Introducción a la escuela Qujing Zhuoli
La introducción de la Escuela Qujing Zhuoli es la siguiente:
La Escuela Intermedia Qujing No. 1 La Escuela Zhuoli (anteriormente conocida como: Escuela Intermedia No. 3 de la Zona de Desarrollo Económico y Tecnológico de Qujing) fue establecida en 2016. Es una escuela secundaria pública administrada por una institución pública totalmente financiada (Categoría de Bienestar Público I) bajo el liderazgo de la escuela secundaria Qujing No. 1. La escuela está ubicada en el número 150 de Yong'an Road, distrito de Qilin, ciudad de Qujing, y cubre un área total de más de 90 acres.
Los propósitos educativos y el alcance comercial de la escuela incluyen implementar la educación académica de secundaria y preparatoria y promover el desarrollo de la educación básica. La educación secundaria y preparatoria (servicios sociales relacionados) también son una de sus responsabilidades. La escuela Zhuoli de la escuela secundaria No. 1 de Qujing ha logrado logros notables en la gestión de escuelas. Desde la creación de la escuela, la calidad de su enseñanza ha mejorado constantemente y ha sido ampliamente reconocida por los padres y la sociedad.
La quinta sesión del Examen de Ingreso a la Escuela Secundaria *** envió a 785 graduados destacados a la Escuela Secundaria No. 1 de Qujing, con una tasa general de admisión a la escuela secundaria del 96%, creando un resultado de "techo" en Qujing. Examen de ingreso a la escuela secundaria. Esta escuela ha ganado varios honores provinciales, como la Organización Avanzada del Partido de Base de la Provincia de Yunnan, la Escuela de Demostración "Yunling Red Candle·Education Pioneer" y el Puesto Modelo de Mujeres 1 de Mayo.
Al mismo tiempo, también ganó muchos honores municipales, como el Colectivo Avanzado para el Trabajo Educativo de la ciudad de Qujing, la Medalla del Trabajo del 1 de mayo y el Campus Civilizado. Con el fin de optimizar y mejorar la base de docentes de la Zona de Desarrollo Económico y Tecnológico, innovar el mecanismo de trabajo de talentos y aumentar la introducción y capacitación de talentos educativos, después de una investigación realizada por el Grupo Líder de Trabajo de Talento de la Zona de Desarrollo Económico y Tecnológico de Qujing, fue decidió presentar abiertamente 37 talentos educativos.
Características de la gestión de una escuela
1. Implementar la política educativa del partido, adherirse a la dirección de gestionar una escuela con carácter moral y cultivar a la gente, afrontar el futuro y educar a la gente. de una manera integral, para cultivar la personalidad de los estudiantes. Los objetivos de la escuela son ser sólidos, mentalmente saludables, integrales en calidad, fuertes en habilidades, adaptables a la sociedad y tener un excelente rendimiento académico.
2. Implementar de manera integral el sistema de tutoría para todo el personal, y cada maestro enseñará y educará como tutor. Los tutores, al igual que los profesores de clase, brindan orientación integral para el aprendizaje de los estudiantes y orientación para su crecimiento.
3. La escuela Qujing Zhuoli también se centra en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, y estimula el potencial y la creatividad de los estudiantes mediante la realización de diversas actividades prácticas y actividades comunitarias.