Turismo Geografía Bao Jigang
"Introducción al Planeta Tierra"
"Conceptos Básicos de Geología"
"Conceptos Básicos de Meteorología Climática"
"Matemáticas Avanzadas"
"Hidrología"
"Geografía Vegetal"....
En el futuro, podrás: realizar el Examen de Servicio Civil ( Oficina de Tierras y Recursos), realizar el examen de profesor de Geografía, realizando el examen SIG. ......
Ciencias Geográficas Especialidad 1. Ciencia: Ciencia.
Categoría: Ciencias Geográficas
Nombre profesional: Ciencias Geográficas
Asignatura de primer nivel: Geografía
Especialidades similares: Sistema de Información Geográfica, Ordenación del territorio, gestión ambiental.
2. Cursos principales: Introducción a la Tierra, Geología Básica, Geomorfología, Meteorología y Climatología, Sistemas de Información Geográfica, Geografía Humana, Geografía Vegetal, Geografía de Suelos, Hidrología, Ciencias de la Topografía y Cartografía, Geografía China, Mundo. geografía, producción de material didáctico multimedia, teoría de la enseñanza de la geografía, introducción a la teledetección, etc. Diferentes escuelas tienen diferentes cursos. Para obtener más información, consulte la introducción de especialidades en cada escuela.
3. Objetivos de la formación profesional: Esta especialización se guía por el concepto de cultivo de talentos que enfatiza la base, las habilidades y una amplia gama de talentos. Otorga gran importancia a la enseñanza de cursos básicos en geografía. del plan de estudios y la organización de las clases, y fortalece el conocimiento de geografía de los estudiantes. Impartición de cursos de capacitación en habilidades prácticas y de enseñanza de geografía, y cursos optativos para que los estudiantes amplíen sus áreas de conocimiento. En concreto, dado que cada escuela tiene diferentes objetivos formativos, puedes ver la introducción detallada a los entornos profesionales de cada escuela.
4. Requisitos de formación profesional: Los objetivos de formación específicos varían de una escuela a otra. Para obtener más información, consulte la introducción a las especialidades de cada escuela.
5. Sistema educativo: Sistema académico estándar: cuatro años (pregrado) Sistema académico flexible: 3-6 años (pregrado)
6. condiciones se puede obtener una licenciatura en ciencias.
La ciencia geográfica es educación en geografía, y la dirección de formación son los profesores de geografía en las escuelas medias y secundarias. Las perspectivas laborales actuales para casi todas las carreras no son muy buenas. En cuanto a las carreras de geografía, depende de en qué escuela te graduaste. En las escuelas secundarias, los profesores de geografía no son tomados muy en serio y son muy inferiores a los estudiantes de escuelas externas y a los estudiantes de física y química. Sin embargo, es fácil recuperar lecciones porque los estudiantes de artes liberales nunca pueden aprender bien la geografía.
La geografía es una materia marginal en la escuela secundaria, con un estatus incómodo. Después de todo, sólo unas pocas personas estudian artes liberales.
En la escuela secundaria, el puesto de profesor de geografía es mucho menor porque la geografía no se examina en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Ni siquiera tan bueno como un profesor de educación física.
1 Introducción a la Geografía
Contenido del curso: Objetos y tareas de investigación de la geografía, surgimiento, desarrollo y principales escuelas de la geografía, procesos y leyes geográficos básicos, coordinación regional entre el hombre y la tierra. relaciones Está relacionado con el desarrollo sostenible, la tecnología geográfica, las tendencias de desarrollo de la geografía moderna y las áreas de investigación clave recientes de la geografía china.
Métodos de evaluación: Tareas y exámenes a libro abierto
Libros de texto: "Introducción a la ciencia geográfica", editado por Wang Zheng, Higher Education Press, 1993; Yang Wuchang, Prensa de educación superior, 1989.
Bibliografía: Ciencias Geográficas, Fundación Nacional de Ciencias Naturales de China, Science Press 1989; "On Geographic Science" de Qian Xuesen, Zhejiang Education Press 1994 "Introducción a la geografía teórica", Science; Press 1994; "Diccionario de geografía moderna", editado por Zuo Dakang, Commercial Press, 1990.
2 Introducción a la Tierra
Categoría del Curso: Profesional Básico Horas del Curso: 48 Créditos: 3 Método de Evaluación: Libro Cerrado
Propósito del Curso: A través del aprendizaje, los estudiantes Puede comprender el universo entero y los conocimientos astronómicos básicos, y al mismo tiempo comprender la estructura básica de la tierra, es decir, tener una comprensión y comprensión preliminares del conocimiento del sistema terrestre, sentando las bases para aprender otros cursos profesionales en geografía. .
Contenido del curso: Introducción a la Tierra es el conocimiento básico sobre los planetas y la Tierra. Toma a toda la Tierra como objeto de investigación y su contenido de investigación se divide en dos aspectos, a saber, la astronomía terrestre y la geofísica. El primero habla principalmente sobre el movimiento de la tierra y su importancia geográfica, así como la relación entre la tierra y la luna. Este es el enfoque de este curso. Esta parte también incluye el entorno cósmico de la Tierra, las coordenadas geográficas y las coordenadas celestes. Este último describe brevemente la forma, el tamaño, la estructura interna y externa y las propiedades físicas de la Tierra.
Libro de referencia: Liu Nan, "Introducción a la Tierra", Higher Education Press.
3 Conceptos Básicos de Geología
Categoría del Curso: Básico Profesional Horas del Curso: 56 Créditos: 3 Método de Evaluación: Libro Cerrado
Objetivo del Curso: Orientación sobre cursos básicos profesionales para especialidades en ciencias geográficas Juega un papel importante para que los estudiantes aprendan conocimientos geográficos y cultiven el pensamiento geográfico, de modo que los estudiantes puedan establecer una visión científica de la tierra y el mundo, e inicialmente dominen los conocimientos y habilidades básicos de la teoría geológica; base para el estudio de otras especialidades en geografía.
Contenido del curso: Incluye principalmente tres partes. Enseñanza en el aula: se centra en la discusión y explicación de conceptos, principios y métodos básicos de la geología. Experimento en interiores: la práctica en interiores es un proceso que permite a los estudiantes profundizar e integrar el contenido de la enseñanza en el aula. Después de la enseñanza de los capítulos relevantes, en el laboratorio, se llevan a cabo operaciones de observación, análisis y experimentales con la ayuda de muestras físicas, modelos y otras ayudas didácticas de campo, combinando el contenido de enseñanza en el aula y en el campus, lo que permite a los estudiantes comprender la geología básica; de minerales, rocas, estructuras y otros campos. Tener una comprensión más profunda de fenómenos, conceptos y principios.
Libros de referencia: Chen Zhi, Basic Geology, Map Press; Song et al., Basic Geology, Higher Education Press; Zhao Buyi et al., "General Geology", Geology Press; , "Principios de Geología", Geology Press.
4 Meteorología y Climatología
Categoría del Curso: Profesional Básico Horas del Curso: 72 Créditos: 4 Método de Evaluación: Libro Cerrado
Propósito del Curso: A través del aprendizaje, los estudiantes Comprenden Las leyes básicas del cambio climático y las causas básicas de los cambios climáticos sientan las bases para una mayor comprensión de la formación y evolución del entorno geográfico.
Contenido del curso: Introducir sistemáticamente contenidos relacionados de meteorología y climatología, incluida la energía atmosférica, el vapor de agua y el movimiento atmosférico, el entorno atmosférico y el sistema atmosférico, y luego analizar la formación del clima, los atributos climáticos, el cambio climático y los seres humanos. respuesta El impacto del clima, el impacto de la meseta tibetana en el clima, el clima urbano, etc.
Libros de referencia: Zhang, "Introducción a la climatología urbana", East China Normal University Press, 1985; Wang Shaowu, Introducción al sistema climático, Lockwood JG, "Climate Causes", Lu Yanwenfang Traducido; por Prensa meteorológica, 1985.
5 Geomorfología
Categoría del curso: Profesional Básico Horas del curso: 54 Créditos: 3 Método de evaluación: Libro cerrado
Propósito del curso: Permitir que los estudiantes comprendan y reconozcan entre sí a través del aprendizaje Diversos accidentes geográficos y sus causas son conocimientos esenciales para las excursiones en las especialidades de geografía.
Contenido del curso: La Geomorfología es un curso básico obligatorio para estudiantes de geografía. Estudia principalmente las características morfológicas, las causas, la distribución y las leyes de desarrollo de la superficie terrestre. Prerrequisito: Geología Básica.
Libros de referencia: Geomorfología y Geología del Cuaternario, Prensa de Educación Superior; Geomorfología, Prensa de Educación Superior.
6 Hidrología y Ciencias de los Recursos Hídricos
Categoría del Curso: Profesional Básico Horas del Curso: 54 Créditos: 3 Método de Evaluación: Libro Cerrado
Propósito del Curso: A través del aprendizaje, permitir a los estudiantes comprender la distribución y utilización de los recursos hídricos, las leyes del ciclo del agua y el papel y la función de la hidrosfera en el sistema de la superficie terrestre son cursos básicos obligatorios para geografía y especialidades relacionadas.
Contenido del curso: Introduce principalmente los conocimientos básicos y la teoría de los elementos hidrológicos, centrándose en el ciclo del agua y el equilibrio hídrico, centrándose en la naturaleza, distribución, circulación y movimiento del agua y su relación con el entorno geográfico y sociedad humana.
Libros de referencia: Huang Xiquan, Hydrology, Higher Education Press; Wu Jihua, Basics of Physical Geography, Beijing Normal University Press; Xiong Yi, "Rivers of China", People's Education Press.
7 Geografía del Suelo
Categoría del Curso: Básico Profesional Horas del Curso: 72 Créditos: 4 Método de Evaluación: Libro Cerrado
Propósito del Curso: Permitir a los estudiantes comprender el suelo a través del aprendizaje Las causas de la formación, la fertilidad del suelo y su ciclo material básico, comprender el papel de la pedosfera en los ciclos geológicos y biológicos, comprender completamente el papel de respuesta y retroalimentación del suelo en los cambios ambientales ecológicos y comprender la importancia de los cambios ambientales del suelo. en el papel de investigación del cambio global y la clave para garantizar la seguridad alimentaria humana.
Contenido del curso: el contenido principal incluye la composición, propiedades y clasificación del suelo, condiciones de formación del suelo y distribución geográfica; experimentos básicos del suelo, muestreo de campo de la ciencia del suelo e identificación de campo del perfil del suelo, y teoría básica de la química del suelo.
Libros de referencia: Li Tianjie, Soil Geography, Higher Education Press; Universidad de Nanjing, Fundamentals of Soil Science and Soil Geography, People's Education Press, Nanjing Soil Research Institute, Academia China de Ciencias, China Soil Science Press; Grupo de Investigación de Taxonomía de Suelos de China del Instituto de Investigación de Suelos de Nanjing, Academia de Ciencias, etc.
, Taxonomía de suelos china (plan revisado), Prensa de ciencia y tecnología agrícola de China.
8 Geografía Vegetal
Categoría del Curso: Básico Profesional Horas del Curso: 63 Créditos: 3 Método de Evaluación: Libro Cerrado
Propósito del Curso: A través del aprendizaje, los estudiantes aprenderán sobre plantas comunes, estudiar sistemáticamente el conocimiento de clasificación de las plantas, dominar las leyes básicas del crecimiento y sucesión de las plantas, comprender los conocimientos ecológicos básicos, comprender la influencia de los factores ambientales geográficos en el crecimiento y desarrollo de las plantas y la fisiología de la adversidad de las plantas.
Contenido del curso: El impacto de diversos factores ecológicos en el crecimiento y desarrollo de los organismos (incluido el impacto de las actividades y organismos humanos), ecosistemas, comunidades biológicas y sus principales tipos, biota, métodos de investigación de campo de biogeografía.
Libros de referencia: Editores en jefe Wu Jihua y Zhang Shen, "Plant Geography", Harbin Map Press; Universidad de Pekín, etc., Plant Geography, Higher Education Press.
9 Mapas y Topografía
Categoría del Curso: Profesional Básico Horas del Curso: 72 Créditos: 4 Método de Evaluación: Libro Cerrado
Propósito del Curso: A través del estudio de este Por supuesto, los estudiantes dominan el conocimiento teórico de mapas y topografía, desarrollan su capacidad para usar mapas y dibujar mapas didácticos, y dominan las habilidades básicas de topografía terrestre y de ingeniería.
Contenido del curso: La cartografía y la topografía es una ciencia integral que se centra en la transmisión de información cartográfica y explora la esencia teórica, la tecnología de producción y los métodos de uso de los mapas, incluidos los conocimientos básicos de topografía y cartografía de la tierra y la ingeniería. Habilidades prácticas.
Libros de referencia: Cai, Nuevo Curso de Cartografía, Prensa de Educación Superior; Topografía y Cartografía, Prensa de Educación Superior.
10 Sistema de Información Geográfica
Categoría del Curso: Profesional Básico Horas del Curso: 54 Créditos: 3 Método de Evaluación: Libro Cerrado
Propósito del Curso: El propósito de este curso es hacer que los estudiantes dominen la aplicación de software SIG de uso común, el funcionamiento de equipos de hardware y los pasos y métodos generales de procesamiento de información.
Contenido del curso: El sistema de información geográfica es un curso obligatorio para los estudiantes de ciencias geográficas. Los contenidos principales incluyen conocimientos básicos de sistemas de información geográfica, la combinación de sistemas de procesamiento de imágenes numéricas de teledetección y sistemas de información geográfica, métodos de expresión de simulación tridimensional y aplicaciones prácticas de imágenes gráficas mediante sistemas de información geográfica, sistemas de información de aplicaciones especiales y mapas electrónicos. software de sistemas de información geográfica de uso común, etc.
Libros de referencia: "Introducción a la geografía de los sistemas de información", editado por Huang Xingqiang, Higher Education Press; "Tutorial práctico del sistema de información geográfica", editado por Huang Xingqiang, Higher Education Press; , editado por Zhang, Higher Education Press; "Introducción a los sistemas de información geográfica", traducido por Zhang Kangcong, Chen Jianfei y otros, Science Press.
11 Introducción a la Percepción Remota
Categoría del Curso: Profesional Básico Horas del Curso: 54 Créditos: 3 Método de Evaluación: Libro Cerrado
Propósito del Curso: Permitir a los estudiantes Dominar la teledetección mediante el aprendizaje de principios básicos, métodos de adquisición e interpretación de imágenes de teledetección y comprensión de los últimos avances tecnológicos en teledetección.
Contenido del curso: Conceptos básicos de la teledetección; bases teóricas de la teledetección, incluida la base de la radiación electromagnética y la base óptica de la adquisición de datos de la teledetección, incluidos sensores, teledetección aérea, teledetección espacial y teledetección por microondas; procesamiento de datos de teledetección, es decir, corrección y mejora de imágenes, extracción de información de teledetección, incluida la interpretación visual de imágenes y la extracción de información por computadora, así como la aplicación de tecnología de teledetección.
Libros de referencia: Mei Anxin et al., Introducción a la teledetección, Higher Education Press; Liu Huiping, "Remote Sensing Practical Tutorial", Higher Education Press, Lu et al., Introducción a la teledetección, Higher; Education Press; Peng, Introducción a la teledetección, Higher Education Press.
12 Introducción a las Ciencias Ambientales
Categoría del Curso: Profesional Básico Horas del Curso: 54 Créditos: 3 Método de Evaluación: Libro Cerrado
Propósito del Curso: El propósito de este El objetivo del curso es hacer que los estudiantes aprendan conocimientos y teorías básicos sobre los seres humanos y el medio ambiente. Este curso es de naturaleza teórica y es necesario integrar la teoría con la práctica en la enseñanza para cultivar la perspectiva científica de los estudiantes sobre el medio ambiente.
Contenido del curso: Introducción a los estudios ambientales es un curso obligatorio para estudiantes de ciencias geográficas. Los contenidos principales incluyen teorías básicas del medio ambiente humano, la relación entre el hombre y el medio ambiente, la contaminación ambiental y su tratamiento, la protección del medio ambiente humano, etc.
Libros de referencia: "Introducción a la investigación ambiental", editado por Liu Peitong, Higher Education Press; Liu Yiting et al., "Introducción a la investigación ambiental", Tsinghua University Press.
13 Geografía Humana
Categoría del Curso: Básico Profesional Horas del Curso: 54 Créditos: 3 Método de Evaluación: Libro Cerrado
Propósito del Curso: A través del aprendizaje, los estudiantes tener las habilidades necesarias Conocimientos humanísticos básicos, sentar las bases teóricas necesarias para su investigación práctica y comprender de manera integral temas importantes como la población, los recursos, el medio ambiente y el desarrollo sostenible. A qué se enfrenta actualmente la geografía humana.
Contenido del curso: Exposición integral de las teorías y métodos básicos de la geografía humana (teoría de la relación hombre-tierra, teoría del comportamiento, teoría de la ubicación, etc.), así como de diversas ramas de la geografía humana (geografía de poblaciones, geografía turística, etc.), geografía urbana, geografía cultural, geografía política, geografía del comportamiento) conceptos y teorías básicos.
Libros de referencia: Zhang Xiaolin et al., "Introduction to Human Geography", Surveying and Mapping Press; Jin et al., "Introduction to Human Geography", Higher Education Press Wang, et al., "Geografía humana", Prensa de educación superior.
14 Geografía Económica
Categoría del curso: Profesional Básico Horas del curso: 54 Créditos: 3 Método de evaluación: Libro cerrado
Propósito del curso: Permitir que los estudiantes comprendan la economía Geografía a través del aprendizaje Teorías básicas y métodos de investigación del aprendizaje, sentando las bases teóricas necesarias para un estudio más profundo y al servicio de la construcción económica.
Contenido del curso: Introducción a la geografía económica es un curso obligatorio para estudiantes de ciencias geográficas. Expone de manera integral las teorías básicas y los principales métodos de la geografía económica (centrándose en las teorías básicas y las reglas evolutivas de la estructura y distribución industrial, la planificación y el desarrollo económicos regionales), e introduce las tendencias de desarrollo de la geografía económica en el país y en el extranjero y las perspectivas teóricas. de diversas escuelas.
Libros de referencia: "Economic Geography" editado por Li Xiaojian, Higher Education Press; "Introduction to Economic Geography", East China Normal University Press, "Principles of Production Layout", Universidad Renmin de China; Press; Cai Chen et al., "Fundamentos de geografía económica", Higher Education Press; Liu Zaixing, "Industrial Geography", The Commercial Press, Zhou et al., Regional Economics, Renmin University of China Press.
15 Geografía física china
Categoría del curso: Básico profesional Horas del curso: 54 Créditos: 3 Método de evaluación: Libro cerrado
Propósito del curso: A través del aprendizaje, los estudiantes pueden Master Descripción general, distribución y división de la geografía física de China.
Contenido del curso: Discusión sistemática de los principales temas de geografía física nacional, incluidas las estructuras naturales y su evaluación, áreas marítimas e islas, desastres y medio ambiente, etc. Se exponen las condiciones ambientales naturales y las cuestiones de zonificación natural para el desarrollo regional.
Libros de referencia: Editor en jefe Zhao Ji, China Physical Geography and Higher Education Press; Universidad Normal de Shanghai, China Physical Geography, People's Education Press.
16 Geografía Económica de China
Categoría del curso: Básico Profesional Horas del curso: 54 Créditos: 3 Método de evaluación: Libro cerrado
Propósito del curso: A través del aprendizaje, los estudiantes puede dominar La situación actual del desarrollo económico regional de China y la estrategia de desarrollo regional de China, y la comprensión de las diferencias regionales en el desarrollo económico y las leyes del diseño industrial.
Contenido del curso: Discusión sistemática de los principales problemas económicos y geográficos nacionales, incluidas las leyes económicas y de población, las tradiciones culturales y la modernización, el paisaje y la zonificación, la mejora de la tierra y las estrategias de desarrollo regional en la parte de análisis regional, el país; se divide en ocho regiones integrales, en cada región se explican las características del desarrollo económico regional, los problemas existentes en el desarrollo y la utilización y la dirección del desarrollo regional. Requisitos previos: Geografía humana, geografía física, etc.
Libros de referencia: Editor en jefe Wu Chuanjun, China Economic Geography and Science Press; Xie Guanghui, "Economic Geography of China", China Finance and Economics Press.
17 Geografía física mundial
Categoría del curso: Básico profesional Horas del curso: 54 Créditos: 3 Método de evaluación: Libro cerrado
Propósito del curso: A través del aprendizaje, los estudiantes pueden dominar la descripción general, la distribución y la división de la geografía física del mundo; cultivar la capacidad de los estudiantes para comprender los problemas globales, su capacidad para innovar en la investigación de problemas globales y su capacidad para capturar nueva información sobre problemas globales.
Contenido del curso: discusión sistemática de los principales problemas de geografía física global, incluida la morfología de la superficie global y el clima global, el patrón básico de las zonas naturales terrestres globales, los desastres y el medio ambiente, etc. También explica las condiciones ambientales naturales y las divisiones naturales de cada continente por región.
Libros de referencia: Editor en jefe Liu Desheng, "World Physical Geography", Higher Education Press; Feng Zhongjiang, World Physical Geography, China Environmental Science Press.
18 Geografía Económica Mundial
Categoría del curso: Básico Profesional Horas del curso: 54 Créditos: 3 Método de evaluación: Libro cerrado
Propósito del curso: A través del aprendizaje, los estudiantes pueden dominar El estado actual del desarrollo económico regional en el mundo y la estrategia de desarrollo regional de China, y la comprensión de las diferencias regionales en el desarrollo económico y los patrones de distribución industrial.
Contenido del curso: discutir sistemáticamente los principales temas de geografía económica global, incluida la trayectoria histórica del desarrollo de las relaciones globales entre el hombre y la tierra y el patrón geográfico básico de las actividades humanas globales, y profundizar en el desarrollo económico y social de cada continente y sus principales países o regiones, las relaciones entre los seres humanos y la tierra y las relaciones económicas y sociales externas.
Libros de referencia: Editor en Jefe Cai Chen, Geografía Económica Mundial, Beijing Normal University Press.
19 Geografía Física Integral
Categoría del curso: Optativa Profesional Horas del curso: 36 Créditos: 2 Método de evaluación: Libro cerrado
Propósito del curso: Permitir que los estudiantes comprendan a través del aprendizaje La relación entre departamentos de geografía física, dominando los conceptos integrales y principios generales de la geografía física y cultivando las habilidades integrales de los estudiantes.
Contenido del curso: principios generales y conceptos integrales de geografía física, discusión de los objetos de investigación, breve historia del desarrollo, integridad del sistema de geografía física, estructura material y energética, estructura de tiempo y regiones de la geografía física. Diferenciación leyes, zonificación natural integral, clasificación y nivelación de tierras, evaluación de tierras, cambios en el uso y la cobertura de la tierra, la relación entre las humanidades y los sistemas de geografía física e investigación aplicada sobre geografía física integral.
Libros de referencia: Wu Guanghe, "Comprehensive Physical Geography", Higher Education Press; Ge Jingfeng, China Environmental Science Press.
20 Geografía Urbana
Categoría del curso: Electiva Profesional Horas del curso: 54 Créditos: 2 Método de evaluación: Libro cerrado
Propósito del curso: A través del estudio de la urbanización y regiones urbanas Las teorías y métodos de la estructura y el sistema urbano, y el dominio de los mecanismos y leyes del desarrollo urbano. Desarrollar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas urbanos.
Contenido del curso: Principios de urbanización, estructura urbana regional, sistema urbano y cuestiones urbanas.
Libros de referencia: Xu, Ning, Urban Geography, Higher Education Press; Zhou Xing, "Urban Geography", Commercial Press; Gu Chaolin, Urban Geography of China, Commercial Press.
21 Geografía Cuantitativa
Categoría del curso: Electiva Profesional Horas del curso: 36 Créditos: 2 Método de evaluación: Libro cerrado
Objetivos del curso: Cultivar a los estudiantes para que no solo dominen ciertos conocimientos teóricos básicos y métodos de investigación de la econometría, y la capacidad de adaptarse a las necesidades de la construcción social y económica de mi país, y la capacidad de utilizar el conocimiento econométrico para analizar y resolver problemas prácticos.
Contenido del curso: Estudiar los métodos de análisis de sistemas geográficos, establecimiento de modelos geográficos, análisis estadístico de elementos geográficos, predicción geográfica y toma de decisiones geográficas, y revelar las leyes cambiantes de los sistemas geográficos tanto desde el punto de vista cualitativo como cuantitativo. aspectos.
Libros de referencia: Xu Jianhua, Quantitative Geography, Higher Education Press; Zhang, Fundamentals of Quantitative Geography, Higher Education Press.
22 Cambio Global
Categoría del curso: Optativa Profesional Horas del curso: 36 Créditos: 2 Método de evaluación: Libro cerrado
Objetivos del curso: A través del aprendizaje, los estudiantes pueden comprender el mundo Los últimos avances en la investigación del cambio y los métodos de investigación básica del cambio global, para cultivar los conceptos y la conciencia global de los estudiantes.
Contenido del curso: Cuestiones básicas en la investigación del cambio global, principales métodos de investigación del cambio global, evolución ambiental y cambio global, actividades humanas y cambio global.
Libros de referencia: Zhang Lansheng, "Global Change", Higher Education Press; Yang Dayuan, Global Change and Regional Response, Chemical Industry Press; Zhu Cheng, Introducción a la ciencia del cambio global, Nanjing University Press.
23 Geografía Turística
Categoría del curso: Electiva Profesional Horas del curso: 36 Créditos: 2 Método de evaluación: Libro cerrado
Objetivos del curso: A través de la impartición de este curso , Los estudiantes comprenden la geografía del turismo y aplican sus conocimientos en la enseñanza y la práctica, al mismo tiempo que dirigen sus propias actividades turísticas.
Contenido del curso: Comprender el comportamiento turístico, la demanda turística, la aplicación de la capacidad ambiental turística en la planificación turística, los métodos de evaluación de los recursos turísticos, el impacto del desarrollo turístico en la región, los procedimientos de planificación y su aplicación en la práctica.
Libros de referencia: Tourism Geography, editado por Bao Jigang y Chu, Higher Education Press; "Modern Tourism Geography", editado por Lu, Jiangsu People's Publishing House, editado por Su y Sun Wenchang, Higher; Editorial Education Press; "Recursos turísticos de China", editado por Shi, Jiangsu Education Press.
24 métodos de enseñanza de geografía en la escuela secundaria
Categoría del curso: Básico profesional Horas del curso: 54 Créditos: 3 Método de evaluación: Libro cerrado
Este curso tiene como objetivo cultivar a los estudiantes ' Las habilidades docentes básicas y las capacidades de enseñanza e investigación de geografía les permiten convertirse en profesores de geografía calificados de alto nivel.
Contenido del curso: El método de enseñanza de la geografía en la escuela secundaria toma la enseñanza de la geografía en la escuela secundaria como objeto de investigación, e incluye principalmente el propósito, las tareas, el contenido, la psicología del aprendizaje de los estudiantes de la escuela secundaria, los métodos básicos de enseñanza, la calidad de los docentes y su evaluación.
Libros de referencia: Wang Shusheng, Método de enseñanza de libros de texto de geografía para escuelas secundarias, Higher Education Press; Diao, Método de enseñanza de geografía para escuelas secundarias, Beijing Normal University Press, Geografía y educación ambiental, Educación de Guangxi; Press; Wang Min et al., "Método de enseñanza de la geografía: concepto", Beijing Normal University Press Chen Cheng, Teoría de la enseñanza de la geografía, Shanghai Education Press;
La contabilidad depende de si te gusta este tipo de trabajo. Uno de mis compañeros está estudiando mucho para ser contador público certificado para poder encontrar un buen trabajo en el futuro. Seamos honestos, acudir a una firma de contabilidad no es tan fácil como pensamos. Por ejemplo, los mejores requieren una maestría. ¿Y puedes soportar el aburrimiento de la contabilidad? Por supuesto, estos problemas no significan nada para quienes realmente eligen esta carrera.
2. El alcance de las finanzas es en realidad bastante amplio. No sólo manipulación del mercado de valores, sino también análisis de inversiones, banca, comercio y más. Tengo un compañero que estudia economía. Cuando se especialicen en el futuro, tendrán comercio y finanzas internacionales para elegir, y la mayoría de ellos elegirán finanzas.
3. La gestión financiera es casi una rama de la contabilidad. No importa cuál aquí, si sus expectativas son altas, entonces primero, esfuércese por obtener títulos profesionales (como contador junior, contador intermedio, contador público certificado, análisis financiero...) Segundo, tome el examen de ingreso de posgrado, para que pueda Puede tener una mejor carrera. Ambiente de trabajo, ¡mejor crecimiento!
Vamos, que queda un largo camino por recorrer~ ~ ~