La escritura china clásica en el municipio de Yimin, condado de Xinjian, es vergonzosa.
2. Lea el siguiente texto chino clásico y complete la siguiente subpregunta 15. D16. B17. B18. (1) Además, la elevación (del emperador) no debe confiarse al primer ministro.
(2) Cuando murió, el líder Qiang hizo que cientos de personas lloraran por él como su padre y ayunaron durante tres días antes de partir. 15 análisis. Análisis de preguntas de prueba: esta pregunta prueba la fragmentación de oraciones en chino clásico.
1. Lea el pasaje detenidamente, comprenda el contenido general y distinga los métodos de expresión. Este pasaje es principalmente una narración y es necesario capturar los nombres de las personas. Luego busque signos de oraciones entrecortadas, primero fáciles y luego difíciles. Primero domine los sustantivos y los verbos, luego los patrones de oraciones especiales.
Sustantivo (pronombre): Ge Huaimin, ladrón, ciudadano, Zhongyan; verbo predicado: derrota, saqueo, fuga, tasa y olfato. Con este contenido, toca desconectar.
La ubicación de la prueba es diferente del chino moderno en la estructura y el uso de las oraciones. El nivel de habilidad es comprensión b.
La técnica de segmentación de oraciones en chino clásico requiere primero leer el texto completo y comprender el significado del texto. Este es el requisito previo para la segmentación de oraciones. Si damos las cosas por sentado, podemos cometer errores fácilmente. Por ejemplo, este pasaje se refiere al rescate de Ge Jun por parte de Fan Zhongyan.
Habilidades de segmentación de oraciones en chino clásico: 1. Utilizar símbolos de diálogo para segmentar oraciones. A menudo marcados con "曰", "云" y "语", dos personas suelen escribir sus nombres en la primera pregunta y respuesta, y luego solo usan "曰" y omiten el asunto.
Al encontrarte con una conversación, debes juzgar al que pregunta y al que responde según el contexto, y distinguir entre oraciones y lectura. El segundo es utilizar palabras funcionales chinas clásicas para dividir oraciones.
El texto antiguo no tiene signos de puntuación. Para distinguir claramente las oraciones, las palabras funcionales se convierten en un símbolo importante. Especialmente antes y después de algunas partículas modales y conjunciones, las oraciones suelen romperse.
Las primeras palabras de una frase: Fu, Gai, Zhiruo, Ruofu, Chu, Wei, Si, Jin, Fan, Ye, Qian, Please, Jing, etc. Se utilizan a menudo al comienzo de las oraciones, pero generalmente no están conectados antes de ellas. Palabras al final de oraciones: Ye, Yi, Yan, Er, etc. A menudo se usa para indicar el final de una oración; 绮思和(甮) y evil(yee) se usan a menudo al final de oraciones interrogativas; zai, fu, etc. se usan a menudo al final de oraciones exclamativas.
Suele desconectarse por la parte trasera.
Partículas modales interrogativas: Él, Hu, An, Bi, Mi, Yan, quién, quién, qué, qué, qué, qué, qué, generalmente pueden formar oraciones interrogativas, siempre que se comprenda bien el contexto, la oración puede. estar roto.
El tercero es utilizar medios retóricos como el contraste, la antítesis, el paralelismo y la verdad para romper frases. En chino clásico, a menudo aparecen oraciones duales y oraciones paralelas. Al comprender esta característica, a menudo se puede obtener el efecto de romper un lugar y luego romperlo varias veces.
El cuarto es captar sustantivos, verbos y patrones de oraciones especiales. Por ejemplo, esta pregunta utiliza sustantivos y verbos predicados para dividir oraciones.
16. Análisis de la pregunta del examen: El ítem B "El solsticio de invierno es un término solar importante entre el frío ligero y el frío severo en el calendario lunar chino" debería ser "El solsticio de invierno se encuentra entre las fuertes nevadas y el ligero frío". Canción de los veinticuatro términos solares: La lluvia primaveral sacude el valle primaveral y el pleno verano está lleno de calor.
Rocío de otoño, heladas de otoño, nieve de invierno, ligero frío de invierno. Localice los puntos de prueba y memorice conocimientos literarios.
El nivel de habilidad es memorizar a. El antiguo conocimiento cultural de maestros famosos incluye astronomía, calendario, música, geografía, cargos oficiales, exámenes imperiales, nombres, tradiciones de clanes, etc.
En términos generales, este tipo de preguntas de prueba no tendrán contenido demasiado oscuro, y la mayoría de ellas involucran exámenes imperiales, nombres, costumbres y hábitos, etc. Los candidatos deben basarse en los libros de texto y ampliarlos adecuadamente. El conocimiento cultural antiguo que generalmente se incluye en los libros de texto debe basarse en la "importancia" y centrarse en la transmisión y extensión del conocimiento. 2. Combinar puntos y aspectos para mejorar la percepción: durante la revisión, puede transferir y ampliar el conocimiento relevante de acuerdo con su situación real; , Resalte los puntos clave y los vínculos débiles. Por ejemplo, podemos recordar escritores y obras importantes, y podemos recordar sus vidas y principales estilos creativos centrándonos en sus obras principales. Por ejemplo, la pregunta sobre el "invierno" debe responderse basándose en la comprensión de los veinticuatro términos solares de la dinastía Song.
17. Análisis de la pregunta del examen: Ítem B, cambiarse de ropa significa cambiarse de ropa para salir. Describe la vergüenza de una familia muy pobre.
La ubicación del centro de pruebas resume los puntos clave del contenido y resume el significado central. El nivel de habilidad es análisis y síntesis c.
El famoso profesor resume los puntos principales del contenido y resume el significado central. Es un tema obligatorio en chino clásico. El establecimiento de opciones equivocadas se centra en el desalineamiento de personas, cosas, tiempos y lugares. Al responder preguntas, preste atención a analizar el contexto involucrado en las opciones y verificar estas tramas. En este caso la opción B es cambiarse de ropa para salir. Describe la vergüenza de una familia muy pobre.
No es que la opción exija que el hijo no use ropa elegante al salir, como se desprende del penúltimo párrafo del artículo original. Esta opción distorsiona el significado del texto.
18. Análisis de las preguntas del examen: Traducción de las palabras clave principales: (1) Situación - además, avance y retroceso - ascenso y caída, estilo - estándar, delegación - delegación. (2) Tomar la iniciativa y gritar por... gritar...
Los puntos de la prueba son localizar, comprender y traducir las oraciones del texto. El nivel de habilidad es comprensión b.
La traducción de habilidades de chino clásico es una parte obligatoria del examen de chino clásico. Al traducir chino clásico, se debe prestar atención a la traducción literal, implementar cada palabra de la oración, eliminar las partículas intraducibles y complementar el contenido omitido según el contexto, para no perder puntos. Por ejemplo, el título "一" es un verbo aquí. Según las siguientes "Cien personas", se puede inferir que "Yi" es un verbo y debe traducirse como "liderazgo".
Patrón de oración especial, post-oración adverbial "llorando como papá", es decir, "llorando como papá", el orden de las palabras debe ajustarse durante la traducción. Durante el entrenamiento diario, debe prestar atención a determinar usted mismo los puntos de asignación de las oraciones para asegurarse de que los puntos de asignación se implementen en la traducción. Para la realización de palabras como "avanzar y retroceder", "celosía" y "ir" en esta pregunta, también debemos prestar atención a la disposición necesaria de las oraciones traducidas para que queden fluidas.
Se recomienda realizar un borrador al traducir. Fan Zhongyan es un escritor griego. Cuando era joven, era ambicioso y ético.
Ve a la Mansión Yingtian para convertirte en discípulo de Qi Wentong. Estudiaba mucho día y noche. Cuando estaba cansado de estudiar en invierno, se lavaba la cara con agua fría. A veces no tengo nada que comer e incluso tengo que vivir de gachas.
Fan Zhongyan nunca se quejó del sufrimiento que la gente común no podía soportar. Cuando Yan Shu estaba en la Mansión Yingtian, escuchó que Fan Zhongyan era muy famoso, por lo que lo llamó para trabajar en Fu Xue.
Fan Zhongyan alguna vez usó su salario para apoyar a académicos que viajaban por todo el mundo. Sus hijos incluso tuvieron que vestirse uno tras otro antes de salir, pero Fan Zhongyan siempre lo tomó con calma. En el séptimo año de Tiansheng (1029), la emperatriz Zhang Xi'an ofrecerá sacrificios en el solsticio de invierno, y el emperador Renzong también se está preparando para liderar a cientos de funcionarios para celebrar el cumpleaños de la emperatriz viuda.
Fan Zhongyan discutió el asunto en detalle y dijo: "Sí.
Se produjo una gran inundación en el área de Zhangyu.
Un granjero del condado de Xinjian vive en condiciones muy vergonzosas en el campo. Su familia solo levanta un cubo y lo vende por 30 centavos. Pensando que no había otra manera, compró arroz con 20 centavos y papel de carta con 10 centavos. Planeaba comer con su esposa y olvidarse de la muerte.
Tan pronto como la comida estuvo lista, Li Chang fue a su casa para cobrar los impuestos. Li Chang llegó con hambre y quería comer antes de irse. El granjero respondió que no.
El director entró en la cocina, vio el arroz y los culpó por engañarlo. El granjero hizo un gesto con la mano y dijo: "Esto no es para que comas".
Entonces lloré y le dije el motivo. Li Chang rápidamente sirvió el arroz, cerró la tapa y dijo: "¿Por qué tienes tanta prisa?". Todavía tengo cinco barriles de mijo en casa, retíralos y prolonga tu vida. "
El granjero se conmovió por sus palabras y lo siguió, tomó el mijo y se fue a su casa. Después de clasificar el mijo, encontró cincuenta taeles de oro en él.
El granjero dijo con horror: "Este debe ser el salario oficial ahorrado por el Comandante en Jefe y extraviado aquí. (Dame mijo) es su forma de mitigar mi (amenaza de muerte). ¡Cómo podría soportar dejarlo morir! "Entonces el granjero devolvió el oro al comandante.
4. ¿Quién puede ayudarme a traducir este artículo chino clásico y responderlo?
Se produjo una gran inundación en el área de Zhangyu. Una nueva Se construyó el condado. Las condiciones de vida del granjero en el campo eran muy vergonzosas. Solo levantó un balde en casa y lo vendió por 30 centavos. Cuando pensó que no había otra manera, compró arroz con 20 centavos y papel de carta con 10 centavos. Y planeó comerlo con su esposa. Después de terminar la comida, Li Chang fue a su casa para cobrar los impuestos. Quería comer antes de irse. El director entró a la cocina y lo vio, culpándolos por engañar. El granjero hizo un gesto con la mano y dijo: "Esto no es para que lo comas". Entonces lloré y le dije el motivo. Li Chang rápidamente sirvió el arroz, cerré la tapa y dije: "¿Por qué estás tan ansioso?". "¡! Todavía tengo cinco barriles de mijo en casa, retíralos y prolonga tu vida." El granjero se conmovió con sus palabras, lo siguió, tomó el mijo y se fue a casa. Revisando el mijo, encontré cincuenta taeles de oro. El granjero dijo horrorizado: "Este debe ser el salario oficial ahorrado por el comandante en jefe, que se extravió aquí. (Dame mijo) es su manera de aliviar mi (amenaza de muerte). ¿Cómo puedo soportar dejarlo? ¡Muere!" Entonces el granjero devuelve el oro al comandante.