vida social actual, tanto los niños como las niñas deben cultivar su "firmeza", su "competitividad" y su "rica expresión emocional". Los padres deberían abandonar el dicho de que "las niñas deben estar calladas" y "los niños deben ser valientes". Que un niño deba ser callado o valiente es sólo un requisito del temperamento de una persona y no tiene nada que ver con el género. Educar a los niños de forma "genderless" no sólo les permite formar figuras sociales con múltiples orientaciones sexuales, sino que también les permite expresar sus emociones sin dudarlo y comportarse con mayor claridad. Tiene buena adaptabilidad social. Incluso si encuentra problemas, su actitud y sus métodos para abordarlos son relativamente armoniosos con GAI.
El Sr. Xu, director del Centro de Salud Mental de la Universidad de Heilongjiang, cree que tanto los niños como las niñas deben aprovechar al máximo sus ventajas de "género", centrarse en aprender del sexo opuesto y superar las propias. Debilidades de la personalidad. Favorecer el desarrollo integral del propio cuerpo y mente y la perfección de la personalidad. Esto se conoce en la investigación psicológica como desarrollo andrógino.
Para ser específico, personalmente creo que está cerca de la neutralidad.